最新初中语文《艾青诗选》中考练习题含答案精选Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:22731333
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:21.16KB
最新初中语文《艾青诗选》中考练习题含答案精选Word文档下载推荐.docx
《最新初中语文《艾青诗选》中考练习题含答案精选Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新初中语文《艾青诗选》中考练习题含答案精选Word文档下载推荐.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
”这段诗节选自艾青的________。
二、选择题。
1.下列诗歌写于诗人“归来”后的是()
A.《我爱这土地》B.《太阳的话》
C.《雪落在中国的土地上》D.《光的赞歌》
2.1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()
A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。
B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。
3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是()
A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
三、判断题。
正确的打√,错误的打×
。
1.在《盆景》中,塑造了盆景痛苦的形象,为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象,当然,这是艺术的再现。
诗人是通过对盆景的间接描绘来实现的。
()
2.《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时也是一个新的中国。
3.《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦,稻草堆上有欢晤”的真情实感,表示作者对物质富有然而精神贫困的生活的依恋与追求。
4.《古罗马的大斗技场》由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。
这一形象的选择,不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗的情景,而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇,悲惨的严峻的气氛,都由这一形象所奠定的基调而产生了。
四、综合性学习:
为了让同学们更好地了解现代诗歌,九年级
(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。
请你一起参加。
(1)为了开展好这次活动,班委会拟定了两个活动项目,请你再补充两个。
①搜集喜欢的诗歌 ②整理搜集的诗歌
③ ④。
(2)下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表,请将表格填写完整。
诗歌(长的诗可以只
填诗歌题目和作者)
推荐理由
礁石
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海岸
五、阅读题。
(一)阅读《黎明的通知》中的选段,回答问题。
①为了我的祈愿
诗人啊,你起来吧
②而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
③说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
⑤我将带光明给世界
又将带温暖给人类
⑥借你正直人的嘴
请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——
白日的先驱,光明的使者
1.用文中原话回答。
“黎明”的任务是:
___________________________________________________
诗人的任务是:
______________________________________________________
2.借助联想和想象来理解③④两节的意境,填空。
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的_____,“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的___________,“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经_____________________而来的情状。
3.简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读《大堰河——我的保姆》(节选),回答问题。
①我是地主的儿子,
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。
②大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
1.“我”既是地主的儿子,又是大堰河的儿子,这样说是否矛盾?
为什么?
2.第②节中写了哪些意象?
有什么作用?
(三)阅读《树》,回答问题。
一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
下列关于上面的诗歌的理解与分析,说法错误的一项是()
A.“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱,顽强抗争,紧密团结在一起的革命者们。
他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”,但“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”。
B.这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈,坚强勇敢,团结互助,心系祖国的革命精神,鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。
C.写法上,这首诗还运用了比喻的手法,写地面上树的间隔,地面下根的纠缠,这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴,他们的心紧密相连。
D.本诗的动词生动地表现出革命者的神态与行为,如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。
(四)阅读《煤的对话》,回答问题。
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
1.结合这首诗的主旨,说说诗人为什么以煤作意象。
2.有人评价这首诗的艺术特点时说:
“强烈的反差,激起读者感情的波澜。
”对此,你是怎样认识的?
(五)阅读《礁石》,回答问题。
回答:
1.诗中的“礁石”象征了什么?
2.诗运用了哪些修辞手法?
3.这首诗的主旨是什么?
4.从内容和形式上分析一下本诗的特点。
5.全诗采用了_______的艺术手法,通过对自然景物的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。
诗歌形象_______、_______,洋溢着一种________________情绪。
《艾青诗选》习题精选答案:
1.蒋正涵、大堰河——我的保姆、我爱这土地。
2.土地,光明;
太阳,火把。
3.大堰河
4.雪落在中国的土地上
5.毛泽东
6.鱼化石
答案:
1.D2.C3.A(解析:
A.应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
)
1.×
2.√3.×
4.√
(1)举行诗歌朗诵会 开展诗歌知识竞赛
(2)全诗采用了象征的艺术手法,通过对自然景物的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。
诗歌形象明朗纯净,洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。
1.我将带光明给世界/又将带温暖给人类。
告诉他们/说他们所等待的已经要来。
2.时间,方位地点,迢迢长路和惊涛骇浪。
3.诗人希望借助黎明的通知,去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和谎骗,扫除萦绕在那些人们心头的迷雾、悲观论,让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来,准备迎接这“白日的先驱,光明的使者”——黎明。
2、价格“适中化”答案:
1.不矛盾。
在诗歌中,“我”是被自己的地主父亲送到大堰河手中的,在父母心里,我,是个不祥之人,在他们那,我,没有享受过父母对孩子的宠爱,甚至还有后来“我”回家后,觉得自己是做了父母家的新客了。
而在大堰河那,“我”却感受到了父母般的爱,大堰河也将“我”当作亲生的,她做着吃乳儿婚酒的梦,这也表现出“我”对大堰河如对母亲般的爱。
一、消费者分析2.写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象,这些意象让人感觉很悲伤,也透露出“我”对于大堰河的愧疚。
大学生对手工艺制作兴趣的调研(三)阅读《树》,回答问题。
C
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(DoItYourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。
其市场现状特点具体表现为:
据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图(1-4)
(2)东西全答案:
1.煤具有深藏地下,热能巨大,一旦燃烧便烈火熊熊的特点,这和被压迫民族有着某些相似点,因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。
2.“强烈的反差”指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差,这样写,用“我”的冷静反衬煤的热烈,使煤的自白给人以强烈的感染力。
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。
店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。
全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。
“碧芝”提倡自己制作:
端个特制的盘子到柜台前,按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件,再把它们串成成品。
这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同,所用的线绳价格从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。
1.“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。
大学生对手工艺制作兴趣的调研
2.拟人、比喻、对偶。
3.
4.他们的成功秘诀在于“连锁”二字。
凭借“连锁”,他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。
小店连锁,优势明显,主要有:
热情歌颂了面对厄运,仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 艾青诗选 最新 初中语文 诗选 中考 练习题 答案 精选