语文版初中语文八年级下册第五单元20周亚夫军细柳拔高训练三Word文件下载.docx
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第4题【单选题】
下列对病句的修改不正确的一项是()
A、那拉提草原已经开发得比较完整,有表演和各种娱乐项目,如果想玩得比较轻松,来这里就非常适合!
(删去“表演和”)
B、斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。
(将“分析”和“收集”对调)
C、在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。
(“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”)
D、引发温室效应的直接原因,正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气,并大量排放二氧化碳尾气所造成的。
(将“引发”改为“造成”)
第5题【填空题】
解释下面的词。
①天子且至______
②将军约,军中不得驱驰______
③使人称谢______
④曩者霸上、棘门军,若儿戏耳______
第6题【填空题】
文学常识填空。
《周亚夫军细柳》选自《史记》,《史记》原名《______》或《______》。
它是我国第一部______。
包括十二本纪、______、______、三十世家、______,共______篇,五十二万多字。
作者______,字______,西汉夏阳人,伟大的______和______。
第7题【填空题】
解释下列划线的词。
①使:
于是上乃使使持节诏将军______
使人称谢______
②之:
文帝之后六年______
已而之细柳军______
称善者久之______
③为:
天子为动______
以河内守亚夫为将军______
第8题【填空题】
第9题【填空题】
写出下列划线词语的古今义。
①于是上乃使使持节诏将军
古义:
______;
今义:
______
②亚夫乃传言开壁门
第10题【语言表达】
阅读下列材料,说说你的发现。
材料一:
母虎抚养幼虎有三个过程。
开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。
后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉。
幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。
过儿天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……
材料三:
曾有这样的一幅漫画:
父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生;
而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。
漫画题为“如此爱心”。
第11题【语言表达】
指出下列句子中词类活用词语的意思。
①乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
②介胄之士不拜。
③军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
第12题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;
祝兹侯徐厉为将军,军棘门;
以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至。
”军门都尉曰:
“将军令曰:
军中闻将军令,不闻天子之诏”。
居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟乎,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
”称善者久之。
解释下列句子中划线的字。
①上自劳军______②天子先驱至______
③天子且至______④持兵揖______
下列句子中划线的词不是官名(官职)的一项是()
A、乃以宗正刘礼为将军
B、以河内守亚夫为将军
C、祝兹侯徐厉为将军
D、天子先驱至
文中哪些语句能表现细柳军将士常备不懈、严阵以待?
文中的周亚夫、文帝分别有怎样的性格特点?
无
第13题【文言文阅读】
阅读下文,完成下列小题。
清官周忱
【明】焦竑
周文襄公^①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。
使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。
至一处,忽点首喜曰:
“幸有此可生。
”遂出其人。
己巳之难^②,英宗既北狩^③,达虏^④将犯京城,声言欲据通州仓^⑤。
举朝仓皇无措。
议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我^⑥也。
时周文襄公适在京,因建议令各卫军^⑦预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。
不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼^⑧。
五保有王槐云者,夏月林下乘凉。
公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。
公笑而抚之,且毕其说而去。
(节选自《玉堂丛语·
清官周忱》)
【注】①周文襄公:
指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。
②己巳之难:
英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。
③狩:
婉指帝王逃亡或被俘虏。
④达虏:
对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。
⑤通州仓:
设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。
⑥因粮于我:
指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。
⑦卫军:
为明朝初期和中期的军制。
⑧民瘼(mò
):
老百姓的疾病痛苦。
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A、欲活之/无路
B、举朝/仓皇无措
C、时/周文襄公适在京
D、说/田里间事甚悉
解释文中划线的词。
①案______
②恐______
③谢______
翻译文中画线的句子。
①至一处,忽点首喜曰:
”
②公笑而抚之,且毕其说而去。
选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?
请概括。
第14题【文言文阅读】
判断每组句子中划线词的含义是否相同,并分别写出含义。
①至霸上及棘门军
②军中闻将军令
①以河内守亚夫为将军
②天子为动
②天子先驱至
第15题【文言文阅读】
刘善明,平原人。
元嘉末,青州饥荒,人相食。
善明家有积粟,躬食饘^①粥,开仓以救乡里,多获全济。
少而静处读书,刺史杜骥闻名候之,辞不相见。
宋孝武见其对策强直,甚异之。
五年,青州没虏,善明母陷北,虏移置桑乾。
善明布衣蔬食,哀戚如持丧^②。
帝每见,为之叹息,时人称之。
转宁朔将军、巴西梓潼二郡太守,善明以母在虏中,不愿西行,涕泣固请,见许。
元徽初,遣北使,朝议令善明举人,善明举州乡北平田惠绍使虏,赎得母还。
建元二年卒,诏曰:
“善明勤绩昭著,不幸殒丧,痛悼于怀。
谥烈伯。
”善明家无遗储,唯有书八千卷。
(选自《二十四史·
南齐书》,有删节)
【注】①饘:
zhān稠粥。
②持丧:
守丧。
③见:
被。
解释下列句子中划线的实词。
①多获全济______②甚异之______
③见许______④朝议令善明举人______
下列划线词的意义和用法都相同的一组是()
A、宋孝武见其对策强直其真不知马也(《马说》)
B、为之叹息是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)
C、善明以母在虏中以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
D、痛悼于怀往来于荒村野水之间(《治水必躬亲》)
翻译下列句子。
善明布衣蔬食,哀戚如持丧。
请用四字短语简要概括刘善明的特征。
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