大学村官外出参观学习心得体会精选多篇Word格式.docx
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这次参观学习之行,神我受益匪浅。
感谢组织部对我们大学生村官的关信合培养,在今后的工作中,我将进一步提升自我,见贤思齐,探索寻求带领群众致富的好路子,用正能量来激励自己和引导群众,争做群众致富带头人。
第二篇:
外出参观学习心得体会
参观学习心得体会
——信息管理中心
XX年3月,由老成员带领新进成员进行了对机房服务器的参观学习的活动。
在这有限的一整天里,我们主要参观了机房的设备,听取了老成员,学长和同学门的经验介绍。
我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。
并且,通过参观服务器机房,的的确确开阔了眼界,更加增长的知识,更新对网络的进一步认识。
他们的许多学习方法,和对学习的认真很值得我们借鉴。
此次参观学习感受很深,收获非浅。
实地的考察参观学习极具特色。
参观学习活动内容丰富。
对与参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。
通过观摩考察,切实地感受到了现在科技的先进性,看到了机房跟我们平时学习的地方的的不同,也看到了我校老师们给了我们很大的学习和实习的机会,激发了学生们的学习的热情,促进了同学门的团结向上的理念,奏响了同学们提速前进。
参观学习活动形式新颖。
这次参观学习,大家互比互学,通过对服务器的进距离接触,使我们更加了解了服务器的运做方法;
了解了一部分对服务器的管理。
第三篇:
——忙光积首先感谢县卫生食药监局领导,给了我们一次外出参观学习遵义市地区的公共卫生服务项目工作开展各方面宝贵经验的机会。
我有幸以镇卫生院的身份参加了这次学习,使我的心灵受到一次新的震撼,同时也倍加珍惜。
XX年4月26至27日,在州卫生局和州疾控中心领导的带领下,我与兴义市、贞丰县、晴隆县等一行的同仁们参观了位于遵义市的汇川区卫生服务社区医院、遵义县三岔镇及红旗村卫生室。
在这短短的两天里,我们主要参观了他们的公共卫生服务实施和管理模式,听取了关于公共卫生服务工作开展的经验介绍。
我不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我吸取了很多有价值的经验。
并且,通过这次参观学习,的的确确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。
他们的许多发展理念和工作措施很值得我认真学习和借鉴。
我作为乡镇卫生院的一名基层医生,对此次参观学习感受非常深刻,受益匪浅。
一是医院管理理念令人信服。
汇川区服务站作为私人医院,管理规范化程度高、职工服务意识强,工作效率高。
汇川区卫生服务站作为遵义市社区服务站医院的龙头,其思路开阔,具有远见卓识,注重医院文化建设,职工素质高,注重业务实力,注重医院发展潜力,大力实施公共卫生项目与卫生医疗服务相结合的发展战略。
因此,我必须学会如何在卫生医疗改革、卫生与计生整合的条件下,加强医院的公共卫生管理制度建设以及医院文化建设。
我相信,在县卫食药局领导带领下,再经过全院职工的一起努力学习,乡镇卫生院一定会很好
的去规范医院的管理制度和建设良好的卫生院文化与团队学习氛围。
二是医院职工精神极具优越。
“团结拼搏,求实奉献”的卫生服务
精神让汇川区服务站的员工感觉到团队的力量总比个人的力量强大,以及感受到家庭般的温暖。
以至于他们更加努力的工作,全身心地投入到工作与技术创新中。
每个员工都讲究求真务实,追求敬业奉献。
在人少事多面前他们也一样把任务完成,在院领导带领下,他们走街串巷通知居民建档体检,服务到社区、服务到民户。
所以作为乡镇卫生院公共卫生服务工作者,我应该向汇川区卫生服务医院学习,学习其先进的医院文化理念。
同时应该学习精英团队的建设以及激励员工的技巧与方法,激发员工的潜能,让员工以最积极的态度去完成工作,投身到医院公共卫生服务的建设中。
这些先进的理念与方法都是值得我们乡镇卫生院基层医生,尤其是我自己去学习的。
三是做法,村医同镇卫生院的职工一样,虽然业务水平差,但他们同样有着强烈的自觉性,镇卫生院公共卫生服务负责同志仅以业务多次反复培训的方式来提高他们的服务水平,公共卫生项目入村入户服务在村医能力范围内村自觉完成乡镇交给的任务。
卫生院又以半年及年终绩效考核的奖惩方式从根本上鼓励和约束他们,结果才能达到真正的人才培养目的和服务顺利开展双赢。
四是遵义市的医疗卫生管理模式及他们在全省公共卫生项目服务所取得的优异成绩吸引了我。
我认为,该市文化理论学习与医疗工作者技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来,此外从该市卫生局领导的管理制度介绍中,我可以感受到全市医疗工作者爱岗敬
业的一种很强的责任心,以及政府部门领导与医疗部门之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。
五是对比各卫生院及村医,其实只要是当基层工作者,无论在哪所医院都没有轻松的工作,医生的职责就是治病救人、全心全意为人民服务,无论哪所医院,都离不开敬业的医生,因为我们所面对的是有不同思想的病人,地区生活条件和居民文化素质的差别,所以只有面对现实,少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名医疗工作者。
总之这些都是遵义市医疗服务工作发展的战略优势,也正是因为这些优势的存在,所以全身的公共卫生服务项目示范市才会落户于此。
从中我领悟到一点:
现代医疗服务行业的发展不仅与医院的资本、人才、技术有关,政府干预领导和支持也可以成为其发展的极为重要因素。
这提醒我,在学习公共卫生项目工作开展的时候,考虑医疗卫生的发展优势的时候,也应该把政府部门领导关系支持的重要性考虑进去。
虽然两天的参观学习时间很短,行程也安排的比较紧凑,但是,我从中学到了很多知识,尤其是在我公共卫生业务专业领域方面。
这次的行程不但为我的业务学习与公共卫生服务工作指明了方向,而且让我清楚的认识到,以我现在的知识水平是完全不可能实施好基层公共卫生服务工作的。
因此,我应该更加努力学习专业知识,不断提高业务水平,让自己能更好的把专业知识运用到实际的服务工作中。
再者通过不断参观学习,我也相信,在县卫食药局领导和关心下,我会把者楼镇卫生院的国家基本公共卫生服务项目开展的更好!
第四篇:
外出学习参观心得体会
学习心得体会
——参观银川市三所学校心得体会
带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待,更带着一份责任,XX年11月7日,我校在我县宣明会和教育局的安排下赴银川十六小、湖畔小学和回民二小参观学习。
对于一个刚刚迈进教师队伍的我来说,能够有机会参加此次学习活动,我感到非常的荣幸。
首先,非常感谢宣民会和教育局对此次活动的支持,同时也感谢校领导及同事们对我的关心和照顾。
学习现已结束,在这短短的两天学习时间里,通过深入各科室、班级,深入教育教学第一线参观学习和调研,使我感受颇深,受益匪浅,对于此次学习印象非常深刻。
现将学习的收获及感想做如下汇报:
一,先进的教学理念,创新的教学方法。
我们所参观的学校都具有先进的教学理念和创新的教学方法。
他们的一节课不贪多,但求精,每节课的内容不多但要求每个同学都要把这节课所学的知识要掌握了。
他们是通过提高课堂教学效率来提高学生的学习成绩,老师讲解知识非常简洁明了,从不重复说过的话,除非是学生说错了或者还不理解的予以说明解释,这样不仅节省了很多时间而且能够使每个学生都能将注意力集中到课堂上来。
而我们的教学还是停留在通过课堂上老师反复的讲解和课后大量的练习来提高学生的学习成绩。
这样的教学不仅老师吃力还加重了学生的学习负担,达不到我们预期的目标。
这一点我觉的值得我们老师去思考学习并且改进我们的教学方法。
另外,对我印象非常深刻的是银川十六小的前置性作业,这是一个很有特色的作业同时也是教育教学工作不断创新的体现。
他的前置性作业有别于我们的预习,是老师将每节课的重点的字、词、短语或是句子通过填空或是连线等题型出出来,发给大家让学生课前预习并完成这些任务。
这样学生就对本节课的重点有所了解,并且还设计了让学生提问的一栏,学生可以将自己预习时碰到不懂的或是有什么问题写下来,这样带着任务和问题预习课文会更加有效。
前置性作业不仅能够提高教学质量还能增强学生自主学习的能力,让学生养成良好的学习习惯。
它改变了我们以前那种盲目的没有目标的预习方法,非常值得我们学习借鉴。
这三个学校还有一个共同的特征就是非常重视课间活动。
每个学校都有自己
学校的校歌,每个班级也有自己的班歌。
课间操之前学校会放校歌,做完课间操集合时每个班都唱班歌或是大声喊出班级的口号,然后再有序的退场自由活动。
每个学生给人感觉都非常有精神,每个班级都很有序,学校整体给人感觉非常和谐,课间时老师和学生一起玩,彼此非常亲近就像是朋友一样。
二,注重文化建设和学生读书习惯的培养。
我们参观的三所学校大多是百年老校(虽然有的刚搬入新校区)有着深厚的文化积淀。
从这些学校的办学经验中,我们不难发现,这三所学校有一个共同特点就是每所学校都坚持文化立校,把文化建设作为学校发展的灵魂。
所到之处,寓意深刻的教学楼、各具特色的厅廊文化、种类齐全的兴趣小组、丰富多彩的文化活动等处处都散发着浓郁的文化气息,在文化立校的办学过程中,彰显自己鲜明的办学特色,例如湖畔小学的校训是“授人以鱼不如授人以渔”,十六小的校训是“六年影响孩子的一生”等都充满着浓厚的文化气息。
另外,各个学校都非常注重培养学生读书的习惯。
著名教育家魏书生说:
“教育就是培养人的习惯”。
而读书习惯是使人受用一生的好习惯,是学生终生发展的基石。
一个民族的阅读史,就是一个民族的发展史,没有经典的阅读就没有经典的人生,要把校园办成学生读书的天堂,让校园处处充满书香。
这三所名校都把培养学生的阅读习惯作为学校养成教育的一个亮点,每个学校的每个班级都有自己的读书角,学生把自己的书带来和大家分享。
我们的学生来到学校如果还没上课就只知道玩,但人家学校的学生都在静静的读书。
同时各学校都有教师的休息室,在休息室里也摆放了很多杂志、报刊、报纸等阅读资料供老师休息时阅读。
读书已成为全校师生的一种生活方式,置身在这些校园时时感受着书香。
三,注重培养学生的兴趣爱好,组织学生参加社会实践活动。
作为新时代的教师我们的职责不仅仅是传道授业解惑,更重要的是要培养学生的综合实践能力,在这一方面这三所学校做的都非常好。
他们每月都组织学生参加社会实践活动,例如组织学生到街道打扫卫生,去养老院慰问孤寡老人等社会实践活动。
活动后让学生写下参加这次活动的感受,通过参加实践活动让学生认识到劳动的光荣和艰辛,使学生学会尊重别人的劳动成果。
另外,学校都有很多兴趣小组,例如象棋,音乐,舞蹈,书法,乒乓球等各种兴趣小组。
学生在课余时间可以参加自己喜欢的兴趣小组,使每一个学生都有拓展自己特长的舞
台,丰富了他们的校园生活。
每个校园都呈现着一幅生机勃勃的景象。
考察时间很短暂,只有短短的两天,然而对这几所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。
这次学习让我开阔了眼界也让我认识到了差距,学到了很多先进的教学理念和教学方法,也认识到了自己的不足。
我发现自己要学习的东西还很多,不管是教学方面还是管理学生方面都很欠缺,我将在今后的工作中不断学习,将自己所学的先进的经验应用到今后的教学中来,不断提高自己的教学能力和教学水平。
最后,再次感谢宣明会和学校领导给我们提供的这次学习的机会,同时我也希望在以后的工作中能够多参加这样的学习活动,不断的提高和改进自己的教学水平。
谢谢!
第五篇:
参观*******分厂学习心得体会
XX年8月,在公司党委的带领下,部门的部分技术管理人员和职工先进代表赴******分厂进行参观学习。
在有限的时间里,我们主要参观**分厂水泥生产流程的各个车间,听取了分厂领导关于企业建设和企业发展的经验介绍。
并且,通过参观更加解放了思想,更新了观念。
他们的许多工作措施很值得我们认真学习和借鉴。
这次参观我们主要以现场管理为主,结合我公司开展的“6s”及标准化工作,通过参观比较,找出我们“6s”及标准化工作的亮点和不足,达到相互学习、相互促进的目的,使我们的“6s”及标准化工作能够更上一个台阶。
此次参观学习感受很深,实地的参观学习极具特色。
1、**分厂生产现场内环境卫生比较干净,区域内卫生死角能彻底清理,现场有专人能够及时清扫,特别是皮带输送机没有撒料、漏料现象,同时各类收尘设备除尘效果较好。
2、主机设备没有发现跑、冒、滴、漏点,特别是设备机台卫生保持的好,重点设备维护较好,主机设备达到无油污、无积灰标准。
3、现场各类安全警示标识比较齐全,特别是各类压力管路方向指示清楚,这点值得我们学习和借鉴。
4、职工精神面貌好,现场工作积极主动。
通过短短半天参观学习时间,大家一路学习取经,一路深入思考,收获不少,我们发现了很多我们工作中的不足。
本次参观之后,我们要转变工作思路,充分发挥我们的管理优势,不断提高部门和员工的6s管理水平。
依据此次参观谈谈本部门6s及标准化工作的不足。
1、6s及标准化工作持续保持和推进的力度不够强劲,跑冒滴漏点治理不彻底、不全面。
2、部分管理人员、职工对?
6s?
管理的认识还不明确,个别问题又重犯现象。
班组安全管理工作没要落到实处,个别存在走形式的现象。
3、班组、岗位执行?
管理活动的均衡程度有一定的差别,现场管理和设备管理抓的不够全面。
4、部分岗位的扬尘排放不达标,部分皮带输送机下料溜子有漏料现象。
5、看板管理工作做的还不够好。
通过参观********不同的经济实体,共同的发展道路,感慨很多。
但是,临渊羡鱼,不如退而结网;
心动更要行动。
在本次参观之后,我们要按照公司的要求,进一步创新“6s”及标准化管理工作,转变工作思路,充分发挥我们的优势,整和资源、规范管理,为公司“6s”及标准化的发展营造一个良好的氛围,开创公司更加美好的明天。
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