4四年级语文上册课堂作业.docx

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4四年级语文上册课堂作业

课堂作业　

一、看拼音写词语。

  hai  chao  ling  zhao  xongyong  fangun  guanchao    shunxu　　

  （      ）  （      ）  （      ）  （      ）  （      ）  （      ）　　

二、补充下列词语　　

  山（    ）地（    ）  人（    ）人（    ）  （    ）天（    ）地　　

  人（    ）鼎（    ）  风（    ）浪（    ）  （    ）头（    ）进　　

三、给带点的字选择正确的解释。

      若：

A、如果，假如  B、如、像  C、你　　

（1）①若隐若现（    ）  ②求贤若渴（    ）  ③若是（    ）  ④若辈（    ）　　

      漫：

A、水过满，向外流  B、满、遍  C、没有约束　　

（2）①漫天卷地（    ）  ②漫山遍野（    ）  ③漫谈（    ）　　

      观：

A、看  B、看到的景象  C、对事物的认识　　

  （3）①天下奇观（    ）  ②观赏美景（    ）  ③走马观花（    ）　　

四、选词填空。

        宽阔  宽广　　

（1）（    ）的钱塘江横卧在眼前。

        传来  传动　　

（2）午后一点左右，从远处（    ）隆隆的响声，好像闷雷滚动。

        屹立  耸立　　

  （3）人民英雄纪念碑（    ）在天安门广场。

课后作业

一、按要求改写句子。

（1）钱塘江大潮，自由以来被称为天下奇观。

  “把”字句：

（2）钱塘江不是传大的奇观么？

  陈述句：

二、排列下列句子顺序，用序号表示。

  （    ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

  （    ）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。

  （    ）潮来了，只见东边水天相接的地方出出了一条白线。

  （    ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

  （    ）潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。

三、阅读文段。

回答问题。

  午后一点左右，从远处传来（      ），好像（      ）。

顿时人专用鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出了一条白线，人群又沸腾起来。

  1、给文章空白处补充完整。

  2、解释“鼎沸”                                          　　

    造句：

  3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是          　　

  4、第一层写江潮要求时的特点是：

    第二层写江潮要来时的特点是：

2、雅鲁藏布大峡谷

课堂作业　

一、看拼音写汉字。

ranrunjunding　

（）尽（）称平（）固（）　　

二、补充词语。

涓涓（）（）滔滔（）（）皑皑（）（）　　

帘帘（）（）蒙蒙（）（）咫尺（）（）　　

三、请在下面填上适当的量词。

一（）照片一（）山一（）河一（）事　　

一（）世界一（）雨一（）画一（）花　　

四、根据意思写词语。

（1）古代称八寸为咫，比喻距离很近（）。

（2）可以称作，也可以称为。

（）　　

（3）不容许有什么怀疑。

（）　　

五、选词填空。

发现发明发觉　　

1、张衡（）了地动仪。

2、上个世纪，科学家（）了雅鲁藏布大峡谷。

3、我弟弟（）我看着他，立刻把手藏到背后。

呈现出现　　

4、不同高度的大自然带（）出不同的自然景观。

5、转过弯，一条大河（）在我们眼前。

六、指出句子各用了哪种说法。

A、列举数字B、作比较C、打比方D、举实例　　

（1）峡谷平均深度2268米，最深达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。

（）　　

（2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布一争高下。

（）　　

七、读课文第3自然段，完成练习。

（1）这段话主要描写了峡谷的什么？

（）　　

A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。

B、原始林海及生物多样性。

（2）大峡谷的山景色奇异表现在　　

（3）大峡谷的水千姿百态，表现在既有，既有、既有，又有。

（4）读了这段话，你有什么感受？

3 鸟的天堂　　

课堂作业　

一、比一比，再组词。

  竿（      ）  桨（      ）  梢（      ）  支（      ）  寂（      ）　　

  杆（      ）  浆（      ）  悄（      ）  枝（      ）  叔（      ）　　

二、填上恰当的词。

  （      ）的红霞    （      ）的水面    （      ）地飞出来　　

  （      ）的颜色    （      ）的榕树    （      ）地划着船　　

三、选词填空。

      继续    陆续    连续　　

  1、放学了，同学们（      ）走出校门。

  2、王老师（      ）五年被评为“先进教师”。

  3、停了片刻，他又（      ）讲话。

四、写出句子中带点词语的近义词。

（1）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

（        ）　　

（2）真是一株大树，枝支的数目不可计数。

（        ）　　

  （3）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。

（        ）　　

五、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。

  A、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。

（    ）　　

  B、现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。

（    ）　　

  C、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

（    ）　　

  D、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。

（    ）　　

4、火烧云　　

课堂作业　

一、一锤定音。

（在准确的读音下面打“√”）　　

  一转（zhuan  zhun）眼          找不着（zhe  zhao  zhuo）了　　

  二、选词填空。

      片  条  秒  头  匹  只　　

  一（    ）狗    一（    ）马    一（    ）猪　　

  一（    ）钟    一（    ）鸟    一（    ）云　　

三、根据课文内容填空。

  1、火烧云出现在（      ）过后。

  2、霞光照得大地上一切都变了（      ）。

  3、天上的云从（      ）一直烧到（      ），好像天空着了火。

  4、火烧云让天空变出（      ）、（      ）、（      ）等动物。

四、根据意写成语。

  1、自己做下的事，自己来承担后果。

（      ）　　

  2、形容走路时，脚步放得很轻。

（      ）　　

  3、坐着站着都不安稳。

  4、非常留恋，舍不得离开。

5、古诗两首　　                                                    　　

课堂作业　　

一、组词。

  莫（      ）  腊（      ）  疑（      ）  浑（      ）　　

  漠（      ）  蜡（      ）  凝（      ）  晖（      ）　　

二、补充成语。

  （    ）精会神      自相（    ）盾          舍（    ）为人　　

  （    ）盆大雨      守（    ）待（    ）      波（    ）壮阔　　

三、下列各组词可以用哪一个词语来概括？

请写在括号里。

  1、苹果  香蕉  梨  哈密瓜  （      ）　　

  2、赤  橙  黄  绿  青  蓝  （      ）　　

 3、风衣  衬衫  夹克  羊毛衫  （      ）　　

  4、碗橱  方桌  床  梳妆台  （      ）　　

四、给带点字选择正确的解释。

  1、题西林壁。

（      ）　　

    A、做题    B、书写，题写    C、题目　　

  2、只缘身在此山中。

（      ）　　

    A、缘由    B、缘分    C、因为　　

  3、山重水复疑无路。

（      ）　　

    A、不相信    B、疑心    C、以为　　

6、爬山虎的脚　　

课堂作业　

一、加上偏旁组成你学过的字，再组词。

  甫  ______（      ）______（      ）______（      ）　　

  占  ______（      ）______（      ）______（      ）　　

  艮  ______（      ）______（      ）______（      ）　　

二、写出下列词语的反义词。

  相当（        ）    牢固（        ）    休想（        ）　　

  新鲜（        ）    舒服（