部编第二次工业革命和近代科学文化材料 复习试题附解析Word下载.docx
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2.阅读下列材料,回答问题
材料一到19世纪中后期,世界市场和资本主义世界体系已初步形成,从而极大地推动了商品生产的发展,而第一次工业革命形成的生产体系,已不能满足市场的巨大需求。
第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通信手段,大大加强了世界各地的联系。
在第二次工业革命的推动下,世界市场进一步发展。
1870年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右。
亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。
材料二在20世纪下半叶,随着现代工业的发展和资本主义在全球的扩展,环境破坏波及全球,造成全球气候变化等严重威胁人类生存的危机。
近年来,资本又大量涌入到虚拟经济领域,引发了严重的金融危机。
这些危机使工业文明濒临绝境。
(1)根据材料一并结合所学知识指出推动第二次工业革命新型交通工具和通信手段变革的新动力和新能源。
谈谈第二次工业革命是如何推动了世界经济整体化趋势发展的。
(2)根据材料二并结合所学知识概括工业化所带来的危机。
(3)综合两则材料,从人类工业化的进程中,你得到什么启示?
【答案】
(1)内燃机的创制;
电力的应用(或石油的开采)。
许多新型交通工具和通信手段,加强了世界各地的联系;
电报、电话加强了世界各地之间商业信息的交流与传播;
世界市场进一步发展;
世界贸易额增长;
国际分工日益明显。
(2)生态危机和经济危机。
(3)在工业化的过程中趋利避害,发择科技的积极作用,实现绿色和可持续发展
(1)由材料一“汽车越来越多,火车和轮船越来越先进,交通运输日益便利;
电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
”可知,推动第二次工业革命新型交通工具和通讯手段变革的新动力和新能源是内燃机的创制电力的应用。
第二小问根据“第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通信手段,大大加强了世界各地的联系。
”可归纳出第二次工业革命中许多新型交通工具和通讯手段,加强了世界各地的联系;
根据“在第二次工业革命的推动下,世界市场进一步发展”可归纳出世界市场进一步发展;
根据“1870年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右。
”可归纳出世界贸易额增长;
根据“亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。
”可归纳出国际分工日益明显。
(2)根据材料二“随着现代工业的发展和资本主义在全球的扩展,环境破坏波及全球,造成全球气候变化等严重威胁人类生存的危机”可归纳出生态危机;
根据“近年来,资本又大量涌入到虚拟经济领域,引发了严重的金融危机。
”可归纳出经济危机。
(3)根据上述材料可知,工业发展和科技发展有利有弊,我们应在工业化的过程中趋利避害,发择科技的积极作用,实现绿色和可持续发展。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的,而这些发明又很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。
……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使他们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。
……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力,由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。
……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。
水晶宫本身就是财富的标志,它的造价达8万英镑,这在当时是一个巨大的数字。
宫内陈列着万余种世界各地的产品,其中英国的产品超过一半。
——根据任海滨:
《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识概述工业革命有何影响?
(不得摘抄原文,答出四点,
材料二1858年是泰晤士河的“奇臭年”。
这年6月,臭气熏天简直到了骇人听闻的地步,就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。
——引自李宏图:
《英国工业革命时期的环境污染与治理》
(2)根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题?
(1)工厂制出现;
女性经济独立或提高了妇女地位或解放了妇女;
促进了科技教育的发展;
英国积累了大量财富,促进资本主义经济发展;
巩固英国资产阶级的统治;
英国成为第一个工业国家;
人类进入“蒸汽时代”;
社会化大机器生产成为主要生产方式;
创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;
资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
(每点,任意4点得,不得摘抄原文。
)
(2)环境污染
(1)根据材料一,结合所学知识可知,工业革命使工厂制出现;
社会化大机器生产成为主要生产方式;
(2)根据材料二“泰晤士河,臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”,结合所学知识可知,工业革命过程中出现了环境污染问题。
点睛:
解答此题关键是立足于材料,联系所学分析出各题的答案,如抓住材料一“工业革命的展开是由一系列发明所引发的”,联系所学分析工业革命的过程及影响,即可回答,工业革命使工厂制出现;
分析材料二时抓住“1858年是泰晤士河的‘奇臭年’”,“臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”,这些关键信息可知,工业革命过程中出现了环境污染问题。
4.材料论述题
材料:
第二次工业革命期间内燃机的发明和应用,促进了汽车和航空工业的兴起。
1886年德国人奥托研制成功内燃机,1886年本茨发明了第一台汽车。
1900至1929年美国汽车的等级总数由8000辆猛增到2675万辆,平均每4个人就有一辆汽车,美国已成为“汽车王国”。
内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源。
1903年莱特兄弟发明了第一架飞机,到第一次世界大战结束时。
美国已有24家飞机制造厂,年生产飞机21000架。
汽车和航空工业兴起标志着交通运输业的第二次革命,它推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。
——摘编自徐玮《世界历史》1989第6期
(1)材料中“促进了汽车和航空工业的兴起”的技术成果是什么
(2)阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学世界历史知识加以论述(要求:
观点明确,史论结合,条理清晰)
【答案】观点1:
科技发明改变人类社会生活。
论述:
第二次工业革命期间,内燃机的发明和应用,促进了汽车和航空工业的兴起。
汽车、飞机的发明开辟了交通运输的新时代,使人类的交通由陆地发展到空中,大大缩短了世界各地的距离,加强了经济文化的交流,改变了人类社会的面貌与生活方式。
综上所述,科技的发明提高人类社会生活质量。
观点2:
科技的发明推动了社会的发展。
汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命,推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。
汽车、飞机等交通工具的革新,扩大了人类活动的范围,促进了工业结构的改变,推动了重工业的发展。
综上所述,科技的发明推动了社会生产力的发展。
观点3:
美、德是第二次工业革命的科技中心。
(或美德是第二次工业革命期间世界科技的中心)
第二次工业革命时期,德国人奥托发明了内燃机,其后卡尔•本茨发明了世界第一辆汽油内燃机汽车,推动了世界科技的发展。
美国人福特利用流水线装配工艺生产汽车,降低了生产成本,提高了生产质量,莱特兄弟发明了飞机,这些发明促进了汽车和航空工业的发展,引发了交通领域的第二次革命,又推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系,因此美德用科技改变了世界。
综上所述,美、德是第二工业革命的科技中心。
(1)结合所学知识可知,19世纪80年代,德国的卡尔本茨发明了内燃机,内燃机的发明和应用促进了汽车和航空工业的兴起,例如1885年,卡尔本茨发明了汽车,1903年美国的莱特兄弟发明了飞机,开辟了交通领域的新纪元。
(2)我提炼的观点是科技的发明推动了社会的发展;
根据材料“平均每4个人就有一辆汽车,美国已成为“汽车王国”。
内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源”的信息,结合所学知识可知,汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命,推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。
5.近代以来,随着社会的进步,欧洲自然科学领域取得了许多重要成果,自然科学获得了独立地位。
19世纪自然科学的重要突破是“进化论”的提出,提出“进化论”的科学家是
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
1859年,达尔文发表《物种起源》,标志着进化论的诞生,图中B是达尔文,A是牛顿,创立经典力学;
C是巴尔扎克,法国文学家;
D是贝多芬,是音乐家。
A、C和D项不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题解答关键难点是识别材料中人物。
6.阅读材料,回答问题。
材料一1870年以后,德国工业化进程加速。
通过普法战争,德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯——洛林地区,并获得50亿法郎的战争赔款。
德国统一后,继续扩大军费支出,大大刺激了与军火生产有关的重工业。
军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展,进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。
19世纪后半期,德国在学习外国先进科技的基础上,完成了科学研究向应用转变的重大突破,新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
材料二德国工业化起步较晚,但它能够集中力量投资于新兴产业,因此钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。
19世纪80年代后,德国将鲁尔与洛林结合成为重要的煤钢基地。
钢铁工业的高速发展使其成为德国工业领域中最强大的主导性部门。
到1913年,德国已成为世界上第二大金属生产国和最大的金属出口国。
以维尔纳•冯•西门子为代表的德国企业家利用电灯和电话等普及的契机,在19世纪80年代率先开始大规模发展电气工业。
到1896年,德国电气工业中已有39家股份公司,电器制造业的规模在欧洲是最大的。
德国在工业化发展过程中,抓住化学研究的最新成就,仅用了二三十年时间就使自己在这一产业领域中取得了近乎垄断的地位。
到1896年,德国已拥有了108家化工股份公司,总资本达到31329万马克。
(1)据材料一,指出德国工业化进程加速的主要原因。
(2)据材料二,归纳德国工业化发展的特点。
(3)上述材料和问题探究的主题是什么?
(1)普法战争胜利;
军火军事、交通、机器等重工业部门的发展;
完成了科学研究向应用转变的重大突破。
(2)钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家;
充分利用科技发展的成果。
(3)第二次工业革命。
(1)由材料一“1870年以后,德国工业化进程加速。
通过普法战争,德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯--洛林地区,并获得50亿法郎的战争赔款。
19世纪后半期,德国在学习外国先进科技的基础上,完成了科学研究向应用转变的重大突破,新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力”可以看出,德国工业化进程加速的主要原因有普法战争胜利;
(2)由材料二“德国工业化起步较晚,但它能够集中力量投资于新兴产业,因此钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。
到1896年,德国已拥有了108家化工股份公司,总资本达到31329万马克”可以看出,德国工业化发展的特点是钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家,充分利用科技发展的成果。
(3)两则材料以德国为例介绍了第二次工业革命,因此材料和问题探究的主题是第二次工业革命。
7.2018年5月13日,国际工程教育科技论坛在北京召开。
自工业革命以来,科技深深地影响着人类的生活。
阅读材料,回答问题。
材料一 1800—1870年英国煤产量(单位:
万吨)
(1)材料一反映的趋势是什么?
英国工业革命期间,在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现?
材料二 1870—1900年世界石油产量变化图
(2)材料二反映了第二次工业革命中的什么现象?
导致这一现象出现的主要原因是什么?
这次工业革命产生了什么影响?
(3)结合所学知识,谈谈工业革命对我们有什么启示?
(1)英国煤产量逐年提高。
蒸汽机的改良。
(2)现象:
石油产量剧增。
原因:
内燃机的广泛应用,汽车等新式交通工具的发明。
影响:
第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
(3)①科学技术是第一生产力。
②科技是一把双刃剑。
(1)根据材料一“1800—1870年英国煤产量”,结合所学知识可知,材料反映的趋势是英国煤产量逐年提高。
1774年,瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转,为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。
不久,瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力。
因此英国工业革命期间,在动力方面蒸汽机的改良促进这一趋势的出现。
(2)根据材料二“1870—1900年世界石油产量变化图”,结合所学知识可知,材料反映了第二次工业革命中的石油产量剧增;
导致这一现象出现的主要原因是内燃机的广泛应用,汽车等新式交通工具的发明。
(3)结合所学知识可知,工业革命对我们的启示,科学技术是第一生产力;
科技是一把双刃剑;
合理利用科技为人类造福。
解答第一问的关键是识记瓦特改良蒸汽机。
解答第二问的关键是识记第二次工业革命的影响。
解答第三问需要分析工业革命对我们的启示。
8.读图,回答下列问题。
(1)写出图的名称:
《_______》;
作者________;
绘画流派:
__________。
(2)请谈谈该作者绘画的主要艺术特点。
(1)《向日葵》;
梵高;
表现主义绘画。
(2)运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
(1)仔细观察图片结合所学知识可知,题干图片的名称是《向日葵》;
作者是荷兰著名画家梵高,梵高是表现主义绘画流派。
(2)根据所学知识可知,梵高是荷兰的伟大画家,表现主义绘画艺术的奠基者。
他的艺术生命很短暂,但却获得了很高的艺术成就。
他的《向日葵》系列画面艳丽而又和谐、优雅,每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗,画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
《向日葵》是他的代表作。
9.阅读下列材料,回答下列问题。
材料一史学界有的学者认为,中国古代科技的发展有两个黄金时期,一是汉朝,一是在宋朝。
明清时期近代科学没有在中国产生。
材料二科南特将科学定义为“通过实验和观察发展起来并引起进一步的实验和观察的一系列相互联系的概念系统”。
直到近代以前,发展的趋势始终是朝着分离——朝着思想家与劳动者相分离的方向进行。
西方的伟大成就就是使这两者联合起来。
知道实际知识与了解潜在原因的结合,奠定了科学的基础,推进了科学的发展。
1622年,英国查理二世颁发特许状,成立“促进自然知识的伦敦皇家学会”。
……鼓励并协调全国各专业的成果,以搜集可能促进科学知识的各种资料。
材料三……在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到了实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明。
(1)据材料一,说明中国古代科技发展的两个黄金时期,在科学技术方面取得的具有划时代意义的突出成就是什么?
(2)据材料二分析14——17世纪西欧产生近代科学的主要原因。
(3)据材料三说明,19世纪的科学研究“启发”了哪些“实际的应用和发明”?
(1)汉朝时发明了造纸术。
宋朝时发明了活字印刷术(2分)(指南针广泛应用于航海,火器广泛应用。
(2)①不断的实验和观察②思想家与劳动者的结合③国家的支持和鼓励④文艺复兴促进了近代自然科学的产生⑤生产经验的积累和技术能力的提高⑥资本主义的产生与发展。
(3点即可)
(3)电力的广泛应用;
内燃机的创制,新交通工具的发明;
电话和无线电报的发明。
试题分析:
此题为材料型简答题。
考查学生解读材料的能力。
此题分设3个问来进行考查。
(1)此题通过材料考查四大发明相关的知识点。
题文信息提示:
古代科技的发展。
结合所学历史知识分析:
中国古代科技的发展有两个黄金时期,一是汉朝,一是在宋朝;
汉朝时发明了造纸术。
宋朝时发明了活字印刷术,指南针广泛应用于航海,火器广泛应用等。
根据要求即可回答:
宋朝时发明了活字印刷术。
(2)此题通过材料考查西欧产生近代科学相关的知识点。
西欧产生近代科学的原因。
结合所学历史知识分析即可回答:
①不断的实验和观察②思想家与劳动者的结合③国家的支持和鼓励④文艺复兴促进了近代自然科学的产生⑤生产经验的积累和技术能力的提高⑥资本主义的产生与发展。
(3)此题通过材料考查第二次工业革命相关的知识点。
“实际的应用和发明”。
第二次工业革命的领域;
电力的广泛应用;
考点:
人教版七年级上·
统一国家的建立·
昌盛的秦汉文化;
人教版七年级下·
经济重心的南移和民族关系的发展·
灿烂的宋元文化;
人教版九年级上·
垄断资本主义时代的世界·
人类迈入“电气时代”
10.科学技术的发展是革命性的,同时也是不平衡的。
迄今为止,历史上共同发生了三次工业革命与科技革命。
它们在极大地改变人类社会面貌的同时,对世界局势也产生重大而深远的影响。
阅读下列材料,回答相关问题。
(辉煌远去)
材料一据英国学者罗伯特·
坦普尔《中国——发明和发现的国度》统计
中外科技发明成果比较
时期
科技发明(件)
中国
世界其它国家
1-1500年
157
98
59
1501-1840年
472
19
453
(1)依据上表说明中国科技成就在世界的地位发生怎样的变化?
(巨浪西来)
材料二铁甲舰冒着滚滚黑烟而来,朽木布帆撑起的水师怎能相对。
乾隆爷的威武大将军炮在西洋小炮前竟不堪一击,高举的大刀长矛未照敌面就已断折。
割地、赔款、开埠似乎成了必须的选择,帝国大厦在西来的巨浪击下摇摇欲坠。
(2)“铁甲舰”的动力来源于英国工业革命中的哪项成果?
“割地、赔款、开埠”起始于中国近代史上哪一不平等条约?
(惊涛拍岸)
材料三19世纪末20世纪初,爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上各国媒体的头版头条。
1894年,美国工业总产值跃居世界首位。
1910年,德国工业总产值居世界么二位。
与此同时,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族面临空前严重的危机。
(3)美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是什么?
为了挽救民族危机,先进的中国人掀起一系列爱国救亡运动,请举一例说明。
(追波逐浪)
材料四1956年,党中央发出了“向科学进军”的口号。
1985年我国开始实施农业科技的“星火计划”。
1986年底,制定《中国高科技研究发展计划纲要》,即“863计划”。
(4)请举两例说明新中国在科学技术方面取得的突出成就。
(5)综合上述材料,你能得出什么启示?
(1)中国科技由先进变为落后。
(2)蒸汽机;
《南京条约》;
(3)抓住第二次科技革命的机遇,大力发展科技。
戊戌变法(或:
辛亥革命、五四运动);
(4)我国成功爆炸第一颗原子弹、发射人造地球卫星——“东方红一号”、袁隆平培育“籼型杂交水稻”、发射神舟系列飞船等;
(任意两点即可,2分)
(5)科学技术是第一生产力,推动社会的进步。
我们要学习科学家勇于创新,努力探索、勤奋、善思的精神品质。
科学技术改变了人们的生活等。
(言之有理亦可)
第
(1)问,由表格数据可以得出“1-1500年”中国古代科技领先于世界,“1501-1840年”中国古代科技远远落后于世界。
第
(2)问,依据已学知识可知当时轮船主要是以蒸汽为动力,材料中“‘割地、赔款、开埠’起始于中国近代史”是解答本题的关键,《南京条约》中“割地、赔款、开埠”起始于中国近代史。
第(3)问
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