教师节电视节目策划书Word文档下载推荐.docx
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每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方落实食堂提前准备好,煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带,合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题,分别由陈和何迪怡老师负责拍照,每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。
(二)匠心绘彩灯
每个工会小组6盏灯笼,组员自己设计,采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”,9月7日放学前展示在两校区指定区域。
学校提供没有装饰的灯笼,绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。
校区由陆喜负责选址,准备好展示的绳子等工具。
白马校区由张X负责。
分别胡和马老师负责拍照,每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。
(三)师生映像馆
每位教师选一张和学生的合影(电子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前学生的,标注姓名,发给工会小组长(年级主任)。
年级主任收齐后在周二放学前分别发给胡(松风)和邵老师(白马)。
辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。
(四)老师,您辛苦了
1.9月10日,早晨,礼仪生整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好,老师辛苦了!
”或“老师节日快乐”等祝福的话。
()
2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会,由大队辅导员倡议,经与队干部商量,把同学对老师的感恩之心体现于行动,可以是做手工贺卡,可以更创意,折千纸鹤,做衍纸,幸运星瓶等等,各年级量力创意。
一、二年级小朋友年龄小,可集体鞠躬祝福,送上一句祝福语。
3.9月10日升旗仪式上,全校师生在操场集合。
①学生代表献词。
(两校区)
②校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的杜X老师献花。
1束鲜花由林老师负责落实,10日早晨7点45分前送到校区传达室。
(五)相关工作
1.报道:
毛,完成后配上照片上传校园网。
2.彩灯准备:
张。
3.松风校区总负责:
:
;
校区总负责:
老师协助。
活动结束后,请关注相关用品的收拾以及食堂卫生。
4.未尽事宜,请与张老师联系。
教师节策划2
一、漫画老师
活动安排:
由同学们设计,将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求:
以海报形式,颜色鲜艳,生动活泼,纸质不限。
截稿时间:
即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班或高二(18)班处。
展示时间:
x月x日(周五)
地点:
食堂周边公告栏
活动目的:
鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达,在欢笑声中,增进师生感情。
二、大声说爱你
每个班级录下全班同学对老师的祝福,由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。
统一于x月x日(周三)下午5:
40交至广播站。
并由校广播站滚动播出。
征集时间:
x月x日(周一)至x月x日(周三)
播出时间:
x月x日(周四)至x月x日(周五)
为同学们提供一个平台,将感恩话语真诚流露,拉近师生的距离。
三、感恩树
同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上,悬挂在食堂门口的大榕树上,营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间:
x月x日(周五)全天。
在文字中,用心交流情感,体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信
由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信,印刷张贴。
张贴时间:
x月x日(周五)。
以最简洁的方式,表达同学们对所有老师最真挚的问候。
五、制作电子贺卡
由校学生会网络科技部制作电子贺卡,通过校园网献给老师们。
分享时间:
让老师们感受到无论什么方式,我们都可以传递对老师的爱。
教师节策划3
一、活动目的
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:
“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景:
我国第个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。
自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。
今年是我国第个教师节。
作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:
年x月x日—日
五、活动地点:
理科楼各办公室
六、活动对象:
信息工程系全体老师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动内容
1、x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、x月x日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:
信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
教师节策划4
一、实施班级
x班
二、指导思想
1.通过活动,让学生了解教师节,知道它的习俗,传说等。
提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2.通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生更加热爱自己的家乡,来让学生宏扬民族精神。
3.让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。
4.通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备
1.教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2.联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。
3.准备好学生外出活动所需的一些设备,如相机等
四、活动过程
(一)搜集准备阶段
1.学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。
2.班委会召开会议制定计划,学生根据自己喜欢的内容自由组合,分配好人员,选好各个小组长。
然后由组长带领,明确本组活动目标、任务和要求,制定活动计划。
(二)活动实施阶段
1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;
实地考察,找出我地区教师节传统文化特色风情;
分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。
由各组组长负责分工完成(访问方式有:
实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)。
2.集中交流,合作探究。
各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。
根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。
3.整理信息,分组准备好各自的教师特色展示。
五、活动成果展示,交流分享
在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交大学,并总结自己在活动中的心得体会。
各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。
老师和同学共同评价这次的活动。
六、活动评价
1.学生自评、互评
学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求——写清班级、姓名、家长姓名;
活动计划、过程;
活动感想;
相关图片等。
活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。
2.教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;
评选优秀小队和优秀组织者;
鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
教师节策划5
今年是我国第个教师节,为进一步提倡尊师重教,提升教师素质,提高教学质量,创建一流学校,学校将在教师节期间开展一系列活动,其方案如下:
一、活动主题
尊重关爱教师,弘扬崇高师德。
二、活动小组机构组成及职责
组长:
x。
小组成员单位:
工会、团委、院办公室、系部等。
职责:
负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员
1、筹备会议
筹备会议于x月x日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。
2、环境布置
在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;
在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;
各教室统一更换主题为教师节内容的板报;
广播室定时播放教师节的内容。
3、庆祝表彰会
(1)阅览室现场布置。
(2)大会议程及准备工作。
领导讲话并宣读贺信;
学生会代表向教师代表献花;
表彰先进;
模范教师、学生代表讲话);
文艺节目;
参会人员:
院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。
4、学生庆祝教师节活动
组织专题班会、教师座谈会;
向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;
组织庆教师节字、画展览;
组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;
到离退休教职工家中服务;
其它庆祝活动各系可自行组织。
学院组织领导慰问生病、住院教职工。
给全体教师发短信祝贺。
教师节电视节目策划书
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