山东省滨州市五校学年高一上学期期中联考语文试题及参考答案.docx

山东省滨州市五校学年高一上学期期中联考语文试题及参考答案.docx

《山东省滨州市五校学年高一上学期期中联考语文试题及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市五校学年高一上学期期中联考语文试题及参考答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

山东省滨州市五校学年高一上学期期中联考语文试题及参考答案

山东省滨州市五校联考2019－2020学年第一学期高一语文期中试题及答案

考试时间：

150分钟满分：

150分

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

中国武侠电影是一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片。

中国武术自诞生之日起，就带着舞蹈艺术的神韵，中国武侠电影在汲取武术的外在形态和神韵的过程中，形成了武打动作的舞蹈化风格，生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人的武术之舞。

由于武术打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观，所以，我们把它称为银幕上的“武舞”，即武术之舞。

中国武侠电影的武打技巧是一种高度程式化的动作表演。

追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观，而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融。

中国武术进入电影之后，演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞。

观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时，实际上看到的是一场在“影像舞台”上展开的武舞表演。

中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中，隐含一种根深蒂固的、中国式的文化伦理，这是支撑整个武侠王国的精神构架。

包括武侠电影中的人物所归附的不同武术门派，所采用的各种剑术、拳法，其实都带有特定的伦理色彩，都会与武侠道义和社会道德相联系。

作为武侠电影的“主题道具”，刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。

中国武侠电影在人物性格的创作上，严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则，并通过善与恶的尖锐对立，美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系和价值体系。

由此，中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系：

以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子为主体的恶的形象。

同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠不立”的精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等，建立了武侠电影特定的伦理构架。

中国武侠电影是一种注重武德的电影作品，特别是对暴力的表现方面提供了一系列成功的经验，其中包括暴力的喜剧化、舞蹈化、诗意化等消解暴力的有效方式。

从这种意义上讲，中国武侠动作片的“国际化”正在改变世界电影中暴力影像的存在方式。

事实证明：

武侠电影所蕴藏的商业潜力，已经成为电影未来发展的一个新的增长点。

中国的武侠电影因其无可比拟的武艺和神韵，近年来越来越受到世界电影界的青睐，从而使中国武侠动作电影的国际化进程也得到了前所未有的发展。

（摘编自贾磊磊《武舞神话：

中国武侠电影及其文化精神》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．中国武侠电影中的武术打斗和现实中的武术打斗是不同的，因为它融入了舞蹈元素，是优美动人的，而现实中的武术却和舞蹈没有关系。

B．中国武侠电影的武术对打及故事情节等渗透着深刻的文化意义，其中特别注重对世俗伦理观念的阐释，定会出现“报主”和“尽孝”的叙事母题。

C．中国武侠电影的很多元素都具有文化性，电影中的武术门派设定、剑术、拳法，甚至“主题道具”都有特定含义。

D．中国武侠电影对暴力的表现取得了成功的经验，中国武侠动作片的“国际化”。

已经改变了世界电影的存在方式。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A．前两段在阐释武舞表演时，先介绍了中国武侠电影的概念，以此引出了对于“武舞”的分析。

B．文章后四段从四个方面对中国武侠电影中蕴含的文化精神进行了论述，且层层递进，说理清晰。

C．文章从中国武侠电影的“武舞”和文化精神两个角度展开论述，侧重阐释文化精神一面。

D．文章指出中国武侠电影塑造人物遵循一定原则,并注重武德，是为了证明武侠电影有文化精神。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．中国武侠电影中的武术打斗是高度艺术化、程式化的动作表演，人们称其为“武舞”。

B．中国武侠电影的武打技巧将武打与剧情、情景和人物性格相互交融，以艺术表演为主。

C．中国武侠电影中隐含的文化伦理是支撑武侠王国的精神构架，会与武侠道义和社会道德相联系。

D．中国武侠电影划分为两个最基本的人物谱系，从而也影响了武侠电影的叙事和价值体系。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字,完成4--6题。

材料一：

空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。

据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。

客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。

（摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》）

材料二：

空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。

地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徒难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。

从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。

而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。

整体推进和重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。

（摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》）

材料三：

农村空巢老人安全现状令人担忧。

具体体现在：

一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。

调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。

在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：

自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。

下图是对农村空巢老人猝死家中的原因的调查统计分析。

（摘编自张晓琼、侯亚丽《晚年何以安度：

农村空巢老人安全保障问题研究》）

材料四：

一方面是老龄化社会的步步逼近，一方面是“互联网+”时代的到来，如何把“互联网+”和养老服务结合？

南京市民政局目前正在进行这样一种有益尝试。

这种基于“互联网+”的“一键呼叫式”养老模式，其最大的特点和优势就是便利，而便利也往往是老年人群体所最为期待的。

通过“互联网+”把以上这些老人在居家养老过程中可能用到的各种资源、服务整合到一起，老人身边只要有一个电话或手机就可以轻松享受这些资源和服务。

养老服务网络等于是通过“互联网+”这种新的技术手段，在市场和老人之间建立了一种直接而密切的联系，进而实现双方的共赢。

但我们也要看到，老年人群体要想充分享受到这种服务的便利，就必须具备一定的经济基础，那么一方面政府有关部门需要对那些被纳入养老服务网络的企业、商家在服务质量、服务价格上给予必要的引导，以避免有企业和商家哄抬服务价格，导致老年人群体消费不起的情况；二则，对于那些家庭经济条件困难的老年人群体，政府应该加大养老补贴和救济的力度，以类似政府购买服务的方式，来帮助他们享受养老服务网络上的各种资源和各项服务。

（摘编自苑广阔《盼“互联网+”惠及更多空巢老人》）

4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）

A.中国空巢老人的数字惊人，主要是因为中国是发展中国家，且是人口大国。

B.当下，老年人的养老问题已成为社会难题，必须引起相关部门的高度重视。

C.农村空巢老人安全现状可谓“内忧外患”，其中，突发疾病是猝死家中的主要原因。

D.把“互联网+”与养老服务结合起来，是一种创新，能使市场和老人实现共赢。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.中国经济、社会正在转型，出现了诸如地区发展不均衡等各种各样的矛盾，空巢老人问题日益严重。

B.到2020年我国60岁以上的空巢老人的数量很大，彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍然困难。

C.经过市民政局的积极努力，南京市的空巢老人都可以享受到便利的“一键呼叫式”养老模式。

D.各级政府高度重视，诸如“医保”改革政策得以落实，“空巢”之痛将有望获得有效解决。

6.我们应该如何解决“空巢老人”的养老问题？

请结合材料简要概括。

（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面文字，完成7-9题。

赌水

一场实力悬殊的恶战后，团长只带着30多人冲出重围，一路狂奔甩脱了日本兵的追击，30多人几乎瘫倒在一座小山脚下，30多张嘴裂出了无数道血口子，大家已几昼夜滴水未进，现在咳嗽一声都能打出火花！

警卫员爬到旁边拐弯处，喊不出话来，他只能举起手臂示意。

团长把残部带过去，发现山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿，窟窿里静静地卧着一泓清水……30多双眼睛顿时亮了起来，有水，就有了命，否则，他们就算是逃出了敌人的包围，也得活活渴死！

可大家把目光投向团长时，团长却一摆手，说：

“慢。

”团长皱起眉头，端详这个小泉眼一阵：

怪怪的，四周没发现野兽踩踏的爪印，哪怕有溅在边上的水滴也好，至少说明有动物饮用过它了，然而，没有。

小泉眼静得跟死人一样，满满的，一滴也没有外溢……不久前，曾经发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事件，全军上下都通报过的。

假如这次一下子误饮中了毒，这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们，就得软绵绵地倒下！

空气仿佛要凝固了，冒烟的嗓子被泉水引诱着，好多人心里说，喝它一阵，就是毒死，也比渴死强。

团长凝望着远方，四周是一望无际的盐碱地。

也就是说，舍了这眼小泉，在他们力所能及的情况下，是不可能找到水源的，成败在此一赌，得有人先尝这水！

团长吩咐几个强壮些的战士到附近看看，哪怕是抓到一只小蜥蜴，让它来试水。

然而，大家失望了。

团长用眼神命令大家别动，他走到小窟窿边蹲了下去。

“团长！

”几个沙哑的声音止住了团长的行动，谁都有义务先闯这道水关，只有团长不可以，他是这支队伍的主心骨，是部队的灵魂。

几名精壮的警卫冲了上来，要求尝这水，保护首长是他们的义务。

团长摇摇头，他还在沉思，在这一泓摸不透底细的泉水面前，这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。

突然，那个受伤的号兵挣扎着站了起来：

“团长，让我来试试。

”团长一下子呆住了。

众人的目光一下子聚焦在号兵的身上，他年龄最小，又是那么痩，抵抗力最弱了，何况还受了伤，轮也轮不到他身上。

刚才突围出来时，团长竟然还背着他跑了很长一段路，怎么可能让他先尝这水呢！

然而，团长盯着号兵的脸凝视了好久，才郑重地说：

“谢谢你，如果发生意外，我会告诉你娘，你表现得很勇敢。

”团长认识小号兵的娘？

众人都很疑惑。

号兵神色庄重地蹲下，双手捧起一捧水，像捧起这支部队生的希望，他运足气，咕咚咚，连喝了三大捧。

战士们听见，团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响，团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。

号兵抹了抹嘴报告说：

“报告团长，水很甜，肚子没疼，就是有点儿咕噜。

”团长又盯了号兵片刻，突然笑了：

“小家伙，你肚子里没食，它不咕噜才怪呢！

同志们，可以喝水了，小心点儿，别弄脏了它。

”团长拍拍号兵的头：

“你很勇敢呀！

”“爹……”号兵刚发出一个字，却被团长严厉的目光给噎了回去。

这支队伍借着月光，喝足了小泉眼的水，肚子里填饱了草根，他们在团长的率领下，雄赳赳地上路了。

没有人议论号兵是团长儿子的事，但是，每个人身上都鼓足了劲儿……

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的-项是（）（3分）

A.团长只带着30多人突出重围，战上们几昼夜滴水未进，突出了战斗的惨烈和日寇的凶残，交代了小说的背景，为情节的展开做了铺垫。

B.“现在咳嗽一声都能打出火花”“冒烟的嗓子被泉水引诱着”这两句话平实质朴，表现了作者对语言的雕琢，也展现了作者的文字功底。

C.团长认识号兵的娘，号兵喝水时团长紧张的动作和神态，小说中的这几处暗示,与结尾处号兵喊团长“爹”的情节相照应，构思巧妙。

D.团长和战士们在“赌水”的过程中争先恐后，不计个人生死，这不仅体现了浓浓的战友情，也揭示了这支队伍能死里逃生的原因。

8.团长有哪些性格特点？

请简要分析。

（6分）

9.小说以“每个人身上都鼓足了劲儿……”结尾，是哪些原因让每个人鼓足了劲儿，请结合作品简要分析。

（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

吴起者，卫人也，事鲁君。

齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。

鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。

魏文侯以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。

卒有病疽者，起为吮之。

卒母闻而哭之，曰：

“往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。

吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。

”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

魏文侯既卒，起事其子武侯。

武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：

“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！

”起对曰：

“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。

由此观之，在德不在险。

若君不修德，舟中之人尽为敌国也。

”武侯曰：

“善。

”吴起为西河守，甚有声名。

魏置相，相田文。

吴起不悦，谓田文曰：

“请与子论功，可乎？

”文曰：

“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？

属之于我乎？

”起默然良久，曰：

“属之子矣。

”文曰：

“此乃吾所以居子之上也。

”吴起乃自知弗如田文。

田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。

吴起惧得罪，遂去，即之楚。

楚悼王素闻起贤，至则相楚。

于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。

诸侯患楚之强。

故楚之贵戚尽欲害吴起。

及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。

击起之徒因射刺吴起，并中悼王。

悼王既葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。

坐射起而夷宗死者七十余家。

（《史记·孙子吴起列传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/

B．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起/

C．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/

D．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）

A．古人对死的称谓不尽相同，天子死曰崩，诸侯死曰薨，士死曰卒，大夫死曰不禄，庶人死曰死。

B．殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴殓酷刑，是有名的暴君。

C．武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝。

D．令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。

12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 （  ）（3分）     

A．吴起为楚建功，反而受到祸害。

他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人。

B．吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。

他虽然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情。

而公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。

C．吴起劝告魏侯，修德重于据险。

魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。

D．吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。

他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

（5分）

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（5分《劝学》）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

（9分）

对　雪

杜　甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空。

【注】此诗写于"安史之乱"期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。

愁坐：

含忧默坐。

唐李白《酬崔五郎中》诗：

“奈何怀良图，郁悒独愁坐。

”书空：

是晋人殷浩的典故，意思是忧愁无聊，用手在空中划着字。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．诗人用"多"写"安史之乱"带来的悲惨景象；用"独"写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．"瓢弃樽无绿"一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

C."炉存火似红"中的"红"字写出了当时炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，让人感到温暖。

D.第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

15.诗歌的第二联描写了什么样的景象？

这样写有什么用意？

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）语出《诗经》，原指姑娘思念情人，在曹操《短歌行》中用来比喻渴望得到贤才的句子是“，”。

（2）《梦游天姥吟留别》中，在篇末点题表现李白蔑视权贵，追求个性自由的句子是“，”。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17-19题。

苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。

他的性格色彩层次丰富，太具魅力。

人们      地为他倾倒。

他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：

坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯.最后还上了个“元祐党人碑”，累及子女。

观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里       哀哀切切，见人便“痛诉革命家史，困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不       。

他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。

他的才华横溢一生：

他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古;他一好吃,就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧。

仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。

倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而      。

正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，（     ）。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）     

A.身不由己  不修边幅  停止  失重

B.不由自主  蓬头垢面  停滞  失色

C.不由自主  蓬头垢面  停滞  失重

D.身不由己  不修边幅  停止  失色 

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 

A.就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度

B.才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度

C.就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人

D.才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人

19.文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（）（3分）  

A.还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。

B.还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、版富于正义又富于情感的天性所致。

C.还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。

D.还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

（6分）

键盘侠是一个网络词语,指部分在现实生活中胆小怕事,   ___,毫无疑问,“键盘侠”从出现开始，就带有鲜明的贬义色彩。

但也只有他们自己尚且不自知地沉浸在网络评论区里,一个个妙语连珠,口吐莲花,对各类网络事件评头品足，   ___,殊不知,真正的侠客是“路见不平一声吼，该出手时就出手”,   ___,,现实面前一言不发,默默无闻的路人甲,其实真正的“键盘侠”,还是注重一个“侠”字，而不是“键盘”，键盘可以成为两种不同性格的分割线,但侠气却是不容分割的。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50字。

（5分）

动画电影《哪吒之魔童降世》（以下简称《哪吒》）点燃电影暑期档。

在打破《疯狂动物城》创下的全球动画电影的中国市场票房记录后，《哪吒》不仅观影总人次破亿，也在中国电影观众满意度调查中获得国产动画电影最高分，被称为新的“国漫之光”。

电影《哪吒》以《封神演义》为故事原型，在此基础上进行再创作，它在票房与口碑上的双赢，再度彰显了中国优秀传统文化的强大生命力。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

（60分）

感恩祖国，给予我们安全；感恩父母，给予我们生命；感恩师长，给予我们知识，感恩朋友，给予我们支持……生活中，总有一抹阳光，温暖我们前行的路。

2019年11月28日是今年的感恩节，这一天，学校要举行升旗仪式，你作为高一学生代表，要面向本校（统称“复兴中学”）全体同学发表一篇国旗下的演讲，倡议大家“学会感恩，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：

自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

山东省滨州市五校联考2019－2020学年第一学期高一语文期中试题答案

一、现代文阅读（36分）

（1）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）

1.C（A“现实中的武术却和舞蹈没有关系”错，B定会出现“报主”和“尽孝”的叙事母题错，D“已经改变了世界电影的存在方式”错）（3分）

2．B（“层层递进”错）（3分）

3．D（因果倒置）（3分）

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

4.A（空巢老人数字多与中国是发展中国家没有因果关系，而且，中国空巢老人的数字惊人应该有多方面的原因。

）（3分）

5.C（¡°一键呼叫式¡±养老模式的对象目前是¡°有一定经济基础的老年群体¡±，而不是¡°空巢老人¡±。

）（3分）

6.①加快经济发展，促进地区发展平衡，减少劳动力候鸟式迁徙；¢Ú推进社保制度和户籍制度改革，为解决¡°空巢老人¡±的养老问题创造条件；¢Û加大政府投入，同时鼓励民间资本进入养老市场；¢Ü加大扶持力度，探索新的养老模式。

（一点2分，答对三点即可满分6分。

）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

7.B（“语言平实质朴”错） （3分）  

8.

（1）勇敢坚强。

率队伍突出重围。

（2）细心谨慎。

发现水源，不急于饮水，想办法试水。

（3）大公无私。

抢先试水，不忍心让别的战士试水，却允许自己的儿子