现代科技与文化.docx

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现代科技与文化

现代科技与文化

第20课　第三次科技革命

第21课　现代文学艺术成就

一、单项选择题

◆第三次科技革命中走进千家万户、与我们生活关系最为密切的发明是：

A．原子能技术B．电子计算机C．生物工程D．航空航天技术

◆（2008达州）第三次科技革命把人类带入到

A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.农业时代

◆（2008佛山）上世纪90年代末，英国科学家威尔姆特领导的科研小组引起全世界关注，因他们

A．克隆的羊“多利”繁殖成功B．发明Web（浏览器）技术

C．研制激光器D．制成集成电路计算机

◆ （2008岳阳）第三次科技革命的成果已经渗透到我们现在的生活之中。

下列哪项第三次科技革命的成果在中学生的学习和生活中运用最广泛

A.航天技术　　　　B.原子能技术　　　　C.生物工程　　　　D.电脑网络技术◆（2008甘孜）第三次科技革命中最具划时代意义的发明是   （   ）

 A.汽车的广泛使用         B．生物工程技术的重大突破

 C.电子计算机的广泛应用   D.石油工业的发展

◆. （2008资阳）计算机网络已日益渗透到生活的各个领域，但网络使用不当，也会产生负面影响。

下列现象中，作为青年学生，我们绝不能

①浏览新闻、查询学习资料    ②沉湎于网络游戏、无谓聊天    ③用电子邮件发送学习情况    ④看黄色电影、发骚扰信息    ⑤网上购物、学习、看病    ⑥网上行骗、传谣

A. ①④⑥B. ②③⑤        C. ②④⑥       D.  ①③⑤

◆（2008荆州市）四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学的依据，这主要得益于我国

A.克隆技术和航天技术的发展     B.生物工程技术和计算机技术的发展

C.航天技术和计算机技术的发展   D.原子能技术和自动化技术的发展

◆（2008贵阳）三次科技革命都极大地推动了社会生产力的发展，这证明了

A．科技革命只能推动军事装备的改进

B．科技革命不能改变人们传统的生活方式

C．科学技术是第一生产力

D．科技革命只推动了发达国家的经济发展

◆（2008内江）现代科技日新月异，发明层出不穷。

第三次科技革命中最突出的核心技术是：

A．原子能技术B．航天技术C．计算机网络技术D．生物工程技术

◆（2008徐州）2008年5月12日14时28分，我国四川地区发生了大地震。

此后不到半小时，消息即传遍全球。

人们最快获此消息的渠道有可能是

A．报纸B．杂志C．电影D．互联网

◆

（2008河南）右下图是世界著名的娱乐业中心，它位于美国洛杉矶北郊，总是以独特的方式反映社会与时代的变迁。

它被称为

A．电影“梦工厂”    B．音乐之都  

C．美术天堂   D．体育王国

◆（2008郴州）影片《泰坦尼克号》的故事情节感动过无数观众，曾获当今世界最有名的电影奖。

这个奖项是

A.奥斯卡奖B.金鹰奖    C.金鸡奖     D.百花奖

◆（2008长沙）“有没有人曾告诉你，我很爱你。

”快乐男生陈楚生这首歌风靡大江南北，湖南卫视打造的“超女快男”借助电视和网络等现代媒体迅速影响全国，请问电视和网络技术属于哪一次科技革命的成果

A．第一次科技革命B．第二次科技革命C．第三次科技革命D．以上都不是

◆（2008年湘潭市）凡是购买过电脑的人都知道，电脑买回来没多久，市场上就出现了性能更好、价格更便宜的产品，这反映了第三次科技革命的哪一特点？

A.科技社会化　B.发展进程高速化　C.技术革命群体化　D.科技发展自动化

◆（2008乐山）试验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站，展示现代绘画艺术的成就。

下列各项，你认为能入网页的是

A．达•芬奇及其《最后的晚餐》   B．凡•高及其《向日葵》

C．毕加索及其《格尔尼卡》      D．卓别林及其《摩登时代》

◆（2008辽宁）2008年5月27日，我国风云三号在太原发射成功。

这一成就属于第三次科技革命中

A.航天技术领域 B.计算机领域  C.生物工程领域   D.原子能领域

◆（2008辽宁）西班牙著名画家毕加索的作品是

A.《最后的晚餐》  B.《向日葵》  C.《蒙娜丽莎》  D.《格尔尼卡》

◆（2008乌鲁木齐）从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。

下列对三次科技革命表述正确的是

①第一次科技革命使人类进入了“蒸气时代”

②第二次科技革命使人类进入了“电气时代”

③第三次科技革命把人类带入了“信息时代”

④三次科技革命都涌现了大量的科学成果，延长了知识变为物质财富的过程

A．①②③  B．①②④   C．①③④   D．②③④

◆（2008长春）1997年苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”，引起全世界的关注。

这一成就属于第三次科技革命中的哪一领域

A．生物工程 B．电子计算机 

C．原子能 D．空间技术

◆（2008贺州市）下列图片反映了第三次科技革命中哪一领域的成果   （　）

图2　　　　　　　　　　　　　　　　　图3

　　A.原子能技术   B.航天技术   C.计算机网络技术    D.生物工程技术

◆（2008漳州）2007年10月，“嫦娥一号”发射成功，这是我国科技事业发展的又一里程碑。

科技进步的同时也极大地改善了我们的生活，下列科技成果属于第三次科技革命的是：

①乘坐火车出行  ②上网查找资料  ③用手机与同学联系

④乘飞机去北京  ⑤开汽车自驾游  ⑥在电灯下看书

A.①②      B.④⑤⑥      C.②③      D.③⑤

◆（2008年庆阳）下列关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（）

A.它具有范围广、影响大的特点　B.它起源于美国　

C.它给人类的日常生活带来巨大变化　D.它起源于20世界60年代

◆（2008株洲）名画《格尔尼卡》展出时，现场一位德国将领问画家：

“这是您的杰作吗？

”画家回答：

“不，这是你们的杰作。

”这位画家是（      ）

A．达•芬奇        B．梵•高          C．毕加索         D．德莱塞

◆（2008青海）大胆推陈出新是哪位西班牙著名画家的追求（     ）

A．毕加索    B．梵高    C．达利      D．达•芬奇

．◆（2008茂名）毕加索是一位世界著名的：

A．歌唱家B．钢琴演奏家C．画家D．文学家

◆（2008无锡）去年暑假期间，张明与同学结伴去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项属于第三次科技革命的成果

A．乘火车到达武汉B．乘轮船游览三峡

C．发电子邮件向父母报平安D．乘飞机从重庆返回济南

二、非选择题

◆（08福州）历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简，是形象直观地掌握历史知识的好方

法。

根据相关知识完成下列历史知识结构示意图：

（1）瓦特

（2）电气

（3）第三次科技革命

（4）科学是第一生产力r推动社会进步等。

（答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度与价值观，答出一点即可）

◆（2008安徽）阅读材料，回答问题。

（1）读材料一后，把图中字母代号填入相应的空格中：

点燃一战战火的事件发生在         ；最残酷的战役发生在            ；在战争期间，第一次成功的社会主义革命爆发在        。

（3分）

（2）材料二都是使用了新能源的武器，它们分别在哪次世界大战中首次使用？

（2分）近代以来人类开发和利用了哪些新能源？

（2分）面对当今的能源危机，我们应该树立怎样的能源观？

（2分）

（3）结合材料二和材料三，谈谈你对科技成果利用的看法。

（3分）

（1）B、C、A、（每空1分，共3分）

（2）坦克是在一战中首次使用。

（2分）煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、电力、原子能或核能等。

（答出其中两点，符合题意，言之成理可酌情给分，共2分）开发新能源、节约能源、合理利用能源、保护环境等。

（答出其中两点，符合题意，言之成理可酌情给分，共2分）

（3）科技是一把双刃剑；应该利用科技成果造福人类避免给人类带来灾难；合理、合法利用科技成果。

（答出其中一点，给2分，答出其中两点给3分，符合题意，言之成理可酌情给分，共3分）

◆（2008巴中市）科学技术是推动社会生产力发展的重要因素，历史曾经历了三次科技革命，对人类文明进程产生了深远影响。

请回答下列问题：

（1）列举三次科技革命发生的年代及各自的标志性成果。

（6分）

（2）三次科技革命的共同影响是什么？

（2分）这一影响证明了什么道理？

（2分）

（3）我国正处于民族复兴的关键时期，你认为我们社会“现代化建设应由此得到哪些启示？

（2分）

◆（2008滨州市）18世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带来了很多负面效应：

全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝结合所学知识回答下列问题：

（1）18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“”，完成了人类历史上物质生产领域中一次巨大飞跃；的发明和普遍应用把人类带人蒸汽时代；19世纪70年代以后，逐步取代蒸汽，成为工厂的主要动力，人类进入时代。

（4分）

（2）三次科技革命中的许多重大发明扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流，请各举一例。

（3分）

（3）针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。

（1分）

（1）珍妮机（1分）蒸汽机（或瓦特蒸汽机）（1分）电力（1分）电气（1分）

（2）工业革命：

火车（或轮船）；（1分）第二次工业革命：

汽车（或飞机、电话等）；（1分）第

三科技革命：

计算机网络技术。

（1分）

（3）在科技发展的同时，也要注意保护环境；趋利避害，走可持续发展的道路。

（1分）

（只要言之成理，即可得分。

）

◆（2008泉州丰泽区）阅读下列材料：

材料一：

最早开始工业革命的英国也是最大的殖民侵略帝国．亚洲经济比较发达的文明古国是英国掠夺的首要对象。

到19世纪中期，英国完全征服印度，强迫中国政府开放通商口岸，它还先后征服马来西亚、文莱、阿富汗、缅甸等国家和地区。

（1）1840年前后，英国完成了工业革命。

英国同时发动了侵略中国的什么战争？

这场战争对中国社会有何影响？

（4分）

材料二：

1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：

亲爱的妈妈：

今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！

您的儿子：

乔治

1918年12月23日

（2）材料二的事件涉及了第二次工业革命中的哪些新技术成果？

（至少写出3项）（3分）

材料三：

三次科技革命，实际上是能源领域里的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破……围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明．

（3）三次科技革命中，得到发展或大规模利用的新能源有哪些？

（各举一例）（3分）

（1）鸦片战争：

中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

（2）汽车；电报；飞机（3）工业革命：

蒸汽／煤；第二次工业革命：

电力或石油；第三次工业革命：

原子能

◆（2008南京）（11分）阅读下列材料

材料一：

实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。

在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

                                     ——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》

材料二：

工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。

这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。

                                     ——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》

材料三：

信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。

                                     ——美国总统国情咨文（1992年2月）

材料四：

麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。

结合所学知识，请回答：

（1）材料一中“哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？

（1分）请用一句话概括这一事件的世界意义。

（1分）

（2）根据材料二，结合所学知识简述工业革命的影响。

（3分）

（3）材料三中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？

（1分）它对世界一体化进程产生了怎样的影响？

（1分）

（4）材料四反应了当今世界经济发展的什么趋势？

（1分）为顺应这一趋势，2001年中国采取了哪两项重大举措？

（2分）

（5）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你的认识。

（1分）

（11分）

（1）新航路的开辟（1分）；世界开始连成一个整体（1分）

（2）工业革命创造了巨大的生产力（1分）；工业革命使资本主义最终战胜了封建主义（1分）；率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面（1分）

（3）第三次科技革命（1分）；更加密切了时间间的联系或加速了世界一体化进程（1分）（意思相近即可得分）

（4）全球化（1分）；加入世界贸易组织（WTO）（1分），承办第九次亚太经济合作组织（APEC）领导人非正式会议（1分）

（5）世界一体化是不可阻挡的潮流，中国在世界一体化中要抓住机遇，趋利避害，迎接挑战（1分）（观点正确，表达完整，符合题意即可得分）

◆（2008泰安）“嫦娥一号”发射成功后，全国人民普天同庆。

为此，泰安市某中学举行了一次科技成果回顾展活动。

请你也参与进来，仔细观察下列图片，完成任务。

（A.耐用碳丝灯泡B.蒸汽机C.电脑）

　　　A　　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　　　　　C

⑴上述科技成果属于第一次科技革命的是     ，这次科技革命把人类带入了     时代；（2分）属于第二次科技革命的是     ，这次科技革命把人类带入了     时代；（2分）属于第三次科技革命的是     ，人类由此进入了     时代。

（2分）

⑵这三次科技革命所起的共同的积极作用是什么？

（1分）

（1）B，蒸汽；A，电气；C，信息

（2）促进生产力的发展

 ◆（2008襄樊市）读下列三幅图片，回答问题（6分）

图一：

瓦特和他发明的蒸汽机图二：

爱迪生和他发明的灯泡图三：

网络长椅

（1）图一、图二反映了人类在改造自然和利用自然方面分别进入到什么时代？

（2分）

（2）图三“网络长椅”的出现是哪次科技革命的成果？

（1分）请你举出这次科技革命所涉及的领域？

（举出两例即可）（2分）

（3）某校以“科技与我的生活”为主题开展探究，请你为这次讨论提供一个例子。

（要求举出具体科技成果，并说明该成果对生活的影响）（1分）

（1）图一：

蒸汽时代（1分）图二：

电气时代（1分）

（2）①第三次科技革命（1分）②领域：

原子能、计算机、航天技术、生物工程、克隆技术等等。

（评分说明：

要求考生答出任意两点即可，可以是某个大的领域，也可以是具体成果，但必须是第三次科技革命中的成果。

其它答案符合题意也可，答对一点得1分，此题满分为2分，多答不加分。

）

（3）例如：

汽车使我们生活更加方便，加强了人与人之间的交流；电灯为世界带来光明等等

（评分说明：

考生任举出一例即可。

要求举出科技成果，并说明这种成果对我们生活的影响，意思接近即可。

仅列举成果，没有说明该成果的影响，不得分。

其它答案符合题意也可。

此题满分为1分，多答不加分。

）

◆（2008天津市）（12分）填写世界三次工业革命（科技革命）简表

名称

项目

第一次工业革命

第二次工业革命

第三次科技革命

起始时间

主要标志

（每格２分，共12分）

名称

项目

第一次工业革命

第二次工业革命

第三次科技革命

起始时间

18世纪60年代

19世纪70年代

20世纪四五十年代

主要标志

蒸汽机的广泛使用

电力和内燃机的

广泛使用

电子计算机的

广泛使用

◆（2008南宁）.阅读下列图片材料：

图1美国在长崎投放原子弹

图2秦山核电站

图3电子计算机走进我们的生活

请回答：

（1）以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上的哪一重大事件？

选择其中一幅图片，说说该项科技成果对我们工作、学习和生活所产生的积极影响与消极影响？

（3分）

在世界科技史上，还有哪一事件与上述情况相类似？

试举例说明它对社会的影响。

我们从科学技术的影响当中得到什么认识？

（3分）

◆（2008莆田）材料一：

不同历史时期科学技术成果的商品化周期比较表：

时间

19世纪

一战前

二战后

20世纪70年代

科学技术

50年

30年

7年

3－5年

材料二：

目前，美国的很多商场都销售中国青岛生产的海尔电器，美国大型民用飞机的一些主要配件是在中国飞机制造制造厂生产的，欧洲市场上的很多服装，鞋子都产自中国．

⑴材料一反映了第三次科技革命的哪一突出特点？

（１分）

⑵材料二所描述的现象反映了当今世界经济发展的什么趋势？

它兴起的根本原因是什么？

（２分）

⑶某班开展＂科技改变生活＂的课堂讲座，请举一例作为发言材料。

（１分）

⑷科技革命对人类社会产生的深远影响说明了一个怎样的道理？

（１分）

.⑴科学技术成果的商品化周期越来越短（或科学技术转化为生产力的速度越来越快）

⑵经济全球化；第三次科技革命的推动

⑶答案开放，要紧扣科技对生活的改变。

例：

电力的广泛使用，改善了生产和生活条件

⑷科学技术是第一生产力