名著阅读《傅雷家书》练习附答案7知识梳理.docx

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名著阅读《傅雷家书》练习附答案7知识梳理

名著阅读《傅雷家书》练习附答案7知识梳理

一、选择题

1．如果把《傅雷家书》推荐给你的父亲，你觉得应该怎么说，才能让父亲欣然接受。

2．某班级开展名著阅读交流会，邀你参加，完成相应空格。

小明说：

“在1954年至1957年的书信中，傅雷提到最多的外国作曲家是A________。

”

小华说：

“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B_______。

”

3．根据要求填空。

作品

内容摘抄

人物

《傅雷家书》

你是以艺术为生命的人，也是把真理、正义、人格等等看做高于一切的人，也是以工作为乐生的人。

“你”是______

4．傅雷教育儿子的信条是：

“先为人，次为__________________，再为音乐家，终为钢琴家”。

（《傅雷家书》）

5．名著阅读。

（1）《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在________的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的_________，使得这些文字生动优美，读来感人至深。

（2）《名人传》中的三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。

读过后我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也藏着那么多不为人知的痛苦：

_________在创作鼎盛时期，遭受失聪的打击；__________的优柔寡断，使得他一生都在受人的摆布；__________拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境的矛盾之中。

6．阅读《傅雷家书》选段，完成以下题目。

你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。

有矛盾正是生机蓬勃的明证。

眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：

形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。

别担心，解决一个矛盾，便是前进的一步！

矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect（完美，十全十美）的一天，人生也没有perfect的一天！

惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！

（1）请用简洁的语言概括文段内容。

（2）从选文看，如何理解“要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”这句话？

7．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。

我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。

从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。

……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。

精神也不及从前那么不知疲倦。

除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。

你的学习情形令人兴奋。

8．名著阅读

傅雷是杰出的翻译家，他翻译的长篇小说《__________》是以贝多芬为原型的。

《傅雷家书》是傅雷及夫人写给长子__________和次子傅敏的100多封家信。

傅雷告诫儿子，世界上最有力的论证莫如___________，最有效的教育莫如____________。

9．阅读《傅雷家书》选段，结合相关情节回答问题。

父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育（就是说从和你相处而反映出我的缺点）能对我今后发生作用，把我自己继续改造。

尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。

说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____（人名）的家书节选。

信中“宁天下人负我，毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。

10．阅读下面的名著选段，按要求回答问题。

①亲爱的爸爸妈妈：

真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。

当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又悲伤，真是非言语所能表达。

另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。

谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？

你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。

②这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。

我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。

西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，感受到一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种和谐，人和人的和谐，人和大自然的和谐。

③我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能。

尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。

④我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点，和我做人的成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点，在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”。

其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。

⑤我在东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的感受力和直觉强得很，我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深。

我这次最强烈的印象就是这一点。

（选自《傅雷家书》）

（1）选文第①段中的“欢喜又悲伤”，你怎么理解看似矛盾的两个词语？

（2）结合选文说说傅聪是一个怎样的人。

11．下列选项中描述有误的一项是（）

A．《傅雷家书》的作者傅雷是一个杰出的小说家，他的代表作品有《欧也妮·葛朗台》。

B．保尔全身瘫痪双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生过自杀的念头，最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而斗争。

C．《傅雷家书》中，傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格，手段“残忍”，其实这是爱子情深的体现。

D．《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。

它写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，格言警句，书信和日记等，使人物形象有血有肉。

12．切斯特菲尔德说：

“一位好父亲胜过一百个好老师。

”请结合具体内容谈谈这句话在《傅雷家书》中是如何体现的？

13．阅读下面的文段，回答后面的问题。

节选一

傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。

傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：

“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。

”

傅雷说：

“我教训自己的儿子你也要管么？

”

“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！

”

“我偏不服你管！

”他的声调提高了。

“你这样做要后悔的！

”

“永不后悔！

”

他真的不后悔么？

不。

在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：

“孩子！

我虐待了你，我永远对不起你！

我永远补赎不了这种罪过！

”

（刘海粟《我为傅雷描容》）

节选二

他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。

他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。

他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。

我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。

傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。

（杨绛《记傅雷》）

节选三

所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！

法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。

这“伟大的心”几个字，真有意义。

而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

（《傅雷家书》一九五六年二月二十九日夜）

（1）在刘海粟和杨绛的眼中，傅雷是一个_________的人。

（2）傅雷一直教导孩子做一个赤子，那么傅雷自己是不是一个赤子呢？

请结合选文，阐述你的理解。

14．读完《傅雷家书》和《给青年的十二封信》，同学们就这两本书的交流方式展开探讨，请你参与其中

同学甲：

我觉得傅雷的交流方式让我不太“舒适”，他偏向于强制性地灌输……

同学乙：

相比较，我更喜欢朱光潜的交流方式。

他给我一种知心大哥哥的感觉……

同学丙：

我倒不这么认为，傅雷也有使用平等对话的交流方式，他善于以自己经历或以收信人经历介绍，交流时给人感觉更近，帮助我理解他的内容。

比如为了让傅聪知道，艺术需要第三步的感情深入，他不但举了傅聪自己与莫扎特产生共鸣的例子，还苦口婆心、详细具体地解说了赤子之心的内涵：

“热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的爱”。

而同样是平等对话，朱光潜以名人为例，交流时给人感觉距离远，如《谈读书》里富兰克林与孙中山的例子，让我感觉有些不够真切。

我：

______________（要求：

请结合你的阅读体验，对比两本书的交流方式，提出看法。

）

15．以下摘录傅雷的书信的内容及标书与原著不一致的是（）

A．傅雷在家信中向儿子表明的他自己的生活准则是学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。

B．傅雷认为在两代人相处中应做到：

青年人理解长辈的情感，尊重老人的意见，长辈应克服落伍、迂腐不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

C．傅雷赞同傅聪参加莫扎特比赛的原因是：

第一，有把握：

第二，不须太费力练技巧；第三，节目不重，且在暑假中，不妨碍学习。

D．“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能凛然无累，真正的解脱。

”以上表述是在傅聪处于顺境时，傅雷给以慰勉写的。

16．下列关于名著的说法中，有误的两项是（）（）

A．从《傅雷家书》可以看出傅雷是一位循循善诱的慈父，从不打骂孩子。

B．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所写的一部纪实作品。

作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。

C．傅雷教导儿子遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家荣辱感。

D．《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家，书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。

E.傅雷认为真诚是艺术的第一把钥匙。

一个艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新鲜，才永远不会对自己的艺术厌倦。

17．通过阅读《傅雷家书》这部名著，我们了解到傅雷先生希望自己的儿子成为一个（）的人。

A．随和B．严肃正直C．乐观坚强、勇于正视错误D．成就非凡

18．下列有关八下两部名著内容的表述不正确的一项是（）

A．傅雷教导儿子：

待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

B．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，并对“人的一生应该怎样度过”的问题作出了响亮的回答。

C．爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把对儿子在艺术与爱情方面的引导放在第一位，把舐犊之情放在第二位。

D．保尔与铁匠阿尔焦姆是兄弟关系，瓦莉亚与谢廖沙是姐弟关系；把保尔从无知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫来；谢廖沙是保尔年少时的朋友，后来在战场上英勇牺牲。

19．下列关于《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（）

A．傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。

B．这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

C．傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。

D．这本书主要讲的是对妻子的挚爱和对孩子的教育。

20．请针对《傅雷家书》中“傅雷”的教育艺术，写一篇发言稿，交流你的读书心得，150字左右。

二、名著阅读题

21．作家毕飞宇在《