基础会计实训教学平台软件.docx
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基础会计实训教学平台软件.docx
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基础会计实训教学平台软件
财会教学软件技术参数
一、基础会计实训教学平台软件
设备名称
基础会计实训教学平台软件
技术参数要求
核心参数:
1)软件按会计教学课程章节预置实训内容,既有单项实训又有综合实训,可按章节形式进行教学,教师可自行调整章节顺序。
2)*软件基于j2ee架构开发既可运行在windows操作系统,也可以运行在unix、linux等操作系统上,内核是公开的,不存在漏洞、后门等威胁。
3)B/S结构,无用户数限制,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。
4)教学管理上,支持行政班、教学班(选修课)的教学组织模式,学生数据可由系统自动生成或者由EXCEL导入;支持集中式实训和与日常教学配合两种模式;可以导出或打印每个实训单元的实训结果。
5)能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接:
a)新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息,老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息;
b)新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中,便于统一管理;
c)学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统,其他模块能自动更新。
6)能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。
允许学生答案多种表达方式,系统能够智能判断:
a)支持文字多种表述答案智能判断,符合规则的均视为正确
例:
人民币:
叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正
摘要:
红星公司、红星有限公司、北京红星有限公司
摘要:
买电脑、购计算机、采购电脑设备
b)发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同
例:
某单元以发票实训,发票内容涉及三行:
电脑、电脑椅、防尘罩;学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同,系统会针对此情况智能判断。
7)原始单据具有多联(或正反面);支持红单、凭证画线、签章功能;签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。
8)具有作业(自动批改、手动批改)、考试、答疑、讨论、通知、公告等功能;教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题,自由组卷,可自定义考试人数、时间,方便灵活的组织考试。
9)*对于单项实训类,能够教师按章节进行教学控制,能够控制学生能否查阅标准答案,可定义实训难度,可控制学生是否可以导出或打印实习结果。
教师能对学生的实训结果进行统计分析,教师能够自由选择统计课程或某些图标的实训结果,系统生成学生成绩分布的柱状图,教师可以查看学生实训详情。
10)可增加本校课程;实训量可以无限增加,老师可以自己新编实训,也可从已有实训库中复制实训进行修改。
11)*具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。
12)*具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号(一般用于考试)时,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,方便教师监控。
13)*系统提供3种课程展现形式,树形式、布局式、层进式,教师可以根据教学需要自主修改。
14)*实训类型除了普通的实训单据外,还加入了综合判断的题型,学生可以审核原始凭证,判断原始凭证的正确性,在选择是否填写凭证,考核学生职业判断能力。
15)具有学习论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学习,分享资料。
16)内置200多张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。
17)不管是会计制度、凭证格式,还是税制发生变化,软件内容及时更新升级。
18)每个课程每个章节和知识点内容可导出,方便学生学习和老师备课。
19)*教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。
20)教师可查看所有登录系统的用户信息,可对用户名、姓名、日期、客户机IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选,并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。
21)*为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点,增强学生对基础会计常见单据的认知能力,基础会计实训平台应提供不少于3套含有《出纳单据薄》和《实务配套用品》的《出纳实操》演练资料供招投标评审。
《出纳单据薄》提供的单据必须和《出纳实操》练习一一对应,且包含不少于60页的,仿真单据样式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据;《实务配套用品》应包含出纳常用印章、点钞练习券等用品;《出纳实操》演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务:
包含现金业务(取现、存现、现收、现付、报销、预借款等),银行结算业务(转账支票、本票、电汇、汇票等),月末及其他业务(月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发)。
22)*软件制造厂商必须必须是双软认证企业,并具有高新技术企业资质,投标时必须提供《高新技术企业认定证书》、《软件企业认定证书》。
23)*软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件《计算机著作权登记证书》,相关部门颁发的《软件产品登记证书》,登记证需与该软件产品同名称。
24)软件厂商需为全国商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台(需提供荣誉证书)。
25)*软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。
26)*软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。
27)*软件厂商需为“ATEP全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。
28)*投标厂商必须获得《ISO9001质量管理体系认证证书》。
29)*鉴于实训软件仿真性的重要性。
投标厂商需提供参加国家级仿真软件比赛获奖证书。
(原件备查)
30)*软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”权威机构奖项。
(原件备查)
31)软件厂商提供软件产品需无用户限制,提供三年免费升级服务。
32)软件厂商具有成熟完善的“7×24小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。
功能模块:
一、教学中心
1、管理员操作端:
部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP筛选、登陆日志查询、密码修改。
2、教师操作端:
行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。
3、学生操作端:
填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、会计凭证的整理和装订、账簿的设置和登记、对账与错账更正、会计报表的编制、特殊项目专练、工业企业会计核算、商业企业会计核算、综合实训(分工业企业和商品流通企业整个业务流程实训)。
二、实验模块
1、填制和审核原始凭证:
1.1原始凭证的填制:
与收支有关的原始单据填制、与销售有关的原始单据填制、与生产有关的原始单据填制、与其他方面经济活动有关的原始单据填制
1.2原始凭证的审核:
原始凭证的综合判断、审核原始凭证
2、填制和审核记账凭证:
2.1记账凭证的填制:
收款凭证的填制、付款凭证的填制、转账凭证的填制、通用记账凭证的填制。
2.2记账凭证的审核:
记账凭证综合判断、记账凭证的审核
3、会计凭证的整理和装订:
会计凭证装订视频演示、会计凭证整理视频演示
4、账簿的设置和登记:
4.1账簿的设置:
总账的建账、明细账的建账、日记账的建账
4.2账簿的启用:
会计账簿的启用
4.3账簿的登记:
总分类账的登记1、总分类账的登记2、明细账的登记、日记账的登记
5、对账与错账更正:
5.1对账:
对账
5.2错账更正:
红字更正法(会计科目错误)、红字更正法(会计科目及金额错误)、红字更正法(金额错误)、补充更正法专练
6、会计报表的编制:
6.1资产负债表:
资产负债表的编制实训
(一)、资产负债表的编制实训
(二)
6.2利润表:
利润表的编制实训
(一)、利润表的编制实训
(二)
7、特殊项目专练:
7.1银行存款余额调节表:
银行存款余额调节表的编制实训一、银行存款余额调节表的编制实训二、银行存款余额调节表的编制实训三
7.2财产清查:
财产盘盈、财产盘亏、往来账项清查
7.3账务处理程序:
汇总记账和科目汇总表实训、记账凭证账务处理程序实训
8、工业企业会计核算:
工业企业资金筹集的核算、工业企业采购过程的核算、工业企业生产过程的核算、工业企业销售过程业务的核算、工业企业财务成果业务的核算、工业企业资金调整和退出的核算
9、商业企业会计核算:
商品流通企业批发商品购进核算、商品流通企业批发商品销售核算、商品流通企业售价金额核算方法、商品流通企业进价金额核算方法、商品流通企业商品流通费用核算、商品流通企业利润和利润分配核算
10、综合实训:
10.1工业企业整个业务流程实训:
工业企业主要经济业务账务处理实训
10.2商品流通企业整个业务流程实训:
商业企业整个业务流程实训
11、综合卷:
11.1综合卷一(单选题、多选题、判断题、情景题)
11.2综合卷二(单选题、多选题、判断题、情景题)
三、多媒体实务教学
1、原始凭证的填制与审核、各类原始凭证介绍。
2、原始凭证的审核。
3、会计凭证装订视频演示、会计凭证整理视频演示。
4、各账簿的介绍。
5、对账与错账更正。
6、编制会计报表的要求。
二、商品流通企业会计实训教学平台软件
设备名称
商品流通企业会计实训教学平台软件
技术参数要求
核心参数:
1)软件按会计教学课程章节预置实训内容,既有单项实训又有综合实训,可按章节形式进行教学,教师可自行调整章节顺序。
2)*软件基于j2ee架构开发既可运行在windows操作系统,也可以运行在unix、linux等操作系统上,内核是公开的,不存在漏洞、后门等威胁。
3)B/S结构,无用户数限制,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。
4)教学管理上,支持行政班、教学班(选修课)的教学组织模式,学生数据可由系统自动生成或者由EXCEL导入;支持集中式实训和与日常教学配合两种模式;可以导出或打印每个实训单元的实训结果。
5)能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接:
a)新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息,老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息;
b)新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中,便于统一管理;
c)学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统,其他模块能自动更新。
6)能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。
允许学生答案多种表达方式,系统能够智能判断:
a)支持文字多种表述答案智能判断,符合规则的均视为正确
例:
人民币:
叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正
摘要:
红星公司、红星有限公司、北京红星有限公司
b)摘要:
买电脑、购计算机、采购电脑设备
发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同
例:
某单元以发票实训,发票内容涉及三行:
电脑、电脑椅、防尘罩;学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同,系统会针对此情况智能判断。
7)原始单据具有多联(或正反面);支持红单、凭证画线、签章功能;签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。
8)具有作业(自动批改、手动批改)、考试、答疑、讨论、通知、公告等功能;教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题,自由组卷,可自定义考试人数、时间,方便灵活的组织考试。
9)*对于单项实训类,能够教师按章节进行教学控制,能够控制学生能否查阅标准答案,可定义实训难度,可控制学生是否可以导出或打印实习结果。
教师能对学生的实训结果进行统计分析,教师能够自由选择统计课程或某些图标的实训结果,系统生成学生成绩分布的柱状图,教师可以查看学生实训详情。
10)可增加本校课程;实训量可以无限增加,老师可以自己新编实训,也可从已有实训库中复制实训进行修改。
11)*具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。
12)*具有IP绑定功能,教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号(一般用于考试)时,并能定义绑定时长及随时清空绑定状态,方便教师监控。
13)*系统提供3种课程展现形式,树形式、布局式、层进式,教师可以根据教学需要自主修改。
14)*实训类型除了普通的实训单据外,还加入了综合判断的题型,学生可以审核原始凭证,判断原始凭证的正确性,在选择是否填写凭证,考核学生职业判断能力。
15)具有学习论坛板块,老师和学生可以在论坛中交流,学习,分享资料。
16)内置200多张仿真实务单据,教师可以自由编辑数据内容,应用于教材编写、课件制作、课堂教学等,具有单据应用情况统计,还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况,了解每张单据在实务中出现频率,重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。
17)不管是会计制度、凭证格式,还是税制发生变化,软件内容及时更新升级。
18)每个课程每个章节和知识点内容可导出,方便学生学习和老师备课。
19)*教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果,减轻学生做题的重复操作,提高学生做题效率。
20)教师可查看所有登录系统的用户信息,可对用户名、姓名、日期、客户机IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选,并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。
21)*为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点,增强学生对商品流通企业会计常见单据的认知能力,商品流通企业会计实训平台应提供不少于3套含有《出纳单据薄》和《实务配套用品》的《出纳实操》演练资料供招投标评审。
《出纳单据薄》提供的单据必须和《出纳实操》练习一一对应,且包含不少于60页的,仿真单据样式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据;《实务配套用品》应包含出纳常用印章、点钞练习券等用品;《出纳实操》演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务:
包含现金业务(取现、存现、现收、现付、报销、预借款等),银行结算业务(转账支票、本票、电汇、汇票等),月末及其他业务(月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发)。
22)*软件制造厂商必须必须是双软认证企业,并具有高新技术企业资质,投标时必须提供《高新技术企业认定证书》、《软件企业认定证书》。
23)*软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件《计算机著作权登记证书》,相关部门颁发的《软件产品登记证书》,登记证需与该软件产品同名称。
24)软件厂商需为全国商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台(需提供荣誉证书)。
25)*软件应符合最新国家标准,提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。
26)*软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。
27)*软件厂商需为“ATEP全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。
28)*投标厂商必须获得《ISO9001质量管理体系认证证书》。
29)*鉴于实训软件仿真性的重要性。
投标厂商需提供参加国家级仿真软件比赛获奖证书。
(原件备查)
30)*软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”权威机构奖项。
(原件备查)
31)软件厂商提供软件产品需无用户限制,提供三年免费升级服务。
32)软件厂商具有成熟完善的“7×24小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。
功能模块:
一、教学中心
1、管理员操作端:
部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP筛选、登陆日志查询、密码修改。
2、教师操作端:
行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。
3、学生操作端:
商品流通企业概述、商品流通的核算方法、资产类项目、负债类所有者权益、报表编制、批发企业商品流转的核算、零售企业商品流转的核算、综合实训、考试试卷。
二、实验模块
1商品流通企业概述:
商品流通企业概述。
1.1商品流通的核算方法:
进价金额核算、数量进价金额核算、售价金额核算、数量售价金额核算
2资产类项目:
货币资金、应收及预付账款、包装物、低值易耗品。
3负债、所有者权益类项目:
流动负债的核算、非流动负债的核算、所有者权益的核算。
4报表编制:
会计报表编制实训。
5批发企业商品流转的核算:
批发企业会计核算处理。
5.1批发商品购进的核算:
同城购入的会计处理、异地购入的会计处理、进货退出的会计处理、进货退、补价的会计处理、购进商品溢余和短缺的会计处理、拒付货款和拒收商品的会计处理、农业产品收购的会计处理。
5.2批发商品销售的核算:
同城销售的会计处理、异地销售的会计处理、直运商品销售的会计处理、代销商品的会计处理、销售退回的会计处理、销售商品退、补价的会计处理、拒付货款和拒收商品的会计处理、分期收款销售的会计处理、售后回购的会计处理、网络销售的会计处理、现金折扣、商业折扣、销售折让的会计处理、返利销售的会计处理。
5.3批发商品储存的核算:
商品盘点短缺和溢余的会计处理、商品削价和商品非正常损失的会计处理、商品成本的计算和结转。
6零售企业商品流转的核算:
零售企业会计核算处理。
6.1零售商品购进的核算:
同城购入的会计处理、异地购入的会计处理、进货退出的会计处理、购进商品退、补价的会计处理、购进商品发生短缺和溢余的会计处理、拒付货款和拒收商品的会计处理。
6.2零售商品销售的核算:
同城销售的会计处理、异地销售的会计处理、代销商品的会计处理、销货退回的会计处理、网络销售的会计处理、商品销售成本的结转、商品促销的会计处理。
6.3零售商品储存的核算:
商品盘点短缺和溢余的会计处理、商品削价的会计处理、商品调价的会计处理、商品内部调拨的会计处理。
7综合实训:
批发企业综合实训、零售企业综合实训。
8考试试卷:
试卷一、试卷二、试卷三。
三、教学特色:
1.章节设置合理各个行业的业务流程设置更加结合实际。
2.信息传达方式(课件、实训、视频、底稿图片)选择因地制宜,较为合理和恰当;对于关键的实训,在实训前都有知识点总结的相关课件。
3.虚拟企业的会计处理问题真实、合理。
三、增值税发票模拟开票系统软件
设备名称
增值税发票模拟开票系统软件
技术参数要求
核心参数:
1.系统设置
1)初始化:
初次使用开票系统需对系统进行初始化设置,进入“系统设置”状态后,先进行“初始化起”,后结束“初始化终”,否则不能正常使用其他功能;
2)参数设置:
用于录入和修改本单位税务信息;
3)客户编码:
用于编辑客户资料,在开具发票之前需要编辑好;
4)商品编码:
用于编辑本单位销售商品资料,在开具发票之前必须编辑好。
2.发票管理
1)发票领用:
企业持IC卡到发票发售系统购买发票,将新购发票信息通过IC卡读入开票系统,用发票号退回IC卡,企业持IC卡到发票发售系统退回发票;
2)发票领用管理:
从IC卡读入新购发票,点击“发票库存查询”,打开“金税卡库存发票查询”窗口;
3)发票开具管理:
填写票面信息,所填开的发票一经保存即记入金税卡,无法修改;
4)发票查询:
查询所开发票及清单的内容,并可以连续打印发票和打印销货清单;
5)发票作废:
已经报税的发票和未报税已核销的发票不能作废,跨月发票不能直接作废只能填开负数发票冲销;每次使用本菜单时,系统给出的发票号码都是金税卡中待开发票的当前号码,用户无法选择;
6)发票负数:
销项负数发票不允许附带销货清单、不允许添加折扣、不能复制、单价不能为负数。
3.报税处理
1)抄税:
抄本期资料时,必须确保上期报税成功,IC卡上不能有购票和退票信息;
2)报表资料查询打印:
可查询预览报表;
3)金税卡状态:
点击“金税卡管理/金税卡状态查询”,系统弹出金税卡状态查询窗口。
系统维护。
功能模块:
一、教学中心
1、管理员操作端:
部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP筛选、登陆日志查询、密码修改。
2、教师操作端:
行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。
3、学生操作端:
真实模拟防伪税控系统开票及相关业务流程。
系统中预设工业企业和商业企业两种类型,学员能够全面掌握如何进行发票的填开及管理,包括客户编码录入、商品编码录入、增值税普通发票填开、增值税专用发票填开、红字发票申请单填写、发票作废、发票查询等。
此外,系统还穿插生动有趣的FLASH动画,给学生身临其境的感受。
二、实验模块
天地实业有限公司:
新增客户编码、新增商品编码、购买发票、红字申请单的填开、开具红字发票、正数发票的填开1、正数发票的填开2、正数发票的填开3、正数发票的填开4、正数发票的填开5、正数发票的填开6
长安商贸有限公司:
新增客户编码、新增商品编码、购买发票、正数发票的填开1、正数发票的填开2、正数发票的填开3、正数发票的填开4、正数发票的填开5、正式发票的填开6、负数发票的填开1、负数发票的填开2、红字申请单的填开
三、教学特点:
1)系统完全模拟增值税防伪税控系统界面和操作,
2)穿插生动有趣的FLASH动画,给学生身临其境的感受。
3)预设工业企业和商业企业及特殊业务的开票处理,覆盖开票员的岗位内容。
4)背景单据使用实务单据、业务流程模拟实务操作流程。
四、中级会计(综合)实训教学平台软件
设备名称
中级会计(综合)实训教学平台软件
技术参数要求
核心参数:
1)软件按会计教学课程章节预置实训内容,既有单项实训又有综合实训,可按章节形式进行教学,教师可自行调整章节顺序。
2)*软件基于j2ee架构开发既可运行在windows操作系统,也可以运行在unix、linux等操作系统上,内核是公开的,不存在漏洞、后门等威胁。
3)B/S结构,无用户数限制,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。
4)教学管理上,支持行政班、教学班(选修课)的教学组织模式,学生数据可由系统自动生成或者由EXCEL导入;支持集中式实训和与日常教学配合两种模式;可以导出或打印每个实训单元的实训结果。
5)能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接:
a)新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息,老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息;
b)新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中,便于统一管理;
c)学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统,其他模块能自动更新。
6)能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。
允许学生答案多种表达方式,系统能够智能判断:
a)支持文字多种表述答案智能判断,符合规则的均视为正确
例:
人民币:
叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正
摘要:
红星公司、红星有限公司、北京红星有限公司
摘要:
买电脑、购计算机、采购电脑设备
b)发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同
例:
某单元以发票实训,发票内容涉及三行:
电脑、电脑椅、防尘罩;学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同,系统会针对此情况智能判断。
7)原始单据具有多联(或正反面);支持红单、凭证画线、签章功能;签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。
8)具有作业(自动批改、手动批改)、考试、答疑、讨论、通知、公告等
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基础 会计 教学 平台 软件