桃园县立兴南国民中学中长程教育发展计画Word下载.docx
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輔導室
會計室
人事室
員生消費合作社
家長委員會
校友會
校務發展委員會
課程發展委員會
輔導組
出納組
文書組
事務組
生活教育組
衛生組
體育組
訓育組
資訊組
設備組
註冊組
教學組
學生午餐
特教組
監事主席
理事主席
資料組
總務處
4、校舍狀況
(1)校舍用地現況
校地合計24030M2
地號
中壢市中福段202號
面積
24030m2
(2)校舍建築現況,如附圖興南國中96學年度校舍平面圖
如附表興南國中97年度設備一覽表
房舍構造
數量
說明
鋼筋混擬土造教室
五幢
計69間(分行政室22間、專科18間、普通教室29間)。
鋼筋混擬土建物
15間
計廁所13間、廚房1間、警衛室1間。
鋼筋混擬土特教中心
一幢
啟聰、啟智學生及南區特殊教育資源中心
鋼筋混擬土小巨蛋頂學生活動中心
含舞台、看台、室內球場、廁所、休息室、儲藏室、體育器材室、控制室、電源室、播放室等。
鋼筋混擬土司令台
一座
鋼筋混擬土車棚
停放汽車8輛、機車30輛。
鋼架車棚
二座
停放汽車16輛、機車6輛。
停放腳踏車400輛。
5、學校經營管理特色
(1)行政管理
1.制定校務發展願景,落實常態編班教學目標。
2.建立有效能的行政團隊,發展環境,學習型學校組織文化。
3.塑造充滿愛心、健康成長的校園環境,激發教職員工生之愛校認同感。
4.提昇e-化之行政及教學環境,重視校內教職人員之資訊能力養成。
5.強化教師專業知能,引導教師行動教學之研究。
6.進行學校本位課程發展,創造學校課程特色。
7.提昇行政的溝通效能,營造祥和的行政倫理。
(2)教務行政
1.辦理教師專業研習,聘請學者專家、教學優良教師或輔導員,介紹教育發展趨勢,引進創新之教材教法,精進教師教學能力。
2.強化教學研究會功能,鼓勵教師利用領域時間,舉辦讀書會、工作坊、研討會,建立領域教師之間、教師與行政之間的對話與成長機制。
3.定期舉辦教學觀摩會,拍攝教學演示光碟。
透過演示教師的心得分享及觀摩教師的建議指教,達到教師自我省思與創新教材教法之目的。
4.成立教師輔導小組,建立教師師徒制,協助新進教師及教學困難教師解決教學及班級經營上之問題,提高教學成效。
5.健全學校網路系統,打造E化學習環境。
增進師生資訊素養與能力,健全及擴充校務系統功能。
6.充實專科教室設備,落實教學正常化。
7.擴充圖書館設備,推動閱讀教育。
辦理學生圖書館利用研習,推動閱讀桃花源計畫、讀報教育等,增進學生閱讀寫作能力,培養自學能力及國際視野。
(3)學務行政
1.落實生活教育—生命教育、品格教育、體驗學習等活動之參與,培養獨立思考自我批判反省、及適應變遷的能力。
2.辦理學生自治活動,建立學生申訴管道,加強幹部訓練,落實童軍教育,使學生在尊重、信任環境下,建立學生自我解決問題的能力,進而產生自信、自律、自愛、培養樂觀積極進取的人生觀。
3.推動環保教育,落實環境衛生保健、做好垃圾分類、資源回收及綠化美化工作,提昇學生鑑賞、審美能力,使學生了解自己是大自然的一份子,彼此共生共存的道理。
4.力求學生身心均衡發展,增強學生體適能,充實體育教學和體育設施、建立體適能詳實紀錄,充分瞭解自己的身體、能力並展現個人特質,積極開發自己的潛能。
5.建立完善校園危機處理系統、積極掌控各類校園突發事件,提供學生安全成長空間,同時利用各類事件作為分析給予學生反思與警惕,以作為日後待人處事之原則。
6.上課時段加強校園巡視與校警巡邏,課後時段則充分利用社區資源、結合家長力量、並建立溫馨導護站,同時與轄區警局建構完善之支援系統。
7.辦理隔宿露營活動、校外教學活動、充實社團活動,學習遵守法治與團體規範、發揮團隊合作的精神,提供學生豐富學習體驗、建立學生正確價值觀。
8.為提昇民主素養和尊重基本人權、校內舉辦學生自治市選舉活動,讓學生了解民主流程及相互尊重包容,適時表達個人思想或觀念,並能與他人溝通和分享不同的見解。
9.發楊學生社會服務之理念,深化社群團體榮辱與共觀念,以取之於學校、回饋於鄉理。
(4)總務行政
1.規劃校園整體發展計劃,逐年編列預算,改善教學環境及設備。
2.加強綠化、美化工作,保持優美教學環境,發揮境教之功能。
3.落實營繕工程檢核,執行公共安全管理,確保師生安全。
4.發揮總務處團隊力量,提供全體師生高度迅速良好品質之支援與服務。
5.充實電腦輔助教學設施,積極配合推展資訊教育及行政電腦化。
(5)輔導行政:
1.加強學生生活輔導:
規劃系列主題,如:
生命教育、兩性教育、品格教育、技職教育、生涯規劃‥等活動課程,輔以生動活潑方式,培養學生積極探索、自我肯定、與人相處等能力。
2.重視學生個別輔導:
主動發現需要關懷學生。
積極推動全體教師參與輔導,並善用社區人力資源,落實認輔工作。
3.規劃多元彈性課程,開發學生多元潛能:
辦理人際溝通、生活適應、補救教學、體能訓練、社區關懷、職業陶冶、及資源班加深加廣等多元課程,以期增進學生正向自我概念,協助學生適性發展。
4.提供完整生涯發展教育:
辦理一、二年級生涯規劃課程,三年級用抽離方式和附近高職合作開辦技藝教育學程,俾協助學生
5.加強學生進路輔導:
針對各年級學生需求辦理多項心理測驗,如:
智力測驗、學習態度測驗、賴氏人格測驗、區分性向測驗、性趣測驗等;
提供完整升學資訊:
辦理升學博覽會,在多元升學管道下,提供親、師、生最完整之升學資訊;
進行個別升學選校諮商。
6.務實畢業追蹤輔導:
藉電話訪談、運動會「畢業校友回娘家」、畢業校友聯絡網等活動方式,追蹤學生畢業後動向,給予真誠關懷。
7.舉辦全校師生靜坐活動。
8.辦理中輟學生彈性課程。
9.辦理多元親職活動:
結合班親會、親職講座、父母成長等多元活動,提供家長了解學校班級經營、青少年身心發展、多元升學管道知能,提昇親職知能,增進親師、親子良性互動,俾共同關懷學生。
10.善用社會人力資源:
結合社區家長、張老師、桃園縣警察局少年隊、愛鄰中心等社會資源,辦理小團體輔導、彈性課程輔導、父母成長、兩性教育等各項活動。
11.加強特殊教育:
辦理啟智、啟聰教育,結合社區資源運用,以發展技藝教育,協助學生就學及就業為首要目標,期能達到「天生我才必有用」之理念。
肆、計畫項目(含項目名稱及執行要領):
1、一般行政
(1)成立規劃小組:
(96學年度)
先期進行規劃作業綱目,交由相關小組討論,依實際情形排列先後秩序,分期列入年度工作計劃逐年實施。
規劃小組編組及召集人:
規劃小組編組
召集人
1.綜合:
學校特色、計劃協調…等。
李瑞琦校長
2.教務:
學籍、編組、排課、評量、成績核算、作業指導、教學研究、設備運用、圖書教具管理…等。
徐如君主任
3.學務:
訓育活動、班級經營、學生生活輔導、公民訓練、衛生保健、體育活動、校外學生生活輔導、校外教學參觀活動、圾圾處理、廚廁衛生…等
陳新文主任
4.輔導:
生活輔導、學習輔導、職業輔導、心理輔導、親職教育、認輔方案、特殊教育…等。
黃運衡主任
5.總務:
校舍建築、庭園美化、水電安全、財務管理、校園維護、校園開放…等。
曾志文主任
6.財經:
經費預算、經費審核、財務審核…等。
黃素幸主任
7.人事:
教職員生活、訓練進修、文康活動、休閒、進修、員生合作社輔導…等。
姚臺英主任
(2)依現有校地面積,建構校園建築整體規劃。
(3)行政人員學習型組織成長計畫(97至100學年度)。
1.行政人員人力再造、團隊學習、服務品質提昇成長計畫。
2.行政人員卡內基訓練活動。
(四)激勵教師士氣計畫(97至100學年度)。
1.推動校務人性化管理。
2.加強教師生活福利之服務。
3.辦理教師自我成長活動。
2、教學與活動
(一)推展九年一貫課程實施計畫(97至100學年度)。
1.成立課程發展委員會及學習領域課程小組。
2.發展學校本位課程實施模式及可行做法。
3.精進教師教學能力研習。
4.將兩性教育、生命教育、環保教育、資訊教育、生涯發展及人權等議題融入各領域課程教學。
(2)發展小班教學精神暨多元評量實施計畫(97至100學年度)。
1.辦理「教學多元評量研習活動」。
2.充實圖書館新書設備,加強閱讀教育。
3.充實專科教室教學環境設備。
4.辦理教學觀摩研討會,展現創新教材教法之成果。
(3)推動民主法治與生活教育計畫(97-100年度)。
1.辦理學生自治市長選舉活動。
2.辦理人權法治教育活動講座。
3.辦理整潔、秩序、品格三項生活榮譽競賽。
4.辦理學生校外參觀活動。
5.辦理學生自治幹部訓練活動。
6.辦理環境衛生及綠美化活動。
7.舉辦學生多元才能展演活動。
(4)加強學生體適能促進身心健康計畫(97-100年度)。
1.辦理童軍教育隔宿露營活動。
2.辦理學生寒暑假育樂營。
3.辦理多樣化社團活動。
4.辦理籃球、排球、啦啦隊等競賽。
(5)潛能開發教育計畫(97至100學年度)。
1.辦理學習適應困難及學習動機不足學生輔學習導計畫。
2.辦理生活適應困難學生輔導計畫。
3.發展潛能開發班課程計畫。
(6)加強特殊教育計畫(97至100學年度)。
1.辦理IEP敘寫研習活動。
2.充實特教班設備計畫。
3.辦理特教知能研習。
4.辦理教師自編教材計畫。
(7)加強輔導教育計畫(97至100學年度)。
1.辦理親職教育講座。
2.辦理高關懷小團體活動。
3.辦理親職教育工作坊。
4.推動父母成長團體讀書會。
5.辦理導師班級經營、師生溝通等知能研習。
6.落實認輔制度實施計畫。
7.加強中輟學生輔導計畫。
8.辦理親師親子活動。
9.辦理教師輔導、情緒管理、兩性平權、性侵害防治及生涯發展等知能研習。
10.辦理兩性平等影片探討、主題討論、專題講座。
11.辦理職業試探教育計畫。
(8)推動資訊教育計畫(97至100學年度)。
1.規劃班級網路,落實班班有電腦。
2.提昇教師使用電腦教學的能力。
3.加強學生利用電腦處裡問題之能力。
(9)推動科學教育計畫(97至100學年度)。
(10)推動學生藝文活動實施計劃(97至100學年度)。
辦理書法、徵文、漫畫、壁報、演講、朗讀等各項活動
(十一)推動技藝教育課程(97至100學年度)
辦理美容美髮技藝教育班、實用設計技藝教育班。
(十二)推動閱讀教育計畫(97至100學年度)
1.辦理學生班書閱讀、閱讀認證、好書捐贈、師生書展等活動。
2.以教學研究會為基礎,籌組教師領域內讀書會,以教育處專書閱讀測驗書目為教師網路讀書會,鼓勵教師發表心得於閱讀專區網站並做意見交換討論。
3.推動家長讀書會,深耕閱讀教育於家庭,透過家長引進社區資源。
(十三)推動鄉土教育計畫(97至100學年度)。
1.辦理社區藝文展示、社區鄉土之旅、關懷社區活動。
2.辦理傳統藝術研習班、彩繪藝術研習班、客家山歌研習班。
(十四)推動交通安全教育計畫(97至100學年度)
辦理交通安全影片欣賞探討,漫畫、徵文等比賽。
(十五)辦理高中職多元入學宣導計畫(97至100學年度)
(十六)發展學校特色計畫(97至100學年度)。
1.實施英語、資訊技能認證、加強母語教學。
2.推展鄉土教學—山歌教唱、客家舞蹈。
3.發展田徑、籃球運動。
3、環境與設備
(1)維護與整修建校舍及設備(97至100學年度)。
1.老舊木窗更新為鋁門窗。
2.整修校園車道及停車場地板。
3.維修教室欄杆。
4.整修教室貼磁磚。
5.消防及校舍定期安全檢查計畫。
6.改善垃圾處理場及資源回收場遮雨棚計畫。
7.校舍油漆計畫。
(2)專科教室與教學活動場地設備充實更新計畫(97至100學年度)
1.安裝各教室視聽設施計畫。
2.增建電腦教室及改善內部設備計畫。
3.設置語言教室計畫。
4.充實與改善專科教室設備計畫:
理化、生物、美術、家政、生活科技、輔導活動、視聽、音樂等專科教室。
5.興建標準圖書室,改善圖書及內部設施,推展書香運動計畫。
6.改善童軍團部及童軍教育場(炊事場)計畫。
(3)校園綠化美化實施計畫(97至100學年度)。
1.實施花木認養制度。
2.定期修剪花木更換植栽。
3.更新花木植栽解說牌。
(4)改善安全措施計畫(97至100學年度)。
1.安裝校舍保全設施。
2.加強校園設施安全檢查。
伍、計畫實施期程及經費需求預估
如附件桃園縣立興南國民中學96年度中長程教育發展計畫資本門需求預估表
如附件桃園縣立興南國民中學96年度中長程教育發展計畫經常門需求預估表
陸、預期效益
(一)如期完成每階段年度計畫提昇行政效率。
(二)實施人性化管理,決策民主,成員樂於參與校務。
(三)學校與社區資源共享,結合成學習型組織,共同成長。
(一)成立課程發展委員會,發展學校本位課程。
(二)改進教學方法,實施多元評量,落實小班教學,提高學生學習興趣。
(三)充實各科教學設備,提高教學效果。
(四)加強民主法治與生活教育,提昇民主素養,養成良好生活習慣。
(五)辦理體適能活動,促進學生身心健康。
(六)實施潛能開發教育提高弱勢學生學習動機。
(七)加強特殊教育師生皆具特教基本知能。
(八)辦理親職教育增進親師親子關係。
(九)實施認輔制度與多元技藝教育,減少中輟學生。
(十)營造互利性社區文化,社區學校資源共享,促進學校社區化社區學校化。
三、考核評鑑
(一)中長程學校教育發展計畫,均列入年度工作計畫執行,並於計畫執行完成後評估檢討考核,以為下年度執行參考。
(二)成立評核小組,評鑑考核各項實施計畫。
(三)由校長擔任小組召集人,各組織代表共同參與評核,有效達成計畫目標。
(四)擬定具體評核辦法,依年度及工作重點分組考核評鑑。
(五)評鑑考核結果列入年終考績,計畫執行成效不佳者列入追蹤輔導。
柒、本計劃經校務會議通過,報請縣府核備後實施,修正時亦同。
桃園縣立興南國民中學96學年度現有設備一覽表
班級數
30班(含特教)
備註
辦公室
校長室
1(1間大)
學務處
輔導處
1(0.5間大)
活動室
個別諮商室
油印室
會議室
教具室
教師辦公室
2(2.5間大)
教師休息室
活動中心
1
警衛室(含會客室)
健康中心
合作社
教職員工餐廳
1(1.5間大)
備課教室
4(4間大)
專科教室
科技教室
音樂教室
2(3間大)
美術教室
3(5間大)
烹飪教室
管樂班團練室
1(2間大)
桌球教室
綜合活動教室
生物實驗室
理化實驗室
社會科教室
綜合教室
視聽教室
語言教室
電腦教室
資源班教室
圖書室
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