Book 1 unit 2Word文档下载推荐.docx

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基础；

基地→base...on/upon...以……为基础/根据；

建立在……基础上

4.latteradj.较后的；

后半的；

（两者中）后者的→thelatter后者

mandn.&

vt.命令；

指令；

掌握→beatsb.’scommand听候某人的吩咐，服从某人的支配

6.requestn.&

vt.请求；

要求→atsb.’srequest按照某人的要求/请求

7.recognizevt.辨认出；

承认；

公认→recognizesb./sth.as/to_be...承认某人/物是……

构词记忆法

1.officialadj.官方的；

正式的；

公务的→officen.办公室；

办公楼；

办事处；

政府部门；

重要职位

2.actuallyadv.事实上；

实际上→actualadj.真实的；

实际的

3.gradualadj.逐渐的；

逐步的→graduallyadv.逐渐地；

逐步地

4.spellingn.拼写；

拼法→spellvt.拼写

5.identityn.本身；

本体；

身份→identifyvt.确认；

认出；

鉴定

6.fluentadj.流利的；

流畅的→fluentlyadv.流利地；

流畅地

7.frequentadj.频繁的；

常见的→frequentlyadv.常常地；

频繁地

8.usagen.使用；

用法；

词语惯用法→usevt.使用→usefuladj.有用的，有益的

9.straightadv.直接；

挺直；

adj.直的；

正直的；

笔直的→straightenvt.（使）变直，变正

10.blockn.街区；

块；

木块；

石块→blockvt.堵塞，阻塞；

妨碍；

堵住

语境助记法

Actually，eachlanguagehasitsownspelling，usageandexpression.Wecanrecognizeanativeoranofficialgraduallybyhisorheraccent.Weallknowfluentspeakingrequiresfrequentpractice.

学情自测

根据英文释义写出下列词汇

1.actually：

really；

infact

2.voyage：

longtripbyseaorinspace

3.fluent：

abletospeakorwritealanguagewell

mand：

totell/ordersb.todosth.

5.native：

local

根据句意用框中所给词的适当形式填空

6.Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.

7.Weshouldconsiderthestudents’requestthattheschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.

8.Lawrence’snovelwaseventuallyrecognizedasaworkofgenius.

9.ApplicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofEnglish.

10.Theweathergraduallyimproved.

Ⅱ.短语与拓展

1.becauseof因为；

由于→thanksto幸亏，由于

eup走近；

上来；

提出→comeout出现；

出版，发表；

被获知，为人所知（vi.）

3.atpresent现在；

目前→forthepresent暂时

4.makeuseof利用；

使用→makethemost/bestof...充分利用……

5.suchas例如……；

像这种的（列举事物）→forexample例如（举例说明）

5.playapart/rolein...在……中扮演一个角色；

在……中起作用；

参与

6.morethan不仅仅；

多于→otherthan除了

7.withoutasecondthought不假思索→onsecondthought（s）重新考虑后

根据语境选择框中所给短语的适当形式填空

1.Whatshesaidismore_thanhecanunderstand.

2.Yourquestioncame_upatthemeeting.

3.Weshouldmake_the_most_ofoursparetimetolearnEnglish.

4.Shecanspeakfourlanguages，such_asEnglishandFrench.

5.Theopenaircelebrationhasbeenputoffbecause_ofthebadweather.

6.The_role/partChinaisplaying_intheinternationalaffairsismoreandmoreimportant.

Ⅲ.教材与高考

1.（教材原句）SowhyhasEnglishchangedovertime？

（P10）

（2011·

山东，30）I’msorryIdidn’tphoneyou，butI’vebeenverybusy________thepastcoupleofweeks.

　A.beyondB.with

C.amongD.over

命题思路　本题考查介词词义、用法在具体语境中的运用，选D项。

变式训练　Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsasknives_______children’sreach.

A.beyondB.without

C.withinD.over

答案解析　句意为：

切记把刀等危险的东西放在孩子们够不到的地方。

短语beyondone’sreach意为“在某人够不着的地方”，也可用outof，但不能用without（在没有……的情况下）；

withinone’sreach在某人够着的范围内；

over无此用法。

根据句意，故选A项。

2.（教材原句）Sobythe1600’sShakespearewasabletomake_use_ofawidervocabularythaneverbefore.（P10）

浙江，6）Theschoolisn’ttheoneIreallywantedtogoto，butIsupposeI’lljusthaveto________it.

A.makethebestofB.getawayfrom

C.keepaneyeonD.catchupwith

命题思路　本题考查动词词组在具体语境中的词义辨析，答案为A项。

变式训练　Theschoolisn’ttheoneIreallywantedtogoto，soIjustwantto________it.

答案解析　本变式改变了原题的语境，答案也就不同了。

句意为：

该校并不是我真正想去的学校，因此我只想离开它。

根据句意，故选B项。

Ⅳ.经典课文原句

1.Doyouknowthatthereismore_than_one_kind_of_English（不止一种英语）?

2.Later_in_the_next_century（在其后的一个世纪中）,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecause_of（因为）that,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.

3.Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondorforeignlanguagethan_ever_before（比以往任何时候）.

4.Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhen_cultures_meet_and_communicate_with_

each_other（当不同文化相互交流渗透时）.

5.This_is_because（这是因为）intheearlydaysofradio,thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeak_excellent_English（说最好的英语）.

6.Although_many_Americans_move_a_lot（虽然许多美国人经常搬家）,theystillrecognizeandunderstand（辨别和理解）eachother’sdialects.

Ⅴ.单元语法自测

把下列直接引语变为间接引语

1.Theteachersaidtome，“Comein.”

→Theteachertold_me_to_go_in.

2.Theteachersaidtome，“Don’tbelateagain.”

→Theteacheradvised/asked_me_not_tobelateagain.

3.Theteachersaidtome，“Willyoupleasenotsmokehere？

”

→Theteacherasked_me_not_tosmokethere.

4.Hesaid，“Whatafinedayitis！

”

→Hesaidwhat_a_fine_day_it_was.

5.Allthepeoplecried，“Whatmagnificentclothestheseare！

→Allthepeoplecriedwhat_magnificent_clothes_those_were.

1.basen.thelowestpartofsth.,especiallythepartorsurfaceonwhichitrestsorstands；

anidea，afact，asituationetc.fromwhichsth.isdeveloped根基；

底座；

根据；

v.touseaparticularcity,town,etc.asthemainplaceforabusiness,holiday,etc.以……为基础（根据）

basesth.on/upon...把……建立在……；

以……为根据

bebasedon/upon以……为根据（基础）

atthebaseof...在……的底部

onthebasisof在……的基础上

（1）Afterall，thedoctorpatientrelationshipisbasedontrust，andthereforehonestyisessential.（2011·

湖北，阅读A）

毕竟，医患之间的关系是建立在相互信任的基础上，所以诚实尤其重要。

（2）Oneshouldalwaysbasehisopiniononfacts.

人们应该总是把观点建立在事实的基础上。

（3）TheydecidedtobasetheirnewcompanyinNewYork.他们决定把新公司设在纽约。

mandv.totellsb.todosth.命令；

指挥；

todeserveandgetsth.becauseofthespecial

qualitiesyouhave应得，博得；

拥有；

n.anordergiventoapersonorananimal命令；

yourknowledgeofsth.掌握；

运用能力

atone’scommand听某人支配

haveagoodcommandof掌握……，精通……

underthecommandofsb.＝underone’scommand在某人的指挥下

takecommandof控制

commandsb.todo...命令某人做……

commandthat...（should）do...命令……

（1）Theyhelpthecomputerreacttocommandsfromthebrain.（2011·

山东，阅读D）

他们帮助电脑对来自大脑的命令作出反应。

（2）CaptainPicardcommandedthecrewtoreportthemaindeck.

皮卡德船长命令船员汇报主甲板的情况。

（3）Thepolicearrivedandtook_command_ofthesituation.警察到达后就控制了局势。

3.requestv.toaskforsth.,orasksb.todosth.inapoliteorformalway要求；

请求；

n.anactionofaskingforsth.inapoliteorformalway要求；

请求

requestthat...（should）do...（虚拟语气）要求……

requestsb.todosth.请求某人做某事

requeststh.from/ofsb.向某人要求/请求某物

beinrequest需要

atone’srequest＝attherequestofsb.应某人的要求

（1）TheMAPreceivesupto50requestsformuralseachweek.（2011·

大纲全国卷，阅读A）

每周MAP都收到多达50条画壁画的要求。

（2）Youarerequestednottosmokeintherestaurant.请不要在餐馆里吸烟。

（3）Thiskindofproductisin_great_requestinthemarket.这种产品在市场上大有需求。

4.recognizev.toknowwhothepersonis,orwhatthethingisthatyouareseeing,hearingetc.becauseyouhaveseen,heardetc.thembefore认出；

toacceptthatsth.istrueorimportant承认

recognizesb./sth.as/tobe...承认某人/物是……

berecognizedas...被公认为/被承认是……

Itisrecognizedthat...人们公认……

outof/beyondrecognition认不出来

（1）Sherecognizedherownimageinthemirror.（2011·

大纲全国卷，阅读B）

她认出了镜子中自己的影像。

（2）Weallrecognizedhertalentfordancing.

我们都肯定她在舞蹈方面的才华。

（3）Lawrence’snovelwaseventuallyrecognized_asaworkofgenius.

劳伦斯的小说最后被公认为天才之作。

对点自测

Ⅰ.语境填词

1.Itisrecognizedthatenvironmentpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblemsthatpeopleface.

2.ApplicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofEnglish.

3.Hewasthereattherequestofhismanager.

4.Actually,teachingisanartbasedonscience.

Ⅱ.单项填空

1.Inordertohaveagood________ofEnglish,heresignedandwentabroad.

　A.commandB.need

C.masterD.direction

答案　A

2.I’msorrythatIcannotacceptyour________toattendyourbirthdayparty，Linda，becauseI’m________toanswerallthecustomers’letterstonightbymyboss.

A.requirement；

required

B.demand；

requested

C.request；

suggested

D.request；

答案　D

3.Thefamousfilmstarworedarkglassessothatnoonewould________him.

A.reach.B.recognize

C.realizeD.know

答案　B

4.Themovie________J.K.Rowling’sHarryPotterandtheGobletofFirewasputononNovember18thisyear.

A.basingonB.basedon

C.beingbasedonD.tobebasedon

eup发芽；

发生；

走近

comeupwith找到（答案）；

拿出（一笔钱等）

comeoffit！

别吹牛了！

别胡闹了！

别装蒜了！

comeout出版；

结果是；

出来

comeacross（偶然）遇到

Comeon！

（用于鼓励）加油！

；

（打架时激对方的话）来啊！

过来！

别装腔！

得了吧！

Howcome...？

为何会……？

）

（1）Justcomeuptomyhouse.（2011·

湖北，完成句子）

请来我家吧。

（2）Thestudentshavedecidedtocomeupwithapeacefulsolution.

同学们已决定提出和平解决的办法。

（3）Come_on！

Let’sracetotheendoftheroad.

来吧！

让我们赛跑到路的尽头。

2.makeuseof利用

（1）Hemadegooduseofideasfromothers.（2011·

辽宁，阅读B）

他充分利用别人的想法。

（2）Weshouldconsiderwhatusecanbe_made_ofsuchamaterial.

我们应该考虑这样的材料如何运用。

（3）It’snouseadvisinghim.＝Thereisnouseadvisinghim.

劝告他只是白费力气。

写作句组——满分作文之佳句

a.Lastbutnotleast，it’severyone’sresponsibilitytomakethemostofwater.（2010·

福建）

b.Iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtousewheneverpossible.（2010·

江苏）

3.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。

句式提取：