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6=4所以4+9=13
规律:
第3数-第3数÷
第二数=第一数第一数+第二数=第三数三数之和为130
三升四奥数练习
(1)
1.找出下列各数列排列规律,并按其规律在括号内填入适当的数。
(1)25,3,22,3,19,3,(16),(3)。
(2)8,1,10,2,12,3,(14),(4)。
(3)2,4,6,8,(10),(12)
(4)12,14,17,21,(26),(32)2,3,4……增加
(5)1,3,9,17,81,(243),(729)逐一加3.
(6)8,13,18,23,(28),(33)逐一加5.
(7)2,5,11,23,47,(96),(191)47×
2=1=95.前项×
2+1
(8)8,24,12,36,18,(54),(27),18×
3=5454÷
2=27
2.先找出规律,再填空。
3.找规律,在空白出填上两个合适的数。
4.找规律,然后在空格里填上适当的数。
5.有数组:
(1,2,3),(2,4,6),(3,6,9)(4,8,12),……问第100个数组中的三个数的和是多少
因为第1组第1个数是1,则第100组第1个数应为100,每组第3个数是第1个数的3倍,第2个数是第1个数的2倍.
所以(100,200,300)…第100个数组。
100+200+300=600
答:
这三个数之和是600.
三升四奥数训练
(2)
二、数字谜
1.乘法数字谜。
下面算式是一个四位数乘9,积仍是一个四位数,式中相同字母表示相同的数字,不同字母表示不同的数字,问:
各字母分别代表什么数字
GHPL因为一个四位数乘9积也是4位数,则G=11089
×
9所以L=9.又因为G=1,L=9.所以因数中的H×
9
LPHG只能是0.由此可推算(或试乘)P只能是8.9801
练:
在竖式的○里填上适当的数。
因为9×
8=72所以第二因数是8,因为积的十位数是3,表示(7+6=13),所以第一因数的十位数应是7或2.如果填2,则积的子位上不管填什么数加上8×
3进,由此计算,第一因数千位上是2,积的万位上是1
.讲与练,下式中,相同汉字代表相同的数,不同汉字代表不同的数。
问:
各汉字分别代表什么数。
北大因为积的百位和十位都是京,多以北不能大于4.否则要进位,两个京
好好就不同了,又因为北大×
好=北北北(相同数)想:
37×
3=111,37×
6=222
北北北经过计算确定37×
9937×
9=333
北北北北=3,大=7,好=9,京=6.
北京京北
2.除法数字谜。
在下面竖式的( )里填上合适的数,使算式成立。
(6)(9) 据除法中除尽的原则可知:
第二次积的十位和个位分别填
9(3)(6)4 1(7) 3和7,被除数个位填7.从()41-55()=()3
5 5(8) 中可知:
第一次商和除数之积为558.则商的最高位数只能
(8)3 7 是6.由558÷
6=93,可知除数为9(3),由此计算可
(8)(3)(7)完成左边计算。
0
在下面的○里有填上一个合适的数,使算式成立。
据商的最高位位置可知除数十位数必大于4,第一次商与除数的积的个位是2,那么商的最高可能是7或2,计算可知是7,由此推算,除数的十位数是6.到此,可通过计算完成左边算式。
三升四奥数练习
(2)学生
1在()里填上适当的数使算式成立。
(6)(6)56(8)
35×
(2)4
33(0)
(2)
(2)72
1(9)8
(1)13(6)
(2)(3)
(1)(0)1363
(2)
2.在里填上适当的数字。
8(8)
(1)
(1)
(5)04(4)(0)0(7)(6)836
(4)(0)(0)7(6)
40076
(4)(0)(0)76
00
3.下面竖式里的“兴”和“趣”两个汉字个代表什么数
兴兴11趣趣66
兴兴兴2兴11121趣趣435趣664356
兴兴1139趣396
0000
兴=
(1)趣=(6)
4.下面算式里,不同汉字代表不同的数字,相同汉字代表相同的数字。
每个汉字各代表什么数字
有趣的数学21978思考再思考37037
4×
学×
6
学数的趣有87912好好好好好好222222
有=2,趣=1,的=9,数=7,学=8.思=3,考=7,再=0,好=1,学=2.
三升四奥数训练(3)
三、速算与巧算
1.加、减速算与巧算。
(凑整)。
和位整十、整百、整千、……的两个数,叫做互为补数,如37+63=100(37和63互为补数)
计算648+863+352+137+57
648+863+352+137+57=(648+352)+(863+137)+57=1000+1000+57=2057.
5678+426+2468+574+7532+4322=(5678+4322)+(2468+7532)+(426+574)
=10000+10000+1000=21000
练与冲:
772+288+40=(772+28)+(288+12)=800+300=1100(40可按需拆分28和12)
2.借乘做加。
例:
计算。
375+383+372+376+379+374
=370×
6+(5+13+2+6+9+4)=2220+39=2259
8+88+888+8888+88888=8×
(1+11+111+1111+11111)=8×
12345=98760
练:
83+76+84+79+89+77=80×
6(3-4+4-1+9-3)=480+8=488
3.减法性质。
记住:
a-(b+c)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c=a+c-b
计算764-(387-136)=764-387+136=764+136-387=900-387=513
100+99-98-97+96+95-94-93+……+8+7-6-5+4+3-2-1
=(100-98)+(99-97)+(96-94)+……+(8-6)+(7-5)+(4-2)+(3-1)
=2×
50=100(此题共100个数相加减,把每两个数组和成一组(差为2)共50个2)。
4.乘、除巧算。
2×
5=10,4×
25=100,8×
125=1000,3×
37=111
计算25×
248×
5=25×
(4×
31×
2)×
4×
(2×
5)=3100×
10=31000.
(248可根据5、25的需要拆分成4×
2)
记住a÷
b÷
c=a÷
(b×
c),a÷
b×
(b÷
c)
计算4256÷
56=4256÷
(7×
8)=4256÷
7÷
7=608÷
8=76
21210÷
42×
6=21210÷
(42÷
6)=21210÷
7=3030
练与讲:
7625÷
25+2375÷
25=(7625+2375)÷
25=10000÷
25=400
仿乘法分配律运算
讲与练:
999×
222+333×
334=333×
(3×
222)+333×
666+333×
(666+334)
=3330000(把999拆分位333×
3,)(形成乘法分配律形式)
5278÷
26=5200÷
26+78÷
26=200+3=203
被除数前两位是26的2倍,后两位是26的3倍。
三升四奥数练习(3)学生
1.用简便方法计算。
25×
57×
437×
48×
625
=24×
57=37×
3×
(625×
4)
=100×
57=111×
10000
=5700=1110000
3842-1438-562-8422345+6789+1359+3211+8641+7655
=3842-842-(1438+562)=2345+7655+(6789+3211)+(1359+8641)
=3000-2000=10000+10000+10000或10000×
3
=1000=30000
8+98+998+99987300÷
25÷
4
=10+100+1000+10000-2×
4=7300÷
(25×
=11110-8=7300÷
100
=11102=73
2巧算
7+77+777+7777+777774444×
9998÷
1111
=7×
1+7×
11+7×
111+7×
1111+7×
11111=4444÷
1111×
9998
(1+11+111+1111+11111)=4×
12345=4×
(10000-2)
=86415=40000-8
=39992
37×
75+65×
60+22521×
219-19×
221
=65×
60+37×
75+75×
3=21×
(200+19)-19×
(200+21)
=3900+75×
(37+3)=21×
200+21×
19-19×
200-19×
21
=3900+3000=(21-19)×
200
=6900=2×
=400
三升四奥数训练(4)
四、等差数列求和
1基本概念:
如果一个数列从第二项起,每一项与它前面的一项的差都相等,就称这个数列为等差数列,项、首项、末项、公差—后项与前项差。
2.基本关系式。
总和=(首项+末项)×
项数÷
2,项数=(末项-首项)÷
公差+1
第n项=首项+公差×
(n-1)。
例1.求下列各数列各有多少项。
2,5,8,……65,68.观察此数列可知:
它是等差数列,公差是3。
(68-2)÷
3+1=23答:
此数列有23项。
已知等差数列7,11,15,……,195。
这个数列共有多少项
因为公差为4.所以(195-7)÷
4+1=48
此数列共有48项。
求下面数列中各数之和。
2+5+8+……+65+68此数列公差为3,则:
3+1=23…项数
(2+68)×
23÷
2=805
求等差数列5,8,11……前21项之和。
5+3×
(21-1)=65…第21项(末项)(5+65)×
21÷
2=735.
3.等差数列的应用。
有20个朋友聚会,见面时如果每个人都和其他人握手1次,这20个人,一共握手多少次想:
甲和其余19人各握手一次,共19次,乙已和甲握手,再和其它人握手1次共18次,……照此推算,第19人只能和第20人握手1次。
1+2+3+……+19=(1+19)×
19÷
2=190(次)
答:
一共握手19次。
如果参加宴会的每一个人都和其它人握手一次,宴会结束时,统计出一共握手28次,问:
参加宴会的一共有多少人
可以这样想:
从上例可知倒数第2人只主动和倒数第1人握手1次,从而从总握手次数中逐步减去握手人主动握手次数至0,再加一人就行了。
28-1-2-3-4-5=13,13-6-7=05+2+1=8(人)
参加宴会的有8人
电影院有13排座位,后一排总比前一排多4个座位,最后一排有90个座位。
这个电影院共有多少个座位
90-4×
(13-1)=42(个)…首排(注意:
13排座位有12个公差)
(42+90)×
13÷
2=858(个)
这个电影院共有858个座位
三升四奥数练习(4)
1.计算
(1)1+3+5+……197+199=10000
(2)81+79+……+13+11=1656
(199-1)÷
2+1=100…项数(81-11)÷
2+1=36…项数
(1+199)×
100÷
2=10000(81+11)×
36÷
2=1656
2.某市举行数学竞赛,比赛前规定,前15名可以获奖。
比赛结果:
第一名1人,第二名并列2人,第三名并列3人,……,第十五名并列15人。
获奖的一共有多少人
(1+15)×
15÷
2=120(人)
获奖的一共有120人。
3某电影院有25排座位,后一排总比前一排所2个座位,最后一排有70个座位。
这个电影院一共有多少个座位
70-24×
2=22(个)…首排
(22+70)×
2=1150(个)
这个电影院一共有1150个座位。
4数1,2,3,4,……叫做非零自然数。
如果三个紧邻的自然数之和是45,那么,紧跟它们后面的三个自然数的和是多少
因为45÷
3=15则和为45的三个紧邻自然数分别位:
14,15,16
所以紧跟它们之后的三个紧邻自然数就是17,18,19,17+18+19=54
这三个自然数的和是54.(方法不唯一)
5如果参加聚会的每个人都和其它人握手1次,聚会结束时,统计出一共握手36次。
参加聚会的有多少人
36-1-2-3-4-5-6-7-8=08+1=9(人)
或:
借等差数列求和方法算。
设参加人数为n。
36=(n+1)×
n÷
236×
2=7272=8×
9所以得数是9.
参加聚会人数是9人。
三升四奥数训练(5)
五、巧添运算符号
1方法与技巧
计算:
试验、合理组和、逆推。
添上+、-、×
、÷
、()、{}等符号,使12345=1成立。
用逆推法想,从最后结果是1,可知5的前面应添除号或减号。
如果添除号,则前面四个数应组成5.如果添减号前面四个数应组成6.通过试验,计算得
[(1+2)÷
3+4]÷
5=1[(1+2)×
3-4]÷
5=1(1+23)÷
4-5=1
填上+、-、×
、(),使下面等式成立。
(题里数的顺序不能改变)。
(1)1+2+2×
4-5=10
(2)(1+2)÷
3+4+5=10最后一步可以是加,乘或减。
(教师可在学生独立思考,解答后,评讲或个别指导)
2.凑“24”
用下列各组数凑成24,(组内数的顺序可以改变)
4,3,9,124×
(12+3-9)=24(9-4-3)×
12=24
想:
4乘6得24,就把其它三个数组成26想:
12和2相乘得24……
用下列各组数凑成24.
9、10、11、12.5、5、5、5.2、4、6、13
12+11+(10-9)=245×
5-5÷
5=2413×
2-6+4=24
3.添括号。
在下面式子中加上括号,使等式成立。
7×
9+12÷
3-2=23(7×
9+12)÷
3-2=23四则混合运算规定,先乘除后加减,因
3-2=75(7×
(3-2)=75此添括号时着重先考虑加减符号及步骤
4.组和
如果在每两数之间都都添上加号和才45,由此必须对数字进行组和。
想8和9组成89最接近100,那么其它几个数只要组成11就行了。
12+3+4+5-6-7+89=100或1+2+3-4+5+6+78+9=100
借上例训练学生重新组和:
123+4-5+67-89,123+45-67+8-9
下面式子中左边有12个2,在适当位置添上+、-、×
、()使等式成立。
222222222222=2000
2222-222+(2-2)×
2=2000
三升四奥数练习(5)学生
1.请在下面式子中相邻两数之间填上+、-、×
符号,使等式成立。
1×
2+3×
4+5×
6+7=512+3×
6+7×
1=51
6+7+1×
2=514+5+6×
7+1+2-3=51
2.把下面每组数中的四个数,凑成24.
1、1、5、77、3、5、7
(1+1)×
(5+7)=24(3-1)×
(5+7)=24
2、2、8、85、8、11、12
(8+8÷
2=24(5+8-11)×
3.在下面()中分别填入+、-、×
(每种符号只能使用一次),使等式成立。
1991(×
)1(+)9(-)9(÷
)1=1991
4.在下面算式中合适的地方,添一个括号,使等式成立。
1+2×
3+4×
5+6×
7+8×
9=303
(1+2×
5+6)×
5.在下面各数中进行组和,再添上+、-、×
、()等,使等式成立。
(1)5555555555555555=1994
5555÷
5+555+(55×
5)+55-(5+5)÷
5=1994
(2)444444444444=2000
444×
4+44×
4+44+4÷
4-4=2000
三升四奥数训练(6)
六、定义新运算
1.运算要求。
理解新定义所规定的运算本质,严格按要求进行运算。
设都是数,规定ab=3×
a-2×
b,求43,34,(176)2
本题规定的运算本质是:
用△符号前的数的3倍减符号后的数的2倍。
4△3=3×
4-2×
3=6;
3△4=3×
3-2×
4=1
(176)2,应先算括号里的数,再算括号外的,(和四则混合运算顺序的括号一样)
17△6=3×
17-2×
6=3939△2=39×
2=113所以(17△6)2=113
a*b表示a的3倍减去b的一半,求10*6,7*(4*4)
运算本质是a×
3-b÷
2
10*6=10×
3-6÷
2=274*2=4×
3-4÷
2=107*10=7×
3-10÷
2=16
所以7*(4*4)=16
规定A*B=B×
B+A.求(2*3)*(4*1)
运算本质是:
B的平方(B自乘)加A。
2*3=3×
3+2=114*1=1×
1+4=511*5=5×
5+11=36
所以(2*)*(4*1)=36
2.综合运用知识解题。
规定a△b=a+(a+1)+(a+2)+(a+3)+……+(a+b-1)。
a、b表示非0自然数。
求1△100的值
运算本质是:
等差数列求和,因为1△100=(1+100)×
2=5050.
如果3△2=3+33=36全面观察这三个算式可知:
前的数表示组成的每
2△3=2+22+222=246个加数中的每个数字的数;
后面的数表示有几个
1△4=1+11+111+1111=1234这样的数的加数及加数中最大的几位数(或有几
如果a△b=49380,求a=b=个这样的数相加)
再观察上面三个算式结果,可知:
和的最高位上的数与 前面的数相同.
因为49380÷
4=12345. 则a=4,b=5.
算式是4+44+444+4444+44444=49380
设a△b表示a的5倍加b的3倍,求(10△7)△3
运算本质a*5+b*3
10△7=10×
7+7×
3=71 71△3=71×
5+3×
3=364
所以(10△7)△3=364
三升四奥数练习(6) 学生
1.设a、b都表示数,规定a△b表示a的4倍减去b的3倍。
计算:
(1)5△6 (2)6△5
5△6=4×
5-3×
6 6△5=4×
6-3×
5
=20-18 =24-15
=2 =9
2.设a▲b=8×
a-18÷
b,求7▲9=
7▲9=8×
7-18÷
9
=56-2
=54
3.规定a◆b=(a+3)×
(b-5).求5◆(6◆7)的值。
6◆7=(6+3)×
(7-5)=18
5◆18=(5+3)×
(18-5)=104 ∴5◆(6 7)=104
4.规定a*b=3*a-2*b,求:
(16*8)*42得多少
16*8=3×
16-2×
8=32
32*42=3×
32—2×
42=12 ∴(16*8)*42=12
5.规定a*b=4×
a+3×
b+1.问5*7和7*5相等吗
∵5*7=4×
7+1=42
7*5=4×
7+3×
5+1=44
∴5*7和7*5不等。
6.若3◎4=3+4+5+6=18,6◎5=6+7+8+9+10=40
计算1995◎5=
1995◎5=1995+1996+1997+1998+1999
=(1995+1999)×
5÷
2
=9985
三升四奥数训练(7)
七、年龄问题
1.基础知识:
(1)二人年龄之差总是保持不变(是个定数),(2)二人年龄随岁月的变化而增,减同一自然数:
(3)二人年龄的倍数随年龄增加而变化
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