高一物理力的分解与合成典型基础训练题.docx
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高一物理力的分解与合成典型基础训练题
高一物理力的分解与合成典型基础训练题(含答案)高一二部物理组
力的分解分,共24分)一、选择题(每小题41.下列说法中错误的是一个力只能分解成惟一确定的一对分力A.同一个力可以分解为无数对分力B.C.已知一个力和它的一个分力,则另一个分力有确定值D.已知一个力和它的两个分力方向,则两分力有确定值已知某力的大小为2.10N,则不可能将此力分解为下列哪组力B.6N、6NA.3N、3N
D.400N、400NC.100N、100N
3.物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是①重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力②重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力④重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力②③D.②④A.①②B.①③C.′方向,OO4.物体静止于光滑水平面上,力F作用于物体上的O点,现要使合力沿着′均在同一水平面上,则这个力的F′,如F和F16如图1—所示,则必须同时再加一个力最小值为
16
—图1θθFsinB.A.FcosθθcotD.FtanC.F
能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,OC、OA、OB三段不可伸长的细绳5.端所挂物体的质量,CB是水平的,A端、端固定,若逐渐增加OB171如图—所示,其中则最先断的绳是
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—1图
A.必定是OBOAB.必定是OCC.必定是OBOCD.可能是,也可能是θ的作用下由静止开始运角的力6.一质量为m的物体放在水平面上,在与水平面成FμF动,物体与水平面间的动摩擦因数为如图,1—18所示,则物体所受摩擦力f
181—图μμF=mgB.A.F<mgffμ不能确定C.F>mgD.f二、非选择题(共26分)______分)把一个力1.(6F分解成相等的两个分力,则两个分力的大小可在______到的范围内变化,______.越大时,两个分力越大α的固定斜面上,现对物块施加一个与斜面垂直的物体放在倾角为G2.(5分)重力为______.—,如图119所示,则物体对斜面的压力的大小为的压力F
20
图1——图119
的细绳挂在光滑的竖rG,它被长为1(6分)如图—20所示,一半径为r的球重为3..求:
直墙壁上
(1)细绳拉力的大小;2)墙壁受的压力的大小.(分)在一实际问题中进行力的分解时,应先弄清该力产生了怎样的效果,然后再94.(为了所示的三种情况中,均匀球都处于静止状态,各接触面光滑.—分解这个力,如图121它将重力分解后,,讨论各接触面所受的压力,应该怎样对重力进行分解?
若球的质量为mα)的两个分力分别为多大?
(已知斜面倾角为
力的合成
一、选择题
1.下列关于合力和分力的说法中,正确的是()
A.分力与合力同时作用在物体上
分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上产生的效果相同B.
C.几个力的合力就是这几个力的代数和
D.合力可能大于、等于或小于任一分力
2.某同学在单杠上做引体向上,在下列四个选项中双臂用力最小的是()
ABCD
F、.图甲表示在两个拉力如图是“探究求合力的方法”实验示意图3.1F的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉2力F拉橡皮条.下列说法正确的是()
A.甲实验时,两个拉力的大小应相等
B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直
C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
4.设有五个力同时作用于质点P,它们的大小和方向相当于正六边形
的两条边和三条对角线,如图所示,这五个力中的最小力的大小为F,则这五个力的合力等于()
A.3FB.4FC.5FD.6F
5.三个共点力大小分别是F、F、F,关于它们合力F的大小,下列321说法中正确的是()
A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F+F+F312B.F的大小至少比F、F、F中的某一个大321C.若F∶F∶F=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力F为零312D.若F∶F∶F=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力F为零312二、填空题
Fθ的关系图线,则这两如图所示,表示合力的大小与两分力夹角6.个分力的大小分别为________和________.
7.欧阳瑞雪同学做“探究求合力的方法”实验时,进行了如下操作:
(1)他的实验步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的B的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一OO点的位置,读出两个弹簧秤的示数;,记录下位置
FF的图和D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力21F;示,并用平行四边形定则求出合力E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示F′的图示;数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力
FF的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
与′.比较力F.
;②遗漏的内容分别和上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤的序号是
是
和。
AOF是,图中与共线)
(2)他根据测量结果在白纸上画出如图所示的图(F1FFF合成的实际值。
是与与合成的理论值;221三、解答题
8.如图所示,两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头.其中一人用了450N的拉力,另一人用了600N的拉力,如果这两个人所用拉力的夹角是90°,求它们的合力.
9.如图所示,在水平地面放一质量m=1.0kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数μ=0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F、F.已知F=3.0N,F=4.0N.(可认2112为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
(1)则木块受到的摩擦力为多大?
(2)若将F顺时针旋转90°,此时木块在水平方向上受到的合力大小2为多大?
力的分解参考答案6.A一、.1.A2.A3.D4.B5.A
Fα二、cos+mgF∞1.两分力间的夹角2.2323
(2)G3.
(1)G33ααmgcosF4.甲:
F==mgsin21αα/cos=F乙:
F=mgtanmg21丙:
F=mgF=021
力的合成参考答案
1、BD2、B3、D4、D5、C6、10N;8N
O使结点到达同样的位置1)①CE②记下两条细绳的方向、7(FF')(28、750N方向竖直向上9、
(1)5.0N
(2)1.0N
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- 物理 分解 合成 典型 基础训练