戴希《其实很简单》初级中学小说阅读题及答案.docx

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戴希《其实很简单》初级中学小说阅读题及答案

戴希《其实很简单》初中小说阅读题及答案-现代文阅读及答案　-　

“抓强盗――抓强盗啊！

……”女人歇斯底里地叫喊着。

　ﻭﻪ光天化日下,一个歹徒正在抢劫，旁若无人；被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。

ﻪ　大街上人来人往。

有的视而不见,有的驻足远观，有的且看且退。

谁也不敢制止歹徒行劫。

不仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢呵斥，就是悄悄用手机报个警也无人肯试。

ﻭﻪ沉默。

好一阵可怕的沉默。

ﻭ沉默过后，有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼，像狼一般冲向歹徒。

歹徒大惊,立即掏出一把尖刀,目眦尽裂地瞪着小伙:

“狗咬耗子是吧?

再不识趣老子捅了你!

”　ﻭ小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛扑上去。

很快，小伙摇摇晃晃，蹲了下去；但片刻，又咬紧牙关站立起来。

虽然被锋利的尖刀刺中下腹，但小伙强忍剧痛,没有倒下。

他一手紧紧　抓住刀柄,不让尖刀深入；一手像钳子,死死钳住歹徒的手腕不放。

ﻭﻪ女人趁机挣脱,嗷嗷大叫，挥拳砸向歹徒。

歹徒的脸红一阵白一阵,一时不知所措。

ﻭﻪ众人被小伙的英雄壮举深深感染,群情激愤,一窝蜂地射向歹徒，七手八脚，将歹徒摁倒在地。

ﻭ有人赶紧掏出手机报警。

　ﻭ警车风驰电掣般地赶到,迅速给歹徒戴上了手铐。

人们小心扶住小伙，送上警车。

ﻭﻪ　“儿子，我的儿子!

”听到小伙吃力的呻吟，人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。

小男孩五六岁的样子,被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。

ﻭﻪ警车一路鸣笛，将小伙送到医院。

幸亏没有刺中要害。

几天后，小伙的伤情得到缓解。

ﻭ有关部门要给小伙评见义勇为奖,消息传来,小伙所在的单位竟炸开了锅。

ﻪ“他可是我们单位最胆小怕事的人啊!

”　ﻭ“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁！

”ﻭﻪ　“说歹徒不费吹灰之力抢劫了他,我们还信!

他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗，太邪!

”ﻭ　……

ﻪ这样的议论传出,记者深感蹊跷。

ﻭﻪ“当时，那么多人鱼不动、水不跳的,你一个文弱书生,何来胆量挺身而出？

特别令人震惊的是，面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前？

”记者找到病榻上的小伙，好奇地探问。

ﻭﻪ小伙犹豫道:

“你是想听真话,还是……”ﻭ“当然想听真话!

”ﻭ　“那好,只是我的话你千万不要对外报道。

”小伙的脸上飞过一朵红云。

记者认真地点点头。

ﻭﻪ“当时，我的儿子憋不住拽了一下我的手,‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀!

’我的儿子才6岁，还是稚气未脱的小毛孩，我堂堂一个大男人,总不能在他面前装孬种,让他都瞧不起吧？

”

记者一愣：

“就这一点？

”

“对,就这一点!

”ﻭ（选自《小说界》2013年第１期,有删改。

作者戴希）　ﻭﻪ　5.根据小说内容，将下列情节补充完整。

（4分）ﻭ歹徒在光天化日下抢夺女士坤包，现场的人们都胆怯沉默→＿①，围观的群众合力制服歹徒救助小伙→_②，记者感到疑惑，去医院探访后才真相大白。

ﻪ6.结合语境，品味下列语句,回答括号中的问题。

（５分）ﻭﻪ

（1）大街上人来人往。

有的视而不见，有的驻足远观,有的且看且退。

谁也不敢制止歹徒行劫。

（这个场面描写有何作用?

）（3分）

ﻪ答:

_______＿__ﻭﻪ

（2）众人被小伙的英雄壮举深深感染,群情激愤,一窝蜂地射向歹徒，七手八脚,将歹徒摁倒在地。

（加点词语妙在何处？

）（２分）ﻭﻪ答：

___＿＿＿＿___　

　７.小说安排小伙单位里议论纷纷这一情节有何用意?

（3分）ﻭﻪ答：

＿＿＿___＿_＿_

ﻪ8.有人认为小说写的是勇斗歹徒的故事,却取名为“其实很简单”，这是文不对题,你怎么看？

请简述理由。

（5分）　ﻭ答:

_＿___＿＿＿_＿

ﻪ【答案】5．①文弱小伙挺身而出与歹徒搏斗身负重伤②有关部门要给小伙评见义勇为奖.小伙的行为却受到同事的质疑。

【解析】试题分析：

此题考查学生对小说内容的理解和把握，把握小说脉络，根据提示内容，把所缺情节填上即可。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合Ｃ。

　6.

（1）运用排比的手法．写出了路人的冷漠和恐惧。

突出了当时情况的凶险（歹徒的凶恶）．与下文文弱小伙挺身而出的场面形成鲜明的对比。

（2）“一窝蜂”写出了人之多,“射”写出了速度之快。

这些词语形象地表现了众人被小伙的英雄壮举感染,一起出手制服歹徒时的情状。

【解析】试题分析：

此题考查学生的赏析能力，（１）采用了排比的修辞,排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。

结合语境具体分析即可。

运用排比的手法，写出了路人的冷漠和恐惧。

突出了当时情况的凶险（歹徒的凶恶）,与下文文弱小伙挺身而出的场面形成鲜明的对比。

（2）此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。

“一窝蜂”写出了人之多，“射”写出了速度之快。

这些词语形象地表现了众人被小伙的英雄壮举感染，一起出手制服歹徒时间情状。

【考点定位】理解文中重要词语的含义。

能力层级为理解B。

7．这一情节进一步强调了小伙胆小怕事、谨小慎微的性格特点,与前面介绍小伙弱不禁风的外表相照应。

反衬他见义勇为的不易;为下记者探寻小伙见义男为的原因作了铺势。

【解析】试题分析：

此题考查学生的赏析能力，从表现手法的角度,是采用了衬托（反衬）的手法,反衬出这个行为的来之不易。

【考点定位】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

能力层级为鉴赏评价D。

ﻪ8.（5分）评价要求与答案示例：

ﻭ我认为不是文不对题。

　第一层级:

只关注文章的表层肉，仅仅从“孩子”“小伙”“众人”等单个行为的角度考虑,理解肤浅,或有偏差，或笼统含糊。

ﻭﻪ　例1:

因为抓歹徒连五六岁的小孩也知道,是很简单的事。

例２：

因为此题目富有深意,寄托着作者的希望。

ﻭ　例3:

因为小说表现的是小伙勇阗歹徒的动机很简单,只是为了满足儿子的要求。

ﻪ例4:

因为小说要表达的主题是：

作为父亲，在孩子面前作出表率很很简单。

ﻭﻪ例５:

因为这篇小说写的是小伙和群众勇斗歹徒的故事,要反映的却是这样一个主题：

一个人战胜歹徒其实很简单。

ﻪ　例6:

ﻭﻪ因为小说尽管写的是小伙和群众勇斗歹徒的故事,但要表达的是只要众人合力（人人敢于出手）,战胜邪恶其实很简单这一主题。

第二层级:

从写作意图角度阐发,理解较深刻,表达清楚。

ﻪ　例1：

因为这篇小说写的是小伙和群众勇斗歹徒的故事,要反映的却是这样一个主题：

一个人战胜自我（懦弱）其实很简单（只要勇于付诸行动）。

例2：

因为小说尽管写的是小伙和群众勇斗歹徒的故事，但要表达的是只要众人合力（人人敢于出手）,战胜邪恶其实很简单这一主题。

例3：

因为小说尽管写的是小伙和群众勇斗歹徒的故事，但要表达的是:

在危难面前,只要有人站出来，人性之美被唤醒其实很简单。

ﻭ例4：

因为小说尽管写的是小伙和群众勇斗歹徒的故事，但作者意在借此故事，鼓励人们重拾“真善美”的信心，打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。

ﻪ第三层级:

从表现主题的艺术效果角度来分析,理解深刻,阐述全面，表达简明。

ﻭ例１:

因为这篇小说的主题是:

人性之美被唤醒其实很简单，打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。

此题目简洁质朴二含着作者对创建美好社会的愿望和信心。

　ﻭﻪ例２：

因为这篇小说的主题是:

只要有人挺身而出,见义勇为这种正能量就能得到传递,良好ﻭ的社会风气就能形成（倡导良好的社会风气其实很简单）。

此题目简洁质朴，隐含着作者对创ﻭﻪ　建美好杜会的愿望和信心。

　ﻭﻪ例3:

因为这个故事意在告诉人们：

在关键时刻只要有人挺身而出,见义勇为,那么唤醒人性之美,打造具有良好风气的和谐社会，其实很简单。

这个简单的题目中含着作者对真善美的呼唤,也引发读者对自身行为的反思。

我认为是文不对题。

ﻭ第一层级：

着眼于题目本身，理由含糊。

ﻭ例:

因为此题目与文章内容不符合，况且此题目太一般,不生动。

ﻭ第二层级:

着眼于故事内容阐述，理由尚合理。

ﻪ例1:

因为文章主要写小伙弱不禁风却挺身而出,在众人的合力下才制服歹徒，其实并不简单。

　例2:

因为文中仅仅六岁的孩子敢于出声要求父亲抓歹徒,有胆有识，不简单。

例3：

因为众人能受小伙感染,一齐出手制服歹徒并不简单。

第三层级:

多角度阐述，理由较充分,能自圆其说。

ﻪ　例：

理由:

其一，文中仅仅六岁的孩子敢于出声要求父亲抓歹徒,有胆有识，不简单。

文弱小伙因为儿子的鼓动,犹豫之后才出手的,作出决定并不简单。

其二,因为文章内容主要写弱不禁风的小伙勇斗歹徒,是在众人的合力下才制服歹徒,这其实并不简单。

其三，文章的主人公是文弱小伙,挺身而出斗勇斗歹徒,主要表现其勇敢，故应该取名为“勇敢的心”之类,这样更贴切,更能突出主人公形象。

ﻭ【解析】试题分析：

此题属于开放性试题，答案不唯一,结合内容，分析“其实很简单”即可。

题目的作用一般是：

（1）象征意义；

（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容;（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（７）吸引读者、新颖。

然后结合本文分析,【考点定位】理解文中重要词语的含义。

能力层级为理解B。

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ﻭﻪ

ﻭﻪ

戴希《其实很简单》初中小说阅读题及答案　-现代文阅读及答案－

　“抓强盗――抓强盗啊！

……”女人歇斯底里地叫喊着。

光天化日下，一个歹徒正在抢劫，旁若无人；被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。

ﻪ大街上人来人往。

有的视而不见,有的驻足远观，有的且看且退。

谁也不敢制止歹徒行劫。

不仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢呵斥,就是悄悄用手机报个警也无人肯试。

　沉默。

好一阵可怕的沉默。

ﻪ沉默过后，有个戴着眼镜、弱不禁风的小伙忽然一声怒吼,像狼一般冲向歹徒。

歹徒大惊，立即掏出一把尖刀,目眦尽裂地瞪着小伙：

“狗咬耗子是吧？

再不识趣老子捅了你!

”　ﻭ小伙愣怔一下,仍然像狼一般猛扑上去。

ﻭ很快,小伙摇摇晃晃，蹲了下去；但片刻,又咬紧牙关站立起来。

虽然被锋利的尖刀刺中下腹，但小伙强忍剧痛，没有倒下。

他一手紧紧抓住刀柄，不让尖刀深入；一手像钳子,死死钳住歹徒的手腕不放。

　女人趁机挣脱,嗷嗷大叫,挥拳砸向歹徒。

　ﻭ歹徒的脸红一阵白一阵,一时不知所措。

　众人被小伙的英雄壮举深深感染,群情激愤,一窝蜂地射向歹徒，七手八脚,将歹徒摁倒在地。

ﻭ有人赶紧掏出手机报警。

ﻭﻪ警车风驰电掣般地赶到，迅速给歹徒戴上了手铐。

ﻪ人们小心扶住小伙，送上警车。

“儿子,我的儿子!

”听到小伙吃力的呻吟,人们才发现小伙的身旁还站着个小男孩。

小男孩五六岁的样子，被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。

ﻭﻪ警车一路鸣笛,将小伙送到医院。

ﻪ幸亏没有刺中要害。

几天后,小伙的伤情得到缓解。

ﻪ有关部门要给小伙评见义勇为奖，消息传来,小伙所在的单位竟炸开了锅。

ﻪ“他可是我们单位最胆小怕事的人啊!

”

　“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁!

”

ﻪ“说歹徒不费吹灰之力抢劫了他，我们还信!

他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗，太邪！

”

　……ﻭ这样的议论传出，记者深感蹊跷。

ﻪ“当时,那么多人鱼不动、水不跳的，你一个文弱书生，何来胆量挺身而出？

特别令人震惊的是，面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前?

”记者找到病榻上的小伙，好奇地探问。

ﻪ小伙犹豫道:

“你是想听真话,还是……”

ﻪ“当然想听真话!

”ﻭﻪ　“那好，只是我的话你千万不要对外报道。

”小伙的脸上飞过一朵红云。

　ﻭ记者认真地点点头。

ﻪ　“当时,我的儿子憋不住拽了一下我的手,‘爸,抓歹徒、抓歹徒呀！

’我的儿子才6岁，还是稚气未脱的小毛孩，我堂堂一个大男人,总不能在他面前装孬种，让他都瞧不起吧？

”　

ﻪ　记者一愣:

“就这一点?

”

ﻪ　“对,就这一点!

”

（选自《小说界》