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Module7----Module8复习模块
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一:
课程介绍
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
知识点:
1与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
:
重点词汇
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
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死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1.handbag2.beat3.intend4.fetch5.pancake6.rose7.kindness8.disappointed9.bedside10.note11.pardon12.whom13.achieve14.including15.speaker16.boss17.secretary18.quarter19.industry20.zero21.Indian22.type
②:
重点词组用法:
1.keepdoing2.beusedas3.either…or…4.sothat5.insteadof6.aquarter7.hundredsofmillionsof8.bebasedon9.makeprogressin10.laughat11.tryone’sbest12.giveup
③:
重点语法1:
状语从句、动词不定式的用法
宾语从句和定语从句的用法
教学重点:
①知识:
通过说和听学习和掌握话题重点词汇,短语和重点句型
2方法:
在语境中掌握各个重点知识点的运用和拓展知识
3能力:
能够对话中正确运用词汇
教学难点:
课文的理解和知识点的运用
重点短语、句型的运用
词汇的具体用法
二、要点回顾
Module7Englishforyouandme
用法集萃
1.howmuch+不可数名词多少……
2.keepdoingsth.不断地做某事
3.continuetodosth.继续做某事
4.It's十形容词十forsb.十todosth.对某人来说做某事是······的
5.Thereasonwhy...isthat...······的原因是·····。
6.advisesb.(not)todosth.建议某人(不要)做某事
7.inoldertodosth.为了做某事
8.makeanefforttodosth.努力做某事
9.notas/so十形容词/副词原级十as不如·····
10.practisedoingsth.练习做某事
11.It'sunlikelytodosth.做某事是不可能的。
Module8Myfuturelife
用法集萃
1.refusetodosth.拒绝做某事
2.intendtodosth.打算做某事
3.teachsb.todosth.教某人做某事
4.invitesb.todosth.邀请某人做某事
5.tryone'sbesttodosth.尽某人最大努力做某事
二、重点句型整理
Module7
1.You’reinvitedtotheSchoolLeavers’party.您被邀请参加毕业晚会。
2.It’llbeheldon30thMay.它将在5月30日举行。
3.Willwebeallowedtocookitatschool.将允许我们在学校做。
4.ThebestjiaoziinChinamadebymygrandmother.我奶奶做的饺子是全中国最好的。
5.Idon’tthinkShakespeareatepizza!
我认为莎士比亚没有吃过披萨。
6.AwesterneatingaChinesemeal.一个吃中餐的西方人。
7.There'sasaying,"wheninRome,doastheRomansdo”.有一句谚语,“入乡随俗"
8..For"ganbei",youcansaycheers!
干杯,你可以说cheers!
9.Helpyourself!
请随意!
10.Noonewillbecross.没有人会生气。
11.Ifyou'reofferedmorefood,butcan'teatanymore..如果给你夹了太多食物,但是你吃不了。
12.Finally,it'ssometimesdifficulttoknowwhenthemealisover.最后,有时很难知道饭什么时候结束。
13.Asenseoftaste.味觉。
14.Themanwonderedwhyhissnacksweresohot!
这个人想知道他的小吃为什么这么辣。
15.Youmayfinditdifficulttousechopsticksifyouhaven’ttriedbefore.如果你以前没试过的话,你可能觉得用筷子很难。
16.Someofthepartiesareextremelybigcelebrationsandcostalotofmoney.一些聚会是特别隆重的庆祝活动,并且花费大量的钱。
17.Everyonedressesupandlooksbeautiful.每个人都打扮的看上去很漂亮。
Module8
1.I’mgoingtomissmyclassmates.我会想念我的同学。
2.DoyouintendtostayinChinaforlong?
你打算子啊中国呆很久吗?
3.Let’sraiseourglasses.让我们举杯。
4.Asweallknow,thisistheschoolleavers'party,andit'stimetosaygoodbyetoevery-one.众所周知,这是学校毕业生晚会,是对每个人说再见的时候。
5.Wealwaysstayintouch.我们会一直保持联系。
6.Sometimesyou’vebeenstrictwithus.有事你们对我们很严格。
7.Wecanneverpayyoubackforyourkindness,yourpatience,andgiftofknowledgewhichyouhaveofferedus.我们永远无法报答你们的体贴,耐心和你们传授给我们的知识。
8.Thismeansthattheytakeayearofftodosomethingelse,beforetheystarttheirstudy.这意味着在开始学习之前他们要休一年的假去做其他的事。
9.Manyparents,teachersandbusinesspeopleagreeattravellingcanteachimportantvalues.很多父母、老师和商人认为旅行能教人一些重要的价值观。
10.Whatdoyouplanningtodointhenextthreeyears.在未来的三年你打算做什么。
三、知识精要
1)词汇
一、重点单词拓展:
1.achieve(v.)_______(n.)成就
2.including(prep.)_________(v.)包括,包含
3.speaker(n.)_________(v.)说
4.kindness(n.)_________(adj.)友好的
5.disappointed(adj.)____________(v)使失望
6.bedside(n.)_________(n.)床
二、用词的适当形式填空:
1.Inorder______(improve)hisEnglish,hepractised_____(speak)Englisheveryday.
2.HecomesfromIndiaandheis_______(India).
3.FlyingacrosstheAtlanticforthefirsttimewasagreat_______(achieve).
4.Shekeepson_______(learn)someeverydayEnglisheveryday.
5.Thereareallsortsofanimals,____(include)bears,pigs,kangaroosandpenguins.
6.Hisfatherintended______(build)anewhouse.
7.Her______(kind)influencedalotofpeople.
8.Helooksvery________(disappoint).
9.MrWangalwaystrieshisbest______(make)thesehomelesschildrenlivebetter.
10.Themanmakesa______(live)bycarryingheavythingsnearthetrainstation
2)短语翻译
1.一直做某事
2.或者……或者……
3.代替
4.数亿的
5.在……方面取得进步
6.被当作……使用
3)翻译句子
1.他家的日常开支占总收入的30%。
Theeverydayexpense______________________30%ofthetotalincomeofhisfamily.
2.当我到达时,我发现很多人正躺在沙滩上。
Ifoundthatmanypeople______________________onthebeachwhenIarrivedthere.
3.优质产品总是畅销的。
Productsofgoodqualityalways______________________.
4.学生应该独立完成作业。
Studentsshouldfinishtheirhomework______________________.
5.我不知道我们国家过去是否举办过世博会。
Idon’tknowwhetherEXPO______________________inourcountryinthepast..
【词汇答案】
1.achievement2.include3.speak4.kind5.disappoint6.bed
【适当形式填空答案】
1.toimprove,speaking2.Indian3.achievement4.learning5.including6.tobuild/building7.kindness8.disappointed9.tomake10.living
【短语翻译答案】
1.keepdoingsth. 2.either…or… 3.insteadof4.hundredsofmillionsof 5.makeprogressin…6.beusedas
【翻译句子答案】
1.makesup2.werelying3.sellwell4.bythemselves5.washeld
3)语法
【语法点】
状语从句、动词不定式的用法
宾语从句和定语从句的用法
四、要点讲练
【要点1】
Hebelievesthathehasabrightfutureaheadofhim.他相信他前面有一个光明的未来。
Aheadof...意为“(时间或空间)在……之前”。
Hewasalwaysaheadofhistime.他总是走在时代的前头。
【拓展】1)aheadof...还意为“比……强”,通常用于be动词之后,作表语。
HeisaheadofmeinEnglish.他的英语比我强。
2)goahead用于表示同意、允许或继续做某事,意为“说吧;做吧;继续……吧”。
—MayIstartnow?
我现在可以开始了吗?
—Goahead.开始吧。
【要点2】
Marktellspeoplethatheisveryhappyabouthischoice.
马克思告诉人们他对他的选择感到很满意。
Behappyaboutsth.意为“对某事感到开心/满意”。
Theteacherisn’thappyabouttheresult.老师对这个结果不满意。
【拓展】behappywithsb.意为“对某人感到满意”;behappytodosth.意为“高兴做某事”。
【要点3】
IhadtodecidehowIwantedtomakealivinginthefuture.我得决定将来我想如何谋生。
Makealiving意为“谋生”;makealivingby...意为“靠……为生”。
Whatdoyoumakealivingbyinthefuture?
将来你靠什么谋生?
Hemakesalivingbysinginginthesupermarkets.他靠在超市唱歌谋生。
【要点4】
.....aschoolwherepeoplelearnhowtodomanyofthejobsthatareneededinmodernsociety.……一所人们在那里学习如何在现代社会做许多需要的工作的学校。
Howtodomanyofjobs是“疑问句+动词不定式”结构,在句中作宾语。
Hehasn’tdecidedwhattodonext.他还没有决定下一步做什么。
【拓展】特殊疑问句作宾语时,通常可以转换为“疑问句+动词不定式”结构。
Idon’tknowwhatIshoulddonext.=Idon’tknowwhattodonext.我不知道下一步该做什么。
【要点5】
Doyouwanttogowithmetotheshoppingcentretolookforone?
你想和我一起去购物中心找找吗?
动词不定式tolookforone在句中作目的状语。
Yesterday,hisfatherwenttoBeijingtohaveanimportantmeeting.
昨天,他爸爸去北京参加一个重要的会议。
※【链接中考】
能力提升(中考链接------阅读理解)
Onewaythatscientistslearnaboutmanisbystudyinganimals.Inthislab,thescientistsarestudyingtherelationship(关系)betweendiet(饮食)andhealth.Theyarestudyingtherelationshipbetweentheamount(数量)offoodthemice(老鼠)eatandtheirhealth.Themiceareinthreegroups.Allthreegroupsarereceivingthesamehealthyfood.Thefirstgroupiseatingonecupoffoodeachday,thesecondgroupiseatingtwocups,andthethirdgroupiseatingthreecups.
Afterthreeyears,thehealthiestgroupistheonethatisonlyeatingonecupoffoodeachday.Themiceinthisgrouparealittlethinner.Buttheyaremoreactive.Mostoftheday,theyarerunning,playingwithoneanother.Also,theyarelivinglonger.Miceusuallylivefortwoyears.Mostofthemiceinthisgrouparestillaliveafterthreeyears.
Thesecondgroupofmiceishealthy,too.Theyareactive,butnotasactiveasthethinnermice.Theyareonlylivingabouttwoyears.
Thelastgroupofmiceisreceivingmorefoodthantheothertwogroups.Mostoftheday,thesemiceareeatingofsleeping.Theyarenotveryactive.Thesemicearelivinglongerthanthescientiststhought—aboutayearandahalf.Buttheyarenothealthy.Theyaresickmoreoftenthantheothertwogroups.
1.Eachgroupofthemiceisgivenamountoffoodeveryday.
A.adifferentB.thesameC.asmallD.alarge
2.Theexperiment(实验)lastedforatleastyears.
A.oneandahalfB.twoC.twoandahalfD.three
3.Theunderlinedword“they”inthesecondparagraphrefersto(指的是).
A.thescientistsB.themiceinthefirstgroup
C.allthemiceD.themiceinthelastgroup
4.Thebesttitle(标题)forthepassageis.
A.ManandhealthB.Dietandanimals
C.DietandhealthD.Animalsandhumanbeings
5.Theresultoftheexperimentmainlyshowsthat.
A.eatinglessmaybringlongerlife
B.themiceeatmorethanthescientiststhought
C.themicelivelongerthanthescientiststhought
D.themoreexerciseyoutake,thehealthieryouwillbe.
【答案】1~5ADBCA
五、单元自测
四、知识运用
1)完形填空
Onceuponatime,somechildrenwereplayingatseasidewhentheyfoundaturtle(海龟).Theybegantobeattheturtle.J
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