九年级历史中考历史精选题汇编Word下载.docx
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③属于“古代中国制造”,通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些?
(各举一例)(2分)
材料二“对于学说,仿世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义…无论为何种学派,苟其言之成理、持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。
——1919年3月蔡元培致《公言报》函
(3)据材料二,说明蔡元培任职期间,北京大学的办学思想是什么?
(1分)这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?
(2分)
材料三1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
——人民版《高中历史必修Ⅲ》
“科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
----邓小平
(4)坚持“百家争鸣”“三个面向”方针,我国科技领域的成就硕果累累,试举两例说明。
(2分)根据材料四,结合所学知识,指出文化教育与科技事业之间的关系。
(1分)
12.制度建构与制度创新关系国家与社会的发展。
阅读材料,回答问题。
(10分)
材料一伯利克里扩大公民的权力…全体公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
----人教版《世界历史上》
(1)伯利克里的这些措施对于雅典的政治和经济文化有什么影响?
材料二唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容:
“一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。
”同时规定各类职务的最佳业绩标准,称作“最”。
每年考核,公示结果。
考核分为九等……。
——据《新唐书》
(2)根据材料二并结合所学知识,举出符合“德义有闻”“恪勤匪懈”标准的唐朝要臣两名。
材料三甲午一战,天朝再败于东邻维新之岛国日本,举国深感耻痛,中国知识精英痛定思痛之余,在文化自觉上又进一层。
---金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》
(3)据材料三,甲午战败说明洋务运动什么目的没有达到?
(1)所谓“文化自觉上又进一层”是指与洋务思想相比,当时中国知识精英的思想有了哪些新变化?
材料四独立战争胜利后,…各州都有很大的独立性,中央政府的权力不大…1787年美国制定了一部宪法。
这部宪法…把国家的权力分为立法、司法和行政三部分,分别由国会、最高法院和总统负责掌管。
国会由参议院和众议院组成,参议院由每州选出的两名议员组成,…众议员则按各州纳税人口的比例确定人数选出…总统由各州选出的总统选举人选出,选举人票过半数即可当选。
总统是国家的最高行政长官,又是武装部队总司令。
总统经参议院同意,可以任命部长、驻外使节、最高法院法官以及对外缔结条约等。
同时,总统也有权批准或否决国会通过的法案。
-----人教版《世界历史九年级上册》
(4)由材料四可以看出,美国根据什么原则管理国家?
(1分)美国政府的机构之间有着怎样的关系?
(1分)该宪法的制定对于美国的联邦有何作用?
4.通过国际经济看世界可以开阔视野。
(6分)
材料一美国1950---2005年国内生产总值(GDP)年均增长统计表
年份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1995--2005
年均增长率(%)
8.7
5.6
6.3
–0.8
–1.9
3.3
3.9
20世纪80年代到90年代初,美国的负债逐年增加。
到1992年,美国的债务负担超过11万亿美元,其中政府负债高达4万多亿美元。
-
----人教版《世界历史下》
(1)上表中美国GDP负增长主要受什么影响而造成?
(1分)美国政府负债增加、GDP增长可以说明什么?
材料二《1994年世界发展报告》
1970年
1992年
32个发展中国家(人均GDP)
108美元
279美元
21个发达中国(人均GDP)
3129美元
22185美元
(2)材料二反映的情况与国际跨国公司有直接关系,它们怎样造成了这种情况的出现?
材料三全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。
……由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益……
--------古巴前领导人卡斯特罗
(3)你赞同卡斯特罗的哪个观点?
请说明理由。
5.1992年初,改革开放的总设计师邓小平到南方视察,指出:
“改革开放迈不出步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路,要害是姓资还是姓社的问题”“市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”。
请回答:
邓小平南方讲话对推进我国改革开放的深入发展有何重大意义?
从此以后,我国经济体制改革的重心发生了什么变化?
24.阅读下列材料,回答相应问题:
材料一:
“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
材料二:
“日本掠夺了中国的山东省,是不是世界的盗贼呢?
……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒?
四万万中国人民该不该愤怒呢?
——以上材料都选自中国历史八年级上册教参
材料三:
“恨不抗日死,留作今日羞。
国破尚如此,我何惜此头。
——抗日英雄吉鸿昌的绝命诗
(1)即使“大将筹边”,也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运,其根本原因是什么?
(2)材料二提到的“日本掠夺了中国的山东省”发生在哪一次会议上?
(1分)该决定引发了中国近代史上一次轰轰烈烈的斗争,这次斗争的性质是什么?
(3)材料三中,吉鸿昌不能战死在抗日战场上是因为国民政府实行的什么政策?
(4)今年,日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机,企图占据中国钓鱼岛。
结合所学知识回答,日本曾经在哪一条约签订后占据过钓鱼岛?
7、
(1)是谁最早实现了无产阶级当家作主的梦想?
(2)上个世纪90年代,东欧剧变和苏联解体使社会主义遭到重大挫折,有人开始担心改革开放会使中国滑向资本主义。
为此,邓小平明确提出了判断是非的三条标准,你知道这三条标准是什么吗?
8、请你结合所学穰,编制一份北美独立战争的大事年一(要求:
至少列出包括战争开始和结束在内的四件大事)。
9.(14分)改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路,也是推动人类社会发展的重要动力之一。
阅读下列材料,回答问题。
材料一在1932年的美国总统选举中,民主党候选人罗斯福当选总统。
面对“大萧条”,他坚定地认为,这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是进行试验。
-------摘编自人民版《普通高中课程标准教科书·
历史必须第二册》
(1)材料一中,罗斯福“进行试验”的目的是什么?
(2分)为此,他采取的“中心措施”是什么?
(2分)他的试验取得了怎样的成效?
材料二在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。
----------摘自电视片《复兴之路》解说词
(2)材料二中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁?
(2分)概括说明,在20世纪的最后20年,他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索?
(3)今天,中国的发展已经站在一个新的历史起点。
请自身实际,谈一谈在新的历史时期,我们青年学生肩负着怎样的历史使命?
10.
材料二昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布:
自1941年12月7日星期日,日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。
-------------摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
(2)材料二中,为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”?
(2分)面对法西斯国家的疯狂侵略,1942年1月反法西斯国家有什么重大举措,(2分)该举措有何重要意义?
材料三第一、二次世界大战情况比较表(表3)
项目名称
参战国
(个)
卷入人口
(亿)
参战人员
伤亡人员
直接经济损失(亿美元)
第一次世界大战
30多
15
0.7
0.3
1805
第二次世界大战
60多
20
1.1
1.9
40000
(3)运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。
从材料三(表3)中,我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响?
(4)结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演?
图10图11
11、
(1)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。
我们可以从图10和图11所示的这两位历史伟人身上,汲取哪些精神财富?
活动三:
评价历史名人。
(2)学会学习是新课程改革的重要理念之一。
请你根据自己的学习经验,总结出评价历史人物的基本原则和方法。
12.(lO分)泰安市某中学初三学生开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动,请你参与进来,完成下列探究问题:
步骤一探究古代国外政治建设
图一汉谟拉比法典石柱图二伯利克里
(1)图一、二为小明收集的图片。
请写出图一法典的历史地位和图二人物在推进民主进程方面的主要措施。
步骤二追寻近代英、法、美政治建设
(2)下面为王楠梳理的近代英、法、美推进民主政治进程中的部分成果表,请你帮助他完
成。
名称
领导人物
宪法或法律性文件
政体形式
影响
英国资产
阶级革命
克伦威尔
确立了西方近代政体形式,推动了民主法制进程,促进了资本主义的发展
美国独立战争
1787年宪法
法国大革命
《人权宣言》
共和制
法兰西第一帝国
拿破仑
步骤三反思我国政治建设
(3)新中国成立后,民主政治建设加紧进行。
请写出我国第一届全国人民代表大会召开的时间及颁布的第一部社会主义类型的宪法的名称。
13、历史证明,制度僵化阻碍社会进步,制度创新与科技发展促进社会进步。
材料一叹交换手段难逃贸易长流冰封;
看工业企业尽成枯枝残叶;
农场主的产品找不到市场;
千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
(1)为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。
请写出罗斯福新政的核心措施和作用。
材料二社会主义究竟是什么样子,苏联搞了好多年,也没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好,搞了新经济政策,但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(2)材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么?
(2分)以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么?
材料三在过去的200多年里,人类经历了三次科技革命,先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。
每次科技革命,对人类的发展都产生了重大而深远的影响,给人类生活带来了翻天覆地的变化。
(3)请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命:
(1分)
第二次科技革命:
第三次科技革命:
(l分)
(4)前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。
请按顺序写出这两个时代的名称。
(5)201l年11月1日,神舟八号发射成功。
l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功,中国载人航天技术取得重大突破。
你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果?
(1分)这次科技革命的核心是什么?
14.鸦片战争后,中国逐步从传统社会向近代社会转型。
(1)中国近代社会的转型表现为经济、政治、军事、文化教育、生活习俗诸方面发生的新变化。
按要求将鸦片战争后80年间上述五个方面的变化填在表格中。
(8分)
变化
经济
政治
军事
文化教育
生活习俗
(2)简要归纳推动中国近代社会转型的主要因素。
15.两次工业革命是近代经济社会发展的“助推器”。
(1)将两次工业革命的开始时间、主导国家填入表格中。
开始时间
主导国家
第一次工业革命
第二次工业革命
(2)两次工业革命中的新技术、新发明有哪些?
把答案填入表格中。
技术发明
(3)两次工业革命在促进生产力巨大发展的同时,还带来了社会生产和生活领域深刻的
变化。
将发生的主要变化填入表格中。
参考答案:
1、读图并回答问题:
(1)美国独立战争和美国南北战争;
(2分)资本主义经济发展受到阻碍。
(1分)不同:
废除了奴隶制度,维护了国家统一。
(2)罗斯福新政;
(1分)目的:
在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
(3)新经济时代;
(1分)信息化和全球化;
(2分)经济实力。
(4)提示:
认识:
革命和改革是推动经济发展的动力;
科学技术是第一生产力。
(2分)(此题答案,言之有理,符合史实,即可给分)
2、
(1)1861年改革(废除农奴制改革);
(1分)沙俄共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。
(2)二月革命和十月革命;
(2分)新文化运动;
(1分)新文化运动启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理。
(3)苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量大为加强;
(2分)创办黄埔军校(对日宣战,出兵进攻驻中国东北的日军)。
(4)在中国第一个五年计划期间,苏联帮助兴建156个项目;
新中国成立后,苏联最早同中国建立外交关系;
(2分)亚太经合组织会议(APEC会议);
(1分)意义:
是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
(5)提示:
启示:
国家之间的交往,应该遵循和平共处五项原则;
(1分)当今世界,中俄两国应加强合作,共同为维护世界和平和发展作出更大的贡献。
(1分)(此问答案,言之有理,符合史实,即可给分)
3.
(1)要点①准确体现言论、人物及事例的有机联系(1分)②个人认识表达清楚、言之成理(1分)
(2)①甲骨上、楷书(各1分,共2分)②都江堰、大运河、赵州桥、长城、故宫等(任写两例,各1分,共2分)③(社会发展)造纸术、印刷术、指南针、火药等(日常生活)丝绸、瓷器、茶叶、指南针等(各写1例,各1分,共2分,符合题意即可)(3)思想自由(兼容并包)(1分);
新文化运动、五四运动(各1分,共2分)(4)第一颗原子弹爆炸成功,成功发射第一颗人造地球卫星等等。
(任举两例各1分,共2分,符合题意即可);
文化教育的发展推动科技的进步(科技的进步带动文化教育水平的进一步提高)(1分,意思相同即可)
4.
(1)经济危机影响(1分)政府在教育、科技事业、特别是高新技术等方面加大投入,促进GDP增长。
(1分,意思相同即可)
(2)凭借自身在技术、资金、市场和经营管理方面的优势,占得先机。
(意思相同即可,2分)(3)赞同一:
全球化是客观现实。
理由:
在发展经济过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济不可能孤立地发展下去。
世界经济日益成为一个(2分)赞同二:
经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益。
发展中国家在竞争中处于非常不利的地位,全球化反而造成富国愈富,穷国愈穷。
(2分)(要求言之成理)
5.解决了姓“资”姓“社”等问题的困扰(进一步解决了人们的思想)(1分);
建立社会主义市场经济体制。
6、
(1)清政府的腐败(1分)
(2)巴黎和会(1分)是一场彻底的反帝反封建的爱国运动(1分)
(3)不抵抗政策(或者“攘外必先安内”政策也可)(1分)
(4)《马关条约》(1分)
7、
(1)列宁(1分)
(2)是否有利于社会主义生产力的发展(1分)
是否有利于增强社会主义国家的综合国力(1分)
是否有利于提高人民的生活水平(1分)
8、①1775年,列克星顿的枪声,标志战争开始
②1775年,第二届大陆会议召开,决定组建“大陆军”,任命华盛顿为总司令。
③1776年,第二届大陆会议通过《独立宣言》,宣告美利坚合众国独立。
④1777年,大陆军在萨拉托加战役取得胜利,成为战争的转折点。
⑤1781年,英军投降。
⑥1783年,英美签订《巴黎和约》,英国承认美国独立,战争结束。
(每点1分,共4分。
要求①⑥必答,其他②③④⑤,任答两点即可)
9.(14分)
(1)目的:
消除经济危机。
中心措施:
实行“产业复兴法”(或国家对工业的调整)。
成效:
使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏。
(2)邓小平。
探索:
实行改革开放;
提出“一国两制”的构想,并将其付诸实践;
发表南方谈话,促进改革开放和现代化建设的发展;
提出“建设中国特色社会主义”目标;
提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。
(每点2分,共4分。
任答两点即可)
(3)为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习,勇于创新,努力成才。
(2分,言之成理即可)
10.(16分)
(1)A德国,三国同盟;
(2分)B英国,三国协约。
影响:
两大军事集团的形成,使国际关系日趋紧张,最终导致了第一次世界大战的爆发。
(2)原因:
日本偷袭珍珠港(美国遭到了日本的突然进攻),第二次世界大战规模进一步扩大。
举措:
1942年1月,中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,正式形成世界反法西斯同盟。
意义:
壮大了反法西斯国家力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。
(3)两次世界大战伤亡人数多,经济损失大,给人类带来了巨大的灾难,是人类历史上的浩劫。
(4)重要各国的独立和主权,反对殖民主义、霸权主义和强权政治;
加强各国的交流与合作;
用和平方式解决各国的争端;
发挥联合国的作用等。
(2分,任答一点即可)
11、
(1)开掘进取、勇于创新、不折不挠、淡泊名利等。
(每点1分,共2分,言之成理、任答两点即可)
(2)以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导(用一分为二的观点),客观地进行评价;
伟大复到“史由证来,论从史出”;
把历史人物放在当时特定的时代背景中去分析;
看历史人物的活动是否有利于生产力的发展和社会的进步、是否顺应了历史发展的潮流、是否条例人民的愿望等。
12.
(1)图一法典地位:
世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(1分)图二人物措施:
扩大公民权利,很多公民担任了政府公职,全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会。
(2)(6分。
每空1分)
《权利法案》
君主立宪制
华盛顿
联邦制
罗伯斯庇尔
《法典》
(3)1954年.(1分)《中华人民共和国宪法》。
13.
(1)核心措施:
对工业的调整。
(1分)作用:
促进了美国经济缓慢恢复,人民生活得到改善;
资本主义制度得到调整、巩固和发展;
资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强;
美国联邦政府的权力明显增强。
(1分。
答出其中一点即可)
(2)新经济政策:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(1分)斯大林模式:
政治、经济体制高度集中。
(1分)邓小平为首的中国人民探索的道路:
建设有中国特色的社会主义道路。
(1分)(3)第一次科技革命:
蒸汽机、火车、轮船。
(1分)第二次科技革命:
汽车、飞机、电报电话。
(1分)第三次科技革命:
生物工程、电脑、原子弹。
(1分)(说明:
答错一项或漏答一项均不得分)(4)第一次科技革命:
蒸汽时代。
电气时代。
(1分)(5)第三次科技革命。
(1分)计算机网络技术。
14.
(1)
创办近代工业(近代军事工业、民用工业);
兴办实业;
兴建铁路;
发展通讯事业;
经营新式航运业等。
(2分。
每点l分,答出其中两点即得满分。
)
开放言论;
兴民权;
推翻帝制;
建立共和国;
颁布宪法等。
(1分,答出其中一点即可。
改用洋枪;
用西方训练方式操练军队;
建设新式海军;
训练新式陆海军等。
兴办新式学堂(京师大学堂等);
派遣留学生;
宣传西学;
倡导民主与科学;
提
倡白话文;
倡导文学革命(新文学);
废科举;
创办报刊等。
拍照留影;
观赏电影;
禁止缠足;
剪发辫;
易服饰;
改称呼;
改礼仪;
提倡新道德等。
(2)主要因素:
列强侵略;
民族危机加深;
西学传人;
社会变革;
先进人士推动;
思想解放;
政府提倡;
生产方式变革等。
(3分。
每点l分,答
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