主题公园考察报告.docx
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主题公园考察报告.docx
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主题公园考察报告
近代史调查报告
齐白石纪念馆
一.调查地点:
湘潭市雨湖区大湖路2号白石公园齐白石纪念馆
二.人物及遗迹简史:
齐白石简介:
齐白石(1863─1957),原名纯芝,字渭青,号兰亭。
后改名璜,字濒生,号白石、白石山翁。
湖南湘潭人。
近现代中国绘画大师,世界文化名人。
早年曾为木工,后以卖画为生,五十七岁后定居北京。
擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,衰年变法,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。
所作鱼虾虫蟹,天趣横生。
其书工篆隶,取法秦汉碑版,行书饶古拙之趣,篆刻自成一家,亦能诗文。
曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。
代表作有《蛙声十里出山泉》、《墨虾》等。
著有《白石诗草》、《白石老人自述》等。
文化部于1953年授予“人民艺术家”称号,1955年又荣获国际和平奖金,1963年被列为世界文化名人。
齐白石墓位于海淀区海淀乡魏公村西南。
碑文李苦禅所书。
齐白石纪念馆简介:
齐白石纪念馆是一座为纪念杰出的人民艺术家、世界文化名人齐白石为主题的纪念馆,位于湖南省湘潭市雨湖区大湖路2号白石公园内。
隶属于湖南省湘潭市文化广播电视新闻出版局,始建于1983年,由中共中央宣传部、中华人民共和国文化部批准在湘潭修建齐白石纪念馆,于1993年竣工,并于5月20日对外开放。
2004年重建。
该馆为两层楼仿木砖瓦庭院式建筑群,具典型的湖湘名居风格,馆址用地10000平方米,主体建筑2000平方米。
馆内收藏齐白石国画作品和早期雕花作品数十件并收藏了近、当代名家书画作品数百件。
纪念馆周围风景秀丽,是湘潭市的文物保护单位。
四.调查内容:
1.馆内陈设:
纪念馆大门额上沙孟海先生所题黑石镏金大字“齐白石纪念馆”熠熠生辉。
馆内陈列有白石老人大量极其珍贵的绘画、木雕、印章、诗文手札等原作及大量的当代名家作品;有白石老人使用过的绘画工具、生活用品等实物;有复制的白石老人居住过的星塘老屋及北京的跨车胡同故宅;还放映着白石老人当年接受国际和平奖的情景以及真实生活片段的录像。
通过这些实物、文献资料以及图版全方位地展示了白石老人漫长而丰富的艺术人生。
纪念馆左侧是白石公园,园中设齐白石系列雕像,其主像由白石琢成,白袍白髯,再映于白云之间,飘逸欲仙。
公园按艺术景观轴、环境景观轴、艺术人生轴三条轴线布局,以画之坊、篆之所、书之台、诗之亭突显齐白石先生画印书诗四绝之成就,以雕塑、园林交互渗透巧妙地构筑出先生人生历程的各个精彩断面,使山水之中有白石,白石之神归山水。
2.建筑结构:
齐白石纪念馆建筑面积4130平方米,二层,回楼式江南民族风格。
陈列展览面积2600平方米,陈列内容分“齐白石艺术人生”、“馆藏齐白石木雕作品”、“馆藏齐白石书画作品展”、“馆藏齐白石彖刻作品展”、“齐白石后人、弟子、纪念馆专业画家作品展”等五个部分。
另设对外展览厅、学术报告厅、音像厅、创作室、文物库房。
馆内收藏齐白石文物千余件。
新齐白石纪念馆已成为齐白石艺术研究、展览中心和美术书法培训、创作、交流中心。
3.采访游客:
问题一:
请问您觉得在湘潭市建齐白石纪念馆有什么积极的作用和意义?
(一位年纪较大的湘潭本地老爷爷)
回答:
文化艺术场馆具有艺术教育功能,具有激发爱国主义情感的思想功能。
白石先生是湘潭人,他一生的成就可以作为湘潭人学习的榜样,湘潭人以他为骄傲。
修建纪念馆说明了政府对艺术教育方面的看重,它能够对一个地方文化教育产生积极的促进作用,这是值得发扬的一件好事啊。
问题二:
请问你对在齐白石纪念馆这里同时有白石公园有什么看法?
(湘潭大学一名大三的学生)
回答:
我认为齐白石纪念馆的主体作用是不可否定的,他是艺术建设的核心,但是单纯的纪念馆会让游客觉得有些无聊和简陋,有白石公园作为陪衬能够增加纪念馆的吸引力。
同时,公园作为一个娱乐休闲玩耍的场所,它的游客到这里玩耍和欣赏美丽风景的同时,也会潜移默化的感受到艺术的气息。
所以,我认为白石公园可以做到一举两得,这是设计得非常合理的。
问题三:
您认为齐白石纪念馆免费开放的意义?
(一位中年教师)
回答:
纪念馆免费开放,不仅仅在于降低了经济门槛,更重要的在于它是政府提供给市民的一种文化福利,使每个人都有机会共享白石老人家的艺术成果。
但是,免费开放也有他的弊端,比如说设施维护,以及免费开放造成的馆内人口太多的问题。
所以,纪念馆的管理人员要加强对馆的管理和维护,同时游客应该提升自身思想道德素质,做文明的游客,毕竟和谐的环境需要大家的共同建设。
五.考察意义:
老师特地让我们去考察中国近代史遗迹,并不只是让我们去了解某个遗迹的过去和现状,单纯学习那个遗迹给我们带来的思考。
我认为,这次考察意义深远,可以从以下两个方面来说。
第一,发挥学生主体的积极作用,让学生主动去了解一件事情,这是在激发学生对近代史学习的热情和增加对近代史的关注。
第二,考察是一项社会实践,可以丰富我们的大学生活,更重要的是,我们可以在实践的过程中学会查缺补漏,了解自身的优点和不足,学习处理问题的基本方法和技能,锻炼了我们的实践能力,开拓了视野,这对培养大学生的心理素质是非常必要的。
作为新世纪的大学生,我们是祖国屹立于世界民族之林的后备军。
我们的主要任务是努力学好科学文化知识,打牢专业基础,为成为专业型技术人才而不懈奋斗。
但是,我们别忘了一切都会归于生活,最终我们也要走入社会。
大学生通过社会实践,以其独特的身份接触社会,用他们自己的方式了解社会、感知社会、认识社会,是其成长成才过程中非常重要的人生体验。
社会实践活动有利于大学生陶冶情操、砥砺品格,思想道德素质的形成,从根本上说,是人的思想道德意识与思想道德实践互动的过程,同时也是社会占主导地位的道德规范为行为者所认同,并具体化、个性化的结果。
社会实践活动有利于大学生提高能力、增长才干。
社会实践活动有利于大学生深入生活、了解社会,大学生活不应仅是学习知识和掌握技能,也应该是学生走出校园、融入社会的准备和铺垫。
从大学生的思想特质来看,社会实践符合大学生的思想特点。
正是通过社会实践,同学们了解了真实的社会,并在实践中思考着现在与未来。
社会实践活动有利于大学生知行统一,提高理论联系实际的水平,学习理论的目的贵在学以致用,要达到这个目的,就必须根据不断变化的社会现实进行思想政治教育,否则就很难使学生真正在“知”的基础上达到“信”,更难以保证“行”的问题。
知识最终还是要运用到实践中去,社会实践可以把理论运用于实际。
大学生只有在社会实践中充分发现社会需要,才能在未来把所学知识和形成的能力有效运用到社会建设的事业中,利用知识服务社会,才能逐渐把社会的价值尺度内化为个人的价值尺度。
所以,我们的大学不仅是理论的积累,更要通过实践来不断的优化自我。
六.调查小结:
本次调查活动使我加深了对齐白石老人家的了解,加深了我对艺术的向往和追求,下面是我的一些思考。
首先,激发了我对中国近代史课程的学习兴趣和对中国历史文化的热忱。
对我们大多数大学生来说,近代史无疑是一门单纯作为摆设的课程,很多人觉得学了近代史对自己也没什么好处,索性在课堂上懈怠。
这次考察,我深切的感受到了齐白石老人身上的艺术气息,他的很多作品不是简单的作品,而是有着十分重要的教育意义的,那种人生观、价值观潜移默化的影响着很多有思想的人,我想这次接触让我感受到了历史带来的红利。
学习近代史,我们可以挖掘出许多潜藏的有意义的东西,以史为鉴我们可以规避很多错误,也可以学到很多哲理。
作为一名中国人,了解历史是一份责任,同时历史也是学习的一个平台。
我相信,在以后的日子里,我会喜欢上这门课程并好好探索其中的奥秘。
其次,这次考察作为一项实践活动,是我成长路上宝贵的经历,也有很多东西值得我去反思。
考察这件事,对我们来说都还是陌生的,但是不懂的东西得自己去学,在老师的指导下,我们通过网上查资料等方式了解了关于考察的事情,并且为考察写了一份计划书。
实践活动的过程中,我们一起去的同学有因为一点小小的决策而产生过分歧,但是经过大家后来的冷静思考和协调,想出了一个切实可行的较好的解决办法。
在路上,大家也相互照顾彼此,谁也不会落下谁。
正是这次活动,让我们学会了怎么去想出一个最佳出行方案,怎么把问题想得周全,怎么应对突发问题,怎么去和团队合作,而且,这种一起做事情的经历,使我们的友谊更加的深了。
要想把一次考察做得很完美,我们必须关注到考察对象的每一个细节,了解他的历史,现状及今后的发展。
所以,这次考察也是对我们细心的搜集资料的考验,分工明确的我们仔细的完成了各自的任务,全面的了解和分析了齐白石纪念馆。
在采访的过程中,我们遇到过一些对我们冷眼相看甚至鄙视的人,有时候感觉很委屈都想放弃了,但是想到这些也是人之常情,我们还是忍着坚持采访下去了。
人生有太多的困难,这其实只是一个小小的缩影,只有习惯了面对困难,我们才会走得更远。
篇二:
马甸公园考察报告
马甸公园考察报告
考察地点:
海淀区马甸公园
考察目的:
通过对马甸公园的设计原则的了解,设计内容的考察,进而深刻分析马甸公园的空间构成形式,绿化形式。
将本次考察与课堂所学相结合,对本次考察结果进行分析。
考察分析:
1.马甸公园大体介绍:
马甸公园位于北京北三环马甸桥西北角,东临八达岭高速公路,西至冠城园小区,南接北三环中路,北望北土城西路。
规划用地南北长700m,东西宽80~160m,总用地面积为8.6公顷。
马甸公园是一个以运动为主题的休闲公园,由中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地活动区、器械活动区等多处活动场所组成,力求以人为本、以绿色为主,景观与活动空间结合,保留一处人与自然交融的场所,为周边居民提供运动、消闲、健身的绿色空间。
努力探索将景观性与功能性相融合,将“运动”融入“自然”,为群众创造“绿色、健康”的现代休闲空间。
马甸公园平面图
通过考察我们了解到马甸公园周围居民众多、交通发达,所以决定了马甸公园的主旨是以人为本,为周围居民提供一个户外休憩娱乐的公共空间,并且也兼顾“绿色园地”的功能,景观与运动相结合,创造了一个布局合理、功能齐全、方便快捷、环境优美的活动空间。
2.马甸公园设计原则:
马甸公园的设计原则是“以人为本、以绿为主”,围绕“自然与运动和谐共处”的主题,结合广场、水体、园路、地形等景观要素,合理设置各种运动项目和消遣健身活动设施,为不同年龄、不同兴趣的人群提供相应的活动空间。
不同活动空间与绿地自然相结合,相互渗透,在提供健身场地的同时形成良好的景观环境,真正将“运动”融入“自然”之中。
3.马甸公园设计内容:
按照不同的运动休闲内容,马甸公园共分为8个功能区,即中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地活动区、林荫跑道、健康步道、林间休憩区与器械活动区。
3.1.中心动感广场
作为连接全园南北绿地的中心广场,其位置决定了景观和功能的重要性。
广场即是公园的景观中心,又要满足节假日及活动时人流的集散要求。
广场采用椭圆内套圆形的平面构图,以6块颇具动感的置石和环形喷泉构成的圆形中心为视觉的焦点,同时喷泉水池又是园中水系的源头,而弧形的台阶、坡道和小桥构成的椭圆产生了围合感。
台阶和坡道既给轮滑爱好者提供了动感和趣味性很强的场地,又可以作为中心广场的看台。
人们可以在这里观水景、轮滑、放风筝、以及进行交际舞等集体活动。
3.2.亲水广场
作为亲水区,源自中心广场,并向北延伸,由小桥、曲水、浅溪及跌水雾喷等要素组成,营造一处自然、亲切、简洁的亲水空间。
设计时在细节上作了一些处理,如在池底镶嵌了青蛙、螃蟹等小动物的抽象浮雕,池中设置感应喷水柱等小品。
沿着水边则布置有花池与围树座椅等休憩设施。
3.3.欢乐谷
欢乐谷为儿童设计的一处下沉空间。
溪水层层跌落,汇成一湾浅池,同时作为水体的收尾。
考虑到空间分隔,通过地形处理,利用自然高差设置的滑梯和攀爬桩顺坡而下,充分体现了与自然的结合。
为孩子们创造出一个快乐的天堂。
3.4.趣味活动区:
趣味活动区的设施大都采用天然材质,原木做就的木桩、平衡木,钢质的爬梯、弹簧桩,卵石铺成的健足场地,一切都是那么亲切、随意。
绿树成荫,相映成趣,人们在趣味中充分体验健身的快乐。
4.5场地运动区
场地运动区包括了乒乓球、羽毛球、网球、篮球等专项场地。
这些场地较好的融入了绿色环境中,人们在运动的同时还可以呼吸新鲜的空气。
5.6林荫道及跑道
公园的主干道连接各个功能区,在发挥交通作用的同时,也为喜爱跑步的人群提供了锻炼的良好场所。
6.7.健康步道与林间休憩
林间休憩利用林间及道路局部扩展,形成较为灵活随意的空间,是主题空间的有益补充。
3.8.机械活动区
机械活动区考虑到铺装的形式、树池的形状以及器械的位置,整体进行设计。
器械与周围的环境很好的融为一体,创造出了清新宜人的健身场所
7.不同空间的构成形式
8.1整体设计
广场既是公园的景观中心,又要满足节假日及活动时人流的集散要求。
同时在平日又能成为青少年轮滑的好去处。
广场采用一椭圆内套圆形的平面构图,椭圆意味着有序的流动,而圆则是中心的和稳定的。
以六块颇具动态的置石和环形喷泉构成的圆形中心是视觉的聚焦点,同时喷泉水池又是园中水系的源头,而弧形的台阶、坡道既给轮滑爱好者提供了动感和趣味性强的场地,又可以作为中心广场的看台。
广场采用升高一侧地势达到一种半闭合的效果。
从一侧入口进入整个广场都在游客的视觉范围内,而从另一侧入口进入,广场升高的地势以及绿植是游客无法直接观察到广场内部。
整个广场作为中心动感广场、亲水广场、欢乐谷以及趣味活动区四个区域的开端,采用圆形的设计可以给人一种很好的围和感。
让人愿意想此处聚集。
此空间内包括活动功能,休息功能,交流功能,观赏功能等。
通过地面不同材质的铺装,绿化地形的抬高处理,阶梯的安排设计,以及水景的设置等不同方式对空间进行一定的划分。
4.2.细部处理
由于实习时间还处于冬末春初,场地内绿植分布还不明显,水景也没有开启,只能通过地面分步进行简要分析。
场地内的主要坐具设施就是场地内的台阶设计。
此场地的主要功能是给游客一个活动空间,休息,观赏,交流等功能只是在活动之余的辅助功能,故此场地内休息设施较为简单。
植物也不多,主要就是起到划分空间的绿植围墙以及水景周围起点缀作用的花卉设计。
场地内的坡道除了可以为轮滑爱好者提供较好的活动场所,同时兼备了无障碍设施的功能。
整个广场地形变化不大。
用缓和的坡道进行了小的地形起伏变化。
9.3坐息环境
1离中心广场较远的休息坐具。
○由于使用者较少,推测平时也较少进行设施维护,已经比较陈旧。
2台阶和坡道既给轮滑爱好者提供了动感和趣味性很强的场地,○又可以作为中心广场的看台。
3亲水区座椅,生动有趣,有水泥大理石质地,每个座只供一个人使用,并○
有对应的小脚丫印文。
4小型运动场旁的座椅,○没有设置靠背,为在此提供运动的游客提供短暂的休息场所。
5中心广场旁的休息座椅,常规座椅,围绕行道树而建,材质是木质,在坐○
具保护行道树的同时,行道树也可为游客提供阴凉。
10.不足:
马甸公园的设计只是一次尝试,根据公园的游人反应,公园的设计还存在这一些不足。
例如:
公园缺少避雨设施;设施中存在着局限性,主要体现在市场上现有活动设施科技含量低、互动性兴趣性不够强;部分设计意图不能付诸实际等等。
总结:
马甸公园主要采用的是自然式的,也就是所谓的风景式。
1马甸公园的主景就位于东入口西侧位置,○立意明确简单。
马甸公园的主景区,完全体现了其立意,位于园内中心区,用一个现代又具有特色的大喷泉池点明了马甸公园是现代新型园林。
篇三:
华侨城考察报告
首次接触主题公园
——东部华侨城考察报告
考察时间:
8月10号
考察地点:
深圳东部华侨城
考察目的:
接触主题公园,借鉴其中设计方法。
这是我首次接触主题公园,为了不盲目去游玩,我在网上查了一下相关的资料,对华侨城先有个初步的了解。
东部华侨城,坐落于大梅沙,占地近9平方公里,由华侨城集团斥资35亿元精心打造,是国内首个集休闲度假、观光旅游、户外运动、科普教育、生态探险等主题于一体的大型综合性国家生态旅游示范区,主要包括大侠谷生态公园、茶溪谷休闲公园、云海谷体育公园、大华兴寺、主题酒店群落、天麓大宅等六大板块。
板块一:
大峡谷生态公园
主题乐园的主要区域,包括:
云中部落、海洋之心、大峡谷天街、黎明营地儿童乐园、峡湾森林、发现之旅等六大主题区。
云中部落:
海拔480米的云中部落是总揽全局的最佳观景台。
包括云中风车,云中漫步观景带、“登峰造极”观景平台、自然之眼观光塔、云中餐厅等项目。
海洋之心:
海洋之心以海洋文化为主题,茂密的椰树林、水清沙幼的海滩、风姿绰约的海岛风情?
?
将海洋文化延伸到极致。
包括海洋广场、室内水公园、图腾广场等项目和一流的国际主题水上表演,堪称国内最具特色的全景式海洋主题奇幻水秀。
天街:
大侠谷天街主要向游客展现了浓郁而独具特色的世界红酒文化,主要包括红酒商业街、地下酒窖体验区、海布伦宫、湖畔美食长廊、海菲德湖、天幕等特色项目。
天街上空是长120米、宽12米的led屏幕,环绕立体声和高清视频以及变幻莫测的虚幻场景为广大游客营造出步移景换的精彩旅程。
发现之旅:
发现之旅以未来地球生态为主题,虚拟生态环境已严重破坏,各地发生各类毁灭性灾难。
包括太空之旅、地心之旅、世纪大海啸、极端气候体验馆、飓风救险水战船、山洪暴发等项目,让游客在惊险刺激的体验中加深对自然灾害的了解,学到自救互救的宝贵知识。
黎明营地儿童乐园是专门为儿童精心设计的游乐区。
桑巴塔、魔术自行车、救火队、疯狂巴士、高空轨道自行车等游乐项目让孩子们乐不思蜀。
其中亮点项目880米的丛林穿梭轨道让喜欢探险的孩子惊呼过瘾。
板块二:
茶溪谷休闲公园
茶溪谷体现中西文化交融的休闲度假旅游文化,并兼有“茶、禅、花、竹”等主要元素,包括茵特拉根、湿地花园、茶翁古镇和三洲茶园四个游览区,融合了西方山地小镇的风情、湿地花海的浪漫、茶禅文化的融合和岭南茶田的幽雅。
茶翁古镇:
茶翁古镇是茶文化的鉴赏区和中心服务区,也是环境幽雅的游客休憩区。
游客可以品茶餐、尝茶点、吃土菜、观茶戏、饮茶酒,深入了解茶禅文化;还可以在茶艺坊、茶酒坊、陶艺坊亲身体验采茶、制茶、做陶的乐趣。
三洲茶园:
三洲茶园坐落在青山、绿水、茶田、湿地之间,区内竹林茂密,溪水潺潺,空气中蕴含着大量负离子。
是游客洗礼身心、寻幽探奇、亲近自然的绝佳去处。
茵特拉根:
撷取欧洲瑞士阿尔卑斯山麓茵特拉根的建筑、赛马特的花卉、谢菲尔德的彩绘等多种题材和元素,实现了中欧山地建筑风格与优美自然景观的完美结合。
茵特拉根包括温馨的主题街区、古老的森林小火车、典雅的度假酒店、矿泉spa、东部华侨城大剧院、水上高尔夫、网球馆等项目。
湿地花园:
湿地花园是一个以花海景观为载体、以大地艺术展示为特色,集观光、科普教育、户外游乐和特色运动于一体的湿地山野体验区。
包括四季花田、升空气球、深圳山地自行车
项目、游乐天地、旋转花车、四季植物馆、布兰花园、湿地廊桥、信息湿地、花钟教堂十大项目。
板块三:
云海谷体育公园
云海谷体育公园是以休闲健身、生态探险、时尚运动、休闲娱乐、奥运军体运动为主线,体现户外运动旅游文化。
包括两个18洞的山地球场和高尔夫练习场。
板块四:
华兴寺
华兴寺坐落在东部华侨城的观音座莲山,体现佛教旅游文化。
包括:
观音座莲宝像、华兴寺檀越酒店、妙相禅境、《天音梵乐》、大雄宝殿、众香界、香积斋、归一阁、云水堂等。
佛像开光大典。
板块五:
主题酒店群落
主题酒店群落,由四大主题酒店组成,拥有600余间客房,是国内首个主题酒店群落。
包括:
瑞士文化主题的茵特拉根酒店、水文化主题的大侠谷瀑布酒店、现代艺术主题的云海谷房车酒店、佛禅文化主题的华兴寺檀越酒店等。
板块六:
天麓大宅是住宅社区。
对它有了初步了解后,就在网上预订“大峡谷”和“茶溪谷”的门票。
门票信息:
茶溪谷门票160元;大峡谷门票180元,两谷一日游260元,两谷两日游300
元。
另有温泉门票及联票。
同程网预订8.8折。
观看《天禅》演出需要另外购买门票。
普通席位价格平日为¥50元起,节假日为¥80元起。
提前一天,我在同程上预订了“大峡谷”和“茶溪谷”两谷一日游的门票,235元。
然后查询了一下交通路线:
它位于大梅沙,我家住在白石洲,有公交:
观光1路直接到,预计时间2个小时。
东部华侨城9:
30开园,我7点出发,按照预计时间,到了正好开园。
可是路上堵车堵了近1个小时。
十点半左右才到。
不得不提,我看完地图后真担心我找不到入口,我去大梅沙很多次,都没看见过它的入口。
到了东部华侨站下车,右手边50米处有个路口,看到一个石碑,我沿着那条路走了大概100多米看见东部华侨城的一个大门(如图)
以为到了,原来只一个形象大门,式利用天桥的侧面做的,还是挺会利用现场环境的。
穿过两个高架天桥,看到一个圆形小广场,这是已经有华侨城的工作员工了,左拐,就就能看见华侨城售票服务中心那栋大楼。
但是从广场到售票处还有一定的距离,看的出为了不让这条路他无聊,他们在路旁边坐了一些景观小品,在靠近售票处的地方有直接去茶溪谷的公交909的站点,还有一个公共卫生间。
因为是网上订的票,先得去打印预约单,然后再去团购售票窗口买票。
接下来正式进入公园游玩,经过检票闸口,有个入口广场(如图)
广场周围有小小的商业亭,还链接水公园的入口
从说公园旁边的楼梯上去会到达第一个大的景点——大峡谷瀑布
它让我惊讶的是,它是人工瀑布,而瀑布内部是一栋建筑。
穿过瀑布右边的门洞就来到了天街区域。
这个门洞前面的景观拖把雕塑,给我留下了印象,后来在迪斯尼也发现类似的雕塑,不知道到底是谁抄袭谁。
天街区域印象比较深的是“海菲德小镇”和12米的led屏幕篇四:
国家地质公园综合考察报告提纲
国家地质公园综合考察报告提纲
第一章基本概况
第一节公园名称与类型
第二节地理位置(行政区属、经纬坐标范围及海拔范围)
第三节公园面积(包括公园总面积,各园区的名称及面积,并附表分别列出主要拐点坐标)
第四节公园建设史(阐述公园的申报、建设过程,包括省级公园开园情况)
第五节公园管理机构现状(机构名称、分支机构设置情况、人员编制、办公处所、通讯联络方式等)
第六节同已有地质公园和其他类型景区的关系(周边地质公园分布情况,与最近地质公园的距离;与内部及周边其他类型的公园、景区的关系情况等)
第七节公园接待游人概况(近3年来公园接待普通游客、科学考察、院校师生到园区实习以及经济收入等情况)
第二章科学意义
第一节地质公园的地学意义(包括地层学、岩石学、矿物学、经济地质学、构造地质学、古生物学、地貌学、火山地质学、变质地质学、第四纪地质学、冰川地质学、岩溶地质学、工程地质学、水文地质学、环境地质学、自然地理学、沉积学、土壤学及其他分支学科,可依据实际情况将公园主要地质遗迹所涉及学科的重要意义综述即可)
第二节地质公园自然、人文历史意义(包括公园的人文历史价值、生态学价值及旅游价值等)
第三节对比分析(主要指本公园的资源内涵在区域、全国、国际上与同类公园相比具有的独特之处)
第三章地理概况
第一节自然地理概况(包括山系、流域、地貌区划单元、气候、植被、动物、水文、土壤等概况)
第二节人文历史概况(包括人口、民族、历史沿革、主要历史事件等)
第四章区域地质概况
包括地层、构造、岩浆活动、矿产及地质发展演化史等。
第五章景观资源调查与评价
第一节地质遗迹景观资源
一地质遗迹景观资源特征与类型
二地质遗迹景观资源的空间分布与形成演化过程、成景时期分析
三地质遗迹景观资源的评价及等级划分
第二节主要动植物景观资源
一主要植物种属及其保护级别
二主要动物种属及其保护级别
第三节主要人文景观资源概述
第四节其它景观资源概述
第六章资源保护
第一节资源保护综述(历史、现状及存在问题,如涉及矿权、工程、自然变化等潜在威胁)
第二节地质遗迹景观资源保护
一地质遗迹景观资源保护区划分(要
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