苏教版六年级语文下册单元测试题全套1Word文件下载.docx
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①深。
②清澈。
“湛蓝”中的“湛”应选第______种解释。
四、把词语补充完整,并完成练习。
(7分)
银装素( ) 玉( )银末
万籁( )寂风刀霜( )
风卷残( )( )天飞舞
( )然无声( )而不舍
1.形容北国风光时,可以用__________、__________、__________等词。
2.形容周围的环境很静时,可以用__________、__________这两个词。
3.小刚饿坏了,他__________般吃光了盘子里的食物。
五、用拟人的手法,把下面的这段话写得生动具体。
(5分)
无数棵玉米立在田野里,成片的花生随风摆动着叶子。
远处的稻田一望无际,稻穗沉甸甸的。
_______________________________________________________
六、按要求写句子。
1.夏日烟台的海常常水平如镜,宛如__________________________。
(把句子补充完整)
2.浪花奔向岸边。
(扩句,至少扩两处)
_____________________________________________________
3.宝石被扔到垃圾堆里。
宝石仍然晶莹夺目。
(用合适的关联词语将两句合并成一句)
4.三亚的落日真美!
(改为反问句)
5.春天的烟台是一年中最美的季节。
(用修改符号修改病句)
七、(易错题)排列句子顺序,使这些句子构成一段通顺的话。
( )原来海面上清晰可见的岛屿和船只不见了。
( )过了一会儿,山峦、树木等都消失了,一切都恢复了原样。
( )蓬莱位于山东渤海湾,前面是海,后面是山,风景秀丽,城北有座蓬莱阁。
( )半空中映出一片从未见过的景色:
山峦、树木、房屋,甚至还有来来往往的人,变幻无穷,就像在天空中的银幕上放映电影。
( )古人把这种现象称作“仙境”,也叫“海市蜃楼”,这其实是一种大气光学现象。
( )春夏季节,在这里登高远望,有时能看到一种奇妙的景象。
八、我能根据课文内容填空。
(12分)
1.通过本单元的学习,我领略了____________的长江,欣赏了____________的三亚落日,感受了____________的烟台的海和____________的双龙洞。
假日里,我还领略了____________的________……我们的祖国真是________________。
(至少填5个四字词语)
2.你用________的乳汁,哺育各族儿女;
你用________的臂膀,挽起高山大海。
3.活跃了一天的太阳,依旧________________。
它歪着______________,______________,____________地从身上抖落下__________,在大海上溅出_____________________________________________________。
4.“眼前____________,可是还能感觉____________________________________________。
我又感觉________________________,准会__________________,__________________。
”这段话运用了__________描写,细致地刻画了作者乘小船通过________进入__________时的真切感受,写出了孔隙______________的特点。
九、语言运用。
请为三亚美丽的落日写一则广告语。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、快乐阅读。
(21分)
(一)巫峡赏雾
巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。
巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾,大而圆。
处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶,巫峡由此更添几分秀色。
痴情的山帽子雾,与太阳约会的时间定在早晨。
太阳准时赴约,直把山帽子雾吻得银光闪闪,璀璨夺目。
这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。
头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马慢慢地朝塞外走去。
半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。
一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。
就那小路倔强得很,左拐右拐硬从雾中一头伸了出来。
一时让人想起贺敬之先生写的句子:
“半山的云彩,半山的雾。
深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,这是活画出来了。
一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。
那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。
走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。
轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。
如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。
微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;
于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;
神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……好心的“神女”哟,你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙?
……
巫峡的雾,迷人的雾。
每次赏雾前我一再提醒自己:
千万不要被那雾所迷惑,千万千万。
却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
(有改动)
1.“巫峡”的“巫”用部首查字法,可以查______部,再查______画;
也可以查______部,再查______画。
2.结合上下文,理解文中画“——”的词语的意思。
(1)如梦如幻:
_______________________________________________
(2)璀璨夺目:
3.“痴情的山帽子雾,与太阳约会的时间定在早晨。
”这句话采用了什么修辞手法?
这样写有什么作用?
4.读一读文中带点的句子,作者是在写放牛人吗?
这样写的用意是什么?
5.本文介绍了巫峡的几种雾?
分别有什么特点?
6.本文表达了作者怎样的思想感情?
(二)绿色宝石
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七八十米,只有仰起头才能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;
这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀;
有钢铁一样硬的铁力木;
有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”,可在西双版纳,一棵树往往就是一片森林,有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大榕树,光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上,直插泥土,简直就像是一根根粗壮的支柱,很难分得清哪里是主干,哪里是气根。
远远望去,一棵树就是一片森林。
另外,在那些高大的乔木或油棕上,往往有几十种乃至上百种依附植物。
每到春天,许多依附植物能够开出鲜艳的花朵,红的、黄的、白的、紫的……争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍,不怕伐,只要留下一段树桩,很快就会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的工夫,这些嫩芽就能长成十来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。
1.给加点的字注音。
(1分)
树冠( ) 扁担藤( )
2.第2自然段主要是围绕哪个词语写的?
( )(1分)
A.奇花 B.异树 C.名副其实
3.请用“——”在文中画出一句过渡句。
4.下列说法不符合短文内容的一项是( )(2分)
A.箭毒木是有毒的
B.黑心树的寿命很长
C.油棕的含油量最大
5.作者把“扁担藤”比做“天然饮料厂”,这是因为_______________________________________________。
6.常言说“独木不成林”,可文中说“在西双版纳,一棵树往往就是一片森林”,请举文中一例说明。
十一、写作乐园。
(30分)
题目:
一次深刻的教训
提示:
在6年的小学生活中,谁都会有深刻的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求:
选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
第一单元过关检测卷
一、荡涤 逊色 玫瑰 洋溢 过滤 恬静 痴情 收敛 杜鹃
二、1.yè
√ 2.lù
√ 3.sāo√ 4.qiǎo√
三、1.W wè
i ② 2.氵 9 ①
四、裹 屑 俱 剑 云 漫 悄 锲
1.银装素裹 风刀霜剑 漫天飞舞
2.悄然无声 万籁俱寂
3.风卷残云
五、示例:
无数棵玉米笔直地站立在田野里,成片的花生随风摆动着叶子,向人们报告着丰收的消息。
远处的稻田一望无际,沉甸甸的稻穗弯着腰,在向我们点头微笑。
六、示例:
1.一个恬静、温柔的少女
2.一朵朵白色的浪花,嬉笑着奔向岸边。
3.宝石即使被扔到垃圾堆里,也仍然晶莹夺目。
点拨:
先分析一下两个句子可能是什么关系,再选择合适的关联词语合并句子,最后检查一下是否符合逻辑。
4.难道三亚的落日不美吗?
5.春天的烟台是一年中最美的
。
七、3 5 1 4 6 2
八、1.示例:
源远流长 美妙绝伦 多姿多彩
别有洞天 雄伟壮观 长城 美丽迷人
2.甘甜 健美
3.像一个快乐的孩童 红扑扑的脸蛋 毫无倦态
潇潇洒洒 赤朱丹彤 无数夺目的亮点
4.昏暗了 左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来 要是把头稍微抬起一点儿 撞破额角 擦伤鼻子 心理 孔隙 内洞 小而黑
九、示例:
落日美如画,等你来欣赏。
十、
(一)1.6 工 4
2.
(1)在文中指领略巫峡雾的美丽,好像是在梦境中。
(2)文中指太阳照在山帽子雾上,使雾显得光彩鲜明、耀眼。
3.采用了拟人的修辞手法,生动、形象地写出了山帽子雾出现的时间,表达了作者对山帽子雾的喜爱之情。
4.带点的句子,看似在写放牛人,其实不是在写放牛人。
这样写是为了突出巫峡的半山雾又浓又大,浓到连面对面都看不清楚的程度,只能听到声音。
5.本文介绍了巫峡的山帽子雾、半山雾、轻纱雾三种雾。
山帽子雾大而圆,银光闪闪,璀璨夺目;
半山雾又浓又大,犹如一道天幕;
轻纱雾丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘,慢慢移动。
6.表达了作者对巫峡雾的喜爱和赞美之情。
(二)1.ɡuān té
nɡ
2.B
3.西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。
4.C
5.当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来
6.一棵千年的大榕树,光它的气根就有二三十根。
十一、思路导航:
1.可以跟老师、同学一起回忆自己的小学生活,想想哪些事曾经给你留下了深刻的教训。
2.所选用的事例一定要围绕“深刻”“教训”这个中心来写。
例文略。
第二单元过关检测卷
一、看拼音,写词语。
(8分)
xù
mó
upú
sà
wú
gūwà
ngtú
nà
hǎndēngxīnwěizhuānɡjiānmiè
二、填同音字。
(6分)
fēng ( )利 山( )
( )火密( )
chú
( )房( )窗
消( )( )头
xī除( )( )灭
呼( )珍( )
三、补充词语,再用“√”标出所填字的意思。
1.万( )俱寂 (①古代的一种箫;
②泛指声音。
)
2.( )谋已久 (①(心里)藏着;
②储存;
积蓄。
3.众( )悬殊 (①淡而无味;
②少,缺少。
4.( )仁( )义 (①至于;
②极;
最。
四、体会下列词语的意思和感情色彩,然后选择最恰当的词语填空。
(4分)
偷偷地——悄悄地
如醉如痴——神魂颠倒
神机妙算——阴谋诡计
得意扬扬——意气风发
1.游击队的队员们( )向敌人的据点摸去。
2.我们要擦亮眼睛,绝不能让他的( )得逞。
3.他的魔术表演是那样的出神入化,观众们看得( )。
4.奥运会上,中国运动员一次又一次( )地走上奥运最高领奖台。
五、选择正确的答案,将字母填入括号中。
1.成语“如火如荼”中“荼”的字音字义是( )
A.shē 一种姓氏
B.chá
用茶叶做成的饮料
C.tú
古书上指茅草的白花
2.“春种一粒粟,秋收万颗子”中“种”“收”两类农活与下列哪两种农具有关系?
( )
A.耙 耧
B.耧 镰刀
C.木犁 锄头
1.发生在第二次世界大战期间的伯诺德夫人及其儿女的英勇事迹怎能不使我们感动呢?
(改成陈述句)
2.我们是守法公民,决不能做违法乱纪的事。
(给句子换一种说法,句意不变)
3.这项任务非常艰巨。
他们圆满地完成了任务。
(用上恰当的关联词,把两句话合成一句话)
七、用修改符号修改下面一段话。
(共有6处错误)(6分)
全市人民和学校师生正在兴高采烈地开展“卫生创建”,连七十岁小兰的奶奶,也顶着烈日和汗水,忙着清除小区花圃里的杂草,啊,家乡!
人们正在用双手把你打扮得更加美丽、漂亮。
八、根据课文内容填空。
1.开卷有益,书中有一个美好的大千世界。
通过这个单元的学习,我发现书中有伟大的人物:
__________________的聂荣臻,____________的伯诺德夫人及其子女,____________________________的抗日将士;
书还让我认识了很多农具:
“锄禾日当午”中的__________,“____________________”中的木犁。
2.《夏日绝句》中反映了李清照人生价值取向的诗句是“______________,______________”。
九、将下列句子整理成一段通顺的话。
( )这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:
“打电话让警察把他带走吧!
”
( )“不,在我的诊所里,病人不能这样出去!
”海尔曼连夜给他做了手术,并打上石膏绷带。
所有治疗工作完成后,海尔曼才将小偷交给警察。
( )一天夜里,海尔曼的诊所被一个小偷撬开。
( )助手问:
“他偷了您的财物,您怎么还给他治疗呢?
”海尔曼回答说:
“救死扶伤是医生的天职。
( )慌忙中,小偷却摔断了大腿骨,想跑也跑不了。
十、阅读欢乐岛。
(28分)
(一)松花江边的小姑娘
一天早晨,天刚蒙蒙亮,几个凶神恶煞般的日本兵端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江走来。
那个儿童团员是个小姑娘,只有十三岁。
她犯了什么“罪”呢?
她被捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。
在日本人侵占我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语文。
今天,敌人要在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。
为了扩大影响,日本兵还用鞭子赶来了村里的许多孩子。
敌人问:
“你为什么要偷着组织学习中国语文?
小姑娘回答:
“因为我是中国人。
敌人恼怒了,大声吼道:
“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗?
小姑娘大声回答:
“你们枪毙不了我爱国的心。
敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:
“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?
只要你当着大家的面,答应以后不再组织他们学习你们的语文,我们就送你到最好的学校去上学。
小姑娘昂首挺胸,看也不看凶恶的敌人。
敌人见此情景,恶狠狠地说:
“如果你执迷不悟,那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了!
”小姑娘听后,微微一笑,毫不犹豫地跳向江心……
1.联系上下文解释词语。
(1)执迷不悟:
(2)凶神恶煞:
2.请从文中找出如“假惺惺”这样的ABB式的词,写在下面的横线上。
3.按要求摘录文中的词语。
(1)描写敌人神情的:
________ ________
(2)赞扬小姑娘的:
__________ __________
4.选择正确的答案,把字母写在括号里。
(1)“偷着组织学习中国语文”中“偷”的意思是( )
A.私下里拿走别人的东西,据为己有。
B.指偷盗的人。
C.瞒着人。
(2)“小姑娘听后,微微一笑,毫不犹豫地跳向江心……”中省略号的作用是( )
A.说话断断续续。
B.话没有说完。
C.行文内容的省略。
5.填空。
(1)小姑娘被捕的原因是____________________________________。
日本人不准东北的少年儿童学习中国的语言文字是为了
____________________________________________________。
日本人为使小姑娘屈服,采用了威逼利诱、软硬兼施的手段,他们对小姑娘的利诱是____________________________。
(2)“你们枪毙不了我爱国的心。
”这句话的含义是____________________________________________________。
(二)一个中国孩子的呼声
敬爱的联合国秘书长加利先生:
您好!
我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。
两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执行维护和平行动时壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质”。
对此,我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
他说:
“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。
”我与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩(jiù
)上回来的。
我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。
啊!
我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:
和平!
五十一年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是五十一年后的今天,和平之神并没有永驻人间。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:
“救救孩子们,要和平不要战争!
”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
祝加利先生身体健康!
一个失去父亲的孩子
1996年11月8日
1.文中画“——”的句子中的“蓝盔”指什么?
2.文中画“——”的句子采用了什么修辞手法?
有什么作用?
3.请在文中找出两个最让你感动的句子,用“——”画出,标上A、B,然后把句子的作用写在下面相应的横线上。
A_______________________________________________________
B_______________________________________________________
4.战争是全世界孩子的噩梦,看到那些因战争而失去亲人的孩子,你想到了什么?
_____________________________________
- 配套讲稿:
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