苏科版初三上学期阶段性测试物理试题及答案文档格式.docx
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他以超人的意志力忍着剧痛,完成了一系列动作,保证了车上乘客的安全。
飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有()
A.较大的动能B.较大的势能C.较大的密度D.较大的硬度
5.如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化.则()
A.小球在A处的动能等于在D处的动能
B.小球在A处的动能大于在D处的动能
C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
6.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是
A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D.物体的温度越高,所含热量越多
7.小明将一箱器材搬到三楼的实验室,准备采用两种方法:
一是将这箱器材一次性搬上楼,他做的有用功是W1,此方法做功的机械效率为η1;
而是将这箱器材先搬一部分上楼,再搬剩下部分。
他做的有用功是W2,此种方法做功的机械效率为η2。
假设他上楼的速度相同,则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是()
A.W1<W2η1<η2B.W1=W2η1<η2
C.W1<W2η1>η2D.W1=W2η1>η2
8.骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了( )
A.缩短上坡过程中所走的路程B.减少上坡过程中所做的功
C.减小上坡过程中所施加的力D.缩短上坡过程中所用的时间
9.如图所示,工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物(包括桶)沿竖直方向匀速向上提升了5m.若该动滑轮重10N,忽略绳与滑轮之间的摩擦,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.提升过程中,绳的拉力F做了500J的功
B.提升过程中,绳的拉力F做了550J的功
C.提升过程中,绳的拉力F做功的功率是50W
D.该滑轮装置的机械效率是100%
10.质量为40kg的小华同学,为了从三楼爬到四楼,他在10s内连续向上跳了12个台阶,在这段时间内,小华的功率大小最接近于( )
A.1200WB.10WC.12WD.120W
11.如图,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,在下面的四个选项中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( )
12.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是
A.功率大的机械,做功一定多B.做功快的机械,功率一定大
C.效率高的机械,功率一定大D.做功多的机械,效率一定高
13.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F甲、F乙使其一端抬离地面,则()
A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙D.无法确定
第二部分非选择题(共74分)
二、填空题(每空格1分,共22分)
14.烹饪肉片时,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉片炒焦,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过方式实现的,附近能闻到肉香是现象.
15.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图7所示。
球从较高处下落形成的圆斑是图中(选填“A”或“B”),由此可知重力势能大小与有关。
16..如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是J,对他做功的功率是W.如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将(填“变大”、“变小”或“不变”)
17.小明通过仔细观察,发现简单机械在生活中有很多实际应用,如:
指甲钳、剪刀、钥匙等.将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个(选填“滑轮”或“轮轴”),属于(选填“省力”或“费力”)机械.
第16题
18.物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,比如要比较物体运动的快慢,需要引入速度;
要比较做功的快慢,需要引入;
人骑自行车时的功率为70W表示.
19.地震过后往往会伴有泥石流等灾害,泥石流之所以会造成巨大的危害,是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将能转化为巨大的能.灾害发生后,救灾飞机迅速到达灾区上空,当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后,飞机的机械能将(选填“变大”“变小”或“不变”).
20.一根电线杆水平静止在地面上,现用力将一根电线杆慢慢竖起.
(1)若力的方向总是竖直向上,在电线杆竖直抬起的过程中,力的大小将;
(2)若力的方向始终与电线杆垂直,则提起的过程中,力的大小将(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
21.图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆,A端挂重300N的物块,AO与OB长度之比为5:
4.人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环.要使轻杆水平平衡,人应施加拉力为N,人要不被拉起,则人重至少为N.
22.小丽同学用如图所示的定滑轮匀速提升G=90N的重物,小丽向下用力,重物向(填写重物的运动方向)运动,说明使用定滑轮能。
若定滑轮重16N,机械效率为90%,则轻质弹簧测力计A的示数为
三、解答题(本题有9条,解答24、25题时应写出详细的解题过程,共52分。
)
23.(6分)根据题目要求作图
⑴如图甲所示是一个简易压水机,其中AOB是杠杆,作出动力F1的力臂及阻力F2的方向。
⑵在乙图中画出用羊角锤起钉子时作用在A点最小的动力示意图及对应的力臂.
⑶画出图丙中动滑轮的杠杆示意图。
2、(6分)上海自主研发了一种氢燃料汽车,功率为72kW。
在一次测试中,汽车5min内在水平公路上匀速直线行驶了9000m。
试求:
⑴行驶5min汽车发动机所做的功;
⑵汽车的速度
⑶水平方向的阻力。
25.(6分)某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重5000N的砖块运到离地3m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为450N,求:
(1)一次可提升的砖的最大重力以及此时的机械效率;
(2)若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组共需做多少额外功.
26.(6分)如图所示,单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直平面内上下往复运动.请回答:
(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是:
;
(2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低.产生此现象的原因是:
.
⑶小球从A点摆到O'的过程跟滚摆从到的过程能量转化一致。
(填“上”或“下”)
⑷b图中的滚摆上升时正在由能向能转化。
27.(9分)如图所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:
有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
⑴实验前,应先调节杠杆在位置平衡.这样做的目的是,调节时,发现杠杆左端偏低,则将左端螺母向调节。
⑵某实验小组记录两组数据如下:
实验序号
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2
20
10
8
4
根据分析,这组数据中,实验序号为(选填:
“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值(选填:
大或小).
⑶如图所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将(选填:
变大、变小或保持不变),其原因是.
⑷某次实验中,若采取如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因(选填字母).
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
⑸如图所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示.由图可知金属杆重N.
28.(6分)小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:
让铁球甲从斜面F点滚下碰撞在一个小木块上,推动木块从位置A移动到位置B。
步骤二:
让铁球甲从斜面E点滚下,碰撞在相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置C。
步骤三:
换一铁球乙(m乙﹥m甲)从斜面上E点滚下,碰撞在相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D。
(1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”,是想探究动能大小与_________的关系;
(2)在“步骤二”和“步骤三”中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是____________________,该实验采用的研究方法是______________________。
(3)分析步骤二、三,得出的结论是:
_____________________________________。
(4)若水平面为光滑的(足够长),该实验还能得出结论吗?
____,理由_____________________
29.(5分)某课外兴趣小组研究势能:
⑴小明想探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示.在此实验中,我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小,若mB<mC,则两铁块下落高度的关系是hBhC.(选填:
“大于”、“等于”或“小于”)
⑵小华想探究弹性势能的大小与哪些因素有关.她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验.如图所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处.
①实验时可通过观察同一滑块来判断弹性势能的大小.
②比较如图(a)、(b)两个实验可以初步得出,弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就.
③若物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小La<Lb=Lc,则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是.
30.(8分)在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数
动滑轮重G动/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点移动距离s/m
滑轮组的机械效率η/%
0.5
0.1
0.7
0.3
47.6
0.2
0.6
3
1.1
60.6
①
5
②
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为 ;
根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关.
(6)有的同学认为:
“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的。
班级姓名学号试场号
密封线内不要答题
…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………
九年级物理第一次答题纸
(考试时间:
100分钟卷面总分:
100分)
一.选择题(每题2分,共26分)
题号
6
7
9
11
12
13
答案
第二部分非选择题(76分)
二、填空(每空1分,共24分)
14.,________,.15._________,.
16,,.17.,。
18.,.19.,,。
20.,。
21. , .
22. , , 。
、解答题(本题有7条,解答24、25题时应写出详细的解题过程,共52分。
(2)
(6分)
24.(6分)
3、(6分)
26.(6分)⑴,⑵,
⑶,,⑷,。
27.(9分)⑴,,,
⑵,。
⑶,
⑷,⑸
A.(6分)
(1),⑵,,
⑶
⑷,.
A.(5分)⑴,,
⑵①②③
30.(8分)⑴画出滑轮组的绕线方法,⑵⑶,
⑷⑸
⑹,
座位号
九年级物理第一次参考答案
A
B
D
C
B
B
D
14.蒸发,热传递,扩散.15.B,下落高度.
161500J,300W,变大.17.轮轴,省力机械。
18.功率,人骑自行车1s内做功70J.19.重力势,动,变小。
20.不变,变小。
21. 375 , 375 .
22.上,改变力的方向 , 100N。
23.
(6分)略
14、(6分)
⑴2.16×
107J⑵30m/s⑶2400N
B.(6分)
⑴800N,88.9%⑵2100J
26.(6分)⑴动能和势能可以相互转化,⑵存在摩擦阻力,机械能减小,
⑶上,下,⑷动,势。
27.(9分)⑴水平,可以消除自身的重力影响,右,
⑵1,小。
⑶变大,该力的力臂变短了(此时的力臂小于OC了)。
⑷D⑸10N
28.(6分)
(1)速度,⑵使小球滚到斜面底端时的速度相同,控制变量法,
⑶速度相同时,物体的质量越大,具有的动能越大
⑷不能,因为木块将做匀速直线运动.
B.(5分)⑴木桩下陷的深度,大于,
⑵①冲上斜面的高度②越大③Ea<Eb=Ec
25.(8分)⑴画出滑轮组的绕线方法:
略⑵匀速⑶66.7 ,1.6
⑷物体被提升的高度⑸被提升的物重⑹错误,4、5
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