小学期中考试复习计划四篇.docx
- 文档编号:22790384
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.10KB
小学期中考试复习计划四篇.docx
《小学期中考试复习计划四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学期中考试复习计划四篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学期中考试复习计划四篇
方案计划参考范本
2020年小学期中考试复习计划(四篇)
目录:
2020年小学期中考试复习计划一
2020年小学校本培训计划二
2020年小学法制教育教学计划三
2020年小学消防安全工作计划2篇四
2020年小学期中考试复习计划一
期中考试中经常会因为紧张而做错事情,例如写错考试信息,没有审好考试题目,那么在考试中我们该注意哪些事项呢?
(1)准备充分,忙中有序
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。
试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
(2)倾听说明,填写卷头
答题之前,听监考老师讲注意事项,要先填好卷头,如姓名、考区、考号、学校等等,这些方面不要等到交卷之前再填。
那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。
(3)通读试卷,统观全局
开始答题前,要先数试卷的页数,看清试卷前面的说明及要求,随后冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。
这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所了解,一做到心中有数,为正式答题打下基础。
通读试卷不是浪费时间,而是预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率的有效方法。
(4)认真审题,明确要求
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。
读题一定要细心推敲题意,掌握已知条件,看准所求问题,分析条件和问题之间的关系,回忆所需的有关知识。
总之审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要着全题目的条件和要求。
要细而又细,慎而又慎,“咬文嚼字”反复琢磨。
尤其是看似容易的题目,更要字字斟酌,句句推敲,严防错觉。
有些题目似曾相识,更不要疏忽大意,造成错漏。
如果审题不细,一字之差,致使平日苦功废于一旦。
(5)先易后难,掌握顺序
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。
前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。
通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。
(6)书写工整,格式正确
卷面书写要工整,字迹要清晰,如果字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
(7)仔细检查,文卷勿慌
做完卷后,一定要仔细检查,防止由于粗心与马虎而出错。
检查试卷一要仔细,二要耐心。
首先要逐题检查,先查题、目要求,对照原题,看是否抄错了数字、词语、符号;再看答题过程是否规范,计算抄写是否有错;最后查答案是否正确,有无抄错抄漏等情况。
2020年小学校本培训计划二
为进一步推进教师继续教育,提高教师培训的质量,加强校本培训形式的研究,特制定校本培训工作计划。
一、指导思想
全面贯彻落实县教育局关于校本培训文件精神,以提高教师实施新课程的能力为宗旨,坚持以“有效教学”为核心,努力探索教师继续教育校本培训模式,发挥校本培训的功能和优势,建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。
二、培训目标
通过开展校本培训,使教师树立现代教育思想观念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,促进教师专业化发展,努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。
三、培训内容
1.师德培训:
以邓小平理论和三个代表思想为指导,坚持理论联系实际原则,在校内组织一次先进教师经验交流,强化教师自我修养,树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观,坚持依法施教。
2.教育理论和专业知识培训:
根据基础教育新课程实验的要求,加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习,围绕新课程实验开展评价研究活动和教学技能培训和学科专业培训,使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念,自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为,不断提高实施新课程的能力。
3.教学能力和教育行为培训:
按照中小学教师职业技能和新课程实施要求,开展教学实践和技能培训,帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力,引导教师用新课程理念指导教育教学行为,并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,促进教师综合能力的提高和专业化成长。
4.教育科研能力培训:
以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训,指导教师有效地开展教育科研,将教育科研工作融入新课程实施过程中,逐步提高教师的教育科研能力。
四、培训形式
1.专题讲座
2.案例研究
3.观摩研讨
4.实践反思
5.课题研究
6.师徒结对
五、组织与实施
1.加强领导,建立组织
学校领导要正确认识校本培训的作用,向教师大力宣传校本培训的积极意义,引导教师正确了解校本培训的性质特征。
负责校本培训工作的组织、协调,建立校本培训督导、评估机制,将校本培训工作纳入对教师的考核目标。
教导处负责校本培训工作的日常工作。
学校要建立由校长任负责人、有专门人员具体组织校本培训实施的机构,设计符合本校实际的培训计划和考核办法,建立激励机制和管理制度,做好校本培训过程管理。
2.做好培训情况记载。
包括:
参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果等。
3.重视培训过程资料的积累。
包括:
文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立。
4.考核。
根据本校制定的校本培训考核办法,在对教师考核过程中,要把教师平时的学习笔记、听课记录、课件、学习体会、案例分析、研究论文、课件制作、获奖证书等材料和教师参加培训的考勤情况进行考核检查。
.
具体工作安排表
时间
活动内容
九月
拟订、学习本学期教师培训工作计划,组织观看《孩子不坏》
十月
专业精神专题培训各教研组集体备课、上研讨课教师基本功、教材过关作业展评,
组织观看《为了霍洛维茨》
十一月
“学生错题记录”与周清工作有效衔的接研讨会,组织观看《叫我第一名》
十二月
参训教师成果汇报,组织观看《三傻大闹宝莱坞》
一月
工作总结材料整理归档
2020年小学法制教育教学计划三
一、指导思想
本学年,我校以党的“十八大”精神和××市教育局工作要点为指导,以科学发展观和社会主义核心价值观为引领,严格的监督执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并且继续加强看管对学生的道德和法制教育。
完善德育导师制,走德育工作的特色之路,从礼仪教育方向到励志教育方向发展。
主要从创新的教学思路和扎实的教学工作入手,从而开展丰富多彩的实践体验活动为载体,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式,以培养出“心灵手巧”的美丽丰小人。
二、工作要点及措施
(一)、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。
1.校长室、德育处、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2.抓好班主任的培训。
开好每月一次的班主任例会,将理论培训与实践相结合。
3.改进班主任工作考核奖励办法,完善考核方案。
把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。
依据学校每月开展的“星级班级”评比活动,切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理班级,抓好班风班貌建设
4.开展班队活动评比工作,分层奖励。
经常开展形式多样,生动活泼的班队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”。
(二)注重养成教育,抓好常规管理,优化校风、学风。
教育学家杜威认为,教育的根本使命,就是成就人的丰富心灵。
我们认为,表彰先进,树立榜样,提升幸福感是促进良好习惯养成的有力抓手。
因此,我们将以言行美,推动行为习惯的养成教育。
将从三个方面打造言行美:
1、学校将向全体学生提出“做心灵手巧的孩子,做美丽的丰小人”的口号,将开展“文明礼仪少年”、“勤奋少年”、“艺术少年”、“美德少年”等系列评比活动,利用学校、家庭、社会多重力量,推动一批优秀学生的幸福成长。
2、认真贯彻“先进班级评比制度”。
结合一日常规和四项评比细则,结合学校举行的各项综合性比赛,每月评比出先进班级,在竞争中涌现出一批优胜班级,在量化管理中促进一批优秀班级的美丽成长。
3、广泛吸纳教师、学生、家长共同参与,评选丰小魅力班主任,丰小师德标兵。
对于被评选出的优秀班主任和优秀老师,学校将利用国旗下讲话宣讲他们的事迹,利用广播、橱窗宣扬他们的品德,表彰先进,树立榜样,提升教师的幸福感。
今年的6月1日,我们将邀请所有学生家长、社会各界人士观看庆六一文艺演出活动,以展示我校的素质教育成果。
在活动中,我们将对评选出的丰小魅力班主任、丰小师德标兵、“文明礼仪少年”、“勤奋少年”、“艺术少年”、“美德少年”等进行表彰,让家长深刻体会到为了孩子的发展,我们每个丰小人为之付出的努力与尽心尽力。
以言行美的培养为抓手,必将推动行为习惯的养成,在丰富学生学校生活的同时引领学生道德成长。
(三)抓好少先队体验活动,提高学生多方面素质。
体验活动是学生成长的有效途径。
各中队要围绕学校的中心工作,根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。
学校德育办、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动,让队员体验到生活的乐趣。
同时,班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况,创造性地开展一些活动,特别要有计划地组织学生走出课堂,开展一些实践体验活动,争取创出班级特色。
本学年我们计划开展丰富多彩的德育活动。
1.开展“法律伴我成长”主题教育活动。
2.开展安全教育、道德和法制教育等活动。
3.秉承“我们的节日、做一个有道德的人”,我校将开展“爱的行动,美的心灵”系列活动,培养学生做美丽的丰小人。
将结合三月份的三个重要节日组织开展一系列形式多样、富有成效的活动。
2020年小学消防安全工作计划2篇四
我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题,以“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”的为指针,以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据,根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”,成立了以校长为组长的防火安全领导小组,从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。
学校消防安全工作,事关教育改革和发展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。
为进一步加强学校消防安全工作,全面实施素质教育,整体推进我校教育现代化建设,经研究,制定出我校消防安全工作计划
1、校园消防安全检查领导小组,按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位,对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,力求达到人人心中有消防的目的。
3、抓紧校园违规用电查处工作,力求消灭各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传,主要以海报的形式展开宣传。
5、开展消防知识讲座,开展消防知识小竞赛。
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次,检查校园内有无消防安全隐患,所有消防设施是否完好,发现问题及时处理,并要有记录。
7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患,要进行验收。
8、每天放晚学后,关锁推拉门前,门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。
9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责,放在指定地点,任何人不得乱动。
10、消防水道不得随便关闭,消防水箱每周五下午检查一次。
、加强各学校之间的联系,共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的展开。
总之,要在实际工作中,加强灵活机动的技能,务必将校园消防工作做好,完成学校赋予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为校园消防工作奉献力量。
一、建立消防安全工作领导小组,负责防火有关事宜。
(分管各部门的具体防火工作)
二、高度重视消防工作,加强消防安全知识教育。
1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重点。
2、利用每日开例会的时间,教育员工加强消防安全知识、防范意识及讲授有关防火知识,告知在火灾发生时应如何使用灭火器材,如何逃生自救,如何参与救助等知识,使每个员工都能做到“一熟三会”(熟悉消防器材,会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散)。
三、落实消防安全工作的各项措施。
1、在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌,在场所过道处张贴“安全出口”标志。
2、所有通道严禁堆放杂物,确保通道畅通。
3、在场所各个区域均安置灭火器材。
4、掌握酒吧内部消防设施的布局,消防栓的位置,灭火器材的存放地点,在发生火灾时能快速准确的组织防火灭火。
5、定期检查消防设施(如灭火器、消防栓等)是否正常、灵敏,并做好记录存档。
织梦好,好织梦
6、发现有异声、异味、异色时,要及时报告上级并积极采取措施进行处理。
7、贯彻“谁主管,谁负责”的消防安全原则,配合组长、副组长落实各部门的消防安全责任制。
8、当发生火灾时,应保持冷静并迅速报警,讲明发生火灾的具体地点、位置,燃烧物质及火势情况,并积极采取措施,取就近的灭火器材进行灭火;电器着火时,应先关掉电源;在场的消防安全工作领导小组所有成员应引导客人进行安全疏散和积极抢运贵重物品,禁止乘坐电梯,要走安全通道,使火灾的损失减少到最低限度。
9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据情况予以相应的奖励,对失职人员根据情节轻重予以处罚。
四、制订和完善消防安全事故应急处理预案,密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。
五、消防安全重在防范,希望全体员工参与齐抓共管,共同做好消防工作。
小学消防安全工作计划范文
我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题,以“隐患险于明火,防患胜于救灾,责任重于泰山”的为指针,以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据,根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”,成立了以校长为组长的防火安全领导小组,从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。
学校消防安全工作,事关教育改革和发展的全局,事关学校稳定和社会稳定的大局。
为进一步加强学校消防安全工作,全面实施素质教育,整体推进我校教育现代化建设,经研究,制定出我校消防安全工作计划
1、校园消防安全检查领导小组,按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位,对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训,再逐级向各学生传播消防知识,力求达到人人心中有消防的目的。
3、抓紧校园违规用电查处工作,力求消灭各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传,主要以海报的形式展开宣传。
5、开展消防知识讲座,开展消防知识小竞赛。
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次,检查校园内有无消防安全隐患,所有消防设施是否完好,发现问题及时处理,并要有记录。
7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患,要进行验收。
8、每天放晚学后,关锁推拉门前,门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患,消防设施是否被损等各种安全问题。
9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责,放在指定地点,任何人不得乱动。
10、消防水道不得随便关闭,消防水箱每周五下午检查一次。
、加强各学校之间的联系,共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广,以促进工作的展开。
总之,要在实际工作中,加强灵活机动的技能,务必将校园消防工作做好,完成学校赋予我们的使命,发扬消防官兵的精神,为校园消防工作奉献力量。
一、建立消防安全工作领导小组,负责防火有关事宜。
(分管各部门的具体防火工作)
二、高度重视消防工作,加强消防安全知识教育。
1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重点。
2、利用每日开例会的时间,教育员工加强消防安全知识、防范意识及讲授有关防火知识,告知在火灾发生时应如何使用灭火器材,如何逃生自救,如何参与救助等知识,使每个员工都能做到“一熟三会”(熟悉消防器材,会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散)。
三、落实消防安全工作的各项措施。
1、在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌,在场所过道处张贴“安全出口”标志。
2、所有通道严禁堆放杂物,确保通道畅通。
3、在场所各个区域均安置灭火器材。
4、掌握酒吧内部消防设施的布局,消防栓的位置,灭火器材的存放地点,在发生火灾时能快速准确的组织防火灭火。
5、定期检查消防设施(如灭火器、消防栓等)是否正常、灵敏,并做好记录存档。
织梦好,好织梦
6、发现有异声、异味、异色时,要及时报告上级并积极采取措施进行处理。
7、贯彻“谁主管,谁负责”的消防安全原则,配合组长、副组长落实各部门的消防安全责任制。
8、当发生火灾时,应保持冷静并迅速报警,讲明发生火灾的具体地点、位置,燃烧物质及火势情况,并积极采取措施,取就近的灭火器材进行灭火;电器着火时,应先关掉电源;在场的消防安全工作领导小组所有成员应引导客人进行安全疏散和积极抢运贵重物品,禁止乘坐电梯,要走安全通道,使火灾的损失减少到最低限度。
9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据情况予以相应的奖励,对失职人员根据情节轻重予以处罚。
四、制订和完善消防安全事故应急处理预案,密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。
五、消防安全重在防范,希望全体员工参与齐抓共管,共同做好消防工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 期中考试 复习计划