防震演练心得体会.docx
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防震演练心得体会.docx
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防震演练心得体会
防震演练心得体会
防震演练心得体会
篇一:
防震演习心得体会
生命对于一个人来说非常珍贵,失去了就没有其次次了,日本大地震只是一个莫名的瞬间,就让很多鲜活的生命消逝了,让很多人无家可归,但他们并没有惊惶,而是非常冷静。
这一切都说明白,他们毫不畏惧大灾大难,因为他们的防震意识比我们强。
回忆过去的发生在同一个时间的地震,却有两种不同的结果。
11014年9月,台湾诲峡地震涉及广东、福建沿海。
时值下午,学校还在上课。
震发时,潮州、漳州一些学校师生惊惶失措。
死亡的1人,是因拥挤而被踩死的;受伤的230人,也是被踩伤或因跳楼、掉下楼梯而造成的。
而位于前沿的东山县试验小学,虽然教学楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震学问,当即钻到课桌下躲避,振动一停马上有序撤离,结果无一人伤亡。
平常教师就告知我们:
假如正在上课发生地震,不要惊惶失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。
假如是一楼靠近门的同学可以快速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到平安的地方…… 教师除了教给了我们一些防震防灾学问之外,还向我们演示了自救的正确标准的动作。
我不禁思索道:
地震又没有来,这么做是不是庸人自扰啦?
不,一点也不好笑。
我可以很肃穆的告知你:
“当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。
在2022年5月13日下午,学校举办了防震演练,为的就是让我们学会爱护自己,珍爱生命。
当同学们还沉醉于学习的海洋里时,第一声警报突然拉响,同学们马上遵照教师说的,反响都很刚好,有的钻到课桌下,有的躲到墙角,还有的用书包或者书本护住自己的头部。
我以迅雷不及之势拉开凳子,将教室的后门翻开,之后便双手抱头蹲在墙角,身子紧紧蜷缩在一块,整套动作一挥而就。
在其次次警报拉响后,同学们自觉排成队有序的抱头弓腰,不假思索地快步向教室外移动,往楼梯口快步走去。
大家不再像平常演习时那么放松了,都肃穆了起来。
每个楼梯口都有教师在疏散我们,同学们都紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯,在离教学楼较远的空地上纷纷四五个人蹲在一起,双手抱头。
这次演习非常胜利,不仅让我们增长了个人爱护意识,更让我们懂得了珍惜生命。
通过这次活动,我作为一名即将毕业的小学生懂得了更多:
少年儿童是祖国将来的盼望,他们防灾减灾的素养水平,确定了一个国家和民族的将来及当前抵挡自然灾难的实力。
面对自然灾难,关键在于是要有足够的相识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾学问,学习补救技能,在自然灾难降临时,幸免出现不该有的损失。
篇二:
防震演习的心得体会
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增加防震平安意识,在学生中进展平安意识教育,抓住这次演练时机,提高应对紧急突发事务的实力。
学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,必须要留意平安,保障措施必须要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺当进展。
二、筹划缜密,演练方案平安可行。
为了使得演练方案平安可行,学校谨慎研讨,对演练方案进展调整、充溢和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。
要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必需听从指挥,听从吩咐,马上快速、平安进展疏散,不能再整理物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,协助一起逃离危急地。
要求各小组遵照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参加,演练效果呈现良好。
周四下午,校内铃声长鸣,防震、消防逃命演习活动起先。
在场老师指导学生有秩序地快速撤离。
到达目的地,各班主任立刻清点人数,报告校长。
各班向校长汇报,校长对演习活动进展简要总结。
校长宣布防震、消防逃命演练活动完毕,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。
这次活动全校师生参与,学生从教室撤离到操场〔平安区域〕只用了不到40秒钟,演练按预案进展,整个演练过程既惊慌、剧烈,又有条不紊。
这次演练活动是对学校的一次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事务的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力,更进一步增加师生防震、消防平安意识,真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力,整个演练活动到达了预期目标。
在这次的演习中我学到了如何机灵应对突发事务,并能冷静的处理。
这次地震给人们敲响了警钟。
驾驭危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了造就学生逃命自救技能,确保学生生命平安。
对此特别感谢学校,盼望下次还有这么有意义的活动。
篇三:
防震演练心得体会
逃命
2022年,罕见的“5·12汶川大地震”发生了。
在那场无情的天灾中,多数中华儿女离我们而去,而那些幸存的人有的也成了残疾,他们失去了身边的亲人,他们的苦痛只有他们自己知道……
一声巨响,全部的教学楼瞬时垮塌。
漂亮的校内变成了废墟。
在这猝然驾临的巨大自然灾难面前,每个人的本能反响就是逃命。
只有逃,才会有一线生存的盼望。
所以,今日,全校师生一起举办了一次“地震演练”。
下午第三节课,班主任先说了说“逃命”的几个步骤:
先抱头钻到课桌下面,然后等上10秒钟后再快速跑出教室。
别看着步骤挺简洁,可实际练起来,你会发觉一系列的“小问题”,比方:
钻到课桌下面时,凳子碰着头。
跑出教室时同学们太挤等。
这一些“小问题”我们练了好几遍才克制了。
最终正式起先了。
楼下哨一响,全班同学先飞速地钻进课桌底下,等了10秒钟后,同学们又一窝蜂似地快速往楼下跑。
在楼道里,还有些“逃命”的低年级的小挚友,他们挡着我们的路了,同学们非常焦急,七嘴八舌地争论纷纷了:
“快点儿!
快点儿我快没命了,楼快塌了……”“快点儿!
我快被砸死了……”同学们完全进入了角色,心中只想着自己逃命。
同学们们猛冲下去,最终平安的到达了楼下。
在那个下楼的过程中,我心里除了惊慌还有胆怯。
通过这次演练我最终体会到了当“5·12大地震”降临时,全部当事人的困难的心情。
当我到达楼下的那一刻,我心中有一种成就感,因为我靠着自己的力气爱护了自己!
“逃命”一个当地震发生前全部人心里唯一的念头。
只有用自己最大的力气猛冲下去,才会救得生存的盼望。
篇四:
地震逃命演练心得体会
25日下午,忻州市首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。
忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。
通过观摩演练,我们有以下几点体会:
一、举办防震应急疏散演练很有必要。
通过防震应急疏散演练,有组织、快速地引导学生平安疏散,让学生驾驭逃命的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾难及突发事务的应变实力,增加自护和自救实力,因而能够最大限度地减轻地震灾难造成的损失。
二、领导高度重视是演练胜利的保障。
本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比拟完善的《秀容中学防震减灾平安演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前具体向师生讲解预案内容,让师生熟识演练程序。
三、本次应急疏散演练根本胜利。
整个疏散演练活动的过程惊慌有序,全体学生在教师的指挥下遵照事先设定的疏散通道,快速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危急事故。
整个过程惊慌有序,师生们把它当成一次真实的逃命经验,没有丝毫的疏忽。
通过演练,全体学生均驾驭了逃命的核心要领〔护头〕和其它根本要领。
四、本次演练贴近真实,但与实战还有必须差距。
如:
演练中有的同学嘻嘻哈哈不够肃穆:
撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比拟集中,相当拥挤,简单发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面,普及应急公共平安学问。
通过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了必须的经历。
应让秀容中学对缺乏之处加以改良后,将他们演练的胜利经历在全市推广,通过拓宽应急演练层面,普及应急公共平安学问,进一步增加应急管理水平,提高全民平安意识和自救自护实力。
篇五:
防震演习心得
5.12汶川大地震的情景还历历在目,转瞬间美妙的家园变成一片废墟,震醒了人们的心。
今日,学校为了增加我们面对地震的逃命意识和正确的逃命方法,进展了全校范围内的防震演习。
我们在教室里等待着通知,早在这之前,教师就给我们讲解过演习的留意事项和相关的防震学问。
过了一会儿,播送通知防震演习起先,我们按着教师事先支配的依次,井然有序地朝操场空旷地撤离。
可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去,并无人你推我攘,显得很有依次。
不一会儿,全部的人就都疏散到了操场指定的位置,这次的防震演戏非常胜利。
地震让人难以预料,它的破坏力大又广,而我们只能通过增加自己的防震意识才能很好的预防和逃命。
通过这次的防震演习,使我懂得了当地震发生的时候,我该从哪逃命?
怎样正确的逃命?
通过这次防震演习也大大增加了我们爱护生命的意识,不只是自己的,还有他人的。
篇六:
《好玩的地震演习》
汶川大地震牵动着亿万人民的心,为了预防地震,我校也举办了一次别开生面的地震演习。
时间在下午第三节课,王教师一遍一遍的领着我们演练。
第一次演练时,同学们毫无经历,只是单纯的遵照教师的叮嘱去做。
于是导致了:
同学们不是动作慢了,不是进不去,就是磕着头碰着脸。
我就遇到了麻烦:
我把脚伸进了凳子里,当教师说:
“抱头蹲下。
”时,我就一下子摔倒了。
当教师又说:
“跑。
”时,我怎出不来。
当时假如是真的地震,我唯恐……
万事开头难,演练了好几遍后,我渐渐摸索到了一些技巧。
首先,脚不要乱动,放在地面上。
端端正正得坐好。
当听到抱头蹲下的口令时,用脚往后蹬椅子,这样往下钻的时候空间会大一点。
然后快速蹲下,撤进桌子里。
随着一遍一遍的演练,时间也静静逝去,三点五十近了。
教室里静谧了下来,我听到了全部同学的呼吸声。
心跳起先加速了,我的心情忽然变得惊慌起来。
静谧了片刻后,三点五十来了!
只听三声哨响划破了宁静的天空。
原本静得可怕的教室,在王教师的一声号令下,变得沸腾起来。
同学们慌惊慌张地队到了桌子下面。
又飞速的跑向那横着容不下三人的小楼梯。
一起先,同学们速度都挺快,可到了3楼就走不动了。
因为我们要等1、2年级的小挚友都撤离后,才能走。
所以,有些性子急的同学就发牢骚了:
“快点儿啊,要是真地震的话,早死在这了!
”经过漫长的等待后,我们最终平安的来到了操场,一次“惊心动魄”的地震演习完毕了。
经过这次演习,我明白了团结就是力气。
在关键时刻,还是要团结起来,共度难关。
假如真的地震来了,我坚信,我们可以团结相同、共度难关!
篇七:
防地震演习心得
地震是一种突发性极强、破坏力极大的紧要自然灾难,其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。
我国是一个多地震的国家,且地震活动频繁、强度大、范围广。
据统计,全球地震的非常之一发生在我国,上个世纪以来,因地震死亡的人数,我国就占到了百分之五十以上。
尽管,从地震的板块构成上看,大足属于地震少发地区,相对来说比拟平安,但大足也曾屡次发生过地震,从这个意义上讲,大足也不是肯定的地震平安地区,也必需进展地震设防。
因此加强地震科普学问的教育和传播,提高应对地震的意识和根本技能就显得特殊重要。
下午其次节课后,我校第一次“防地震紧急演练”起先了。
下午三点二十五分,一声急促的哨声响彻整个校内,全校两千多名学生在班主任教师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。
十秒钟过去了,长哨声响
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