全国高考生物三月模拟过关精优题1解析版Word下载.docx
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C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D.夜间有O2存在时,图乙中过程②主要发生在线粒体
【解析】图甲中的A代表腺嘌呤,b、c为高能磷酸键,A项错误;
图乙中进行①过程时,图甲中的c键断裂并释放能量,B项正确;
ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性,C项正确;
夜间有O2存在时,图乙中过程②主要发生在线粒体,D项正确。
【答案】A
3、下列有关细胞增殖的相关说法正确的是( )
A.统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短
B.蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂,也存在遗传物质的复制过程
C.洋葱根尖细胞有丝分裂前期由中心粒形成纺锤体
D.模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积大小是无关变量
【解析】统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短;
蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为二分裂,也存在遗传物质的复制过程;
洋葱根尖细胞中没有中心粒,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;
模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积大小是自变量。
4、(2018·
江西省九江第一中学高三模拟)某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。
下列说法错误的是( )
A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状
B.该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种
C.分析图可知,该动物体色为白色的个体一定为纯合子
D.若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3
【解析】该图体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状,A正确;
该动物种群中关于体色的复等位基因个数为3个,则共有6种基因型、纯合子有3种,B正确;
分析图可知,该动物体色为白色的个体不一定为纯合子,C错误;
若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3,D正确。
5、(2018·
河南省新乡市第一中学高三8月月考)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体中都只有一条单体被标记
B.每条染色体的两条单体都被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
【解析】葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期后,子细胞中的DNA分子都含有一条3H标记的单链,另一条链不被标记;
子细胞继续进行有丝分裂,间期完成DNA分子的复制,一个DNA分子形成两个DNA分子,其中一个DNA分子的一条链被标记,两条链分别位于2条染色单体上,两条染色单体由一个着丝点连接,称为一条染色体;
细胞有丝分裂中期,一条染色体上含有两个染色单体,因此洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是每一条染色体上有一条染色单体被标记,另一条染色单体不被标记,故A正确。
6、下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。
据图判断,正确的是( )
A.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,均属于基因重组
D.丙细胞不能进行基因重组
【解析】甲、乙、丙三细胞染色体高度螺旋化,不能进行DNA复制,一般不发生基因突变;
乙图表示有丝分裂,不会发生基因重组,不能判断乙细胞发生了基因突变;
1与4的片段交换属于染色体结构变异中的易位;
丙细胞处于减数第二次分裂时期,基因重组发生在减数第一次分裂的四分体时期或后期。
【答案】D
7、如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是( )
A.⑥内产生的CO2,从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子
B.如果该组织为肝脏组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低
C.②通透性大于③,②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜
D.①④存在淋巴细胞,淋巴细胞不会透过②③,所以抗体的运输不会是由⑤到达④,有些情况下可以由④到达⑤
【解析】⑥为细胞内液,④为血浆,⑥内产生的CO2,从生成场所到达④需要经过2层线粒体膜、1层组织细胞膜、进出毛细血管壁细胞2层膜,共有5层生物膜,10层磷脂分子,A正确;
饥饿时,血糖水平低,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促使肝糖原分解成葡萄糖,A端为进入端,所以A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低,B正确;
②为毛细淋巴管壁,③为毛细血管壁,毛细淋巴管壁允许大分子通过,②通透性大于③,大分子蛋白从淋巴直接进入血浆,不经过生物膜,C错误;
淋巴细胞位于淋巴和血浆中,组织液中没有;
抗体主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中,正常情况下抗体不能通过毛细血管壁细胞,发生过敏反应时毛细血管壁通透性增加,可允许部分抗体通过,D正确。
8、某地区甲、乙两岛的生态环境基本相似,乙岛上6~8月黄鼠狼活动活跃。
对两岛上田鼠进行种群数量调查,调查结果如下图所示。
下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两岛田鼠的环境容纳量分别为52只、58只
B.两岛6月到8月期间田鼠的出生率均小于死亡率
C.捕食是6月之后乙岛田鼠数量快速下降的因素之一
D.两岛的田鼠最终一定会产生生殖隔离
【解析】两岛田鼠数量超过50只后均开始下降,不能维持在50只上下波动,可见50只超过了环境的容纳量,环境有限的资源,导致种群数量下降,A错误;
由图可知,7~8月,甲岛田鼠的种群数量是增加的,所以其种群的出生率大于死亡率,7~8月,乙岛田鼠的种群数量是降低的,所以其种群的出生率小于死亡率,B错误;
6~8月B岛上有黄鼠狼活动。
在6月之后乙岛田鼠数量下降快的影响因素是黄鼠狼的捕食,C正确;
两岛的社鼠长期地理隔离,各自的突变和自然选择不同,久而久之两种群的基因库会变得很不相同,时间久了可能会导致亚种和新种的形成,但并非一定能形成新物种,D错误。
9、(2018·
天津市新华中学高三上学期月考)如图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。
下列有关说法错误的是( )
A.图中过程1~7所涉及的生物技术有早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植
B.通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为接触抑制
C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中,此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素
D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质
【解析】分析题图:
1是动物细胞培养,2是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理,3是取出细胞核,4是去掉卵母细胞的核,其细胞质和体细胞核形成重组细胞d即核移植,5是早期胚胎培养,6是胚胎移植,7是从早期胚胎中获取胚胎干细胞。
图中过程1~7所涉及的生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植等,A错误;
通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制,B正确;
图中动物细胞培养过程中应将细胞置于95%的空气和5%CO2的混合气体环境中,C正确;
通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它的细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质,D正确。
二、非选择题
湖北省沙市中学高三上学期月考)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。
请回答下列问题:
(1)A、B分别是________、________。
(2)如果Ⅰ是人和动物细胞的主要能源物质,则X的名称是________。
(3)P经________方式形成Ⅳ,连接两个P的化学键的结构简式是________。
Ⅳ具有多样性,从P分析原因是________。
(4)大分子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ物质中,具有物种特异性的是________。
该细胞基因的表达过程遵循“中心法则”,简写出表达过程:
________。
(5)Ⅳ的结构具有多样性,从根本上是由________决定的。
(6)由小分子物质X、Y、Z、P形成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是________。
【解析】
(1)Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,Ⅱ和Ⅲ称为核酸,其元素组成是C、H、O、N、P,所以A是N、P,Ⅳ是蛋白质,其元素组成是C、H、O、N,所以B是N。
(2)如果Ⅰ是人和动物细胞的主要能源物质,则Ⅰ表示糖类,糖类的基本组成单位X是葡萄糖。
(3)P是氨基酸,Ⅳ是生命活动的承担者蛋白质,P氨基酸经脱水缩合的方式形成Ⅳ蛋白质,连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构简式是—CO—NH—。
蛋白质Ⅳ具有多样性,从氨基酸的角度分析,是由于组成蛋白质的氨基酸P的种类不同、数目不同、排列顺序不同造成的。
(4)大分子Ⅰ在植物体内主要是淀粉、在动物体内主要是糖原,Ⅱ表示DNA,Ⅲ表示RNA,Ⅳ表示蛋白质,其中具有物种特异性的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
基因的表达过程中遵循“中心法则”,具体可表示为Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ(或DNA→RNA→蛋白质)。
(5)Ⅳ蛋白质的结构具有多样性,从根本上是由ⅡDNA决定的。
(6)大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ在形成过程中,均是由它们的基本组成单位X、Y、Z、P脱水缩合(聚合)而成的,所以它们在形成时共同的生成物是水。
【答案】
(1)N、P N
(2)葡萄糖
(3)脱水缩合 —CO—NH— 构成Ⅳ的P的种类不同、数目不同、排列顺序不同
(4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ(或DNA→RNA→蛋白质)
(5)Ⅱ
(6)水
2、Ⅰ.囊性纤维病是由于基因突变导致跨膜蛋白(CFTR)异常,支气管黏液增多,细菌滋生造成的。
如图是CFTR合成过程部分示意图,请回答相关问题:
(1)①是________,其功能是________。
②形成的场所是________。
(2)细胞器③的名称是________________,在图示生理过程中产生水的原因是________________。
(3)请写出CFTR形成过程中遗传信息的传递途径:
_______________________________
________________________________________________________________________。
(4)基因突变导致个体患上囊性纤维病,体现了基因控制性状的方式为________________________________________________________________________。
(5)下列关于遗传密码子的叙述错误的是________。
(多选)
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.tRNA上只含有三个碱基,称为反密码子
E.mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸
Ⅱ.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因(用I和i、A和a、B和b表示)控制。
基因控制花瓣色素合成的途径如下图所示。
请分析并回答相关问题:
(1)酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们各自具有特有的____________,图示途径体现基因与性状的关系为________________________________。
(2)正常情况下,上图示意的红花植株基因型有________种,而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花,推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了________,也可能是因某条染色体发生缺失,出现了基因型为________的花芽细胞。
【解析】分析题Ⅰ图:
图示是CFTR合成的翻译过程示意图,其中①为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;
②为mRNA,是翻译的模板;
③为核糖体,是翻译的场所,且翻译过程中核糖体沿着mRNA移动。
分析题Ⅱ图:
该图表示基因通过控制酶的合成来控制生物体的代谢过程,其中基因型为I_aaB_的个体开红花,其余基因型开白花。
Ⅰ.
(1)根据以上分析可知,①是tRNA,能识别并转运(一种)氨基酸;
②是mRNA,主要是在细胞核中转录形成的,此外线粒体中的DNA也可以转录形成少量的mRNA。
(2)细胞器③是核糖体,能将氨基酸脱水缩合形成蛋白质,因此图示生理过程中能产生水。
(3)CFTR是一种蛋白质,其形成过程中遗传信息的传递途径:
DNA
mRNA
CFTR。
(4)基因对性状的控制方式:
①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;
②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状。
基因突变导致个体患上囊性纤维病,体现了基因控制性状的方式为基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状。
(5)一种密码子只能决定一种氨基酸,但一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子,A正确;
密码子在mRNA上,肯定不含碱基T,因此GTA肯定不是密码子,B正确;
终止密码子没有与之对应的氨基酸,C错误;
tRNA上含有多个碱基,其一端相邻的三个碱基称为反密码子,D错误;
自然界中所有生物共用一套遗传密码,因此mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸,E正确。
Ⅱ.
(1)酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们的结构不同,具有各自特有的空间结构;
该图表示三对基因通过控制酶的合成来控制生物体的代谢过程,进而控制生物的一对性状。
(2)正常情况下,基因型为I_aaB_的个体开红花,具体有IIaaBB、IiaaBB、IIaaBb、IiaaBb四种,而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花,可能的原因是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了基因突变,也可能是因某条染色体发生缺失,出现了基因型为Iiaab的花芽细胞。
【答案】Ⅰ.
(1)tRNA 识别并转运(一种)氨基酸 细胞核、线粒体
(2)核糖体 氨基酸形成肽链时发生脱水缩合而产生水
(3)DNA
CFTR
(4)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
(5)C、D
Ⅱ.
(1)空间结构 三对基因控制一个性状;
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2)4 基因突变 Iiaab
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