经济统计专业建设情况自查报告Word文件下载.docx
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(五)、实践教学
实践教学包括入学教育、军事训练、实验、实训、实习、课程设计、社会调查、实践教学活动周、创新创业训练、学年论文、毕业论文(设计)、毕业教育、第二课堂教育等。
军事教育训练安排在第一学期开学前三周,实践教学活动周安排在二、四、六学期学期末两个星期。
(六)、科学研究
统计学专业学生在系统学习、掌握扎实的统计学理论与方法的基础上,结合实践教学各个环节及创新创业训练和实践,通过科技论文写作训练,积极参加各类大学生科技竞赛活动,开展统计调查与咨询活动,参加教师的科研论文和课题的研究和写作,参加各种形式的学术研讨和读书沙龙,尤其是与本专业有关的学术报告等活动,提高经济统计理论和应用方面的科研能力,并最终提高毕业论文(毕业设计)的能力。
(七)、第二课堂教育
实施第二课堂培养计划,在课外以统计学院的统计实践小组为依托,广泛开展社会经济和商业调查活动,有组织地参与国家和地方统计局系统的人口普查和经济普查等系列调查活动,以及与统计专业相关的专业技能和知识竞赛(如全国统计调查大赛、统计建模大赛、数学建模大赛等)活动、专业认证考试、支教等社会实践活动和社会公益活动,使课内培养与课外培养相结合,全面提高学生的创新创业能力和综合素质。
(八)、成绩考核
学生成绩考核按《西安财经学院考试管理规定》、《西安财经学院本科学生学籍管理规定》执行。
(九)、毕业与学位
学生在规定时间内修完本专业课程设置一览中规定的课程,获得相应的学分,并符合各项要求者,准予毕业,发给毕业证书。
毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学院的有关规定,经院学位委员会审查通过,授予经济学学士学位,并颁发学位证书。
(十)、专业必修课课程简介
课程名称:
统计学学分:
3学时:
54
课程代码:
0400042
内容简介:
本课程是统计学专业的平台课程。
课程从统计实务的环节出发,系统讲述数据搜集、数据整理与管理和数据分析的各种基本思想和方法。
主要内容包括统计数据搜集和整理、单变量统计频数分布发的处理、位置参数和离散程度的测量、双变量统计关系的研究思想和方法,包括相关与回归分析、抽样分布与抽样推断、时间数列的描述统计分析、统计指数等内容。
与其他统计专业课程相互交叉的内容采取了回避处理。
先修课程:
使用教材:
朱钰等,《统计学》,国防工业出版社,2014年版。
参考教材:
[美]S·
伯恩斯坦等,史道济译,《统计学原理》(上、下册),科学出版社,2002年版。
(朱钰)
抽样技术
0400140学分:
本课程应全面、系统的论述抽样调查理论与方法,主要介绍概率抽样。
抽样调查方法是当代统计调查方法体系的主体。
课程主要介绍调查意义、方法、应用和主要的抽样调查组织形式和综合运用,也介绍抽样调查的前沿问题。
金勇进,《抽样技术》,中国人民大学出版社,2015年版。
统计学,数理统计学
[美]扎加,《抽样调查设计导论》,重庆大学出版社,2007年版。
(于斌)
统计分析软件(双语)
0400096学分:
本课程为专业基础课程,主要介绍各种统计软件的特点以及SPSS软件的功能和实际应用。
除了介绍数据管理的常用内容外,主要内容为统计分析中常用的功能介绍。
从描述性统计分析、探索性数据分析,到各种基本的假设检验、相关分析、回归分析、时间序列平滑、多选项分析、列联表分析、数据服从的分布检验、统计制图等等。
其中统计制图包括普通图和交互式的统计图。
为学生使用统计软件处理和分析数据打下坚实的基础。
教学内容还包括EXCEL、SAS,并随时更新版本。
何宁等,《统计分析系统SAS与SPSS》,机械工业出版社,2008
年版。
统计学,概率论与数理统计
薛薇,《数据统计分析与SPSS应用》,人民大学出版社,2010年版。
(朱钰)
应用回归分析
0400055学分:
2学时:
36
本课程为专业基础课程,课程结合统计软件全面系统地介绍回归分析的实用方法,尽量结合中国社会经济、自然科学等领域的研究实例,把回归分析的方法与实际应用结合起来,注意定性分析与定量分析的紧密结合,努力把同行以及我们在实践中应用回归分析的经验和体会融入其中。
回归分析是统计学中一个非常重要的分支,在自然科学、管理科学和社会经济等领域有着非常广泛的应用。
何晓群等,《应用回归分析》,中国人民大学出版社,2011年版。
王黎明,《应用回归分析》,复旦大学出版社,2008年版。
(刘润芳)
多元统计分析
0400007学分:
本课程为专业基础课程,课程全面系统地介绍多元统计分析的基本概念、基本原理和基本准则及其方法在自然科学、社会科学等领域的应用。
主要包括多元分布理论、聚类分析、判别分析、主成分分析、因子分析、对应分析、典型相关分析、多元回归分析与定性资料分析等内容。
通过教学,培养学生对于多变量数据的综合处理和定量分析的基本技能,以胜任统计教学和研究工作。
朱建平,《应用多元统计分析》,科学出版社,2016年版。
高等数学,线性代数,概率论与数理统计,统计分析软件SPSS
何晓群,《多元统计分析》,中国人民大学出版社,2012年版。
(杨大成)
时间序列分析
0400031学分:
本课程为专业基础课程,现代统计分析方法的重要分支之一。
时间序列分析以数量表现形式在从纵向研究随机现象的统计规律,是处理动态数据的十分有效的方法。
通过学习时间序列基本理论、平稳时间序列模型、ARMA模型特性、平稳时间序列模型的建立、非平稳时间序列模型的建立、平稳时间序列的预测等知识,预测序列的未来发展情况;
分析序列的基本趋势、季节和随机项的组成;
分析特定的数据集合、拟合理论模型,进而进行模型结构分析和实证研究。
通过本课程学习,可以掌握事物发展变化过程中的数量研究的理论与方法,从而揭示了事物的内在发展规律,并熟练掌握动态数据的建模理论与方法,能运用软件建立时序模型,对所研究的系统进行预测和控制,初步运用方法结果去解释事物发展变化过程中的规律性。
王燕,《应用时间序列分析》,中国人民大学出版社,2015年版。
概率论与数理统计,统计学
[美]詹姆斯D汉密尔顿,《时间序列分析》,中国社会科学出版社,1999年版;
[美]威廉H格林,《经济计量分析》,中国社会科学出版社,1998年版。
(耿宏强)
国民经济统计学
0400017学分:
本课程为专业课程,国民经济统计学是研究如何对国民经济总体的数量特征进行统计调查、整理和分析的方法论科学。
它的主要内容包括国民经济资源、总量、过程、动态、结构统计以及国际经济关系统计和国民经济核算体系。
通过学习使学生对宏观经济统计理论与实践有比较全面的了解,具备为国家的宏观经济管理提供服务能力。
邱东,《国民经济统计学》,高等教育出版社,2011年版。
政治经济学,经济学,哲学,统计学
杨灿,《国民经济统计学》,科学出版社,2013年版;
向蓉美,《国民经济统计学》,西南财经大学出版社,2009年版。
(郝久娃)
企业统计学
0400028学分:
本课程为专业课程。
企业统计学是统计专业的核心课程,着重研究企业生产经营的投入产出关系。
其主要内容包括企业的经济活动条件统计、投入与产出统计、经济效益统计及由各项统计构成的企业经济统计指标体系。
通过本课程的学习,使学生能够了解在企业经济活动中怎样应用科学的统计理论与方法去分析问题和解决问题,充分发挥企业统计的信息、咨询、监督的整体功能,为企业决策提供服务。
李宝瑜等,《企业经营统计学》,科学出版社,2013年版。
统计学,抽样调查,质量管理统计方法,统计预测与决策
董逢谷,《企业统计学》,上海财经大学出版社,2002年版;
夏荣坡,《企业统计分析方法及案例》,中国统计出版社,2006年版。
(王南丰)
附表1:
经济统计学专业课程设置一览(总表)
课程分类
学
分
授课时数
学期周课时分配
理论教学
实践教学
1
2
3
4
5
6
7
8
一、公共课平台
约占总学分的39.26%
64
1104
188
16
20
10
1.必修课模块
约占总学分的34.44%
56
924
2.任意选修课模块
约占总学分的4.91%
180
二、学科共同课平台
约占总学分的13.50%
22
372
24
统计学学科共同课模块
三、专业课平台
约占总学分的24.54%
40
534
154
14
1.专业基础课模块
约占总学分的14.72%
376
2.专业选修课模块
约占总学分的9.82%
158
98
四、实践教学平台
约占总学分的22.70%
37
96
1.素质实践
8.5
2.专业实践
11.5
60
3.综合实践
17
总计
163
2010
462
19
●注:
表中实践教学平台总学分未含课程实践学分,课程实践教学10学分,总计实践教学为36学分,占总学分的23.53%。
附表2:
经济统计学专业课程设置一览
(1)
知识平台
课程性质
课程
代码
课程名称
学时
理
论
实践
公共课平台
必
修
课
1400038
马克思主义基本原理
1400040
中国近代史纲要
30
1400042
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
72
1400041
思想道德修养与法律基础
1400026
形势与政策
69
(1)
讲座
1300001
大学英语⑴
1300002
大学英语⑵
1300003
大学英语⑶
1300004
大学英语⑷
0400035
高等数学
12
186
0500126
大学计算机基础
45
0500045
数据库应用
1200008
体育
(1)
26
1200009
体育
(2)
32
1200010
体育(3)
1200011
体育(4)
0300014
大学语文
0600231
创业基础
0100252
军事理论
18
小计
27
9
公共任意选修课
人文社会科学类
至少选修2个学分
自然科学类
至少选修2个学分(其中至少选修创新创业类2个学分)
创新创业类
国际化类
至少选修4个学分
(其中至少选修公共艺术类2个学分)
体育卫生类艺术(含公共艺术类)
合计
21
11
附表3:
经济统计学专业课程设置一览
(2)
知
识
平
台
程
性
质
实
践
科
共
同
0100075
微观经济学
0100036
宏观经济学
0100011
财政学
0400041
统计学
48
0400011
概率论
0400034
数理统计
0400019
计量经济学
0400050
线性代数
合计
专
业
基
础
0400140
0400055
28
0400017
0400047
统计综合评价
0400007
多元统计分析
42
0400069
0400023
矩阵论
0400031
0400028
0500046
数据库原理
44
0400038
算法与数据结构
0400109
统计法
0400136
R语言应用(双语)
0490025
大数据技术与应用
0400091
数据挖掘
0400098
质量管理的统计方法
0400048
投入产出分析
0400111
模糊统计学
0400137
统计计算
0400046
统计专业英语
0400110
社会统计学
0400153
统计学习
0400008
非参数统计
0400138
统计咨询(双语)
0400115
面板数据统计分析
0400044
统计预测学与决策
0400135
统计学史
0400088
生物统计学
0400043
统计应用专题讲座
0400049
现代人口分析方法
0400039
探索性数据分析(双语)
0400139
应用随机过程
0400114
结构方程模型
0400057
指数理论
0400065
经济预警系统
0400033
试验设计
0600104
市场营销学
0100161
信息经济学
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