八年级选择题测试整合Word文档下载推荐.docx

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A.歌唱家的发音的频率高B.歌唱家的发音的频率低

C.歌唱家的发音的响度大D.歌唱家的发音音色好

7.在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是……………………………………………………..（）

A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率

8.某位战士对着一个高大的山崖射击，在射击3s后，听到了射击的回声，则山崖离战士的距离大约是（设声速为340m/s）…………………………………………………….（）

A.1020mB.510mC.340mD.以上答案都不对

﹡9.在敲响大钟后，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”，其原因是…………………………………………………………………………………………..（）

A.一定是大钟的回音

B.有余音说明大钟仍在振动

C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故

D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

﹡10.鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张的不太紧的同样大小的乙鼓，用同样的棒敲击，则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音……………………………………………………………………（）

A.频率小，振幅大B.频率小，振幅小C.频率、振幅都大D.振幅大小不能确定

﹡11.下列不属于噪音的是………………………………………………………………（）

A.图书阅览室内的说话声B.夜深人静时传来的很熟悉的钢琴声

C.吸引人的铿锵有力的演讲声D.工厂的机器轰鸣声

12.从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的叙述正确的是………………...（）

A.乐音悦耳动听，给人以享受，但是有时也会变为噪声

B.乐音是乐器发出的声音，噪音的机器发出的声音

C.乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的

D.乐音的指40dB以下的声音，噪音是指在40dB以下的声音

13.下列关于乐音和噪音的叙述错误的是……………………………………………..（）

A.乐音悦耳动听，噪音使人心烦，有害于人体健康

B.乐音的振动遵循一定的规律，而噪音的振动杂乱无章

C.乐音的响度过大，也会使人感到不安

D.乐音和噪音有根本区别，乐音不会变成噪音

14.甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么………………………………………（）

A.能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过

B.能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过

C.甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱

D.甲、乙两种昆虫飞过都听不见

15.“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到仪器发出的声音，这是因为……………………………………………………………………………………………..（）

A.声音太小

B.超声波无法传到人耳

C.超声波的频率小于人耳能听见的声音的频率

D.超声波的频率大于人耳能听见的声音的频率

16.下列事例中，属于利用次声波的是……………………………………………（）

A.用声纳技术测绘海底形状B.预报海啸、台风

C.海豚判断物体的位置和大小D.蝙蝠确定目标的方向和距离

17.在教室里讲话未听到回声的原因..……………………………………………..（）

A.房间太小，回声与原声混在一起，人耳区分不出来

B.墙壁反射的回声从门口跑掉了

C.回声太小，人耳不容易听到

D.教室里不可能产生回声

18.以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是..…………………………..（）

A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B.把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的

声音

C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同

D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

19.在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是………………………………………………………………………………（）

A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越快

B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远

C.发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响

D.发声体振动越快，音调越高，响度越大

20.下面的几种情况下不能利用回声测定的是..………………………………..（）

A.海底的海深B.雷电发生处到听见雷声的人的距离

C.海底鱼群的位置D.对面山崖的距离

﹡21.牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是…………（）

A.音调高响度大B.音调低响度小

C.音调高响度小D.音调低响度大

22.正在拉二胡的一位同学，不断用手指控制琴弦，他这样做的目的是……（）

A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好音色

C.阻止琴弦振动发音D.为了获得更大的响度

23.在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音。

其中发声音调最低的可能是………………………（）

A.盛水最少的B.盛水到中间

C.盛水到3/4处D.盛水最多的

24.奥运会比赛项目水上舞蹈被喻为“水上巴蕾舞”，主要是以人体的四肢做表演的主体，因此表演者的头部大多数时间都在水下，此时表演者对岸上放出的音乐伴奏声（）

A.根本听不见B.能听见一点

C.听得见但响度小了D.和在岸上一样

25.下列关于声音的说法，正确的是………………………………………………（）

A.气体只能传声不能发声B.能够发声的物体都在振动

C.超声不是由物体振动产生的D.人耳不能接受次声，所以次声不会对人造成危害

26.医生用的听诊器是利用了………………………………………………………（）

A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大

B.听诊器能改变发声物体的频率，使音调变高

C.听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度变大

D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度变大

27.在日常生活中，人们常根据敲打物体发生的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的的是………………………………………………………………………（）

A.铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B.瓜农用手拍打西瓜

C.木匠用锤子将钉子砸进木头D.瓦匠用瓦刀敲打红砖

﹡28.（多选题）为减弱噪音，下列可以实施的措施是………………………………（）

A.在马路边种植花草树木B.关闭所有声源

C.汽车在市区内禁鸣喇叭D.给噪音大的机器加上封闭罩

二、填空题

1.指出下列的动物发声的部位：

（1）麻雀_________；

（2）蜜蜂_________；

（3）青蛙_________；

（4）蝉_________。

2.“闻其声，如见其人”，其判断的主要依据是___________________________。

3.敲击大鼓时，鼓面_______能够产生声音。

人们听到了鼓的声音，是靠_______传播到人的耳朵里的。

在相同条件下固体、液体和气体，传播声音最慢的是_______。

4.有时说某一个人的嗓门很大，实质是说这个人的声音的_______。

有时形容某一个歌唱家的嗓门很高，实质是说歌唱家声音的_______。

5.声音是由_______而产生的，把发声的物体叫_______，一切_______、_______、_______都能够发声。

6.声音在空气中传播的速度与______________有关，声音在金属中比在液体中传播的_______，在空气中比在液体中传播的_______（后两空填“快”或“慢”）。

7.笛子是我国的民族乐器，笛子发出的声音是由_______振动而引起的。

8.声音的三个特征是：

__________、__________、__________。

﹡9.音调大小反映的是声音的__________，它跟发声体振动的__________有关；

响度反映的是声音的__________，它跟发声体的__________有关；

音色反映的是声音的__________，它跟发声体的_____________有关。

﹡10.二胡、小提琴、钢琴等乐器是通过___________而发声的，长而粗的弦发声的音调______，短而细的弦发声的音调_______，绷紧的弦发声的音调__________，不紧的弦发声的音调_______，另外，弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音的________更大。

11.下列一段文字描写中涉及一些声学知识，思考后回答问题。

“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄伟、喧腾起来，汇成一片……”

（1）“隐隐传来”说明了什么？

答：

______________________________________________________。

（2）“鼓声、锣声变得雄伟、喧腾”是指声音的什么特征发生了变化？

（3）为什么能区分出鼓声还是锣声？

12.一般来讲，小孩的音调比成年人_______（选填“高”或“低”），这是由于小孩声带的_____________比成年人_______。

13.一部科幻电影中有这样的场面：

一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中突然听到飞船的爆炸声，接着有看到了爆炸的火光，请你指出这个场面中两个科学性错误：

（1）___________________________________________________；

（2）___________________________________________________。

14.通常我们听到蚊子在“叫”，实际上是蚊子__________产生的“叫”声。

15.在浏览动物园时，常常能听到它们的叫声。

老虎吼叫声的频率_____，而猴子戏耍的叫声频率_____（填“高”或“低”）。

三、解答题

1.小红拎起水壶向暖水瓶中灌开水，小刚在一旁提醒她，“小红，快满了。

”说话间水真的满了，小红奇怪地问小刚：

“你怎么知道水快满了？

”小刚说“凭经验听出来的。

”请你用物理知识帮助小刚向小红解释其中的道理，并亲自动手试一试。

2.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出超声波经4s返回海面，该处海深是多少？

3.蜜蜂在飞行时,由于翅膀的振动发出嗡嗡的声音,蝴蝶飞行时,翅膀也在振动却听不到声音,如何解释这一现象?

4.1932年夏天，俄罗斯北极探险队，一位气象学家在放飞一只探空气球时，风吹气球贴到了他的耳朵，忽然耳膜感到疼痛，但是没有听到声音，在12h后他们遭遇到了台风，原来是台风产生的次声波造成的。

（火山、地震、海啸等都会产生次声波）

（1）次声波传播的距离怎样？

次声波是否有声能？

（2）这个事例说明能否监测次声？

监测次声有什么作用？

5.甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在另一端敲一下，如果想让甲天同学听到两次响声，钢管至少应有多少？

（已知u钢=5200m/s）.

6.小明在玄武湖上的一艘游艇上向对面的古城墙上发出一个声音，而游艇此时以10m/s的速度向城墙靠近，3s后他听到了回声，听到回声时小游艇距城墙的距离是多少？

（u声=340m/s）

四、实验探究题

1.小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用该“电话”能实现的10m间的通话，这表明________________________。

（2）如果用该“电话”通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听不到声音了，这是由于________________________________________________；

（3）如果相距同样远，以同样大是声音说话，但用细铁丝代替细棉线，听话者听到的声音还一样大吗？

____________。

你猜想产生的原因是：

_____________________________

______________________；

（4）如果连接“土电话”的线没有拉直，讲话时另一方还能听到对方的声音吗？

______。

理由是：

______________________________________________________________。

2.物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下实验，请根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由。

实验器材：

一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一辆自行车。

实验步骤：

（1）把自行车支起来，一手转动脚踏板，另一只手拿纸片，让纸片的一头接触自行车后轮的辐条（注意不能把手伸进去），先慢慢转，会看到___________________，听到________，原因是__________________________________________。

（2）加快转动，你会看到___________________，听到____________，再加快转动，你将看到________________，听到___________，原因是__________________________。

（3）实验结论是__________________________________________________________

____________________________。

政治

1．人是社会的产物，人的生活离不开社会的人际交往。

下列有关人际交往中的做法，正确的是（）

①真诚、坦率、大方②注意保护他人的隐私③及时反驳他人的不同意见④与人交谈时注意力集中

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2．友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。

建立和发展友情的前提是（）

A．珍惜青春年华 

B．理解、宽容

C．平等待人 

D．关爱、帮助

3．古人云：

君子和而不同，小人同而不和。

这句话对我们交友的启示是（）

A．对朋友要诚实、要守信B．对朋友要付出、要奉献

C．对朋友要尊重差异、加强沟通D．对朋友要善良友好、敢于负责

4．“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。

下列有关朋友的说法正确的是（）

A．没有美酒就没有朋友B．为朋友两肋插刀，义不容辞

C．人生贵在相知，何用金与钱D．结拜兄弟即为朋友

5．科学家在研究中发现：

寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。

这说明（）

A．开放自我可以建立良好的人际关系

B．对于友情，需要我们明智而慎重地把握

C．不能以牺牲原则为代价维持友谊

D．要乐交诤友，不交损友

6．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；

在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；

在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

”高尔基的这一名言告诉我们（）

A．结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术

B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让

C．朋友带给我们温暖、给我们支持和力量

D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享

7．长得聪明帅气的张小海却是一个网瘾，学习不够自觉，也不愿与人交往，对待他人十分冷漠，在各种活动中变得“不合群”如果要你去劝他，你应该告诉他（）

①开放自我，克服闭锁心理②敞开心扉，分享人生更多的经验和快乐③热情大方，讲“哥们”义气，满足朋友的一切要求④结交网友就要放弃生活中的朋友⑤积极交往，感受纯真的同学友谊

A．①②③⑤B．①②⑤C．①②④D．①②③④

8．异性交往有很多好处，主要有（）

①增加对异性的了解，完善自己的个性，促进身心健康发展②大交往范围，锻炼交往能力③适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识④会出现早恋情绪

9．在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）

①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10．小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。

于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。

小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。

对此，我们的正确认识是（）

①男女生之间要少说话，保持一定的距离②异性交往，要讲究交往的艺术③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长

A.①②B.③④C.②④D．②③

11．从2007年秋季学期开始，《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广，跳集体舞需要男女之间默契配合，对此同学议论纷纷，下列说法中，你比较赞同的是（）

A．男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭，很难为情

B．男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋

C．中小学生变什么男女有别，怎么跳者没关系

D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女生之间的友情

12．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”。

这给我们的启示是（A）

A．男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理

B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往

C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往

D．异性同学间的交往是生活的一个重要内容

13．正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（）

①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四②男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助③忘掉性别差异，男女生不分彼此④学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情

A．①②B．②③C．③④D．②④

14．小敏是初三的学生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。

近来，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。

作为小敏的同龄人，你认为对此事说法正确的是（）

①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情③男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理④答应这位男生的要求，不应大惊小怪

A．①②B．②③C．②④D．①④

15．在与异性交往时，我们要学会保护自己。

为我们提供外界保护的是（）

①高度的自我保护意识②学校的规范守则③社会的良好习俗④健康的文化环境⑤社会的道德和法律

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

地理

1.治理黄河的根本措施是（）

A．中游的水土保持工作B.上游兴修大中型水库

C．下游培修、加固大堤D.中下游疏浚河道

2．关于长江三峡水利枢纽工程的叙述，正确的是（）

A．三峡工程坝址位于长江上游的重庆市B．三峡工程是世界上最大的水利工程

C.三峡工程建成后可彻底解决长江流域的水旱灾害D.三峡工程建成后可以向全国各地供电

3．下列关于长江环境问题的叙述，正确的是（）

A．上中游湖泊面积缩小，森林和草地植被遭破坏，自然生态环境日益恶化

B．长江流经地区降水丰富，植被良好，没有严重的环境破坏问题

C．长江治理投资大，航道长期管理良好，水位变化不大，内河运输居世界第一位

D.长江下游的洞庭湖、翻阳湖湖面开阔，容纳洪水能力高，生态环境良好

4．长江、黄河都发源于（）

A．青海省B．四川省C．西藏自治区D．湖北省

5．我国注入渤海的大河有（）

A．松花江、辽河、海河B．辽河、淮河、黄河C.松花江、黄河、淮河D．辽河、海河、黄河

二、综合题

1.读图，回答下列问题

（1）用红笔画出内流区域和外流区域的分界线。

（2）对照我国年降水量分布图，观察此线同______毫米等降水量线走向近似，同时此线又同（气候分区）_______区和__________区分界线走向基本一致。

　　（3）图中位于外流区域的河流主要有_________、___________、_________、__________河等，这些河流受气候影响，水量________，流量的季节变化和年际变化_________，汛期主要在_____季。

　　2.读图，回答下列问题：

（1）长江发源于青海省_______山，注入_______海，自西向东依次流经_________、_________、_______、________等四大地形区，总落差达到______米，因此______资源非常丰富。

（2）长江流域的水灾多发生在________地区，因为这里地势_________、水流_______、泥沙_______、排水_________，一遇暴雨，洪水难以宣泄，往往泛滥成灾。

　　（3）九八年夏季，长江发生特大洪水灾害后，秋冬季节，云南、四川等部分地区开始封山育林，其目的是____________________________。