八年级英语下册Lesson1教材内容详解冀教版Word格式.docx
- 文档编号:22730921
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:26.18KB
八年级英语下册Lesson1教材内容详解冀教版Word格式.docx
《八年级英语下册Lesson1教材内容详解冀教版Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语下册Lesson1教材内容详解冀教版Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
气温是多少?
Let'
ssee.It’stendegrees.
让我们看一下,是10度。
BRIAN:
It’srathercooltoday,isn’t
it?
Isitgoingtoraintoday,Danny?
布莱恩:
今天天气很凉爽,是吧?
丹尼,今天要下雨吗?
Yes!
Therewillbesomeshowersthisafternoon.Maybetherewillbeathunderstorm.Ihopenot!
I’mscaredofthunder!
对!
今天下午将有阵雨,也许有雷阵雨。
我希望不是这样的!
我害怕打雷!
Now,talkaboutthesunriseandsunset.
詹妮:
:
现在,谈论一下日出和日落。
Thismorning,thesunrose.Thisevening,thesunwillset.
丹尼:
今天早上。
太阳升起来了。
今天晚上,太阳将落下!
图片译文
Hello,everyone.IamDannyDinosaur.What’stheweatherliketoday?
Iwilltellyou!
Here’
大家好!
我是恐龙丹尼。
今天的天气怎么样?
我来告诉你!
这
today’sweatherreport.Itwillbesnowyandhottoday
是今天的天气预报,今天将要下雪,而且很热。
No,no!
Telluswhattimeitwillriseandset!
不,不!
告诉我们(太阳)几点升起,几点落下!
Oh!
噢!
LearningTips学习小贴士
Setmeansthesameasgodown.
Set和godown的意义相同,意思是“下降”。
Risemeansthesameaseup.
Rise和eup的意义相同,意思是“上升”。
PROJECT方案
“ANDNOW,THEWEATHER”现在是天气情况
Haveyoueverwantedtobeontheradio?
Nowyoucan!
你曾经想成为电台播音员吗?
现在就可以了!
Writearadioweatherreport.Readittotheclass.
写一份广播天气预报,读给同学们听。
Agoodweatherreportanswersthesequestions.
一则好的天气预报应回答这些问题:
●Whatistoday’sdate?
今天的日期是什么?
●Whatdayoftheweekisit?
今天是星期几?
●Whattimedidthesunrisetoday?
Whattimewillitset?
今天太阳是几点升起的?
太阳几点落山?
●What’stheweatherliketoday?
今天的天气怎样?
●What’sthetemperaturetoday?
Isitwarmorhot?
Coldorcool?
今天的温度是多少?
是温和还是热?
是寒冷还是凉爽?
◆重点难点详解
1.What’stheweatherliketoday?
今天天气怎么样?
询问“天气如何”除了可以说What’stheweatherliketoday?
之外,还可以说How’stheweathertoday?
回答时常用It’s+表示天气情况的形容词(fine,rainy,sunny,snowy,windy,cloudy等),译为“天气晴、有雨、晴朗、有雪、有风、多云等)
⑴问将来的天气,可将today换成将来的时间状语。
●—What’stheweatherliketomorrow?
明天天气怎么样?
—Itwillbesnowytomorrow.明天有雪。
⑵问过去的天气,可将today换成过去的时间状语,动词be也要作相应的变化。
●—Whatwastheweatherlikeyesterday?
昨天天气怎么样?
—Itwaswindy.昨天有风。
2.Howdoesthisweathermakeyoufeel?
这样的天气使你感觉怎样?
⑴.make做使役动词时,以为“使,让”解,其后接不带to的动词不定式。
即:
makesb.dosth.使(让)某人做某事
●TheteacheroftenmakesuswriteEnglishwordsmanytimes.
老师经常让我们写很多次英语单词。
●Thebossmakestheworkerwork10hoursaday.老板让工人每天干10个小时的活。
知识拓展
①makesb.+n.让(使)某人成为……
●Theteachermakeshimmonitor.老师让他做班长。
●Hemakesthegirlfriend.他让这个女孩做他的朋友。
②makesb.+adj.让(使)某人……
●Exercisecanmakeushealthyandstrong.锻炼能使我们身体健康强壮。
●Goodfoodcanmakeushealthy.优质食物能使我们身体健康。
③makeit意为:
“及时到达;
赶上”。
●Ifwerun,weshouldmakeit.如果跑着去的话,我们应该赶得上。
④make+宾语+done使别人……
●CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?
你能用英语使人明白你吗?
友情提示
makeoneselfunderstood“使别人明白自己的意思”,因为原意是“使自己被别人了解”,所以必须用过去分词。
⑵.句中的feel是省略了不定式符号“to”的动词不定式,在句中作宾语you的补足语。
即使用了makesb.dosth.结构,意为“使(让)某人做某事”。
make是使役动词,不定式作宾补时,常省略不定式符号to。
●Theaccidentmadeherlosehermemory.那次事故使她丧失了记忆力。
类似的用法还有:
hearsbdosth.,seesb.dosth.,watchsb.dosth.,havesb.dosth.,letsb.dosth.等。
●Isawhergointotheclassroom.我看见她走进了教室。
●Ioftenhearhimsingthissong.我经常听到他唱这首歌。
3.Itwillbesnowyandhottoday.今天将有雪,而且很热。
snowyadj.有雪的,下雪的
asnowywinter一个多雪的冬天
归纳总结:
在英语学习中常会遇到名词+y构成形容词,例如表示天气变化的词:
sun(太阳)—sunny(晴朗的);
cloud(云朵)—cloudy(多云的)
snow(雪)—snowy(下雪的);
wind(风)—windy(有风的)
rain(雨)—rainy(有雨的);
fog(雾)—foggy(有雾的)
经典考例:
选择括号内所给的词填空。
1.Thereisastrong________.It’s________today.(wind,windy)
解答:
前一句中的astrong修饰名词。
后一句中用形容词作表语。
正确答案是:
wind,windy
2.It’sanother________day.Thereistoomuch________thisspring.(rain,rainy)
前一句中用形容词作定语,修饰名词day.后一句中的toomuch修饰不可数名词。
rainy,rain
4.What’sthetemperature?
气温是多少?
用来询问温度时的常用语,回答时用It’s+数词+degrees.
●—What’sthetemperaturetoday?
今天气温是多少?
—It’stwentydegrees.20度。
temperaturen.温度;
体温;
气温
takesb’stemperature给某人量体温
●Thedoctoristakingmytemperature.医生在给我量体温。
5.It’srathercooltoday,isn’tit?
今天天气很凉爽,不是吗?
⑴这是一个反意疑问句。
反意疑问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是一个附加的简短疑问句。
①当陈述句为肯定句时,附加疑问句用否定式;
若陈述部分用否定句时,附加部分用肯定式。
●LiMinglivedinShijiazhuang,didn’the?
李明住在某某,不是吗?
●Heisn’tintheteacher’soffice,ishe?
他没在老师的办公室里,不是吗?
②当陈述部分含有否定形容词no,little,noone,none,nobody,nothing,few,seldom,hardly等时,附加问句用肯定形式。
●Thereisnobodyintheroom,isthere?
没有人在房间里,是吗?
●JackhasneverbeentoJapan,hashe?
杰克从未去过日本,对吗?
③如果陈述部分的否定词仅带有否定词缀,如unhappy,dislike,untrue等,附加问句仍用否定形式。
●Shefeelsunhappy,doesn’tshe?
她不高兴,对吗?
④当陈述部分是一个主从复合句,附加疑问句一般要与主句一致。
当陈述部分带有I’msure,I’mafraid,Idon’tthink(believesuppose,expect,imagine)等的宾语从句,且主语为第一人称时,其反意疑问句的构成要依据宾语从句的主语而定。
●Idon’tthinkhecanskate,canhe?
我认为他不会滑冰,不是吗?
●Hesaidthathewaslatefotrthelecture,diodn’the?
他说他听报告去晚了,是吗?
●I’msurethatourexperimentwillsucceed,won’tit?
我确信我们的试验会成功,是不?
⑤当陈述部分是therebe时,反意疑问句部分用bethere或benotthere的相应形式。
●Therearesoneflowersonthedesk,aren’tthere?
桌子上有一些花,不是吗?
●Therearen’tanyhospitalsinthevillage,arethere?
村子里没有医院,对吗?
⑥祈使句的反意疑问句,通常在祈使句后加上“willyou?
”,但以let’s开头的祈使句,其附加问句用“shallwe?
”
●Let’sgotothepark,shallwe?
我们去公园,好吗?
●Letussingthissong,willyou?
让我们唱这首歌,好吗?
⑦当陈述部分的主语是everyone,everybody,someone,somebody,noone,nobody,none等指人的不定代词时,附加问句中的主语往往用they,强调个体时也可用he。
●Everyoneishere,aren’tthey?
大家都在这儿,是吗?
●Somebobycalledyoujustnow,didn’tthey?
有人刚才给你打了,对吗?
●Someoneisexpectingyou,isn’the?
有人在等你,是不是?
⑧当陈述部分的主语是everything,anything,something,nothing等指物的不定代词时,附加问句中的主语用it.
●Everythinggoeswellwithyou,doesn’tit?
你一切顺利吗?
⑨当陈述部分的主语是指示代词时,附加问句的主语要用相应的人称代词,即this或that后用it,these或those后用they.
●Thatwasahundredyearsago,wasn’tit?
那是100年前的事,是不是?
●Thoseareyours,aren’tthey?
那些是你的,是不是?
⑩当陈述句中有系动词、情态动词或助动词,附加问句中用与它相应的肯定或否定形式;
如果没有,则根据陈述句的时态选择适当的助动词。
Shewenttocollegelastyear,didn’tshe?
他去年上的大学,是吗?
Heusedtobeatexigriver,usedn’t/didn’the?
他过去是出租车司机,对吗?
反意疑问句的答语一般用yes或no引导是简略答语回答,但要注意时态及人称代词的呼应。
在前否定后肯定的句子中,yes的含义为“不”,no的含义为“是”。
—Yoursisterisn’tamurse,isshe?
你的姐姐不是护士,对吗?
—No,sheisn’t.SheteachesEnglishinamiddleschool.对,她不是。
她在一所中学教英语。
这种类型的句子的回答选择yes或no要根据实际情况判定。
当实际情况是时,就用yes,但意为“不”,反之,就用no,意为“是”。
完成下列反意疑问句:
1.NoonephonedmewhileIwasout,_________?
noone是不定代词,在陈述句中作主语。
正确答案:
didthey
2.Youdislkesports,_________?
dislike尽管用了否定前缀,反意疑问句仍用否定形式。
don’tyou
3.Don’tforgettotakesomemoneywithyouwhenyouout,___________?
祈使句的附加问句可用willyou或won’tyou,但否定的祈使句只可用willyou.
willyou
⑵ratheradv.
①意为“相当”。
●Sheisaratherprettygirl.她是一个相当漂亮的女孩。
●Ifeltratherhungry.我感觉有点饿了。
●MyfriendspeaksEnglishratherwell.我的朋友英语说得相当好。
友情提示:
rather作“相当”讲时,常修饰消极意义的形容词或副词,或用于比较级之前,还可用于限定词之前。
●Thiscarisrathermoreexpensivethanthatone.这辆汽车比那辆汽车贵得多。
②意为“宁可”。
●Iwouldratheryoupostedtheletterrightaway.W我倒希望你把这封信立即寄出。
知识拓展:
①ratherthan意为“倒不如说,是而……不是……”。
●I,ratherthanyou,shoulddothework.该做这工作的是我,而不是你。
●Heranratherthanwalkedtoschool.他走着倒不如说是跑着去上学。
②wouldratherdosth.thandosth.意为“宁愿……也不愿…,宁可……而不……”
●Iwouldratherdoitnowthanlater.我情愿现在做,而不愿以后做。
●Iwouldratherstayathomethangooutinsuchahotday.在这样热的天气里,我宁愿呆在家里,也不愿外出。
③prefertodosth.ratherthandosth.意为“宁可……而不愿……”。
●HepreferredtoreadratherthanwatchTV.他宁愿读书而不愿看电视。
●Iprefertowalkhomerathanthanlivehere.我宁愿走路回家,也不愿住在这儿。
,
辨析:
quite,rather与very
这三个词都可做副词,修饰动词、形容词、副词,都有“相当;
非常;
完全”的含义,但用法略有不同。
⑴quite和rather都可以放在不定冠词a/an之前,但当明显前有形容词时,也可以放在不定冠词后。
●WangLinisquiteacleverboyinmyclass.=WangLinisaquitecleverboyinmyclass.
王林在我班里是个相当聪明的男孩。
●It’sratherahotday.=It’saratherhotday.是个相当热的天。
⑵very只能放在不定冠词之后。
●Thisisaverybeautfulplace.这是一个十分美丽的地方。
6.Therewillbesomeshowersthisafternoon.今天下午将有阵雨。
⑴therebe句型也有各种时态形式。
①一般现在时:
thereis/are……
●Thereisanewputeronthedesk.桌子上有一台新电脑。
●Therearesomepicturesonthewall.墙上有一些图画。
②一般将来时:
therewillbe……或thereis/aregoingtobe……
●Therewillbeafootballmatchinourschoolnextweek.
下星期在我们学校将有一场足球比赛。
●Thereisgoingtobeameetingthisafternoon.今天下午将有一个会议。
③一般过去时:
therewas/were……
●Therewasnobuildingherelastyear.去年这儿没有楼房。
●Thereweremanychildrenflyingkitesyesterday.昨天有很多孩子在放风筝。
①在therebe结构中,如果有情态动词,情态动词应放于there和be之间。
●Thereislightintheroom.Theremustbesomeoneinit.房间里有灯光,里面一定有人。
②在therebe结构中,如果be后有多个名词,be的单复数要根据第一个名词来确定。
●Thereisapenandfivemarkersinthepencilcase.铅笔盒里有一支钢笔和五支水彩笔。
③在反意疑问句中,当陈述部分是therebe时,反意疑问句部分用bethere或benotthere的相应形式。
●—Thereisenoughfoodforthebirds,isn’tthere?
有足够的食物给鸟,是吗?
—No.weneedtogetsome.不,我们还需要一些。
●Thereisgoingtobeameetingthisafternoon,isn’tthere?
今天下午有个会议,对吗?
⑵showern.
①意为“阵雨;
阵雪”。
●Wewerecaughtinashowerontheway.我们在路上遇到了阵雨。
②意为“淋浴;
淋浴器”。
●Thereisashowerinthebathroom.
take/haveashower淋浴
●Helikestakingashower.他喜欢淋浴。
●Iusuallytakeashowerbeforebreakfast.我通常在早饭前淋浴一下。
v.下阵雨;
倾注
●Lettersshowedonhim.大批信件雪片似地向他飞来。
7.Maybetherewillbeathunderstorm.也许有雷阵雨。
maybeadv.用来表示推测,含义上与perhaps相同,意为“也许;
或许;
大概;
可能”。
●—Willhee?
他会来吗?
—Maybe.也许。
maybe和maybe
maybe不同于maybe.maybe为副词,意为“也许;
可能”在句中作状语,通常置于句首,也可放在动词之前。
maybe是情态动词may+be意为“或许是,可能是”。
表示可能性,可用形容词、名词、代词、介词短语作表语。
●Hema
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 英语 下册 Lesson1 教材内容 详解 冀教版