家长会家长代表发言稿 15篇.docx
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家长会家长代表发言稿 15篇.docx
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家长会家长代表发言稿15篇
家长会家长代表发言稿15篇
家长会家长代表发言稿1
尊敬的老师、各位家长:
大家好,我是崔靖哲的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。
在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。
感谢学校带给了这样一个良好的.机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。
没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。
三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。
现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。
最大的缺点是:
1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。
因此,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:
“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。
参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。
我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐交流切磋,抛砖引玉,到达取长补短,共同提高的目的。
谢谢!
家长会家长代表发言稿2
尊敬的各位家长,尊敬的老师、同学们:
大家下午好!
很高兴各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
我受班主任老师的委托,作为班干代表,向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。
首先,我代表我们高一九班的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我主要就我们班实际产生的一些问题来谈一下我的看法。
比如,成绩上不来,学习没有状态,我努力的学了但却没有我想要的结果,我以前的基础不好现在想学却发现课听不明白,作业不会写,想学却又不知道学哪科,更不知道从何入手。
不会的太多,问老师都不
知道从哪问,害怕老师责怪说,这个讲过很多遍了,怎么还不会啊。
等等等等。
这些都是实实在在,我们的心理。
很真实。
也对我们来说真是一个难题啊。
也是一个我们现在真的是迫不及待必须解决的问题。
但是因为以前真的是荒废了太多了。
现在有激情,却又力不从心,再加上现在复习课业压力大,很多人就松劲了。
长期下去一是打击学习兴趣二是对我们的心理也是一种伤害。
对于零基础的同学或是基础不好的同学来说,期末是最难也最关键的时候。
现在是到了复习,老师在课堂上侧重基础,作业量也在增大,但是几乎每一道题老师都是挨个讲的,而且听不懂的地方下课或自习都可以去问,没有哪个老师是不愿意帮助同学的,只要你愿意学,不论那一类的题是讲过还是没讲过,作为一个老师是肯定会帮助的。
不要自己先否定自己,
不好意思问或者得过且过不会就过去了。
我们为什么学习就是因为不会才学。
你日复一日的去听,去问。
你的成绩怎么能不提高。
而且每天养成一个好习惯。
你只要坚持三个星期你就可以进入一个非常好的学习状态。
并且六大学科,有其共性也有特性。
就文综来说,学习历史就要先理解每个朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,这就关系到你的政治这门课目是否学得好;在人文地理上,一方土地的兴衰和发展要看历史上的政策、交通和环境的影响;而政治上的政策颁布要结合地理位置及人文道理和历史上对这个地区的积极影响及消极影响来确定,例如中国的一国两制和宗教自由等制度。
而在理综上,生物中需要化学的反映知识,化学中需要生物的生成道理,而物理中的电学知识中需要化学中的电池模块的内容,还有化学能转化为电能、光能等等。
高中与初中阶段的学习有很大差异,还有一些学生进入状态慢,没找到合适的方法,或是态度不端正,有所松懈不下功夫,成绩还不理想,或是应为一些其他问题造成成绩跌宕起伏,但我们一定要客观看待成绩,作为父母应该多去沟通多去理解,毕竟,分数的东西,总是几家欢喜几家愁,有相对进步的,也有退步的,高一时期处于学习、生活及心理的断乳期,各方面不会太稳定,很容易造成学生与学校、家长、老师之间存在抵触心理,所以看到孩子的努力付出,多给些鼓励支持,尽管分数没有上升或者是有所下降,但是父母的支持或许是最好的安慰。
所以希望家长能心平气和的和班主任、任课教师会诊一下原因,寻求一下解决问题的办法。
也有可能有些家长会对我的看法存在意见,觉得很孩子气,是在对于自己成绩不好做辩解,但是我想说的是,孩子毕竟是自己的,家长应该是最了解的,是否努力应该是最清楚的。
家长和孩子之间应该是知心朋友的关系,是可以无话不谈,这样的关系会积极的帮助孩子处理好人际关系,给孩子一个和谐的学习环境,帮助孩子顺利渡过青春期。
关注孩子心理发展,有些问题要在平时的闲聊中,把家长的观念潜移默化地传输给孩子,而不要等到发现问题了,采取粗暴武断的教育方式。
不要当着外人指责孩子这也不行那也不对,更不能翻沉年旧账。
尤其是不要当着同学指责孩子。
换位思考一下,自己当众受到上级指责心情会怎样呢?
任何一个人,都希望得到别人的理解、赞扬和尊重。
父母家人之间的互相关心互相理解,邻里之间要互相帮助和睦相处。
都会对孩子有良好的教育作用。
教育孩子学会宽容,学会理解,这样,他和同学老师之间有良好的关系,
家长会家长代表发言稿3
尊敬的老师、家长、同学们:
大家下午好!
烟花三月,我们迎来了单元考试。
考试结果怎样,暂且不论。
一份耕耘,一份收获,付出与回报是成正比的,相信努力的同学都已获得了可喜的成绩,也请考得不好的同学不要气馁,我们应该将目光投向中考!
仔细算算,离中考还剩下88天了。
在这段极为重要的日子里,我们应该怎么做?
是像以往一样懒懒散散,浑浑噩噩度日,还是收敛心思,积极投身于学业?
是选择在以后的生命里空余悔恨,悲春伤秋,还是放手一搏,拼出属于自己的精彩?
选择权,握在我们手里!
苍鹰搏兔,尚须全力以赴,更何况面临中考这个大难关的我们?
在以后的90多天里,汗,是一定会流的,压力,是一定会有的,累?
那是肯定的!
漫漫九年学习路,有欢笑亦有泪水,只要坚持到底,就是胜利!
在最后的90多天里,我们要做的,有很多。
首先,要提高上课效率。
课前应做好充分的准备工作,将过去没有掌握的知识点列举出来,带着目的上课,仔细倾听老师的讲解。
实在不懂,就在课间去老师办公室请教,决不能将不懂的地方置之不顾。
其次,要抓紧课间休息时间。
正如鲁迅说的那样:
时间就像海绵里的水,原意挤,还是有的。
早晨,早起几分钟,背几个单词;吃饭路上,少说几句闲话,背几句古诗;睡觉前,延迟几分钟,背几条公式。
长期坚持下来,效果也是惊人的。
当然,每个人的学习方法也不尽相同,没有哪一种学习方法适合所有人,大家只能靠自己慢慢探索。
或许,我们没有李白“俱杯逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的豪情,也没有苏轼“会挽雕弓如满月”的壮志,更没有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,但是,只要我们带着“衣带尽宽终不悔”的信念,终会实现“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的美好远景!
九年寒窗苦读,只为今日一战。
同学们,加油吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
家长会家长代表发言稿4
尊敬的校领导、老师,各位家长:
大家好,首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
来参加这次初三家长会,我感到非常高兴。
因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。
我们都知道,学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭和社会是孩子实践的阵地。
马老师让我说两句,我不太会讲话,说两句实话吧!
说来惭愧,我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。
虽然她不是班里的学习标兵,但是,在我的眼里,她仍然是优秀的,因为她聪明活泼、为人坦诚,心地善良,善解人意,有较强的表达能力和组织能力,特别是乐于助人,我支持她经常为同学和老师做些小事!
我最想和所有的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。
我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。
和所有家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。
通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力,去进取,我们才能每天都看到孩子在进步。
经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充满自信的未来。
我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的,我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多,我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。
我们经常让她参与家庭生活的意见,给她选择的机会,让她学会思考分析,让她知道任何一件事情一旦做出了选择,就要为她的选择负责任。
三年和老师和以及学校的接触,还有孩子的不断进步使我感到,我们选择了这所学校是正确的,二中的校长和老师用勤奋和努力,用无私和奉献,用积极和进取影响着每一个学生,感染着每一个学生,让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神,这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这就是二中带给孩子们永远的财富。
离中考还有三个月的时间,我们做家长的,该做些什么呢?
我想,首先我们应该更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。
最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加营养,合理的安排作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。
孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,那也是一辈子的事。
其次,对孩子们多一些鼓励。
其实,现在的孩子可聪明了,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们正处在一个青春燥动期,也就我们说的反动期,我家孩子也说了,有时候也是自己管不住自己。
所以,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。
最后是多沟通,多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多和孩子沟通,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
今天在这里我想对我的孩子说两句话,第一句:
不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光温暖你,家里永远是你温暖的港湾,父母永远是你最知心的朋友;第二句也可以说给所有的孩子:
你们永远是这个世上最贫穷的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪明,可以不断地学习、积累和创造,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。
总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的。
相信孩子们都在刻苦学习,准备迎接即将到来的中考冲刺。
我们家长都期待着你们能充分做好准备,在中考中发挥出自己更好的水评。
家长会家长代表发言稿5
尊敬的老师,亲爱的家长:
大家晚上好!
我是五年级六班的韩欣雨,今天很高兴能站在这里给大家分享我愉快的学习生活。
首先,我要感谢各位老师对我的谆谆教诲,没有老师的辛苦付出,就不会有我今天的优异成绩。
老师就像辛勤的园丁一样,培育着我们这些祖国的花朵,在此由衷的感谢你们!
各位叔叔阿姨,我每天的生活是五彩缤纷的——绿色、红色、蓝色、金色,都是装点我学习生活的重要色彩。
接下来我就和大家分享一下这些颜色吧!
绿色,代表的是健康、科学。
在我看来,就是要有健康的心态,端正的学习态度和科学的学习方法,然后努力提高自己的学习效率。
我始终认为学习是自己的事情,所以在学习上绝不偷懒,不让父母操心、担心,自己的事自己做,今日事今日毕。
在语文学习上,我每天晚上除了复习当天所学外,还会认认真真预习第二天要学的课程。
我每天坚持阅读半小时,阅读古今中外的经典文学作品,而且在读书的过程中,在旁边放上笔和本子方便随时摘抄,坚持不动笔墨不读书;在数学学习上,我会及时整理知识点,把每个知识点搞清楚,力争达到融会贯通,举一反三;在英语学习上,我坚持每天读课文、记单词,课文里的词语和句子张口即来,语感也自然而然增强了。
红色,它代表热情、活泼、积极向上。
例如暑假时我参加全区教师节庆祝大会选送的舞蹈节目《春蚕》排练,在闷热的舞蹈室一遍遍练习舞蹈动作,每次都汗流浃背,可我从不叫苦不喊累,一声不吭地坚持了下来;参加学校太阳花写作社团活动,我也充满热情,每次都按时参加,一丝不苟完成老师布置的练笔任务。
作为班干部,各科老师交给我大大小小的任务,我都会认真对待,尽我所能地做好。
我还热心公益,学校每次组织给偏远地区的学生捐赠衣物,我总是积极响应,慷慨解囊。
蓝色,代表安静、平静和专注。
每天晚上,我有三件必修功课,首先是完成学校布置的作业,然后是练小提琴,最后是看书。
这三件事情,我都会安静认真地去做,特别是练琴和看书是我无比享受的。
我专心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安静下来,一起和我静静感受艺术和文学带给我的滋养。
金色,代表热爱阳光,热爱自然。
我是一个喜欢旅行的孩子,利用假期我和家人一起去过南京、青岛、大连、威海、三亚、广州,珠海等很多地方。
我攀登上高山,体验“会当凌绝顶”的喜悦;我在碧波荡漾的海边收集贝壳,建沙堡;沿着中山陵拾级而上,回望历史的眼眸。
我睁大一双探究的眼睛,充满欣喜和好奇,去亲近神奇而美丽的大自然。
我无比热爱自然,热爱灿烂的阳光,我要让明媚的阳光撒在我的身上,让我成长为一个乐观宽容、求真向善的女孩。
这就是我充实、幸福的多彩生活,我多么希望同学们和我一起加油努力,在北小这个乐园里绽放精彩,享受成长,全面发展,以优异的成绩报答我们敬爱的老师和亲爱的父母!
班主任后记:
这是我班韩欣雨同学在家长会上发言稿。
初见此稿,就打心底里喜欢上这样质朴走心,不加雕饰的文字,所以特意在公众号里晒晒为师者的幸福。
欣雨同学是我的得意门生,她给我留下最深印象的就是她的发卡,各种颜色的都有,上面的配饰也各不相同,但不管那种发卡,一旦戴到她的头上,和她的衣服搭配起来,都是那样的恰到好处,让人过目难忘,她是我见过拥有发卡最多的女孩。
这个孩子性子和善,待人真诚,清浅而柔和的笑容常常挂在脸上,让我每每忆起若干年前的自己。
只是我哪有人家小姑娘的心灵手巧,爱好广泛、品学兼优、惹人喜爱呀!
真心祝福这位可爱阳光的小姑娘,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,自信走好人生每一步,快乐开心每一天!
家长会家长代表发言稿6
尊敬的王老师、家长朋友们:
你们好!
我是徐__的爸爸。
首先感谢王老师对二
(2)班全体同学的爱护和关心!
正是因为王老师的细心周到以及出色的管理才能将我们的二
(2)班打造成现在的优胜班集体。
我也十分荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨交流小孩的培养与教育。
(以下内容仅代表个人观点,说的不好的地方欢迎大家批评指正。
)
俗话说“玉不琢不成器”。
我们每一位小朋友在我们家长内心深处都是一块好玉,他们也承载了我们太多的希望,也正因此我们对他们倾注了我们全部的爱,那就让我们用爱来对他们精雕细琢吧。
第一点,生活中渗透正确的价值观。
爱他就要给他想要的全部吗?
我不持这种观点。
从小要让孩子懂得“值得与不值得”、“划算与不划算”。
庆幸我们的孩子生在这个幸福的年代,各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯德基……对我们的孩子都具极大的诱惑。
徐__也不例外。
每次遇到都会哼哼唧唧想买,但我们经常会引导她:
这个太贵,我们买不起,钱要用来给__读书和买大大的房子的。
久而久之她会习惯,直到她自己看到卖草莓的说:
“我们等便宜了在买。
”看到肯德基门前卖泥人的艺人,会情不自禁地说出:
“妈妈,我只看一看,我不买,好不好?
”这句话逗乐了老艺人,也让我们夫妻俩心中百感交集。
但我还是坚持得从小培养孩子正确的价值观。
毕竟这些东西对小孩身体的成长益处不大,很多东西期望可能比拥有更有价值。
为了激励她,我们也约定:
只要能考100分,超市里的东西想买什么就买什么,想买多少就买多少。
这样一来所有的东西不是没有机会拥有。
让她对自己也多了一份期待。
虽然在今天考试分数不能代表一切,但孩子的上进心不能磨灭。
也潜意识地把“目标”这个生词植入孩子的人生。
所以不妨试试:
爱他,让他拥有更多容易去实现的想法。
第二点:
当好小孩的帮手,演好小孩人生中的配角。
成长的道路上谁都不可能一帆风顺。
特别我们的小朋友,现在正经历着人生中好多的第一次挑战:
第一次背古诗,学乘法,写日记等等。
谁都愿意自己是人群中闪闪发光的小星星。
但这些都得我们家长“牵着小马过河”。
每篇要背诵的课文,__妈妈都会逐字逐句解释,和孩子互动,设置情景让她慢慢进入,反复重复,直到熟练。
这样引导几次,现在只要是课文后要求背诵的课文她基本都已背好。
这主要是激发了她本能的上进心和荣誉感。
乘法也是小孩数学学习上的第一道坎,乘法不好会闹出许多的笑话。
对小孩而言乘法已经是打破了前面加法理解的传统,是个新鲜的事物。
如果孩子能对答如流,自然能自信很多,是逻辑思维上建立起的第一次自信。
首先我们也采取死记硬背的办法,但检验过程就很突击,一起吃饭时可以考她,一起外面散步、逛超市也可以抽查,等等。
最后别忘了应用到实际生活中来,比如一天吃两片奶片,两天能吃几粒?
三天呢?
四天呢……慢慢引导她自己也试着用乘法去解释我们生活中所见到的简单的乘法,让数学通过零食这座桥梁融入到孩子的生活,能学到有用的数学。
日记是记录生活中所见所闻以及感悟总结等等。
但对孩子来说绝对是一种负担,纯粹的任务,或者说是简单的流水账,可以说记流水账我们每位小朋友都是高手,很客观很详细,但却忘了文字最生动的事让他产生感情。
所以我们徐__的日记最开始自己先在草稿纸上写好流水账,然后徐__妈妈再引导性挖掘出小孩子的感受和想法。
比如徐__的一篇漂流日记写学踢毽子,毽子活蹦乱窜,就像我们的小朋友,那么我们可以把毽子比喻成活蹦乱窜的小孩,不听使唤,用了拟人的手法。
这时候小孩肯定在想办法,写出想到的办法,可以找个线系住再踢。
然后踢的过程中孩子由一个增加到两个的过程是不是也可以放大描写呢。
孩子的信心有了,期望有了,运动会的目标也就有了,为班集体争荣誉的想法等等也油然而生。
让孩子的思想活动起来,也常要求我们能从孩子的世界和角度多加思考,让流水账能随孩子的思维过程随停随流,这样的日记自然了,也充实了,也真正意义上起到了日记的作用。
第三点:
培养孩子的兴趣爱好。
爱孩子,就该敢于让孩子去爱,让孩子有个真正意义上的爱好和特长。
有了特长往往会收到意想不到的效果,或者也可以说是触类旁通吧。
孩子嗓门亮去学唱歌,孩子好动去学点武术或是舞蹈,孩子内向不爱说话引导他去学学画画,书法等等。
这就得我们家长动一番脑筋啦。
徐__从小喜欢色彩艳丽的颜色和手工制作。
所以只要学校有相关的培训班,我们就一定参加。
这样她也就能接触到更多的人物形象和掌握更多的画法。
画画也可以经常应用到一些手工制作上去。
孩子的手可能还不是那么灵巧,所以手工的时候我们会协助参与,这样让孩子更加自信面对自己的作品。
能画的话字也不会太差,书写也本身是孩子的一种学习态度的最好呈现方式,请不要忽视。
字迹工整能受到老师的表扬也更能让孩子自信地投入到学习中去。
第四点:
始终用积极向上的心态引领孩子。
学校各种要求家长参加的活动一定要准时参加。
如亲子活动一定要精心准备并积极参加。
真正意义上加入孩子的班集体成为班集体的一员。
这种电视剧上也很多,有了家长积极配合参加活动的孩子脸上堆满了幸福,而家长没到的或者家长不认真投入的小孩更多的是一种失落。
央视公益广告也经常播“有空请多陪陪孩子”。
别让孩子错过你儿时所错过的,关爱是给孩子最好的礼物。
当然,我们徐__也有很多不足的地方,比如动作比较拖拉,不够大方等等。
希望大家能多多交流并分享你们的经验,为建立优胜的二
(2)班集体而努力,把我们的孩子培养成幸福的一代人。
谢谢大家!
家长会家长代表发言稿7
尊敬的老师,尊敬的叔叔、阿姨你们好:
感谢你们在百忙之中,牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级。
我代表全班同学,对你们的到来表示衷心的感谢!
我想对每一位叔叔、阿姨道一声:
为了我们,您们辛苦了!
我叫骆静宜,很荣幸能站到这里向各位家长汇报我的学习方法和心得体会。
时间转瞬即逝,比初一,转眼就到了初二。
我们的学习任务更重了,因为新增了物理学科,而且面临着地理和生物的会考,所以很多同学感到压力突然增大,又不知道如何解决,下面我就谈谈自己的做法。
一、要有端正的学习态度。
我们青少年最主要的任务就是学习,所以要把学习放在第一位,只有认识到这一点,才不会感到学习的苦和累。
想想古人有凿壁偷光,头悬梁锥刺骨,我们的这点苦又算得了什么!
二、要制定出符合自己的目标和计划。
无论做什么,没有目标就没有动力,学习也一样。
我们每个人都应该根据自己的实际情况给自己定下目标,根据我的经验,目标不要太大,太空,太远,越具体越实际越好。
刚上初一时,我虽然学习也努力,但是我一般没有什么目标,好了当然好,不好也无所谓。
所以学习起来没有动力。
后来我开始试着给自己定了个目标,于是为了这个目标,学习起来变得更加有动力,结果功夫不负有心人,我竟然达到了自己的目标,我尝到了成功的喜悦,于是我又给自己定了下一次考试的目标,这样一个个小小的目标就会推动你不断进步。
三、课堂上认真听讲。
光有目标远远不够,要实现目标,就要有行动,最主要的就是课堂上认真听讲。
这是学习中最重要的环节。
我认为课堂上要聚精会神,要跟着老师的思路走,而且要记笔记,不一定要有笔记本,可以记在书上相应的位置,这样也方便复习和整理。
为了防止上课发困,我每天都睡午觉,哪怕是很短的时间。
这样既能保证下午上课有精神,也能保证晚上写作业时精力充沛。
四、课下认真完成作业。
如果说课堂认真听讲能成功一半,那么课下再能够认真完成作业,就会离成功一步之遥。
初中科多,作业自然要多,写得太晚,一定会影响第二天的学习,所以写作业时不能磨磨蹭蹭,不过不能认为写作业很快就是好事情,关键要看完成得质量非如何。
我刚上初一时,总是因为太快会有很多粗心,考试的时候也会因此丢很多分,后来在写作业时我有意识的进行了改正,比如重点的关键的地方就圈点出来,要把每个选项都彻底弄明白,不会的拿不准的一定要查书,感觉非常好的题目在前面做个记号。
不懂得和父母讨论,或者上查询,总之,不放过作业当中的任何一个问题。
五、要及时复习。
刚开始我认为不用复习,课堂讲得基本上都掌握了,该背的都已经会背了,其实不是如此,因为时间久了,会有遗忘。
关于复习,我有一个很好的方法,就是郭老师经常讲得周周清,周末稍微拿出一点时间,复习一下本周所学的知识,可以记得更牢固。
这样就避免了考试前的抱佛脚。
复习时不能走马观花,要认真仔细的看,还可以适当做点练习,来加深理解。
最后我想说的是要多读书,这会有益于语文的学习。
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