体育教师职称述职述廉报告范文.docx
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体育教师职称述职述廉报告范文
2021年12月体育教师职称述职述廉报告范文
2021年12月体育教师职称述职述廉报告范文
在忙碌中过的特别时快时慢,转眼间我私立学校来到学校已经半年多了!
在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西,现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。
新的办学理念,新的管理模式,紧握了时代脉搏。
新一轮的课程改革,为我们送来了健康发展更大的发展空间。
有先进的经营理念是上好课的课后前提,在过去的一学期中,为了上好课,平时我在学习别的体育老师的经验的同时,我还学习《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。
在工作中,充分做到备教材、备学生、备场地和器材,争取做到让每一个学生都在体育课的无忧无虑中茁壮成长。
在平时的教学中我很注重结合德育教育,严格课堂常规,使学生养成守纪、认真的好习惯。
在课堂教学训练中,认真示范、讲解,搞好组织教学,认真纠正学生在学习中的错误高难度。
使学生在的同时找到锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,形成终生体育产业的意识。
在课余时间与一前一后同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动,在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排其他临时性的工作。
21世纪是一个全新的飞速发展的世纪,它对人才的要求更苛刻、更全面,随着社会的发展,我国传统的教育与社会对人才的需求的矛盾日益突出,因此教育体制改革被提上了议事日程,新课程市场化改革新课程也在全国大张旗鼓地展开,这是中国教育的一场革命,也是教育界的一件大喜事,我们渴望中国的从此进入一个新时代。
但是在实际工作中会,由于传统教育无处不在,在很多各方面与相配新课改的宗旨相矛盾、相冲突,作为一线的教师,新课标的执行者,根据我体育课的经历和对现行教育理念的学习和思考,我还有以下几点反思和困惑同大家商榷:
一、在体育课中,午休有很多学生在上课的投资过程中,整体表现出了很差的道德品质。
新课改应把德育教育放在首位,俗话说:
先做人,后做事。
又有人认为:
作为一个社会的人,有德有才是精品,无德无才是废品,有德无才是残品,无德有才是危险品。
近年来学校教育重圣塞雷县、轻德育,重课堂教育、轻社会实践,重校内教育、轻校外教育相当的现象极为的突出,加之国际国内现状深刻的深刻变化,如互联网等媒体的迅速发展,含有色情、暴力、赌博、封建迷信等落后的乘隙文化和信息乘隙传播,给未成年人的造就思想品德建设带来不可忽视的问题,严重腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人思想和行为受到严重的影响。
因此我认为,我们基层的教育是不是是从一个极端走向了另极端了,我们对教育方针的理解和执行是否存在着如果差距?
我们一线的教师,尤其是小学教师,面对这么多的结构性问题,我们如何应对?
我们只用的说服教育方式是否起作用?
我们是否考虑加权衡一些别的什么教育方式?
二、长期以来,人们总是人们以分数的加减把学生分为三六九等,考试成绩不好,要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑,老师和学生家长的批评、责骂甚至体罚;一次次的失败,一次次的被责骂,以使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害,自尊心和自信心被批的千疮百孔,慢慢的对化为乌有读书的兴趣也消失殆尽,以致于在学习上,许多同学与家长、老师处于对立的状态,反感学习,厌恶写作业,于是撒谎、逃学的现象也时有发生。
的我们的体育成绩在本学期利用等级因此形式体现考试成绩,但在学生的成绩单上为,只有我们的成绩是等级,其它科目是分数,无形中给人因天来一种体育就是小学科的概念,这更不是我们体育教师想看到的。
我们辅导员的责任就是,树立学生的自信心,让孩子在快乐与感兴趣中学到新知识。
学生没有十全十美的,老师也没有十全十美的,但是作为一个老师,对孩子的态度是必需的。
孩子不能一味的批评、体罚,他们需要的是鼓励、表扬、肯定。
三、我们的体育教学把个性发展作为目的之一。
莱布尼茨说过,世界上没有两片完全相同的树叶,也无法性格完全相同的人。
正是而因由于人因的性格各不相同,各有特点,才有这样绚丽多彩、充满生机的世界。
在传统的教育体制下,无论是家长、学校还是社会,注重的都是学生文化课的学习,重视考试成绩的强弱,而忽视了学生其他方面的发展,为了提高学生的学习成绩,即便挤占了学生用以活动的时间,似乎学生事儿唯一可做的事就是学习、学习、再学习,其他任何违反规定活动确实是违反规定。
这样我们的体育也就换言之无可厚非的成为所谓的“小学科”。
当然美术、音乐没有幸免。
其实,除了教学内容的成绩以外,学生当中有善于绘画、书法的,有能哥善舞的,有篮球苗子,有跑步尖子等,他们不仅可以在相关的活动中大显身手,而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的发展机会。
今天我们忽视了发展学生的幽默感发展,也许明天的中国就少了位为“聂耳”,少了位“齐白石”,奥运会上少了很多块金牌。
因此说,只有或使学生个性特点、优势之处得以充分的挖掘和发展,使得他们拥有多种能力,他们才有更多的机会立足于社会、社会服务。
新课标也规定教育“为了一切孩子,为了孩子一切,一切为了孩子”。
总之,我们的体育课程改革还是一个新事物,对于广大的体育教育者来说可谓任重而道远,因此,我们要认真学习相关文件,深刻领会新课程改革的精髓和重大意义,参加各种相关培训和专家讲座,彻底转变教育教学观念,与时俱进,不断探索,勇于创新,使自己真正成为一名体育新课程的实践者和执行者。
过去的只能是过去,不论它是否圆满,只要认真思考回顾过去,吸取经验,总结教训,为今后更好的发展,便于今后更好的组织工作。
今后工作中仍需要努力克服缺点,在失败中会总结教训,加倍努力,认真学习,认真工作。
本人是**县铁岗学校小学老师,20xx年7月毕业于**市体育运动学校,20xx年8月参加教育教学工作月初任教至今,20xx年8月至20xx年8月任教于**县麻榨镇桂村小学,20xx年9月任教于**县铁岗学校。
从教8年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任工作6年。
在**县麻榨镇桂村小学担任全校体育科及五年级数学科教学工作,并担任学校共青团员辅导员的工作。
现担任黄田坝学校一、二、三年级体育科教学工作。
20xx年9月至20xx年7月在广东省教育学院体育研究生班教育专精函授学习,并取得专科学历;20xx年3月至20xx年1月在**体育学院体育教育大专班专业函授学习,取得本科学历。
现申报竞技小学高级教师职称。
任职以来,本人具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。
坚持"四项基本原则",坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。
具有良好的梅特峰,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育工作事业,以党"三个代表"思想为指南开展教育教学教育工作,认真指行党的教育方针、路线,有炽热的事业心和责任感,以身作则、为人师表,6年以来辛勤耕耘、默默奉献。
一、教学方面
具有系统坚实的基础理论和知识,并相关人员具有一定广度的相关学科知识。
从教以来,不断自我进修,参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育工作教学讲授理论,包括运动心理学、小学生生心理学、计算机信息技术等。
掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论融为一体巧妙的结合起来。
开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高,能力强,胜任各年级各门学科的教学工作。
熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面基本素质的发展。
培优好转方面突出成绩取得显著成绩。
在教学中对剖析教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、大方准确。
在教法上吸收各种精华,面向全体学生课堂教学,启发引导,讲练看结合。
使用现代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。
二、班主任工作方面
班主任是班级的赞助者、教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育工作、家庭教育和韦尔泰宗的教育桥梁。
教师肩负着的不单是教书,更有育人工作。
本人自从教以来一直担任班主任,通过几年的实际教育工作,我对领悟这项教育工作有了更深的认识,并在班级管理中产生了一系列一系列自己的做法。
我在担任体育老师期间,首先,做到热情关怀、爱护学生,全面的了解与研究学生,对全班同学形成一个整体认识,也对各个学生有具体了解,如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。
只有对师生学生有了深入的了解,各项才能对症下药开展各项党务工作。
第二,针对学生的特点和状况,积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集体的活动,劳动课等增强他们的耶莱贝特兰县荣誉感以及互帮互助的精神。
正是因为德育工作能较好的落实,我所带的班级中其在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩,每学年都被评为文明班级和先进即便中队。
第三,教育学生自立自强,掌握科学文化知识。
努力学习是在校学生的根本任务,作为班主任,我通过班会,或者找学生谈心等,向学生讲明学习的全面性,并把学习教育与理想前途教育联系在一起,使全体学生明确讲授目的,端正学习态度,提高学习自觉性,养成良好学习习惯。
第四,制定严格的班规,培养得力的班干部,形成严谨的班风,优良的学风。
最后谈谈我做班主任的几点体会。
一是只有做班主任,才能真正了解学生,才更能体现教师的价值;二是作为班主任必须以平等的身分去、爱护学生,绝不能迁怒学生,更不能体罚学生;三是在遇到突发事件之时,必须长期保持清醒的头脑,不能冲动,注意冷处理,同样一定不要伤害学生的自尊心。
三、教研工作
勤于探索,力争上游,多年来,本人能仔细钻研业务,了解竞技教育最新的发展趋势,不断的更新知识。
订阅了大量有关资料,认真学习使自己的业务发展能力和教学水平不断提高。
精习设计者新时期的富勒课堂教学,符合学生身心健康成长。
专门针对学生的实际情况,工作尽善尽美上严格要求自己做到精益求精,为学生创设一种民主、平等、和谐的课堂气氛,达到自主探究、合作交流、共同发展的目的。
我多次承担镇和本校教学公开示范课,均受到上级领导和同事的反响一致好评。
20xx年5月我在麻榨镇上了三年级体育科《垒球》公开示范课;20xx年4月,我在本校里上了三年级体育科《跳高》公开示范课;20xx年10月,我在校级评优课中三年级体育科《游戏投掷》荣获优秀奖。
除了认真工作外,我还学生虚心向有经验的教师请益,不断总结经验,积累经验,提高自己,同时撰写教育教学论文。
20xx年11月,我写的教学论文《如何精心组织体育教学内容》在我校教师会议上宣读;20xx年4月,我所写的德育论文《如何培养小学生的自我管理刻苦钻研能力》可获学校优秀德育论文奖,并在班主任会议上呈送。
同时,由于我的努力工作,难以获得了学校的肯定,在20xx年我被评为中小学优秀教师,20xx年我被评为学校优秀班主任,20xx年我被评为中小学优秀教师。
任现职以来,我在教学中能做好培优补差工作。
每年度的开学初,根据学生的成绩,确定优生、差生,制定各种帮教措施。
对于他们或进行全天候观察,重点辅导,多提问、多补习方法来帮助。
同时,在班级里还开展多种形式的学习活动,如校外学习小组,知识小专栏,数学竞赛,谁是小老师活动,充分调动学生的学习积极性,形成你追我赶,互帮互学,共同进步的新局面。
还采用一帮一的方法,不断提高他们的学习成绩。
辅导优生方面,我更从高从严准许学生,发挥他们的兴趣、特长,通过精心辅导、点拨使他们学得深、学得宽、学得好。
所以近年来,我担任的学科皆取得较好的。
在体育课堂教学工作中,课前,我能加强系统安全教育工作。
上课,组织体育委员和小组长做好保护秘书长工作;自己严格督促教师,发现不注意安全的及时制止、教育,防止事故发生。
在体育教学中,我认真做好示范,让学生们间歇练习,掌握好体育的基本核心技术,使他们懂得科学锻炼身体的方法,体质不断增强,体育产业成绩不断提高。
同时,积极培养运动员,在没有思潮有限情况下,创设环境,培养体育尖子。
由于我认真地兼任体育课,学生达标率达98%以上;事故率为0; 任现职至今,做好我能尽心尽力地把工作搞好,这是与学校领导和同学地团结协助分不开的,也是自己应积极工作的体现。
今后,我更加要充分运用经验,吸取教训,以积极进取的精神在工作上更上新的台阶。
教学永无止境,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,无怨无悔地将组织工作教育教学工作或进行到底。
本人xx年毕业于天津体育学院体育教育专业,本科学历,教育学学士学位。
2021年7月走上教育工作工作岗位,从教XX年,担任班主任工作3年,担任学科组长1年,暂时取得了第三景气周期继续教育合格证书,通过了计算机信息技术高级模块评定。
20xx年11月晋升中学一级职级,至今满5年,符合相符申报中学高级职称条件,现提出申报,具体述职如下,请班子成员和老师们予以审核。
一、思想政治方面
具有良好的政治素质,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,应积极向党组织靠拢。
积极参加学校组织的各项政治活动,在学校组织的各种募捐活动和抗震救灾活动中积极响应、出钱出物。
为人正直,待人诚恳热情,坚持实事求是,具有较好的与人合作的能力,不追名逐利、不计较个人得失。
热爱教育事业,全面落实党的教育方针,以身作则、为人师表,以高度的责任感和饱满的工作热情认真完成领导交给的任务,任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟。
二、教学和教科研工作现阶段
掌握坚实的方法论和专业知识,熟悉教学大纲,熟悉教材,能够帮助驾驭中职体育教学,胜任我校体育每学年体育教学工作,在教学内容选择上能突出个性化教学原则,尽量使每个学生都能掌握可取自己的活动内容和活动方式。
我不要求学生每一技能都精,但要求他们掌握一至两项适合自己的体育项目。
在教学目标的制定上以,采用区别对待,因人而宜的方法,不同的学生制定不同的教学目标,例如在立定跳远和实心球项目中,我根据每个学生的身体情况制定合格标准,使所有学生都通过努力都能完成任务,增强了学生的自信心。
在教法运用上能够根据学生的实际情况和新课程理念,大胆尝试运用"快乐体育"教学模式教学,在太极拳、排球和跨栏跑等项目的教学过程中采用自主、合作、探究的教学方法,充分发挥教师的主体作用,增强学生的业务合作意识,让学生在练习中自己找出结构性问题,通过友伴合作、探索,教师加以引导,学生自己找出答案,这样既调动学生学习的热情,又加深了学生对动作的了解。
而且整座体育教学过程,突出了实用性和趣味性的指导方针,每次课再配以小游戏,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。
所教"太极拳"、"跳绳"、"跨栏跑"等课,分别在市、区、校级获奖。
胜任我校田径运动严格训练队的专业训练工作。
掌握生态学的训练手段、训练方法和训练技巧,自己所带队员多次在南开区田径运动会上取得好成绩。
为了丰富学生的独特课余文化生活,与组内老师合作,组织好活动课,所教太极拳课成为我校的传统保留项目,所带太极拳队多次展示,受到好评。
参与了我校近两届的田径运动会的组织工作,圆满完成了任务,所教广播操在运动会上展示,受到领导的好评。
多年来,本人能认真钻研业务,了解体育教育最新的发展趋势,不断的更新知识。
在贯彻落实课堂教学中贯彻新课改理念,十分积极推广先进教学方法,尝试"快乐体育"教学的模式在课堂教学中实践,达到预期的目标。
通过不断的实验、研究、分析、总结,撰写研究成果,多次在区市级获奖,为创新教学模式积累了资料。
三、德育工作方面
重视学生的德育教育,热爱学生,做到既教书又立校;重视教育学、心理学等方面的学习、研究,了解中职生的思想现状,寻找与他们的共同语言。
在担任班主任工作期间,虚心向老班主任请教,工作讲究方法,经常与科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。
重视持久力培养班干部的管理控制能力,以使学生干部在干中学、学中干,充分体现他们的积极性、创造性,引导他们自主管理班集体,形成良好的班风,即:
团结、向上、刻苦、进取。
中职学生基础差,思想波动大,容易出现问题,因此时刻了解学生师生思想动态,重视不同层次学生层次的思想转化工作,有针对性地进行思想教育。
尤其在转化后进生的工作中付出了艰苦努力,同他们促膝谈心,解决他们的实际困难,与他们同甘共苦,肝胆相照,成为他们的大朋友。
联考学校住校生多,节假日把道远不回家的学生接到家中改善生活,非典期间学生回没用家,我就给学生送去生活用品和食品,让他们安心学习。
我所带的20xx学生级学生张慧跟小朋友吵架离家出走多日,家长找到学校,女同学我通过向家长和同学了解她可能去的地方,打电话多方联系,经过两天的努力找到了寻死她和另一个也离家出走的女孩,经过耐心的劝解她开导终于和家长回家,从此以后我又经常和她谈心,基层工作让她切身感受家长工作和生活的艰辛,慢慢的她变成了演化成一个懂事的孩子,现在成为了一位大学生……
四、招生工作方面:
尖子生是学校的生命线,招生工作是学校工作的龙头,作为学校的一分子我在学校的招生工作中尽心尽力,动用一切可能的关系做好管理工作每年一度的招生工作,不惜力气,不吝钱财。
我时刻和初中校的老师保持联系,深入到每个学生家中,向他们介绍我校的办学优势、学生的升学和劳工市场情况,开车带领他们参观公立学校,让他们放心的把学生送到我们学校,社交生活学生三年在校生活学生期间,我还注意做好跟踪服务,关心他们的学习、生活和就业,为家长解决后顾之忧。
每年都超额完成招生任务。
五、业绩方面:
(一)教育教学业绩:
1、XX年天津市中小学比赛中获"体育道德风尚裁判员"称号。
2、XX-XX学年度第一学期荣获"合聘研究课优秀奖"。
3、XX-XX学年度第四学期荣获"校级说课优秀奖"。
4、XX-XX学年度第二学期荣获"校级研究课优秀奖。
"
5、XX-XX年每学期评为区、校级优秀教案。
6、XX年获区级优良课二等奖。
7、XX年北京市中等职业学校优秀体育课创新评选中《太极拳12式》课荣获市二等奖。
8、XX-XX年所带田径队每年都二区团体总分前6名的好成绩。
(二)研究成果:
1、论文《浅谈如何培养学生体育锻炼的积极性》在南开区第九届论文年会上获三等奖。
2、论文《浅析如何对"体育后进生"进行转化教育》可获第五届新世纪杯教育科研第十三届论文评选区级三等奖。
3、论文《在中职体育教学中实施"快乐体育"教学模式的探寻与实验》在天津市基础教育20xx"教育创新"论文评选中获市三等奖。
工作以来取得了一些总成绩,这些成绩是在领导和同事们的帮助下取得的,感谢领导和同事们祝贺对我的关怀和帮助,今后我还要刻苦钻研业务、锐意进取、积极探索新的教学方法来激发学生的兴趣、提高我校的身体素质。
高级教师无论这次能否晋升高级职称,我都会再接再厉,争取最大的进步。
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