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想必各位小学生们都没有思考过这个问题吧?
我国著名作家鲁迅先生也没有想过这,他,就看着苍黄的天空和远近几处萧索的荒村,泪流满面。
他因犯了伤寒而回到故乡,可人、物的变化却让他心里一阵悲凉,个性是他儿时的伙伴与仆人:
闰土。
闰土是鲁迅在他家办祭祀的时候,一个偶然的机会认识的一位与自我年龄相仿的仆人。
闰土虽然身为仆人,虽然没有鲁迅家里有钱,虽然没有鲁迅的这种高等待遇,但他却拥有鲁迅儿时所未拥有的东西,那就是自由。
他会用胡叉捉猹,还会用斗笠和树枝抓麻雀,他还见过跳鱼儿……
可这回鲁迅先生回到故乡时,看到的却是另一个场景:
啊,那是闰土吗?
他身材虽然增加了一倍,可他先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;
眼睛也像他父亲一样,周围已经都肿的通红,一点儿也没有小时候可爱的样貌。
他一见到鲁迅,立刻就跪着说:
“老爷!
”这样大的反差,让我不禁打了个寒战。
可见,在当时的时代,人们的生活不是越变越好,而是越变越坏。
在战争的侵犯下和ZF的无能下,人民群众过着悲惨的生活,人们的生活也在发生着莫大的变化,而在当时人们的脑子里已经种植下了通用的关系,那就是主仆关系,否则,闰土怎样会发生那么大的变化呢?
这真是个令人深思的问题。
文章最后一段中的一句话让我深思:
“我想期望本是无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
然而在生活中何尝没有呢?
”此刻我们沐浴在新时代党的阳光下,人民群众只有社会分工的不一样,没有社会阶层的高低,人人都是平等的,与那时候相比,此刻真是天堂中的天堂啊!
故乡读后感(三):
放下书,抬起头,望着窗外唧唧喳喳叫着的鸟雀,落在电线杆上,心中也为鲁迅惋惜那段友谊。
想着:
我会和我的朋友像这样疏远吗?
淡淡的,心中一松,不会的,此刻可不是那堕落时代,连故乡也不会离我远去,朋友我更会永远记住。
“和我一齐去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛来到的时候,鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生,我家此刻困难,我……”
闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语,久久回荡。
三十年后,因为那封建社会的帝国主义,使儿时天真活泼,健康快乐,见多识广的闰土,不见了;
带来的是一个地地道道的农民,手也不像当初那么细嫩,而是满手褶皱,口子;
眼深陷进去,看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。
在他的家里,多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
一棵苗子,就这么被泯灭了。
那时,鲁迅第二次见到闰土的时候,闰土叫了鲁迅一声老爷,让鲁迅好不惊讶。
当鲁迅母亲说:
“不要叫他老爷了,还是照旧,叫迅哥儿。
他却摇了摇头,说:
“老太太说什么呢,这不和规矩,不行。
鲁迅的心也顿时凉了,心中的那些话语也渐渐消失了,一时竟不知说什么好。
一颗主仆关系的种子,已在闰土心中深深扎根。
那一夜,再说什么也觉得陌生。
这就是封建社会的帝国主义造的孽。
在篇小说中,鲁迅主要表现了两方面的资料,一方面是对客观现实的反映,作品透过记忆中的故乡和现实目睹的故乡比较,揭露帝国主义的侵略,封建主liuxue86。
义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实。
另一方面,集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的好处。
作品深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众精神上受到极大束缚,古训筑成的高墙,使人与人隔膜起来。
突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救。
我们改变不了环境,于是只有随着环境所变。
而闰土就是这样,有事我也想,他是长大了,还是变傻了,友谊毕竟不是用身份地位与金钱能够衡量的啊。
我们也会吗?
不,不会的,我们有最好的朋友,永远都是朋友。
我们不会忘记,我们的关系不会有隔膜。
故乡读后感(四):
从鲁迅的《故乡》中,我们能够看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;
而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。
闰土的童年务必要看瓜田,但他自由、快乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;
而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。
自由才是真正的金子!
可那毕竟是几十年前的封建社会,离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
但是,到了此刻的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:
束缚。
故乡读后感(五):
这篇小说写于五四运动时期。
读懂这篇小说,先要了解故事发生的历史背景:
辛亥革命,推翻了几千年的封建制度,建立了中华民国。
但是一方面,由于领导这场革命的资产阶级向封建旧势力和帝国主义妥协,造成了革命成果的不稳固;
另一方面,由于辛亥革命脱离了广大人民群众,最终导致了革命的不彻底性。
这篇小说就是透过革命者的鲜血被愚昧、无知的老百姓当成药来治病,深刻地指出了辛亥革命未能深入群众、未能惊醒底层人民的事实。
鲁迅先生自我说,《药》描述了群众的愚昧……革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,他们却不明白这牺牲是为了谁,甚至利用了这种牺牲。
小说结尾,革命者夏瑜的坟头被人放上了花圈,暗示了他的同志会继续革命事业,是革命者坚强的象征。
试着体会文章中类似这样的多处细节设置和前后呼应的写作手法。
故乡读后感(六):
在上学期我们学习了大作家鲁迅写的短篇小说<
故乡>
,学完以后我一向深有体会,所以趁这个假期我就又再读了一遍。
而这次我又别有一番感受。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;
鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着?
之乎者也?
。
闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;
而鲁迅只能看到那?
四角的天空?
?
和我一齐去我那捡贝壳?
?
那猹可狡猾了,它?
潮汛来到的时候,鱼都像青蛙似的有两只脚?
老爷?
这就是水生,我家此刻困难,我?
三十年后,因为那封建社会的帝国主义,使儿时天真活泼,健康快乐,见多识广的闰土,不见了;
带来的是一个地地道道的农民,手也不像当初那么细嫩,而是满手褶皱,口子;
当鲁迅母亲说:
不要叫他老爷了,还是照旧,叫迅哥儿。
他却摇了摇头,说:
老太太说什么呢,这不和规矩,不行。
()而闰土就是这样,有事我也想,他是长大了,还是变傻了,友谊毕竟不是用身份地位与金钱能够衡量的啊。
但是,到了此刻的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了。
作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?
大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
<
中,鲁迅不仅仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词?
改变。
不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,个性是最后一句:
世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
更是让人回味无穷。
故乡读后感(七):
从鲁迅的<
中,我们能够看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;
《故乡》读后感。
闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;
没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。
可那毕竟是几十年前的封建社会,离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
我们需要自由,我们要亲身经历,我们也要明白许多新鲜事,我们要一个快乐的童年,我们要逃离束缚!
呐喊>
是鲁迅先生自<
狂人日记>
后的第二本经典小说集,是世界的名著,这本书中有些文章是我们十分熟悉的。
例如有<
,<
药>
孔乙己>
在<
藤野先生>
中鲁迅先生以自我的亲身经历,在日本的首都东京留学时,看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒。
当然,在<
这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。
故乡读后感(八):
看完鲁迅先生的《故乡》,我顿时觉得有些失落。
鲁迅的儿时好朋友闰土,经过漫长的时间不见,竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。
刚要与闰土再见面时,鲁迅是多么期盼!
而使他沉在心中多年完美的记忆又从新浮起。
可见到闰土后,却发现闰土与他疏远了,鲁迅感到十分难过,也为这个间隔而感到失望。
我想,闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光,只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”,他们有着阶级的差异,在那时,他们有着大人们所没有的天真。
仔细品味他们的话,小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!
变的是闰土,他忘记了童年的真诚的友谊,这样,他就失去了一件宝贵的东西。
《故乡》中描述了“回忆中的故乡”和“眼前的故乡”,两方面构成鲜明比较,突出了主题。
这个比较又是由一系列的比较描述组成,包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的比较;
杨二嫂由“豆腐西施”变成“圆规”的比较;
少年闰土跟“我”的友谊与中年闰土跟“我”的隔膜的比较;
“我”跟闰土的隔膜与宏儿想念水生的比较;
以及苍黄的天底下萧瑟的荒村与月夜西瓜地的美景的比较,等等。
透过这一系列比较,不仅仅证明在苦涩严峻的现实生活面前,作者梦幻破灭的悲凉情绪,更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼,从而充分表现了小说的主题。
虽然鲁迅书上说他离开自我的故乡没有个性不开心的,但是他的心里还是挺舍不得那儿的,舍不得那儿的人们,舍不得那儿的环境。
舍不得那儿的点点滴滴,他必须很痛苦,因为他深爱自我的故乡!
深爱自我的祖国!
他期望自我的故乡自我的祖国能快
点强大起来,人民富裕起来!
最后,鲁迅透过自我的想法结束了这篇文章,他想告诉我们,无论我们身在何处,心中必须要时时装着自我的家乡自我的祖国,因为她是我们永远的母亲!
故乡读后感(九):
鲁迅写的《故乡》,讲述了他与闰土小时候的一些事情。
读了《故乡》我深深地感受到了鲁迅与闰土深深的友情。
虽然认识的时间并不长,但友谊已经十分的深厚了!
闰土会捕鸟、看瓜!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是鲁迅往常的朋友所不明白的。
他们都和鲁迅一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
在和闰土的交往中,鲁迅学到了不少新鲜的知识,得到了不少的乐趣,所以鲁迅在那段时间很快乐,可正月过了,闰土务必回家。
一开始,他们还相互送了几次礼物,但之后再也没有见面。
我明白了:
快乐的时光是短暂的,只有好好珍惜时间,快乐才是永远的。
可过去不懂事的我,却不懂好好珍惜时间,常常浪费时间。
有一次,晚上有一个十分好看的电视,我想:
机不可失。
就看了起来,从7点钟看到9点,看完了才想到作业没做完,只好匆匆忙忙做起了作业,那晚拖到好晚才睡觉。
第二天早上要奶奶叫了好久才能起床,结果那天上学迟到了。
从此,我一向把作业最早做完,然后再做其他就应做的事。
鲁迅先生以前说过:
时间就是生命。
无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
瞧,这就是鲁迅先生的名言。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句谚语大家就应不陌生吧。
也告诉我们应当珍惜时间,珍惜眼前幸福的生活。
故乡读后感(十):
读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章,我最想说说文中的闰土了。
鲁迅在文中回忆闰土时讲了一个活泼能干的少年形象:
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了”。
是一个典型的南方英俊少年形象。
在家族的一次大祭祀中,闰土和鲁迅认识了,并成为了形影不离的好朋友。
虽然他们家境不一样,那时,闰土的家境虽然不是很好,但是他明白许多事,见多识广。
而鲁迅家境很好,是个地主少爷。
却整天被困在四角的天空里。
闰土向他讲了许多稀奇的事:
獾猪、刺猬、猹、角鸡、鹁鸪……使鲁迅难忘。
但二十年后,当他们再见面时,闰土竟然还叫他“老爷!
”书中是这样描述的:
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;
动着嘴唇,却没有作声。
他的态度最后恭敬起来了,分明的叫道:
”二十年了,怎样这样叫?
以前是以哥弟相称的好朋友。
鲁迅感觉他和闰土间隔了一层透明的屏障。
是永恒的,不可破碎的。
在那时,多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅等导致闰土十分贫穷,都苦得他像一个木偶人了,从书中的外貌描述能够看出,闰土家境十分不好,再加上六个孩子,唉!
鲁迅的《故乡》还表达了一个意思:
自由。
自由是完美的。
是啊,没有了自由,就算给我1000个亿我都不换,在《少年闰土》片段中,鲁迅写道:
啊!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不明白的。
他们不明白一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
从这一句中我感受到鲁迅在那时是多么渴望自由啊!
比起此刻,我们自由的生活,无忧无虑,丰衣足食。
一到下课就和同学们闹,不可能像闰土和鲁迅呢样有着隔阂。
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