山东省德州市夏津第一中学学年高一语文上学期期中试题扫描版Word文档下载推荐.docx
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2.(3分)D(“意在强调通过艺术手段能提升产品文化价值和乡村价值魅力”错误,应为阐明艺术手段在推动乡村融合发展方面的作用。
3.(3分)B(“其根本目的是缓解越来越严重的城市人口聚集压力”错误。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.(3分)A(“火炸药对于国防的重要作用要远远超过空军和海军”错误。
5.(3分)C(“意在强调身为大科学家的王泽山也有朴实可亲的一面”理解错误,其目的是为了表现王泽山思考问题时的专注程度。
6.(6分)①具有强烈的爱国情怀,甘于奉献。
急国家之需,选择冷门专业;
急国家之难,放弃退休不旁观。
(2分)②永葆创新精神,不走寻常路。
思想上反对仿制,敢于打破原来的条条框框;
行动上知难而上,不断挑战并突破科技难题。
(2分)③拥有执着的信念、专注的精神。
一辈子只做火炸药一件事,几十年如一日矢志不渝地探究,付出异于常人的努力;
拒绝无谓社交,淡泊名利,心无旁骛投入研究。
(2分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7.(3分)B(“讽刺了成教授作为全院最资深教授名不符实”分析有误。
8.(6分)①热爱专业,勤奋努力。
为了毕业作品全身心投入。
(2分)②严谨认真,一丝不苟。
为了画作与导师细细推敲;
画不出母亲手的真实样子,宁愿放弃画展。
(2分)③孝敬母亲,知恩图报。
想终止学业帮助母亲支撑残破的家,用自己全心创作的画报答母恩。
9.(6分)“美手”即母亲的残手,①具有线索的作用,小说的主体情节都是围绕它展开的;
(2分)②有利于刻画并突出母亲的形象,母亲命运坎坷,用“美手”支撑起贫困的家,母亲高大的形象因此树立起来;
(2分)③有利于凸显小说的主旨,辛勤的劳作使残手成为打动人心的“美手”,突出了劳动创造美这一主题。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.(3分)A
11.(3分)B(“后来语义扩大,亦指平民百姓”错误。
12.(3分)C(“曹操与胡人相约在白狼山作战”错误。
13.(10分)⑴(5分)您虽然威势震动天下,(但)乌桓人凭借他们身处偏远,一定不会设防,趁着他们没有防备,可以消灭他们。
(每句1分,注意“恃”“设备”“因”“破灭”的翻译和句意的通顺。
⑵(5分)虽然取得胜利,(但)这是上天的辅助;
各位的规劝,才是万全之策,因此赏赐你们。
(每句1分,注意“佐”“谏”“是以”“相”的翻译和句意的通顺。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14.(3分)C(“一扫前句萎靡之情状”“抗争之意尽现”理解偏颇。
15.(6分)即使在风和日丽中,开败的牡丹花随风飘落也会令人无比惆怅;
更何况又纷纷飘落在风雨过后的泥泞之中呢?
(2分)前句假设情境,以“犹”字表明对花落的惆怅之情,进行铺垫,后句以“何况”形成比较、递进,(2分)强化了花落泥中的凄惨情状和诗人的怜惜之情。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.(6分)①譬如朝露②去日苦多③万里悲秋常作客④百年多病独登台⑤安
能摧眉折腰事权贵⑥使我不得开心颜(每句1分,有错则该句不得分。
三、语言文字运用(20分)
17.(3分)B(开启:
①打开;
②开创。
启动:
①机器、仪表、电气设备等开始工作;
②法令、规划、方案等开始实施或进行;
③开拓,发动。
关注度:
关心重视的程度。
喜爱度:
对人或事物有好感或感兴趣。
休戚相关:
彼此间祸福互相关联。
息息相关:
呼吸相关联,形容关系密切。
丰富多彩:
内容丰富,种类多样。
波澜壮阔:
形容声势雄壮浩大,多用于诗文、群众运动等。
18.(3分)C
19.(3分)D
20.(5分)①将“说话”改为“交流”;
②将“夸夸其谈”改为“娓娓道来”;
③将“让”改为“以(或:
用)”;
④将“浅见”改为“高见”;
⑤将“赐教”改为“请教”。
(每处1分)
21.(6分)(答案示例)①从儿童的视角,对一个众所周知的调侃性问题作出一本正经的推断,充满童真童趣,产生了令人忍俊不禁的喜剧效果;
(3分)②将秘密隐藏心中不说,字里行间表达出对妈妈浓浓的爱,具有强烈的情感冲击力。
(3分)
四、写作(60分)
22.(60分)参照高考作文阅卷标准。
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