人教版708学年上高二生物《必修3》第1次月考Word格式.docx
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9.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是()
A.体液免疫有特异性,细胞免疫没有特异性
B.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体
C.在细胞免疫中主要进行B细胞的增殖和分化
D.人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同配合完成的
10.下列五种反应依次属于()
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应
A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①
11.下列关于机体水盐调节的叙述中,正确的是()
A.血浆渗透压降低时引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,血浆渗透压升高
12.
将连接灵敏电压计的导线两端分别置于神经纤维的不同部位(如图)。
已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转,则显示神经纤维兴奋部位膜电位的是()
13.下列四幅图有可能不是生长素引起的是()
14.某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如图所示:
某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如图:
请你判断:
几天后,实验装置I~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是()
A.(4)
(1)(5)B.(4)
(2)(5)C.(4)
(1)(3)D.
(1)(5)(3)
15.下图中胚芽鞘Y在一段时间内的生长情况将是()
A.向左
B.向右
C.向下
D.不弯曲
16.在农业生产上,用生长素的类似物α-萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显,其原因是()
A.α-萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影响效果
B.α-萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团,而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团
C.植物体内没有分解α-萘乙酸的酶,可长时间发挥作用,而植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用
D.α-萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用,而吲哚乙酸化学性质不稳定,易挥发,不能长时间发挥作用
17.下列不能解除植物顶端优势的措施是()
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
18.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如
下表,实验结果如图所示。
根据图表
判断,下列叙述正确的是()
甲
乙
丙
顶芽
摘除
保留
细胞分裂素(浸泡浓度)
0ppm
2ppm
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
19.下列现象与植物激素无关的是()
A.木瓜催熟柿子B.瓜熟蒂落C.种瓜得瓜,种豆得豆D.顶端优势
20.下列关于种群的叙述中,不正确的是()
A.种群不具有自身调节能力B.种群具有空间性
C.种群具有时间性D.种群是构成群落的基本单位
21.下列各项,对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是()
A.池塘中该种鱼类的总数B.调查影响该种鱼类的所有生态因素
C.调查该种鱼类种群的数量变化规律D.调查该种鱼类的种群密度
22.如图所示自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是()
A.d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使种群发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反
D.灭鼠最好在c~d段
23.在一个阴湿的山沟草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛和老鼠、细菌、木耳等生物,这些生物共同构成了一个()
A.生物群落B.种群C.生态系统D.生物群体
24.如图所示是某鱼塘中一种鱼的初始密度和最终密度之间的关系曲线。
最终密度的取样是在鱼塘中的这种鱼产下新一代鱼之前完成的。
那么图中当初始密度高时,最终密度不再依初始密度变化的原因是()
A.鱼塘中有害废物的积累
B.出生率不足以补偿死亡率而影响密度
C.死亡率刚好与出生率持平而影响密度
D.出生率超过死亡率而影响密度
25.下图表示某种处于稳定状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是()
(1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应(3)图③中c点后发生的变化表明种群在受到不利影响时,数量会急剧下降,甚至消亡(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞
A.只有一种说法正确B.只有两种说法正确
C.只有三种说法正确D.四种说法都正确
26.在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起,对实验数据统计处理后,得到如图结果。
预测当播种比例为甲:
乙=5:
5时,种群竞争能力将表现出的趋势是()
A.甲、乙均增强B.乙强甲弱C.甲强乙弱D.甲、乙均减弱
27.在一实验室进行了两类细菌对食物竞争的实验,测定了第Ⅰ类细菌在第一代存活期间混合培养中所占总数的百分比(Zt),与第1类细菌在第二代存活期间混合培养中所占总数的百分比(Zt+1)之间的对应关系。
在较长的时间里,第Ⅰ类细菌和第Ⅱ类细菌会发生什么情况()
A.第Ⅰ类细菌和第Ⅱ类细菌共存
B.第Ⅰ类细菌和第Ⅱ类细菌共同生长
C.第Ⅰ类细菌把第Ⅱ类细菌排除掉
D.第Ⅱ类细菌把第Ⅰ类细菌排除掉
28.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时问后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表。
下列有关叙述中,正确的是()
饲养方式
植丛中的动物
底栖动物
浮游动物
其他
鱼种a
单养
0.42
0.12
O.Ol
0.45
混养
O.05
O.35
0.55
鱼种b
0.43
O.23
O.01
O.33
O.40
O.12
O.04
O.44
①单养时两种鱼多出没在植丛中②单养时鱼种b多出没在池底③混养时两种鱼多出没在池底④混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中⑤混合放养有利于对资源和空间的利用()
A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①③④
29.为了减少一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。
如图示引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。
下列对曲线图的解释中,正确的是
A.由图中曲线可知,蜘蛛和害虫之间呈竞争关系
B.在I期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛数量将会增加得更快
C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用
30.“大鱼吃小鱼”这句话所包含的生物因素是()
A.捕食B.竞争C.种内斗争D.捕食或种内斗争
31如图所示鹞鹰攻击不同鸽群时取得成功的概率,也能表示鸽群防御能力的大小,则以下说法正确的是()
①单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被鹞鹰抓住的概率更小②鹞鹰攻击较大的鸽群时,不太容易成功③鹞鹰只攻击单独的鸽子④攻击成功的比例与鸽群的数量成反比
A.①③B.①④
C.②④D.②③
32.下列关于生物群落结构的叙述,不正确的是()
A.在垂直方向上,群落具有分层现象
B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C.在水平方向上,生物种类分布也有差异
D.在动物群落中没有水平结构
33.下列有关种群和群落的叙述,正确的是()
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
34.如图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。
图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是
A.曲线1,种群的最大数量
B.曲线2,种群的最大数量
C.曲线1,某一环境条件下种群的最大数量
D.曲线2,某一环境条件下种群的最大数量
35.如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。
下列叙述正确的是()
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性
36.如图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是()
A.甲和乙所包含的所有种群构成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
37.在一个生态系统中的“甲、乙、丙、丁”4种生物,由于食物关系相互形成以下几种类型的结构,其中最稳定的是()
38.下图表示除分解者外有5个物种(U、V、W、X、Y)的一个生态系统的食物网,箭头表示能量流动的方向。
下表描述正确的是()
生产者
草食动物
杂食动物
肉食动物
A
U
V
W
XY
B
Y
X
WV
C
D
WX
39.当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是()
A.完成了物质循环B.蛇破坏了生态平衡
C.青蛙不能适应环境D.青蛙的能量流向了蛇
40.不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。
生态系统
热带雨林
温带草原
北方森林
冻原
分解达95%所需时间(年)
O.5
2
14
100
造成这种分解率差异的非主要影响因素是()
A.光B.微生物C.湿度D.温度
第Ⅱ卷
41.(12分)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草。
如图是单子叶农作物、双子叶杂草对不同浓度生长素反应的示意图,请据图回答:
(1)图中代表单子叶农作物的曲线是,代表双子叶杂草的曲线是。
(2)生长素对植物生长的作用具有两重性,即。
生长素所发挥的作用因、和不同而有较大差异。
若②代表芽对生长素浓度不同的反应,则顶端优势中侧芽处的浓度为,请在图中试着画出茎对生长素浓度不同的反应曲线图。
(3)不同类型的植物对生长素的敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物,所以一定浓度的生长素能杀死植物,却能促进植物的生长。
为了除去单子叶农作物中的双子叶杂草,所用生长素类似物的浓度最好在点左右(用字母表示)。
42.(10分)水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。
(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供和。
(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法
。
(3)将绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群。
培养液中除须含有外,还须置于处培养。
(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是:
①“有光-食物丰富”,②“有光-食物贫乏”,③“无光-食物丰富”,④“无
光-食物贫乏”。
如图所示的生长曲线(实线表示绿色草履虫)是四种实验条件下所
得的结果,则对应于图A、B、C、D结果的实验条件分别是:
A:
,B:
,C:
,D:
(用序号表示)。
绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着关系。
43.(7分)请阅读材料,回答下列问题:
材料一福寿螺可做成美味的菜肴,在国际市场很受欢迎。
1988年,四川某公司从国外引入福寿螺,投放在水田中进行人工养殖。
由于出口受阻,1992年放弃养殖,该公司将水田里的大螺进行了清理后,将水田还给农民种水稻。
农民种下稻秧后,又有大批福寿螺出现在稻田中,并通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产。
材料二水葫芦,1901年作为一种花卉引入我国,50~60年代作为猪饲料推广种植,后成为野生。
由于水葫芦疯长,填池吞海60年代还有16种高等植物,到2005年只剩下3种。
(1)福寿螺属于第营养级,它急剧增多的原因是(写出两个原因)。
(2)若每只幼螺重5克,要长到重150克,则至少要消耗克水稻(假设单位质量的螺和水稻含相同的能量)。
(3)如图为上述农田生态系统的食物网简图,其中共有条食物链条,占两个营养级的生物是。
(4)从上述材料可知,外来人侵物种给当地生态系统带来的危害是,从而使当地生态系统稳定状态遭到破坏。
(5)为解决外来入侵物种带来的问题,有关方面设想从原产地引进天敌,然而,专家们仍有忧虑。
你认为专家们的忧虑是什么?
44.(6分)读图,回答有关生态关系的问题。
如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。
(1)写出框中含有三个营养级的食物链。
(用字母表示)
(2)在物质循环的过程中,同时伴随着。
若生产者有5OOOkg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重kg。
(3)据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为mg。
45.(5分)某校生物研究性学习小组在对某森林群落进行种群密度调查后,得到如下统计数据:
第一年
第二年
第五年
第八年
甲种群
4490
4120
67
10
乙种群
O
120
3210
4500
请根据以上调查结果回答下列问题:
(1)甲种群与乙种群之间存在着关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素。
而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有。
(2)从甲、乙两个种群的演替过程,可以说明群落是一个系统,是不断发展变化的。
(3)甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该群落可能造成的影响是。
(4)甲种群植物可能灭绝的内在因素是。
班级:
姓名:
座号:
考号:
密封线内请不要答题
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
二、简答题:
41.(12分)
(1),。
(2)。
、和。
(3),、。
(用字母表示)。
42.(10分)
(1)和。
(2)
。
(3),。
(4)A:
(用序号表示)。
43.(7分)
(1), 。
(2)。
(3), 。
(4) ,
(5)。
44.(6分)
(1)。
(2)。
kg。
(3)mg。
45.(5分)
(1), 。
(3) 。
(4)。
高二生物《必修3》第1次月考答题卷
41.
(1)② ①
(2)低浓度促进生长,高浓度抑制生长 浓度 植物种类
器官种类 大于E点
(3)高 双子叶 单子叶 D点
42.
(1)氧气 养料
(2)在暗处较长时间培养,培养液中要有丰富的细菌和真菌作为草履虫的食物 (3)无机盐 有光 (4)④ ② ① ③ 竞争
43.
(1)二 食物(水稻)充足、没有天敌、空间条件充裕
(2)725 (3)4 蛇(4)破坏生物多样性(或“破坏遗传多样性”或“使原有的生物生存受到危协”)(5)这些天敌可能成为新的外来入侵物种
44.
(1)A D E
(2)能量流动 200 (3)64
45.
(1)竞争 种内斗争、寄生、捕食
(2)动态 (3)以甲种群为食的其他生物也随之减少,甚至灭绝 (4)缺乏有利变异
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