学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试题带解析Word文件下载.docx
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D.基因突变、染色体变异、基因重组
【答案】D
【解析】
(1)水稻的糯性是基因突变产生的;
(2)无籽西瓜是多倍体育种的产物,而多倍体育种的原理是染色体变异;
(3)黄圆豌豆×
绿皱豌豆→绿圆豌豆,这属于杂交育种,而杂交育种的原理是基因重组。
【考点定位】基因突变的特征;
基因重组及其意义;
染色体数目的变异
【名师点睛】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。
基因突变可用于诱变育种。
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。
基因重组可用于杂交育种。
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。
染色体数目变异可以分为两类:
一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种。
5、DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是
A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质
C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
(1)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸;
(2)转录的原料是核糖核苷酸;
(3)翻译的原料是氨基酸。
【考点定位】中心法则及其发展
【名师点睛】DNA复制、转录、翻译的比较
复制
转录
翻译
时间
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂)
个体生长发育的整个过程
场所
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的两条链
DNA的一条链
mRNA
原料
4种游离的脱氧核苷酸
4种游离的核糖核苷酸
20种游离的氨基酸
条件
酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP
酶(RNA聚合酶等)、ATP
酶、ATP、tRNA
产物
2个双链DNA
一个单链RNA
多肽链
特点
半保留,边解旋边复制
边解旋边转录
一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对
A-T
T-A
C-G
G-C
A-U
U-A
遗传信息传递
DNA----DNA
DNA------mRNA
mRNA-------蛋白质
意义
使遗传信息从亲代传递给子代
表达遗传信息,使生物表现出各种性状
6、人类多指畸形是一种显性遗传病.若母亲为多指(Aa),父亲正常,则他们生一个女孩,该女孩患病的可能性是
A.25%B.50%C.75%D.100%
(1)题干中告诉多指畸形病是一种显性遗传病,就告诉我们这种病是由显性基因A控制的。
当隐性正常基因a遇到致病基因A时,显示的性状是多指畸形遗传病,只有隐性纯合时,即基因型为aa时,才表现为正常。
AA与Aa这两种基因型都会出现遗传病症。
(2)题干得知母亲的基因型为Aa,父亲正常,故父亲的基因型为aa.据此绘制遗传图解:
通过遗传图解可以得出后代子女出现多指的机率是50%。
在四个选项中只有选项B符合题意。
【考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
7、一对杂合的黑色豚鼠交配,生出黑色小鼠为纯合子的概率是
A.2/3B.1/3C.1/2D.1/4
【解析】根据题意分析可知:
豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性,受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.一对杂合子的黑色豚鼠,其基因型为Aa,相互交配产生的后代基因型为AA:
Aa:
aa=1:
2:
1,黑色小鼠的基因型为AA:
Aa=1:
2,故黑色小鼠为纯合子的概率是1/3。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
8、已知子代遗传因子组成及比例为:
1YYRR:
1YYrr:
1YyRR:
1Yyrr:
2YYRr:
2YyRr,并且上述结果是按自由组合规律产生的,那么双亲的遗传因子组成是
A.YYRR×
YYRrB.YYRr×
YyRrC.YyRr×
YyRrD.YyRR×
YyRr
子代遗传因子组成及比例为1YYRR:
2YyRr,上述结果是按自由组合定律产生的可知:
子代中YY:
Yy=1:
1,RR:
Rr:
rr=1:
1,则双亲的遗传因子组成是YYRr×
YyRr。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键。
9、在两对基因各自独立遗传的条件下,EeFf与Eeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的
A.1/4B.2/3C.3/4D.1/3
【答案】A
【解析】在完全显性且两对基因各自独立遗传的条件下,EeFf与Eeff杂交,其子代表现型和双亲中EeFf相同的占3/4×
1/2=3/8,其子代表现型和双亲中Eeff相同的概率为1/2×
3/4=3/8,故EeFf与Eeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-3/8-3/8=2/8=1/4
10、下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列叙述正确的是
A.细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数=1∶1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞
B.细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
C.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体
D.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
【解析】细胞①和④中的着丝点已分裂,所以细胞中的DNA分子数:
染色体数=1:
1;
细胞②中同源染色体分离,细胞质均等分裂,所以其产生的子细胞叫做次级精母细胞,A正确;
细胞①③产生的子细胞中均含有同源染色体,②④产生的子细胞中均不含有同源染色体,B错误;
细胞①有丝分裂形成的是体细胞;
由于②中细胞质均等分裂,为初级精母细胞,所以细胞④分裂形成的是精细胞,C错误;
等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在细胞②中,D错误。
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
11、燕麦颖色受两对基因控制。
用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,Fl自交产生的F2中,黑颖:
黄颖:
白颖=12:
3:
1。
己知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。
则两亲本的基因型为
A.bbYY×
BByyB.BBYY×
bbyyC.bbYy×
BbyyD.BbYy×
bbyy
【解析】已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。
用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖(Y-B-),F1自交产生的F2中,黑颖:
l。
分析后代性状有16个组合,说明F1是双杂合子YyBb(黒颖)。
据题干条件可知:
B_Y_和B_yy表现黑颖,bbY_表现黄颖,bbyy表现白颖。
所以纯种黄颖与纯种黑颖的基因型应该为YYbb与yyBB,这样才可以得到F1YyBb。
12、—动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂后期染色体、染色单体和DNA分子数依次是
A.4、8、8B.2、4、8C.8、16、16D.8、0、8
(1)四分体是由同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,某种动物的精原细胞在进行减数分裂时形成了4个四分体,则说明该动物体细胞含有8条染色体,8个DNA分子。
(2)减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目和DNA数目都与体细胞相同,即含有8条染色体,8个DNA分子。
此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此不含染色单体。
【考点定位】细胞的减数分裂
【名师点睛】减数分裂过程中,染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律:
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
n
DNA数目
4n
染色单体
四分体
13、根据下面人类遗传病系谱图中世代个体的表现型进行判断,下列说法不正确的是
A.①是常染色体隐性遗传B.②可能是X染色体隐性遗传
C.③可能是X染色体显性遗传D.④是常染色体显性遗传
【解析】①双亲正常生有患病的女儿,因此该遗传病是常染色体隐性遗传病,A正确;
②双亲正常生有患病的儿子,且女儿没有患病,因此最可能是X染色体上的隐性遗传病,B正确;
③父亲是患者,所生的3个女儿都是患者,母亲正常,2个儿子都正常,因此可能是X染色体上的显性遗传病,C正确;
④中父亲是患者,其女儿正常,因此不可能是X染色体上的显性遗传病,D错误。
【考点定位】人类遗传病的类型及危害
14、基因型为AaBb和Aabb的个体杂交,下列叙述正确是
A.其后代的表现型比例为1:
1:
1
B.其后代的基因型有6种,能稳定遗传的可能性为1/2
C.后代的基因型中有显性纯合子
D.后代的基因型中隐性纯合子的可能性为1/8
【解析】AaBb和Aabb的个体杂交,后代表现型为:
(3:
1):
(1:
1)=3:
3:
1,A错误;
基因型为AaBb和Aabb的两个体杂交,按照自由组合定律遗传,基因型有3×
2=6种,能稳定遗传的基因型为AAbb和aabb,因此占的比例为1/2×
1/2=1/4,B错误;
后代的纯合子为AAbb和aabb,C错误;
后代的基因型中隐性纯合子为aabb,其概率=1/4×
1/2=1/8,D正确。
15、大肠杆菌、狗、艾滋病毒的遗传物质依次是
①DNA②RNA③DNA和RNA④DNA或RNA
A.①②③B.②①④C.①①②D.①①④
【解析】大肠杆菌和狗都有细胞结构的,遗传物质一定是DNA,艾滋病毒属于RNA病毒,遗传物质是RNA,因此C正确。
【考点定位】核酸在生命活动中的作用
【名师点睛】物体的遗传物质是DNA或RNA,不同的生物遗传物质不同,一切由细胞构成的生物遗传物质都是DNA,而病毒有的是DNA,有的是RNA。
16、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验
①R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
②S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
③S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
④R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活
【解析】①R型菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用,高温加热后冷却,DNA酶变性失活,R型菌被杀死(R型菌的DNA有活性,冷却后复性),加入S型菌的DNA,没有了R型活菌,不能转化,也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内,两种DNA没有毒性,也不会转化小鼠的细胞,小鼠存活。
②S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和①类似,也是两种DNA,无毒,小鼠存活。
③S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活。
④R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;
加入S型菌,有毒性,注射入小鼠体内导致小鼠死亡。
故A正确。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验
【名师点睛】1、S型细菌有多糖类的荚膜,有毒性,能使小鼠死亡;
R型细菌没有多糖类的荚膜,无毒性,不能使小鼠死亡。
2、格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌.艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA,即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌。
17、如果用32P、35S标记噬菌体,让其侵染细菌,产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为
A.可在DNA中找到35S和32P
B.可在外壳中找到35S和32P
C.可在DNA中找到32P
D.可在外壳中找到35S
【解析】DNA中含有32P,DNA的复制方式是半保留复制,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到32P放射性。
35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在增殖过程中,将外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性。
因此,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为在DNA中可找到32P。
故C正确。
【考点定位】噬菌体侵染细菌实验
【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程:
吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:
噬菌体的DNA;
原料:
细菌的化学成分)→组装→释放.因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P,而外壳中检测不到放射性。
18、一个DNA分子共有碱基200个,其中A有30个,若DNA连续复制2次,需要碱基G的个数是
A.70个B.120个C.210个D.280个
【解析】由题意知,该DNA分子中的碱基是200,腺嘌呤(A)为30个,A=T,G=C,A+G=T+C=100个,则鸟嘌呤G的数目是100-30=70个,一个DNA分子复制2次,形成4个DNA分子,因此该DNA分子复制2次需要的游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数是70×
3=210个。
【考点定位】DNA分子的复制
19、基因、遗传信息和密码子分别是指
①mRNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基④mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤tRNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段
A.⑤①③B.⑥②④C.⑤①②D.⑥③④
【解析】①遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,不是信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序,①错误;
②遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,②正确;
③密码子位于mRNA上,不是DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,③错误;
④密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,④正确;
⑤密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,不是转运RNA上一端的3个碱基,转运RNA上一端的3个碱基是反密码子,⑤错误;
⑥基因是具有遗传效应的DNA片段,⑥正确。
【考点定位】基因和遗传信息的关系;
遗传信息的转录和翻译
【名师点睛】本题是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念的考查.基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,密码子是mRNA上能编码一个氨基酸的三个连续相邻的碱基。
20、一个双链DNA上有3000碱基对,则由该DNA控制合成一条多肽链,这条多肽链最多含有的氨基酸数是
A.500B.1000C.1500D.3000
【解析】DNA(或基因)中碱基数:
mRNA上碱基数:
氨基酸个数=6:
1,若一段DNA有6000个碱基,则由它控制合成的多肽链中含有氨基酸数目最多有6000÷
6=1000个
【考点定位】遗传信息的转录和翻译
【名师点睛】mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以DNA(或基因)中碱基数:
21、下列关于DNA分子复制过程的有关叙述,正确的里
A.DNA分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对
B.解旋后以一条链为模板合成两条新的子链
C.在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等
D.在解旋酶的作用下将DNA分解成脱氧核苷酸
【解析】DNA分子复制是边解旋边复制,而不是在全部解旋之后才开始碱基配对,A错误;
解旋后分别以两条链为模板合成两条新的子链,两条子链和两条母链形成两个DNA分子,B错误;
在复制过程中需要的条件有模板(DNA的双链)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)和能量(ATP水解提供)等,C正确;
在解旋酶的作用下将DNA分解成两条脱氧核苷酸链,并作为模板,D错误。
【名师点睛】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:
模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);
DNA复制过程:
边解旋边复制;
DNA复制特点:
半保留复制。
22、基因型为BBBbDDdd的某生物,其体细胞的染色体组成为
【解析】基因型为BBBbDDdd的某生物表示4个染色体组。
细胞中含有2个染色体组,A错误;
细胞内形态相同的染色体有4条,则含有4个染色体组,B正确;
细胞内形态相同的染色体有2条,则含有2个染色体组,C错误;
细胞内形态相同的染色体有2条,则含有2个染色体组,其中一种染色体多了一条,属于三体,D错误。
【考点定位】染色体数目的变异
【名师点睛】染色体组的判断方法:
(1)根据细胞中染色体形态判断:
①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;
②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体。
(2)根据生物的基因型来判断:
在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组。
可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”。
23、体细胞含有42个染色体的六倍体普通小麦,它的单倍体植株体细胞含有的染色体组数和染色体个数分别是
A.三组和21个B.二组和14个
C.五组和35个D.六组和42个
【解析】根据普通小麦为六倍体,42条染色体可判断,体细胞中含有6个染色体组,42条染色体。
在减数分裂过程中,染色体数目减半,所以花药中配子含有3个染色体组,21条染色体。
因此,科学家用花药离体培养培育出小麦幼苗是单倍体,含三个染色体组,21条染色体。
【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
24、假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a,只含15N的DNA的相对分子质量为b。
现将只含14N的DNA培养到含15N的培养基中,子一代DNA的平均相对分子质量为
A.a+bB.(a+b)/2C.aD.b
【解析】将含15N的大肠杆菌放入含14N的培养基中培养,根据DNA半保留复制特点,子一代中所有DNA分子都有一条链含有14N,另一条链含有15N,因此子一代DNA分子的相对分子质量平均为(a+b)/2。
【考点定位】DNA分子的复制;
DNA分子结构的主要特点
25、某小岛上原有果蝇10000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。
若此时从岛外入侵了1000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是
A.43%B.48%C.52%D.57%
【解析】1、原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%,则VV=20000×
15%=3000,Vv=20000×
55%=11000。
由于从岛外入侵了基因型为VV的果蝇2000只,现在VV=3000+2000=5000。
2、根据基因频率计算公式:
种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×
100%,计算出V的基因频率=V基因总数/V和v基因总数×
100%=(5000×
2+11000)/(20
000×
2+2000×
2)≈48%。
3、根据种群个体随机交配产生的后代基因频率不变,得出F1代中V的基因频率与其亲代相同,也是约为48%。
【考点定位】基因频率的变化
26、图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段),图2表示遗传信息的传递规律。
请据图回答问题:
(1)根据结构模式图,请用文字写出图中的名称(中文名称);
图1中的【1】,【2】
,456结合在一起的结构叫。
(2)图2表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为。
图中标号②表示过程;
③表示过程。
(3)如果DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是……ACGGAT……,那么,在进行②过程中,以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是。
(4)含有200个碱基的某DNA片段中腺嘌呤有40个,如果该片段复制4次,共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸个。
【答案】
(1)胞嘧啶腺嘌呤脱氧核苷酸(或胸腺嘧啶脱氧核苷酸)
(2)中心法则转录
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