洪桥小学2018年春季学期学校工作计划.doc

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洪桥小学2018年春季学期学校工作计划

以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照黄石经济技术开发区教育局2018年工作总体部署和太子中心校的工作计划为指南，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，注重内涵发展，坚持发展抓公平、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，全面提高素质教育，规范管理，明确目标,努力提高办学水平，推进教育均衡发展，夯实有效教育工程，保障教育质量稳步提升，打造平安、优质、特色和人民满意教育。

一、工作目标 

夯实有效教育工程，突出实效。

深化学校办学特色，推动学校内涵发展；加强教师队伍建设，强化教师素质提升，培树优秀先进典型；完善校本培训机制，搭建专业发展平台，提高教师专业素养；立足学生长远发展，有效实施素质教育，促进教育公正公平；规范教学常规管理，形成教学管理特色，全力提高教学质量；强化安全稳定工作，全面提升后勤管理，确保后勤服务质量。

二、具体工作

根据本学期学校一系列工作的完成情况，结合学校实际，详细安排部署2018春季学期工作，学校主要抓好以下几个方面的工作：

（一）、加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平

1、完善各项制度。

进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。

进一步完善以校长负责制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2、实行“四项”管理，提升学校管理水平。

一是坚持全员管理。

号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策；二是坚持目标管理。

各项工作责任到人，层层落实。

全体教职工根据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。

三是坚持制度管理。

本学期继续坚持分级、分层负责的管理方法，建立“校长布置任务——副校长、各科室带头——各班级教师履职”的线性管理机制，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式；关注细节、重视过程，进一步将管理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价；四是坚持工作问责制。

按照“接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。

3、加强特色建设，实施素质教育。

树立全新的素质教育观念。

关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。

培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

4、全面完善星级学校、星级教代会、平安校园、文明校园的评估档案资料，各相关部门要对照《要求》对各类文件、计划、方案、总结、表册、音像、建设资料等进行查漏补缺，收集整理，按统一要求建档，迎接国家、省义务教育均衡发展督导评估小组的验收工作。

5、加强环境卫生教育及管理，深入开展创建国家卫生城市宣传教育工作，进一步提升创模知晓度、参与度和满意度。

（二）、抓好学校师生安全工作，保障生命财产安全，切实落实无安全事故发生。

1、安全教育是学校工作首要注意的方面，也是其他一切工作能否正常开展的前提。

抓好安全常规教育，从领导到科任教师包括班级小干部都要层层明确自己的安全责任，强化学校老师的安全管理意识，增强我校师生的安全防范意识和能力。

利用每天的早操前十分钟、星期一的班会和升旗仪式后的国旗下讲话、各自的班级布置（包括文化墙、黑板报、安全标语）等途径，根据春夏气候不同情况，有针对性的对师生进行安全教育：

主要是指交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、春季各种传染病的预防、校内外活动安全等。

并指导德育处安排做好各项安全教育工作活动，监督德育处分管部门及时做好活动资料的搜集整理。

2、建立安全小组，层层签订安全责任状，实行一岗双责。

坚持齐抓共管机制，实行学校、社会、家庭共同参与学生的安全管理，确保学生安全零事故的责任目标。

3、健全各种安全管理制度，制订好各种安全应急预案。

定期对我校周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。

4、坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。

开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。

切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

5、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。

加强值周、值日教师工作，落实班主任、值周教师提前到校的制度，强化职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

6、针对不同时期的安全各种重点，开展各种安全演练；继续联合黄石检察院开展“法治进校园”的普法巡讲活动，树立学生的安全防范意识。

7、学校门卫和值日领导老师应该严格执行外来人员进校登记制度。

8、做好留守生和精准扶贫学生的关爱工程。

建立留守生健康档案，形成长效跟踪管理机制，采取多样的形式如家访、心理辅导、谈心、课业辅导关爱他们。

建立精准扶贫学生档案，采取一切措施确保他们能上学、上好学。

9、大力加强综合治理工作。

加强门卫值守工作，做好学校信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

（三）、强化我校德育工作，提高师生行为品德和良好素质。

1、进一步推进师德师风建设

学校每学期定期开展师德师风建设活动，包括学习《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，对我校教师师德师风提出更高的要求；习近平总书记视察北京师范大学，发表了“四有”好老师重要讲话，专门强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是学校办学的重要任务。

要切实加强教师思想政治工作，引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

要立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要，立足国际视野、家国情怀、集体精神和创新思维的新时代人才基本需求，不断提升自己的学识能力，引导广大教师既做好“大先生”又做好“教书匠”。

结合支部活动计划，加强新进教师的人生观、价值观的教育，为青年人做好引路工作，引导他们更快成长。

①、加强教师的政治理论学习，重点学习《教师法》、《中小学教师职业道德行为规范》、《未成年人保护法》等法律法规。

②、制定健全师德管理制度，签订教师《师德承诺书》，从管理上约束教师，防止体罚或变相体罚学生等有损教师形象的现象发生。

③、抓好师德的“三评”工作。

2、勤抓学生德育教育

①、认真落实上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。

②、。

加强养成教育。

做好日常行为规范检查工作，促进学生日常行为规范的养成以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验；一学期养成一行为，逐步提升我校学生的行规素养文明习惯。

要切实抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。

落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定；落实班主任工作目标责任制；各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。

继续加强礼仪常规教育。

努力做到“五无”、“五有”：

地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。

开展养成教育活动，做好学生文明用语、文明用餐等行规训练工作，并以“不乱扔垃圾；弯弯腰，伸伸手，垃圾不见影”活动为行为教育的突破口，通过红领巾广播、升旗仪式等载体，加强宣传教育；通过有效的训练与指导，加强行规的养成；通过“流动红旗”等评价机制，发挥辐射引领作用。

三者有效结合，帮助学生养成良好的行为习惯。

③、始终抓好清洁区、教室清洁卫生的检查评比工作。

④、继续引导各班抓好班级文化建设、班主任工作手册的规范填写、主题班会的按时保质开展等工作。

⑤、新学期清明节扫墓活动、端午节爱国活动、“六一”庆祝文艺活动。

⑥、加强心理健康教育，重视问题学生教育。

针对孩子的不同特点，课堂教学和各项教育活动中，要及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力，增强少年儿童适应社会生活的能力。

倡导课间十分钟谈心活动，要求班主任及各学科教师课间多进教室，多与学生交流、沟通。

抓好随班就读工作，以高度责任感关心需要关心、帮助的学生，不让一个学生掉队。

做好留守儿童心理辅导，建立留守儿童档案，组建“留守儿童之家”，让孩子们感受到家的温暖，健康快乐地成长。

⑦、进一步加大对家长、社会的开放力度，通过校迅通搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，形成由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局。

认真开展家庭教育指导的实践与研究工作，进一步探索家委会在学校教育活动开展中的积极辅助作用，从而加强发挥家委会在学校民主管理中的作用；定期开展有针对性的家庭教育指导专题讲座和报告，推广家长教子经验，提高家庭教育质量。

（四）、勤抓教学常规管理，全面提升教学质量。

1、加强教学教育严格执行，抓好教学常规严格落实。

如何去提高课堂教学效率是洪桥小学教学质量的生命线，落实课堂常规教育教学。

教导处部门引导教师做好新学期课程计划，按照上级校历表和课程进度表安排好春季学期的课程表和作息时间表。

按照太子镇中心学习制定的常规检查标准，做好备、批、辅等相关教学方面的检查工作，每月的教学检查语文和数学组必须做好详细的记录。

教导处下的语文、数学教研组组长每月检查一次，认真查教师常规工作，落实好教师基本的教学技能和环节）。

2、听课要求按上级文件规定执行：

不少于16节。

3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的经典诵读校本课程和阳光体育活动等课程。

4、开展丰富多彩和形式多样的教学活动。

如绘画比赛、演讲比赛、口算比赛、计算比赛、作文比赛、听写比赛，提高学生的兴趣，促进学生的全面发展。

5、继续抓好本校的特色文化---古诗词文化。

利用本校编写的《经典诵读》读本，在全校开展早、中、晚的经典诵读活动，形成自己的特色文化，使其成为洪桥小学一道靓丽的风景线。

；在去年的基础上，继续参加开发区的古诗词比赛，力争确保去年的成绩，并参加黄石市古诗词比赛。

（五）、教育科研工作

1、积极完成语文组、数学组教研科研活动工作。

2、通过“一师一优课，一课一名师”、“青蓝工程”活动，做好教学公开课活动。

3、继续开展“星期二的语文教研活动、星期三的数学教研活动”。

4、开展好青蓝工程，逐步提高年轻教师的教学水平。

认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。

（六）、抓好健身才艺，让学生全面发展。

1、音乐老师、各位班主任在春季学期必须配合德育处、少先队搞好六一庆祝

活动的文娱节目选送和各类作品选送。

2、兼职的体育教师除了完成自己的教育教学工作，拒绝旱鸭子放养行为，组

织好学校的阳光体育活动。

3、认真落实上级部门安排的其他相关文化艺术活动。

（七）、抓好校园文化建设，美化校园环境

　　本学期大力推进校园文化的建设，成立以校长为领导核心的、全体职能部门

负责的、全体教师参与的校园文化管理委员会，完善、创新我校校园文化的建设，

体现我校教育教学成绩，凸显我校教育教学特色和亮点。

（八）严格规范学校后勤工作，提供优质服务。

学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，做好分内

的事情，严格抓好食品卫生和电器设备运作安全。

1、后勤分管领导严抓食品卫生和粮食节约工作。

（1）、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。