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道德教育实施方案.docx
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道德教育实施方案
道德教育实施方案
道德教育是公民道德建设的核心内容,是文明城市创建的基础工程,为把我校道德领域突出问题专项教育和治理活动推向深入,不断提升教师道德素质,根据区教委___文件精神,特制定本方案,道德教育实施方案。
一、工作目标
以___核心价值体系建设为引领,围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范,着力提高广大师生的文明道德素质,为办好我校人民满意教育提供道德支撑、精神动力和人文环境。
二、主要内容
1、开展师德师风教育。
把师德师风教育作为专项教育治理活动的首要环节,集中开展诚实守信和讲究公德教育。
在学校建立道德讲堂,多渠道多层次多手段开展诚___育和公德教育,使广大师生成为道德建设的参与者、维护者、践行者,规划方案《道德教育实施方案》。
邀请专家学者、道德模范和先进典型,走进学校,举办道德讲座。
___参与文明礼仪知识竞赛、“我推荐、我评议身边好人”、“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”和道德模范评选等活动,使师生反躬自省、修身律己,践行道德规范。
(范本)
2、加强未成年人思想道德建设。
不断深化“做一个有道德的人”主题活动,以打造书香校园,扎实开展经典诵读活动,引导未成年人从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,增强道德判断力和道德荣誉感。
开展入队、入党宣誓、以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动,引导未成年人增强礼仪公德意识,不断提高道德修养。
三、保障措施
1、加强领导。
要把道德教育作为提升学校师生思想作风的重要途径,纳入精神文明创建活动全过程。
制定具体的实施方案,并将实施情况及时反馈至局办公室。
2、精心___。
要把道德教育与学校工作有机结合起来,发挥自身优势,找准定位,搭建群众喜闻乐见、便于参与的活动载体,___开展多种形式的道德教育和实践活动,吸引全校师生参与,实现全覆盖。
3、营造氛围。
要利用黑板报、宣传栏、信息报道等,开设道德建设专题、专栏,大力宣传教师职业道德、基本道德规范、___荣誉观等,大力宣传身边的先进人物和典型事例,倡导道德风尚,优化道德环境。
开福区紫凤小学
___年___月___日
第二篇:
道德教育实施方案道德教育实施方案
一、指导思想
和基本要求
加强道德建设,提升员工道德素质,是新形势下___物质文明和精神文明建设的必然要求。
依据“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勉励自强、敬业奉献”的基本道德规范,以倡导企业诚实守信、回报社会,在职工中以倡导爱岗敬业、自强自立等为道德的主要内容,旨在全面提高企业的社会责任意识及思想道德修养,争做践行公民道德建设表率。
增强企业药品安全第一责任人意识、对百姓用药安全有效负责;
二、教育内容
提升职工的道德素质,教育是基础、是基本手段。
围绕员工道德教育活动,重点安排五个方面的学习内容:
一是系统学习《公民道德建设实施纲要》;二是学习关于“___”的要求及道德建设的相关要求;三是学习各行各业在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设方面涌现出的先进典型事迹;四是学习企业文化建设方面的内容,以及道德教育教材。
五是结合我公司实际,开展药品安全生产教育,文明诚信生产。
三、主要工作任务
提升员工的道德素质,是教育和实践相结合的过程。
整个教育活动从现在开始到年底结束,采取集中学习教育和道德实践两种形式,主要落实以下任务:
(一)抓好集中学习教育。
一是各部门要___员工完成规定的学习内容:
《公民道德建设实施纲要》和“___”及。
学习内容公司从网上下载整理,印发到各班组。
要在全文的基础上重1点学习,加深理解。
学习中大家要做好笔记,撰写学习体会。
二是集中学习教育阶段结束以后,个人结合各自工作岗位写出道德小结,查找问题,加以改正。
(二)深化道德实践。
一是各部门、班组、各岗位要结合企业文化、企业理念的要求,进一步制订本部门、班组、岗位道德规范,形成规范的道德体系。
二是各部门、班组、各岗位要自主开展以加强员工道德建设为重点的创建文明班组和争当文明员工等活动,不断推进员工道德建设的深入开展。
三是活动期间,由各单位___员工撰写职业道德体会,同时评选道德先进典型,在公司广泛宣传。
四是围绕员工道德建设,要继续开展好创建和谐企业、和谐家庭,争当好员工、好公民活动,为和谐企业建设做贡献。
(三)认真搞好活动总结。
员工道德教育活动结束以后,公司各部门、班组要认真总结活动的开展情况,总结活动的好做法、好经验,公司和各部门、班组都要做好活动资料的整理和保管工作。
四、教育的主要形式
开设“道德讲堂”,自我反省、唱道德歌曲、诵___典、讲先进模范人物事迹、看先进模范人物事迹短片。
第三篇:
道德法治教育活动实施方案白洮林党[___]___号
道德法治教育活动实施方案
为全面提高我局思想道德和法治建设水平,进一步加强作风建设,培养道德和法治人才,根据上级要求,结合局党委的部署,开展道德法治教育活动,制定如___案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的___大精神,树立以人为本、依法治理、以德教育的新理念,强化全体干部职工素养,提高工作和依法能力,培养优秀干___伍,积极为创造良好的道德法治环境而努力工作。
二、活动目标
通过开展道德教育、社会公德教育活动,和法治教育解决干___伍中的突出问题为重点,全力打造品德高尚、作风过硬、业务精湛的干___伍,形成“爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”的干部风尚,培养和造就工作能力突出,品质好和执法、守法的工作队伍。
三、实施步骤
(一)动员学习阶段(___年___月—___年___月中旬)。
1、制定实施方案。
成立___机构,负责道德教育和法治活动的协调与___工作。
2、___专题学习。
采取集中学习和个人自学相结合等方式,重点学习《公民道德建设实施纲要》、《宪法》等有关加强道德和法治教育的重要论述,学习涌现出的道德模范和先进典型。
。
采取多种方式努力营造浓厚氛围。
(二)问题查摆阶段(___年___月下旬—___月下旬)。
1、广泛征求意见和建议。
2、开展内部民主评议。
召开民主评议会,采用讨论形式开展批评和自我批评,正确引导坚持实事求是的原则,对同事和自身存的问题要大胆指出,以便促进同事与自身端正工作态度、改进工作方法、提高工作水平。
3、深入开展自查自纠。
采取“自己找,群众提,领导帮”的形式进行自查自评。
(三)剖析整改阶段(___年___月上旬—___月)
1、问题原因剖析。
对查摆出来的问题进行深层次分析,找准影响建设的突出问题是什么,通过分析切实抓住问题的实质,找准问题产生的根源。
2、落实整改措施。
对查摆出来的问题要突出整改重点,规定整改时限,落实整改责任,通过对存在问题的分析,针对个别问题,领导班子要对个人进行诫勉谈话,针对共性问题、集中问题,要确立好相关整改方向,切实拿出新办法、好办法,做到严于律己要到位、作风改进要到位、解决问题要到位,确保活动的实效性。
四、工作要求
1、明确责任,强化落实。
紧密结合工作实际,认真抓好落实。
各项活动落实到各部门,部门明确专人负责,真正把道德教育活动抓紧、抓实、抓细、抓好。
2、结合实际,全面实施。
要把法治和道德教育活动贯穿于工作的始终,要充分认识道德和法治教育活动的重要意义,更好地参与到活动中来,进而提高思想认识、转变思想观念。
3、脚踏实地,务求实效。
要积极参与到具体活动之中,要坚持在教育教学实践和日常生活中严格自律。
洮北区林业局道德法治教育领导小组
组
长:
王世平
洮北区林业局局长副组长:
赵志伟
洮北区林业局副书记成
员:
杨永奎
洮北区林业局党办主任
郑国富
洮北区林业局场圃科科长
陈铁海
洮北区机械林场场长
孟凡志
洮北区南郊林场场长
孙国才
洮北区洮东林场场长
颜廷华
洮北区西___林场场长
办公室设在林业局党委办公室,信息联络员。
苏红梅。
白城市洮北区林业局
二___年___月___日
第四篇:
小学生思想道德教育活动实施方案学生思想道德教育活动实施方案
化州市第三小学
为全面贯彻教育改革的精神和思想,加强我校学生的思想道德教育观念,结合我校及全镇小学实际,特制订本活动方案如下。
一、目的和意义
中华民族在五千多年的历史发展进程中,形成了伟大而丰富的民族精神。
它是中华民族文化的精髓,是中华民族最宝贵的精神财富。
党的___大报告把民族精神高度概括为“以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程”,将其熔铸于广大学生的精神和品格之中。
在学生中大力弘扬和培育“民族精神教育”,是加强___精神文明建设的需要,是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。
大力开展弘扬和培育民族精神教育,___动员广大学生积极参加以“弘扬民族精神,加强思想道德建设,广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”,引导中、小学生充分了解民族精神的丰富内涵,加强小学思想道德教育和诚___育,切实加强和改进德育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美劳全面发展的___建设者和接班人,为实现中华民族的伟大复兴,为全面建设小康社会,为实施“科教兴国”战略做出积极贡献。
做好这项工作,对于加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。
二、指导思想
大力开展弘扬民族精神,加强小学生思想道德建设,广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是:
以___主义、___思想、___理论和“___”重要思想为指导,深入贯彻党的___大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》,坚持育人为本,重在实践,教育、引导学生树立建设有中国特色___的共同理想和信念,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。
活动要结合学校实际,以教师为主导,以学生为主体,以开展校内活动为主动员全社会积极参与,发现、培育和宣传典型,深入广泛开展。
三、工作内容
1、讲传统。
从增强爱国情感做起,以弘扬和培育民族精神为主线,引导小学生了解中华民族优良传统和中国革___传统,了解延安精神,把传统教育纳入小学德育工作的全过程,努力使小学生具有爱国之心、报国之志。
2、讲诚信。
引导小学生了解诚信的内容、诚信的意义;增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识,树立守信光荣、失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性。
使小学生从自己做起,在努力营造诚信氛围中,学会立身之本、做人之道和处事之策。
3、讲守则。
按照教育部新颁的《小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》要求,引导小学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从每件小事做起,培养优良的道德品质,养成文明的行为习惯。
4、道德实践。
充分发挥学生的主体作用,引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好,充实精神生活,熏陶思想感情,升华道德境界的实践活动,使学生在实践中获得道德体验,培养高尚情操,养成道德习惯。
5、创新实践。
通过引导小学生自主策划、设计___活动方案,开展科技小发现、小发明、小制作活动,以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学生的自主能力、动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。
四、主要活动
(一)讲传统系列活动
1、___学生积极开展反映中华民族传统美德、革___传统和优秀文化的古诗文,格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。
2、___学生开展革___历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,革___、历史题材的电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操。
3、举办手抄报比赛。
以“寻找一个人,发掘一件事”为主题,让学生通过书籍、报刊等物,收集能够体现民族精神的民族英雄、历史名人、革___领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报。
4、充分利用民族传统节日及“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”、少先队建队日等重要节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九事变”等重要事件和重要人物纪念日___主题教育活动。
5、以每年___月“中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机,在新生入学教育、教师节、“9.20公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间,将弘扬民族精神,加强思想道德建设,广泛开展“三讲两实践”系列教育活动推向___。
(二)讲诚信系列活动
1、各小学均要制订“学生诚信公约”、“教师诚信公约”,举行诚信宣誓。
2、在教育教学和学校其他各项工作中,加强诚信管理、诚信服务,落实诚信考评,建立诚信制度,营造诚信文化。
3、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台。
4、倡导“无考试___、无作业抄袭、无人监考试场”的“三无”诚信学习活动。
5、以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题,利用校、班、团、队会___研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事等活动。
(三)讲守则系列活动
1、每学期开学后,开展新守则、新规范学习宣传活动。
2、开展新旧守则、新旧规范“比一比、想一想”活动。
3、开展新守则、新规范诵读比赛。
4、开展新守则、新规范的模拟情境表演活动。
5、制订符合校园实际的礼___范,开展“礼仪示范班”、“礼仪标兵”评选活动。
(四)道德实践系列活动
1、开展“小交警”、“小清洁工”等社会角色模拟活动,培养学生的责任意识、平等意识和服务意识。
2、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位,学会并热爱从事力所能及的家务劳动,培养学生的劳动意识和劳动习惯。
3、开展热爱校园的“六个一”活动。
做一次校园环境状况调查;提一条建设文明校园的建议;做一件美化校园的好事;___一次校园环境建设的主题班会;写一篇关于校园环境问题的小论文;就近开展一次校园环境比一比活动。
(五)创新实践系列活动
1、鼓励学生自我设计、自主___、自行管理开展各种实践活动。
2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小种植、小养殖等“六小”活动。
3、___小学生开展多种形式的社会调查,引导学生发现问题,并研究提出解决问题的方案或建议。
4、给一些权利,给一些困难,给一些问题,给一定条件,让学生们自己去选择,去探究,去实践.
五、有关要求
1、切实加强领导,形成活动长效机制。
各班要加强和充实德育工作的领导和人员,明确领导和职责,充分发挥少先队、班主任、科任教师等的德育作用,定期召开德育工作会议,进行研究、部署和实施,把此项工作抓实、抓紧、抓好。
2、各学校要在2006——2007学年度开展活动的基础上,逐步形成小学六年德育教育系列化进程表,与教学工作同步进行,把学生真正培养成有德、有才的中国特色___事业的建设者和接班人。
3、强化德育工作,建立健全表彰机制。
各学校应充分认识到新时期加强和改进学生德育工作的重要性,把德育工作落实到各个环节中。
各学校要加大对德育工作的投入,保障此项工作的有力开展。
中心校将对各校德育工作的开展进行督查和评价,对工作实绩突出、活动成效显著的学校和个人进行表彰奖励。
4、强化安全防范措施,保证活动顺利实施
德育活动的开展,涉及面广,工作量大,内容丰富,形式多样,各学校要精心___,周密安排,加强管理,落实责任,在___参与人数较多的群体活动,野外作业,以及___远行活动时,必须坚持事先审批制度,必须制定安全防范预案,必须制订活动方案,必须提前对师生强化安全教育,必须确保在安全方面万无一失。
5、完善资料搜集和建档,按时报送各类活动材料
各校要建立专卷搜集活动资料,要按学期装档保存,要有文字资料,各段活动开展前上报计划及进程,各段结束后上报总结。
为全面贯彻教育改革的精神和思想,加强我校学生的思想道德教育观念,结合我校实际情况,特制订本活动方案如下。
一、目的和意义
中华民族在五千多年的历史发展进程中,形成了伟大而丰富的民族精神。
它是中华民族文化的精髓,是中华民族最宝贵的精神财富。
深入贯彻落实“___”重要思想和党的___大精神,加强___精神文明建设的需要,是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。
在全校大力开展弘扬和培育民族精神教育,___动员广大中学生积极参加以“弘扬民族精神,加强思想道德建设,广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”,引导中学生充分了解民族精神的丰富内涵,加强总学思想道德教育和诚___育,切实加强和改进德育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美劳全面发展的___建设者和接班人,为实现中华民族的伟大复兴,为全面建设小康社会,为实施“科教兴县”战略做出积极贡献。
做好这项工作,对于加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。
二、指导思想
在我校大力开展弘扬民族精神,加强中学生思想道德建设,广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是:
以___主义、___思想、___理论和“___”重要思想为指导,深入贯彻党的十
八大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》,坚持育人为本,重在实践,教育、引导学生树立建设有中国特色___的共同理想和信念,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。
活动要结合学校实际,以教师为主导,以学生为主体,以开展校内活动为主动员全社会积极参与,发现、培育和宣传典型,深入广泛开展。
三、工作内容
1、讲传统。
从增强爱国情感做起,以弘扬和培育民族精神为主线,引导中学生了解中华民族优良传统和中国革___传统,了解延安精神,把传统教育纳入中学德育工作的全过程,努力使中学生具有爱国之心、报国之志。
2、讲诚信。
引导中学生了解诚信的内容、诚信的意义;增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识,树立守信光荣、失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性。
使中学生从自己做起,在努力营造诚信氛围中,学会立身之本、做人之道和处事之策。
3、讲守则。
按照教育部的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》要求,引导中学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从每件小事做起,培养优良的道德品质,养成文明的行为习惯。
4、道德实践。
充分发挥学生的主体作用,引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好,充实精神生活,熏陶思想感情,升华道德境界
的实践活动,使学生在实践中获得道德体验,培养高尚情操,养成道德习惯。
5、创新实践。
通过引导中学生自主策划、设计___活动方案,开展科技小发现、小发明、小制作活动,以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学生的自主能力、动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。
四、主要活动(一讲传统系列活动
1、___学生积极开展反映中华民族传统美德、革___传统和优秀文化的古诗文,格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。
2、___学生开展革___历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,革___、历史题材的电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操。
3、举办手抄报比赛。
以“寻找一个人,发掘一件事”为主题,让学生通过书籍、报刊等物,收集能够体现民族精神的民族英雄、历史名人、革___领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报。
4、充分利用民族传统节日及“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九事变”等重要事件和重要人物纪念日___主题教育活动。
5、以每年___月“中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机,在新生入学教育、教师节、“9.20公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间,将弘扬民族精神,加强思想道德建设,广泛开展“三讲两实践”系列教育活动推向___。
(二讲诚信系列活动
1、各班均要制订“学生诚信公约”、“教师诚信公约”,举行诚信宣誓。
2、在教育教学和学校其他各项工作中,加强诚信管理、诚信服务,落实诚信考评,建立诚信制度,营造诚信文化。
3、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台。
4、倡导“无考试___、无作业抄袭、无人监考试场”的“三无”诚信学习活动。
5、以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题,利用校、班、团、队会___研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事等活动。
(三讲守则系列活动
1、每学期开学后,开展《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习宣传活动。
2、开展《三字经》诵读比赛。
3、制订符合校园实际的礼___范,开展“礼仪示范班”、“礼仪标兵”评选活动。
(四道德实践系列活动
1、开展“小交警”、“小清洁工”等社会角色模拟活动,培养学生的责任意识、平等意识和服务意识。
2、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位,学会并热爱从事力所能及的家务劳动,培养学生的劳动意识和劳动习惯。
3、开展热爱校园的“六个一”活动。
做一次校园环境状况调查;提一条建设文明校园的建议;做一件美化校园的好事;___一次校园环境建设的主题班会;写一篇关于校园环境问题的小论文;就近开展一次校园环境比一比活动。
(五创新实践系列活动
1、鼓励学生自我设计、自主___、自行管理开展各种实践活动。
2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小种植、小养殖等“六小”活动。
3、___小学生开展多种形式的社会调查,引导学生发现问题,并研究提出解决问题的方案或建议。
4、给一些权利,给一些困难,给一些问题,给一定条件,让学生们自己去选择,去探究,去实践.
五、有关要求
1、切实加强领导,形成活动长效机制。
各学校要加强和充实德育工作的领导和人员,明确领导和职责,充分发挥少先队、班主任、科任教师等的德育作用,定期召开德育工作会议,进行研究、部署和实施,把此项工作抓实、抓紧、抓好。
2、强化德育工作,建立健全表彰机制。
各学校应充分认识到新时期加强和改进学生德育工作的重要性,把德育工作落实到各个环节中。
各学校要加大对德育工作的投入,保障此项工作的有力开展。
中心校将对各校德育工作的开展进行督查和评价,对工作实绩突出、活动成效显著的学校和个人进行表彰奖励。
3、强化安全防范措施,保证活动顺利实施。
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