管理会计类毕业论文开题报告Word文档下载推荐.docx

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管理会计能够促进医院在完成财务会计各项基本任务的基础上，对医院经济效益和社会效益的经济指标进行核算，能够为医院的效益判断提供有效的数据，实现医院各项经营活动的科学规划和严格控制医院成本，从而促进医院经济效益和社会效益的提高。

（3）提高医院的预算管理能力，严格实行绩效考评。

全面预算管理是现代企业成功秘诀之一，管理会计要求全面实施预算。

同样的，通过制定预算、执行预算及进行预算差异分析，管理会计不但为医院提供了完备的控制体系，而且提供了严格的绩效考核指标，这为医院进行绩效评价提供了重要的参考。

二、管理会计在医院管理实践中存在的问题

（1）医院管理者缺乏对管理会计的认知和理解。

由于长期的体制束缚，医院管理者对管理会计的认识不够，始终停留在传统会计的统计、结算、报表等功能，忽视了管理会计重要的数据分析能力和洞察力。

没有对管理会计在医院战略经营目标中的作用足够重视，管理会计在医院管理中也就不能起到应有的作用。

（2）会计人员人员不足、素质不高。

医院管理会计人员不但需要熟悉财务会计知识，也要懂得管理、统计甚至医学知识等，这样才能综合各学科特点，做好管理会计工作。

但就现有的医院情况来看，很多会计人员并非财务专业出身，更有甚者，有些医院财务人员配置不足，就连起码的财务核算工作也没能做好，更别谈管理会计工作了。

（3）管理会计在医院管理过程中运用水平不高。

由于长期忽略管理会计在医院管理中的运用，造成现有管理会计基础数据薄弱，管理手段单一，应用范围狭窄，这也造成现阶段管理会计在医院管理中应用运用水平不高。

（4）信息孤岛现象困扰管理会计发展。

随着信息化进程的不断加快，通过信息技术能够有效提高数据的准确性，优化医院管理流程，简化相关工作人员的工作量。

信息软件的应用在不断方便医院管理的同时，医院综合管理信息系统、财务管理系统、医院办公自动化系统等各自为政，形成一个又一个信息孤岛，这种情况使得相关数据采集工作变得十分困难，严重束缚了医院管理会计的发展。

三、强化管理会计在现代医院管理中应用的措施

（1）改变观念，加强对管理会计的认识。

医院管理层应充分认识到管理会计本身就是医院价值链的一环。

由于受传统观念的影响，医院许多管理人员对管理会计的认识存在偏差，因此需要相关人员加深对管理会计理论知识和职能的理解。

通过定期开展相关管理会计讲座，增加管理层对管理会计的认识，提高医院领导的思想意识，并由领导带动医院内部员工，进而充分发挥管理会计的作用。

（2）加强会计人员招聘与培训工作。

医院应加强新会计专业人员招聘工作，充实会计队伍;

同时，对于在职会计人员，应通过培训加强其管理会计的理论水平和实践能力。

在管理会计的培训中，医院应根据自身具体情况，扎实会计核算基础，进行梯队建设，而不是盲目追求高端人才，从而形成良好的人才培养机制，促进会计人员整体素质的提升，为管理会计

四、政府收支科目与行政事业单位会计科目的区别

（1）分类基础不同。

无论是《政府收支分类科目》，还是《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》，都贯彻着全面、分类、清晰、可理解的原则，对行政事业单位的收入和支出项目进行系统的层次性分类，但是，区别在于两者的分类基础存在差异。

基于预算和统计的目的，政府收支科目中的收入项目按照收入来源分类，因此，收入项目划分为税收收入、社会保险基金收入、非税收入等几类。

由于监督和管理需要，政府支出项目分别按照功能和经济内容分类，诸如教育、国防等功能分类更有利于体现政府财政的职能流向，诸如工资福利支出、商品和服务支出的经济分类更有利于说明政府资金的具体流向，充分说明政府的钱花到了哪里。

两种支出分类方式既可以展示资金支出的项目类别，又可以展示资金支出的经济内容，两者相辅相成，共同构建了政府支出指标体系。

而政府会计本身具有会计职能，会计本质上单位资金运动的反映，从一般会计理论出发，资金运动产生了资产、负债、收入、支出等不同的会计要素，不同的会计要素反映了不同的经济内容。

行政事业单位的会计科目分类更多地反映了经济内容，行政事业单位会计科目不但包括收入、支出科目，又包括资产、负债、净资产一系列会计科目，且支出类科目与政府经济支出的科目设置较为相似，从而体现了行政事业单位会计科目是按照经济内容进行分类。

（2）功能不同。

从科目设置的详尽程度来看，《政府收支分类科目》的科目设置的级别更多，项目更加详细，基本上覆盖了政府的所有经济项目。

从而可以看出，《政府收支分类科目》的统计功能更加突出，统计意义主要体现在政府的预算管理方面。

为了建立阳光政府财政政策，提高政府财政的透明性，加强政府的外部和内部监督，国家专门制定了预算法，《政府收支分类科目》的推出，为政府编制预算提供了格式和内容依据，使得政府预算的编制更加透明和科学。

《政府收支分类科目》对于政府的收支进行详细的分类，充分展示政府资金的来源和支出的方向和具体内容，比如政府支出既按功能分类，又按经济内容分类，多层次展现了政府支出结构和内容。

政府收支分类科目贯穿于预算的制定、执行以及执行结果分析的全过程。

具体的使用范围包括编制预决算、办理预算缴拨款、组织会计核算、预算执行分析、财务考核分析、财政收支分析等。

而行政事业单位会计科目的设置是满足会计核算的内容，全面反映行政事业单位的财务状况，本质上反映了政府预算的执行过程。

通过《政府收支分类科目》的分类指标，政府预算能够落实到每个具体项目上，而政府各项收支是通过各个行政事业单位的运作进行流转，流转运作的过程形成了行政事业单位的资产、负债、净资产、收入、支出各个会计要素。

因此，行政事业单位会计科目实质上是政府预算的执行过程。

政府收支科目服务于政府预算，行政事业单位会计服务于预算单位的财务核算。

科目的级别设置和分类设置有不同的规则，但是反映的经济内容是一致的，并且政府会计的部分科目与政府收支科目保持一致。

政府收支科目和政府会计的功能不同，政府收支科目主要应用于预算编制和决算分析，而政府会计主要应用于预算的执行监督，虽然两者发挥的功能不同，但是却具有内在一致性，即都共同作用于财政监督和经济决策。

管理会计类毕业论文开题报告篇二事业单位管理会计方法创新

事业单位不同于其他企业，具有社会公益性的特点，主要为社会提供各种服务，对于社会的健康发展起着不可替代的作用。

而事业单位中的管理会计体制作为其重要组成部分，发挥着它的监督作用与指导作用。

在多年来的实践中，事业单位会计管理体制已经取得了一定程度的发展，但仍处于较为基础的阶段，其管理会计方法存在较多的问题，没有与时代发展紧密结合。

因此，我们需要对事业单位管理会计方法进行创新，这对于社会的发展有着重大的意义。

1纵观现行事业单位管理会计方法

1.1现行事业单位管理会计方法

事业单位管理会计是指在现代先进科学的基础上，通过一系列特定的技术手段，对事业单位的资金运行与资金管理进行规划和控制的信息系统。

现行的事业单位管理会计主要以各部门为单位，逐一进行分析，针对其特点加以规划，对事业单位的各项事务进行统筹。

这在一定程度上将整个事业单位划分为不同的各个部分，无形中破坏了其整体性。

同时，现行的视野单位管理会计在资金管理方面，并没有利用先进的科学技术来实施整个预测过程，难免出现不可避免的误差，将会影响事业单位的资金运筹，不利于其资金的管理与单位的进步发展。

1.2现行事业单位管理会计方法存在的不足

我国现行事业单位管理会计方法在近年来的实践中取得了一定的成果，但由于其出现发展的时间较晚，管理会计方法的技术水平仍然不成熟，其中存在着较多的不足。

事业单位管理会计方法不完善，管理会计的主要方法也就是经济数学模型本身存在一定的问题，有它自身的缺陷，它并不适用于现如今复杂多变的社会环境，与现行整个大环境中的经济、政治、文化等因素没有完全融合。

而一些设备上的不足也使得管理会计方法的实施运用遇到一些阻碍。

现行的事业单位管理会计方法利用科学技术还不普遍，因此难免出现资金运筹方面的问题，效率较低，这对于事业单位的正常运行与向上发展起阻碍作用。

2创新未来事业单位管理会计方法

2.1事业单位管理会计方法的思想创新

事业单位管理会计方法的完善，需要不断创新来提升其水平。

而在创新思想的带动下，事业单位管理会计将逐步走向成熟。

时代的不断进步，社会的不断发展，使得事业单位管理会计必须加快创新发展的步伐。

而创新思想对此所起的关键性作用不容忽视，事业单位管理会计人员需要树立创新意识，在思想上重视对管理会计方法的创新，使之不断加强与社会环境的契合度，从而与整个社会大环境相互交融，提高事业单位的办事效率，提升事业单位的发展水平，使之更好地为人民为社会服务。

2.2事业单位管理会计方法的理论创新

理论对于实践有着重要的指导作用，通过对事业单位管理会计方法理论的创新，可以引导其实践的创新发展。

在社会高速发展的今天，传统的事业单位管理会计方法理论显然存在一定的滞后性，但仍然被普遍应用并接受。

我们需要对其理论进行深度创新，融入时代的元素，将信息经济学理论、代理理论、交易成本等创新理论引入到事业单位管理会计的领域中去，为其创新发展奠定一个良好的基础。

尽最大的努力使创新理论发挥出它的积极作用。

例如运用“系统理论”提供许多新的综合性的概念来描述、分析会计对象内在的及其与其它相关事物之间的辨证关系,实现会计对象系统的整体最优化。

与此同时，我们需要打破传统的理论模式，挣脱其束缚，积极应用创新理论。

例如在事业单位管理会计方法运用中，经常大量地引用经济学理论，但是由于这些理论过于陈旧，缺乏创新，无法与社会实际相结合，它对于实践的指导作用就变得极为有限，无法发挥其真正的引导作用。

因此，我们需要对事业单位管理会计方法进行理论的创新，要时刻关注变化发展着的社会环境，随之对传统理论的不足加以弥补，结合社会实际情况，创造出符合时代潮流、顺应社会发展的创新理论，为事业单位管理会计方法的进步打下坚实的理论基础。

2.3事业单位管理会计方法的实践创新

事业单位管理会计方法的实践是认识的来源，是其进步的推动力量，而创新是其向前发展的活力源泉。

事业单位管理会计方法的实践创新，将对事业单位管理会计水平的提高起至关重要的推动作用。

管理会计方法的实践创新，需要先对其利用的技术进行创新。

事业单位管理会计实施过程中，经常需要对数据进行分析，对财务信息加以整合，这对处理技术的要求极高，而传统的辅助工具难免出现一定的误差，可能会导致分析的偏差，从而导致决策的失误，影响事业单位的正常运行。

因此，我们需要对管理会计的技术进行创新，积极运用先进的电子信息技术，对管理会计的数据分析过程提供强大的保障，使得其信息处理更加准确，更加省时，大大提高事业单位的办事效率。

当然，事业单位管理会计的系统创新对于其管理会计水平的提高有着重要的意义。

为了实现管理会计的快速发展，必须使之成为一个独立的整体，为其构建一个完整的体系，从而组成一个全新的系统。

在这个新的系统中，对人力资源的管理方法和资金管理方法进行创新。

在人力资源管理方面，应尽可能提高管理会计人员的综合素质，提高他们的办事效率与工作能力，在促进事业单位向前发展的同时，为人民提供更加优质的服务。

在资金管理方面，创新成本管理等内容，保证在合理利用资金的情况下，提高事业单位的经济效益与社会效益，充分发挥事业管理单位的积极作用。

3创新事业单位管理会计方法的意义

事业单位管理会计方法的创新，使得事业单位管理会计水平不断提高，事业单位管理会计水平对事业单位的整体发展起着至关重要的作用，因此这有助于事业单位的健康稳定发展。

而事业单位是相对于企业而言的,一般指以增进社会福利,满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需要,提供各种社会服务为直接目的的社会组织。

因此，事业单位的有序发展，对与人民，对于社会，有着重大的意义。

结束语

科学技术日新月异，社会发展一路高歌猛进，时代不断在进步。

事业单位面临的社会环境时刻都在变化，传统的事业单位管理会计方法已经赶不上时代的潮流，与社会实际脱轨，这势必导致事业单位的滞后发展。

而事业单位在社会中所扮演的重要角色，使得我们不得不重视它的健康有序发展。

因此我们需要对事业单位管理会计方法进行创新，使之与社会环境相融合，来提高管理会计水平，从而提高事业单位提供服务的水平，使其健康有序发展，发挥其对社会的重要作用。

管理会计类毕业论文开题报告篇三管理会计人才培养思考

世界经济一体化进程的推进给我国企业带来发展机遇的同时，也使我国企业面临着残酷的国际市场竞争考验，企业为了在激烈的市场竞争中提升企业的行业竞争力，不约而同的将完善企业管理措施作为提升企业核心竞争力的主要方向。

财会体系作为企业经营和发展的基础，也逐渐向着电算化和业务、会计一体化进程发展，随着会计电算化在企业中的普及，会计的职能也由传统的服务型会计向管理型会计转变，因此，在新时期如何做好管理会计的人才培养，并提升企业的核心竞争力，对企业的发展具有十分重要的作用。

一、管理会计专业人才培养目标

新时期的会计人才培养目标，与传统会计人才培养目标有较大区别。

传统会计培养的目标多是偏向于对会计基本工作的技能培养，其会计培养偏向于计算和数据处理。

会计电算化的推广和应用，会计工作依靠计算机技术实现了对数据更准确、高效、及时的获取和处理，因而新时期企业会计的数据处理需要已经被弱化。

企业更多的是要求会计能利用其对数字敏感的特性，发挥会计对企业经济业务活动的监管职能，因而新时期的企业会计，不仅要掌握传统会计数据处理的会计技能，还需要具备较全面的管理能力，能够帮助企业做好对经济业务的管理和控制。

管理会计人才的培养，对职业岗位定位与传统会计有所不同。

世界经济一体化的背景下，企业面临着新的竞争对象和竞争压力，在信息化环境中，企业要求的会计人员不再仅仅是能够为企业提供数据处理服务的计算会计，而是要求会计岗位的工作人员能够充分发挥会计岗位服务、管理的双重职责参与到企业的运营和管理中，提升企业的资金利用效率和企业管理效率，实现提升企业竞争力的目的。

管理会计人才的培养，对会计从业人员的知识结构定位与传统会计也有很大区别。

传统会计对会计从业人员的知识结构定位，是要求会计能够掌握经济学、财务与金融的基本理论和基本知识，而新时期管理会计则要求会计人员还要熟练掌握财务、管理的定性和定量分析等。

在传统会计从业人员的知识结构定位中，并没有对会计的文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、管理实际问题的能力进行要求。

，而新时期在国际经济一体化的大背景下，企业对外经济交流活动的日渐增多，而这些对外经济交流活动普遍需要会计人员参与，因而企业对管理会计在语言与文字表达、人际沟通、信息获取及财务管理问题分析和解决能力等方面也都有很高的要求。

二、管理会计人才培养对策

1.更新教育理念，树立新的会计人才培养观念

传统的会计人才培养观念，是以培养具有会计专业技能人才为基础的。

随着国际经济一体化和会计电算化对会计专业人才培养要求的改变，现代会计人才培养需要更新观念，将人才培养的重点放到会计的综合管理和财务事件处理能力上。

然而由于我国会计人才培养体系已经成型，想要实现人才培养观念的转变是很难的，又由于管理会计人才培养观念突破了人们头脑中对于会计的概念，不仅会受到现有会计从业人员的抨击，还会被社会大多数人群所不理解。

为了实现管理会计人才的培养，我们必须能够跳出会计看会计，摒弃国内原有的会计人才培养模式，以大局眼光看现代会计，只有这样才能真正树立正确的管理会计人才教育观念，才能够使管理会计人才教育观念能够有效的指导管理会计人才培养体系的建设，才能培养出具有综合会计素养的、服务型和管理型共存的、能够适应国际市场需要的综合型管理会计人才。

2.构建全面系统的会计培养知识体系

会计人才培养观念和培养目标的确立，是为建立管理会计人才培养知识体系服务的，管理会计人才的培养，对人才培养的综合能力素质要求较高，因此管理会计人才培养知识体系会涉及到更多的知识内容，这些知识内容不再以培养会计数据计算能力为主，而是更多的兼顾各种能力的综合培养。

为了使管理会计人才培养知识体系能够为培养出综合素质型会计服务，我们要建设复合式管理会计的人才培养体系，使传统会计专业和管理学、经济学等重要学科融合，并加大对会计岗位专业英语水平的培养，实现提升企业竞争力的根本目的。

3.教学创新与教材改革同行

管理会计人才培养，其培养的目标是提升企业会计的综合职业素质，因此在教学中就不能够采用传统的填鸭式教学，而是应该实现积极开展教学创新。

为了实现管理会计综合职业素质的培养目的，我们可以采用案例教学法、实践教学法、情境教学法等诸多先进的教学方法。

为了提高教学效果，并让这些教学方法能够形成完整的教学和人才培养系统，我们可以在创新教学法的过程中逐步推进教材改革，使教材改革能够跟上教学法的发展，找到最符合当前经济环境和企业需要的教学法和教材，实现为企业培养充足的管理会计人才的目的。

综上所述，管理会计人才培养，与传统会计人才培养有很大区别。

管理会计人才培养与传统会计人才培养目标的较大区别，为了培养出符合企业要求的现代管理会计人才，我们首先要改变会计人才培养观念，进而在正确的人才培养观念的指导下，按照管理会计的人才培养目标建立复合式管理会计人才培养体系，实现由传统的会计人才培养灌输式教学向素质教育的转变。

同时我们还应该对教材进行改革，使教材能够符合新时期管理会计人才培养目标的要求，帮助我们培养出更多符合企业人才需求的具有综合职业素质的管理型会计，提升企业在国际和国内市场中的行业竞争力。

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