高中英语教师职业规划.docx
- 文档编号:2275005
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:19.33KB
高中英语教师职业规划.docx
《高中英语教师职业规划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语教师职业规划.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我的教师职业规划
作为一名刚刚入职的老师,我没有太多的紧张和担心,更多的是对即将面对的学生和工作的满腔热情和期待。
为了使自己有一个明确的前进和发展方向,对自己的职业做一个详细的规划是十分必要的。
首先,自我剖析自身的优势和劣势。
新入职的教师一个最大的特点就是年轻,甚至稚嫩。
这既是我们的劣势也是我们的优势:
新教师教学时间短,学习的教学理论和实际经验存在脱节,与经验丰富的老教师相比教学效果还相差许多,此外工作各方面均从零开始。
但是我们肯吃苦、积极上进,思维活跃,更加容易与学生相处。
除了新老师这一共性的特点以外,我也分析了自己的优点和不足。
我认为自己作为老师有这些优点:
第一,对教育事业的热爱。
我选择教师这个岗位并不是一时心热也不是仅仅当做一个工作,我很早就坚定做教育的决心并一直为之努力。
只要和学生在一起,我虽然辛苦但是很快乐。
第二,在求学期间,我已经积累了一定的教学经验,并且喜欢并善于反思,从每一次的教学中总结经验和不足。
一两年的讲台经验对我来说是十分宝贵的,我觉得在不断学习和探索中自己在进步。
第三,自己的性格比较具有亲和力,懂得学生的心理,松严有度。
实习期间备受学生的喜爱,让我更加有信心和决心去做一名老师。
同时,我也存在很多不足:
第一,英语学科知识有待提高,尤其是英语口语的应用。
研究教材和高考题的能力还不够,高中知识十分细致,如果不钻研学习,是无法满足学生的要求。
第二,高中重视学生成绩,但我对如何能有效地提高学生成绩的方法还缺乏实践经验。
第三,在课堂教学上,还没有形成自己独特的教学风格,尤其是在课堂调控,处理课堂突发事件的教学机智还有待提高。
虽然有许多不足,但是我相信只要通过认真的观察学习探索和不懈的努力,发挥自己的优势弥补自身的不足,定会成长为一名优秀的教师。
为了自己这个目标,我为自己制定了一个三年的职业发展规划(2015年8月-2018年7月),具体如下:
第一年(2015年8月-2016年7月)
1.制定个人职业发展计划;
2.专业技术提高:
(1)教学:
认真踏实地备好每一节课,上好每一节课,用公开教学的标准来衡量每一节课,课后做好教学反思。
记录课堂教学中的亮点、不足和课堂中闪现出来的教学机智,每月对自己的教学进行一次总结反思,对于典型的课堂教学过程可形成教学案例或教育随笔,在反思中提升教学研究水平,不断完善自己。
善于思考,在实践中探求、感悟。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等。
多听优秀教师的课,向他们学习教学的经验,做好每一次的听评课。
(2)科研:
积极参加科研活动;有计划有目的的看一些教育理论书籍,争取论文发表。
(3)管理:
协助班主任做好班级工作,观察学习班主任的管理方法,为以后当好班主任积攒经验。
3.学习计划:
多阅读各种书籍,丰富自己的知识,提高自身素养。
第二年(2016年8月-2017年7月)
1.继续阅读书籍,使知识不断积累,思想与时俱进。
2.努力争取外出学习的机会,通过自己的努力和向优秀教师的学习,使自己的教学水平更加扎实、灵活,在平时教学中渗透新的教学思想和方法,大胆实践,开拓创新。
第三年(2017年8月-2018年7月)
1.认真学习骨干教师的教学思想,领悟其独特的教学艺术,研究他们的教学风格、教学模式,并运用到自己的教学实践,使自己的专业发展向更高层次转变。
教学中形成自己的教学风格和特色。
2.积极参加优质课比赛活动,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量有所飞跃。
3.努力做到“能上、会评、能说、会写”,积极撰写论文,争取向做一名研究型教师而努力。
总之,继续完善自己的综合素质和综合能力,力争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力量。
如何实现发展目标?
采取的措施如下:
1.在培训中成长:
学校一直都有“老带新”的传统,给新教师配备一位指导老师,为新教师创造了良好的学习机会,让我们在最短的时间里接受最好的训练,这个做法对我们的成长有很大帮助。
我要利用培训、听课的机会,努力向指导老师、优秀教师学习,灵活吸收别人的经验,使自己的教学方法有更大的发展。
同时,认真学习优秀教师如何掌控课堂,让课堂教学高效且不失活泼。
通过学习他人反思自我,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。
2.在学习中成长:
读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。
作为语言类教师,不断更新知识是十分必要的。
在业余时间,不仅要多钻研教材、阅读教育教学理论书籍,还要涉猎文政史经等各方面的书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,使自己的素养不断提高。
3.在实践中成长:
作为刚入职的新老师,首先要花功夫把教材吃透。
因为教材是学生学习的主要材料,只有仔细地钻研教材,才能比较好地把握知识动脉和重难点。
认真钻研教材,科学备课。
其次,要积极参与课堂教学活动,充分利用学校提供的机会上好公开课,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。
3.在反思和总结中成长:
坚持写教学反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思,发现问题改进教学。
同时,收集学生意见,多从学生的角度思考,不断调整改进自己的教学行为。
学习优秀教师的教学行为,吸取他们的教学长处和优秀品质,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。
除了日常反思,重视科学研究与成果汇报工作。
争取每学期做好学期工作总结,理清得失,每学年写出一篇质量较高的教学论文或一篇优秀的教学设计。
重视课题研究,争取能多参与或进行某些课题研究。
大海不择细流,故能成其深;泰山不让寸土,故能就其高。
工作的前三年十分宝贵,我会一点一滴的积累,一步一个脚印,不驰于空想,不骛于虚声,坚持“脚踏实地”的人生信条,实现自己的人生理想。
2015年8月12日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 教师职业 规划