初三物理家长会发言稿6篇.docx
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初三物理家长会发言稿6篇
初三物理家长会发言稿6篇
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初三物理家长会发言稿6篇
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1:
初三物理家长会发言稿
2、篇章2:
初三物理家长会发言稿
3、篇章3:
初三物理家长会发言稿
4、篇章4:
初三化学教师家长会发言材料文档
5、篇章5:
初三化学教师家长会发言材料文档
6、篇章6:
初三化学教师家长会发言材料文档
学生的成长和发展,离不开学生的自身努力,离不开我们教师的辛勤劳动,更离不开家长的密切配合。
下面是小泰给大家整理的初三物理家长会发言稿,仅供参考。
篇章1:
初三物理家长会发言稿
首先,请允许我向各位家长自我介绍一下。
我是该班的物理教师,我叫古丽娜孜。
再次,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的家长会,我代表全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要您的支持与配合。
现在距中考还有不到半年的时间,初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。
面对今年6月份的中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,形成合力,给他们以适当的帮助和推动,争取在中考中最大程度地发挥他们的水平,升入上一级学校。
给初中学习生活画上圆满的句号。
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
根据大多数学生的学习生活的习惯,下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下:
1、对孩子有信心,由多种原因孩子成绩不理,方法不当,离您要求差距需要老师家长信心,历届中考中后来居上例子多,克服懒惰浮躁习惯,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。
百人榜以外只要态度好,创造奇迹不是不可能的。
2、在关注学习的同时,家长们都很关心自己孩子的身体健康。
的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。
过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。
班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。
有部分学生时常不吃早餐,然后上午半天的学习,肚子咕咕叫,到了中午饿了半天,小食品乱吃一气,对胃造成了严重的损害,以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。
所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好,早上家长也要做好早餐,让孩子能够吃一点,对身体学习都是有好处的,应对中考是一时的,有个健康的身体是一辈子的事情,家长要重视。
3、多关心子女的学习和生活。
同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,每次考试和孩子谈谈学习情况,不能考不好了是一味的打骂、威胁,而是和孩子心平气和的说说。
就要让孩子感到你们的关心是发自内心的。
进入九年级学习任务重,周日在家休息,避免南北城的跑,因为平时孩子的学习很累,周日休息好调整自己的状态。
避免造成恶性循环。
家长要做好监督工作。
5、合理安排好课余学习。
为孩子创设一个良好的学习环境。
良好的学习环境需要安静,有的父母平时好打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。
最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。
让孩子远离干扰。
尤其是有小弟弟小妹妹的,家长要将小孩子管理好,不要学习时在旁边捣乱。
为孩子提供一个安静的学习环境。
在这段时间家长也不要吵架,给孩子加重心里负担。
6、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系
7、认真考虑学生的前途。
认真分析学生的学习情况,能够考高中的,尽全力考高中,做好以上各项工作。
学习成绩不太好的,选择上中专,技校,将来有一技之长,也有可能上大学,千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。
成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大。
最后,我想说:
孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
篇章2:
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尊敬的各位家长,大家好!
首先作个自我介绍,我是1001班的物理老师,姓李。
对大家百忙之中能够抽空来参加今天的家长会,再次表示衷心的感谢。
希望通过这次家长会使我们学校和家庭有更好的沟通,更有利于学生的发展。
下面我结合我所教的物理科目说几点:
一、向各位家长朋友就我们班的物理学习情况作一个简单汇报。
在第一学月的考试中,1001班参考46人,物理科及格23人,及格率只有50%,优秀(85分以上)9人,优秀率20%。
从整体来看,情况并不是很乐观。
根据这次的考试试题难度,及格率应达到80%以上才能算是合理水平,而实际只有50%,与预期差距较大。
所以,在物理学习方面,我感觉我们01班可以说是任重而道路远,还有很多工作要做、还要花更多的力气才能把成绩赶上来。
当然,存在问题的同时,我们也有成绩,也有很多值得欣慰的地方。
首先,我们有一位经验丰富、认真负责的班主任黎老师。
另外,在我们班上,还有相当一部分同学学习认真、扎实,在这次的月考中取得了非常优异的成绩。
比如,华炳文、季冲、季腾、何千千、陈颖、李翔娟、李艳等同学,这些同学可以说是大家学习的楷模;还有很多同学在学习上大有潜力可挖,比如:
等同学;当然,还有很多同学,也许这一次考试成绩不够理想,但是我们不能以一次成败论英雄,我相信,只要他们能找到正确的学习方法,在学习态度、学习行动上能实实在在的加以改进,今后一定也能取得好成绩。
举一个例子,上届中考,我们学校物理中考及格率就超过了90%,只要努力,就会有收获。
二、如何学好物理,我想借此机会,向各位家长提几点建议:
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子如果由于不肯学习,导致成绩差,那我们是该适当的批评,但是如果孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长朋友不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的孩子我们该做的是帮助他找到成绩不理想的原因,尽快的把成绩补上去。
2、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要经常对他们说你能行。
事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。
3、隔段时间看看孩子的课堂笔记,我没有要求学生单独做笔记,而是直接写在课本上,所以条件允许的情况下最好是每星期能检查一次课本,物理教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的知识点,所以也希望家长在这方面引起重视;
4、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;
5、物理学习过程中会要求学生自行完成一些实验,物理是一门以观察和实验为基础的学科,动手能力也是物理能力的一个方面,初三还要考实验操作,所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验,请配合支持他们。
刚才的几条建议,仅供各位家长参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进。
总之一句话,老师和家长的心情是一致的,都是为了学生好。
在这里我想请各位家长朋友放心,我们每一位科任老师一定尽心尽力,努力做好本职工作,为学生的健康成长打下坚实的基础。
谢谢大家!
篇章3:
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我是孩子的物理老师,非常感谢各位家长能在百忙之中来参加家长会,可见大家对孩子的学习非常重视,对学校的工作万分支持。
学生的成长和发展,离不开学生的自身努力,离不开我们教师的辛勤劳动,更离不开家长的密切配合。
只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
下面我把关于物理学科的一些特点想法和建议与家长交流一下。
首先:
每个孩子都应该学好物理。
孩子经过八年的学习,有些科目已经形成一定的差距。
而物理是初二开设的一门课目,这次期中考试应该说所有学生都站在同一条起跑线上,每个学生都应该能够学好物理。
任何时候,没有任何理由学不好物理。
这是我们老师一直强调的,也希望家长与我们保持一致,对学生的任何一次作业,一次考试严格要求,帮学生拧紧我一定要学好物理的那根弦。
再者:
每个孩子都能够学好物理。
提起物理,相信很多家长会直摇头,因为我们上学时感觉物理很难。
这里我先给家长吃颗定心丸:
经过几次教材改革,初三物理的内容更简单,考试要求降低,学习难度逐步降低。
所以学生只要学习态度端正,都能够学好物理。
最后,今天我们就借此机会仅以物理学科和我自己的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。
我交流的主题是物理良好的学习习惯:
一、独立的习惯:
独生子女他不独立。
问题在于家长的呵护,因为宝贝太小,什么事也不让他去做,就是怕他受到伤害。
所以,他们依赖性特强,反映在学习上,就是没有自己的见解。
只关心标准答案是什么,只关心老师是怎么说的。
我告诉各位家长:
物理学习只是引导了学生怎么去“探究”。
在探究的过程中,学生已经有了自己的见解,所以,我不承认我曾经说过什么,我也没有标准答案给学生。
请家长今后像我一样地在家里培养你的宝贝。
二、思考的习惯:
学而不思则惘。
物理的特点是多想少错,少想多错,不想全错。
解答物理题时,不注意思考,不进行综合比较,盲目地“套用规律”那就只有“吃亏”的份了。
所以,在家里,希望你们给他自己思考的可能。
他是有思想的,多用一点时间与你的孩子进行思想的交流,你的孩子一定会学会思考的。
三、练习的习惯:
走过路过不要错过,物理的练习是使学生“独立思考”的最佳载体。
课后的练习态度及练习的习惯,是学生学习质量巩固与提高的必由之路。
练习的习惯在与随时性,检查性,就是学过了就做题,做题不看书,看书不做题。
练习的态度就是不要轻易地放弃。
不会做是“必有道理”的,只要明白了“不会的原因”才能有目的地去加以改变,一旦错过,则悔之晚矣。
有以上习惯的保证,则你的孩子一定会慢慢好起来的,同时告诉大家一个道理,学习没有捷径。
厚积才能薄发,千万不要轻易相信“补课”与“什么宝典”因为谁都不是“上帝”,真正的“上帝”就是你的孩子对他老师的信任和对所学内容的兴趣。
但是,物理毕竟有不同于其他科目的学习方法。
在学习过程中必然会有一部分学生学习不得要领。
在某一章节学习时掉队了。
这就要求我们教师和家长及时关注孩子,多跟孩子交流学习物理的体会。
在交谈中及时发现孩子学习哪一部分存在疑惑,帮孩子分析原因:
是学习习惯不好,学习态度不对,还是方法不对头。
早发现,早纠正。
当然这些是我们教师的职责,我会尽自己所能不放弃任何一个学生。
但是由于我任教二个班级,总有考虑不到得地方,恳请在座家长协助。
如果您发现孩子物理学习上有问题,可以鼓励孩子通过电话及时问我。
当然,我更希望家长把孩子物理学习情况与我沟通。
孩子是你的,学生是我的。
为了共同的目标,真诚希望家长与我携手合作,为孩子的成长共同努力。
篇章4:
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尊敬的各位家长:
大家好!
我是这个班的化学老师,姓苏,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是,初三化学是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的,化学是整个中学阶段(尤其是高中)学生们最难搞定的一门学科,但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一,希望家长们一定要引起重视。
第二、我简单的介绍化学的特点:
上学期,主要学习化学用语的基础知识,较为抽象,要记忆的概念会比较多,与数学几乎没什么关联性,有比较浓的文科特点,可以说是理科中的文科,希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点,就本学期而言,智力因素对化学学习的影响可以忽略不计,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候,化学规律性的内容相对要增多一些,综合性增强,化学学科的这种理科性质也就开始显现,难度也会大一些的,到那个时候会比较容易出现分化现象。
作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了我们的学生,你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本,条件允许的情况下最好是每星期能检查一次,化学教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点,同时对学生记笔记的要求也就增大了,所以也希望家长在这方面引起重视;
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;
3、化学学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验(书上称家庭小实验),我解释一下,化学本来就是一门以观察和实验为基础的学科,动手能力也是化学能力的一个方面,初三下学期还要考实验操作呢。
希望家长在这方面能提供方便和帮助,合作完成化学小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。
刚才的几条建议,仅供你们参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的化学学习情况,我们也可以个别交流。
谢谢大家!
篇章5:
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家长朋友大家好!
非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。
我是咱班的化学老师,针对化学教与学上的问题,跟各位说几句。
在教学中,我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力,而这些能力仅靠在课堂上学习,很难达到一定的高度,这就需要家长与学校合作,共同培养。
许多学科都是与生活息息相关的,化学尤其如此,需要很强的发现问题的能力。
生活体验多了,观察力自然而然就会提高。
比如“化学仪器内壁有许多油污,怎样洗涤?
”许多孩子需要背“先用碱性水或洗涤剂洗,再用大量水洗”,时间久了就忘记了。
化学上还有很多实验,怎么讲学生也听不懂,就是缺少了对生活中相似杯事情的观察。
希望家长朋友们多让孩子参与到生活中的事情。
孩子对周围一切事物都有强烈的好奇心,会向家长提出各种各样的问题。
如果家长厌烦孩子提问题,马虎、含糊、答非所问、回避、甚至训斥,这对孩子的观察力是一个重大的打击,长此以往,孩子对周围事物不再感兴趣,少说话少发问,甚至会对孩子的性格形成产生影响。
如果您也答不出孩子的问题,不妨请您如实地说,并鼓励他(她)去弄明白,然后讲给您听。
这是一种很真诚的鼓励,孩子不仅会增强求知欲,还会更加尊敬您。
表达力不仅是学生答题的需要,也是在这个社会上生存的一种技能。
大家都希望孩子有一副好口才,那我们就一起培养吧。
一是多与孩子交流,让你们的语言表达来影响孩子。
父母的性格特点会潜移默化地对孩子造成影响,俗话不是说“有其父必有其子”吗?
,孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品质。
二是给孩子提供表达思想的机会。
随时向孩子提一些问题,如“今天最有兴趣的事情是什么?
”“学校有什么活动吗?
”“周末想干什么?
”“刚才在电视上看到了什么节目?
”等,注意倾听孩子的讲述。
如果语无伦次,您可以调侃地说:
“你说的外语?
怎么我听不懂吗?
再讲一遍吧!
”这样既锻炼了孩子的语言表达能力,又让孩子感觉到家长对他的爱,从而为其语言表达创建了和谐的心理环境。
您做到了这些,您就是一个很优秀的老师,这比请个家教要好得多。
咱们当中有的孩子学习非常好,家长仍会担心成绩不够理想考不上甲甲;还有孩子学习较差,家长感觉到学校来没面子。
其实,大可不必,太阳有太阳的光芒,月亮有月亮的光辉,缺一不可。
只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质,孩子就会成才。
让我们共同努力吧!
谢谢大家!
篇章6:
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大家好!
我是3班、4班的化学老师,姓冯。
非常感谢各位家长百忙之中来到学校参加这次家长会,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
相信通过我们家校合作,我们的孩子一定会有更大的进步。
首先、介绍化学学科的特点:
初三化学是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学,拉分大。
确实是这样的,但是临近中招考试,最后冲刺最能提分的也是这样的学科,毕竟语数外重在平时的积累,希望家长们一定要引起重视。
其次、介绍化学学习的内容:
上学期,主要学习化学方面的基础知识,要记忆的概念比较多,有比较浓的文科特点,智力因素对化学学习的影响可以忽略不计,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度不够,另外就是因为孩子未养成良好的学习习惯;
到下学期的时候,化学规律性的内容相对要增多一些,计算能力的考查增加,综合性增强,难度增大,容易出现两级分化的现象。
但是我们的孩子通过独立完成相应的练习和作业,计算能力是可以逐渐培养和提高的。
由于实验加试占据了一定时间,一模考试后正式进入总复习阶段。
一模考试前的几节课对前4年的河南省中招考试化学卷进行考试、讲解。
再次、我对学生近期的化学学习情况简单汇报一下:
3班坚持上课能认真听讲,积极发言、有问题能够及时询问老师或参与学生讨论的有:
……;上课认真听讲,记录笔记细致清晰,但对问题的思考性还有提升空间的学生有:
……;上课听讲态度较端正,但作业不能够独立完成的学生有:
……;通过上课态度调整,学习效果会有很大的改变的学生有:
……。
4班坚持上课能认真听讲,积极发言、有问题能够及时询问老师或参与学生讨论的有:
……;上课认真听讲,记录笔记细致清晰,但对问题的思考性还有提升空间的学生有:
……;上课听讲态度较端正,但起伏太大,作业不能够独立完成但只要努力就能有很大进步的学生有:
……;通过上课态度调整,学习效果会有很大的改变的学生有:
……。
作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了我们共同的目标,为了我们的学生、你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记,重视孩子的作业是否及时完成了,是否有订错或者讲解的笔记。
条件允许的情况下最好是每星期能抽查一次孩子的笔记和作业,只有家长对孩子有要求、有检查督促,孩子才会更重视学习。
2、哪怕是偶尔有听不懂的,也要鼓励学生上课认真听讲。
有些知识只要认真听,不想记住都难。
不会不能是课堂不听讲的原因,只有听讲才能减轻不会的情况。
3、部分化学知识还是需要记忆,例如试卷的前两题填空,要求每套试卷的前两题填空学生必须会背。
所以请您抽空费心提醒、抽查孩子的背诵情况。
最后一个多月,您其实也抽查不了多少次,说是抽查,哪怕您就是只看一次,只要孩子有压力了,以孩子的聪明,一定会有显著的进步!
刚才的几条建议,仅供家长朋友们参考!
欢迎各位家长对我的工作进行指导、监督,我将在以后的工作中进一步改进。
如果有家长想个别交流。
我的手机号是.谢谢大家!
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