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必修
考核方式
考试
使用教材及参考书
《房屋建筑构造》,孙玉红,机械工业出版社
教师课程表
周一
周二
周三
周四
周五
周六
1-2节
3-4节
5-6节
[1-14单周]
1B15501
7-8节
[1-14周]
9-10节
学生名单
日期
序类别
号姓名
课程前沿内容授课方案(1学时)
学院
建筑工程
教研室
授课教师
学年学期
授课班级
14建筑学1、2班
主要包括以下内容:
课程的最前沿内容和最新动态,课程中的热点问题和最新思维方法的应用情况
(正文:
五号宋体,行间距:
25磅,可加页)
建筑构造是一门研究建筑物各组成部分的组合原理、构造方案设计原理和施工等问题的综合性很强的学科,是建筑学、城市规划专业学生必修的重要专业基础课。
随着上世纪五十年代中期,社会学、经济学、地理学、生理学、生态学、行为科学、环境科学等多种学科对建筑学领域的渗入,以及六十年代一些新的理论观点和新的方法论陆续用于实践,内容比过去复杂、宽广得多。
其课程内容包括建筑工程实践的经验总结、推理分析和绘制施工图的训练等。
主要包括基础与地下室、墙体、楼地层、楼梯与电梯、屋顶、门窗、建筑饰面装修、建筑抗震构造、变形缝、工业建筑构造、大跨建筑、钢结构建筑等。
建筑行业飞速发展,建筑用地相对比较紧张,同时,人类的审美取向也在由过去的单一实用向造型复杂多变、使用功能多样化发展,进而超高层及大跨建筑大量的产生,所以,高层建筑结构问题,已经凸显为建筑方向的主要问题,建筑结构设计越来越困难,越来越复杂。
过去的建筑由单一的一种或两种结构形式组成,但现在是多种结构甚至是几种不可能的结构形式进行组合,针对建筑结构,人类做了大胆的各种尝试。
随着新型建筑材料的产生,对应于相应的建筑结构形式也会发生改变,同时,施工方法也在随着科学的进步而发生变化,建筑结构形式进而也对应于施工形式而改变。
人类不断的在研究新的建筑结构形式去取代过去的落后的结构形式,向高效、节能、美观等方向发展。
相信不久的将来,建筑构造会应运而生出更多的符合现代人要求的形式。
专业负责人审核意见
签字:
年月日
课堂教学方案
授课章节
第一章概论第1.2节
授课对象
建筑学14级
授课时间
2.297、8节
授课地点
1B15-501
课程形式
板书、教师讲授与多媒体课件演示相结合的形式
教学重点
建筑的分类。
教学难点
各种施工方法的介绍
课堂教学设计
目的要求:
通过本次课程的讲述,使学生了解建筑构造在本专业中的重要地位,在此基础上,了解建筑构造的原理、房屋的基本组成和各组成部分在房屋中所起的作用,要求掌握影响建筑的分类和耐久耐火等级划分,建筑和建筑物的概念。
新课引入:
通过本次课程的讲述,使学生了解建筑构造在本专业中的重要地位,了解本门课程的内容、学习方法,为本课程的学习开个好头,激发学生的学习热情。
课程知识点:
1.建筑构造的基本知识
2.建筑物的构造组成ppt40结合教室的布置情况领导学生进行分析
一般是由基础、墙或柱、楼板层及地坪层、楼梯、屋顶和门窗等部分所组成。
3.建筑的类型 (重点部分)
①建筑物的分类PPT19
②民用建筑的分类PPT32
学生提问,教师辅导答疑
教师总结
复习
思考题
1.建筑物的构造?
2.量性建筑和大型性建筑?
3.层、高层建筑按什么界限进行划分?
4.么叫构件的耐火极限?
建筑的耐火等级如何划分?
耐久等级又如何划分?
课后
小结
第页
第一章概论第3.4、5节
3.35.6节
建筑标准化和模数协调;
标志尺寸与构造尺寸的关系。
复习提问要点:
1.建筑的含义是什么?
2.学习建筑构造的目的何在?
3什么叫大量性建筑和大型性建筑?
低层、多层、高层建筑按什么界限进行划分?
4什么叫构件的耐火极限?
建筑的耐火等级如何划分?
耐久等级又如何划分?
学习目标:
建筑模数的基本概念是体现建筑行业统一标准的重要思想,必须掌握并能灵活应用。
要了解影响建筑构造的因素及设计原则。
通过本节内容的讲解,使学生了解影响建筑构造的因素和建筑构造的设计原则。
掌握建筑模数的含义和应用。
知识点:
1.建筑物的等级PPT25
2.建筑构造的设计原则
3.建筑模数协调统一标准(重点部分)ppt33
①基本模数、扩大模数、分模数;
②模数数列的适用范围规定。
教师总结
1.实行建筑模数协调统一标准的意义何在?
2.基本模数、扩大模数、分模数的概念和适用范围是什么?
3.标志尺寸、构造尺寸与实际尺寸的关系?
第二章基础第1.2.3节
3.77.8节
地基和基础的基本概念
基础沉降缝构造。
复习提问要点:
基本模数、扩大模数、分模数的概念和适用范围是什么?
通过讲述,使学生了解基础与地基、荷载的关系,对基础有一个较深的了解,掌握埋深这一概念,了解影响基础埋深的因素以及影响。
了解基础的几种分类方式及构造形式。
1.基础和地基的基本概念PPT2
天然地基与人工地基
2.基础的埋置深度PPT6
3.基础的类型PPT17
4.刚性基础构造PPT24
1.
1.什么是基础的埋置深度?
2.基础按材料和受力如何分类?
第二章基础第4.5节
3.147.8节
2.
第三章墙体第1.2节
3.175.6节
墙体类型及设计要求
块材组砌方式
复习提问
通过本次课程,学生了解了墙体是房屋的重要组成部分之一,墙体有承重、围护、分隔等作用。
掌握了墙体有四种不同的承重方案:
横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重、部分框架承重。
另外,了解了在设计中对墙体有一定的要求。
通过墙体的讲述,使学生了解墙体的基本知识,如墙体的作用、承重方案、设计要求。
了解块材和砂浆材料的种类,掌握砖墙的砌筑方式与尺寸控制,
1.墙体类型与设计要求PPT4
①结构方面的要求②功能方面的要求
2.墙体材料PPT28
常用块材、胶结材料
3.组砌方式PPT35
砖墙的组砌、砖墙的尺度
1.简述墙体类型的分类方式及类别。
2.墙体设计在结构上应考虑哪些设计要求?
3.简述砖墙优缺点?
普通粘土砖(即标准砖)的优点是什么?
4.简述砖墙优缺点?
第三章墙体第3节
3.217.8节
墙身的各构造节点内容
墙角的节点构造
1、简述墙体类型的分类方式及类别。
2、墙体设计在结构上应考虑哪些设计要求?
通过本次课程,使学生了解了砖墙是重要的一种墙体,砖墙的细部构造包括许多内容,如:
勒脚、墙身水平防潮层、散水或排水沟、窗台、门窗过梁、变形缝、圈梁和构造柱等,掌握了勒脚、墙身水平防潮层、变形缝、圈梁、构造柱在砖墙中的位置与作用。
通过学习,使学生对砖和砂浆材料的种类、强度有所了解,掌握砖墙的砌筑方式与尺寸控制,掌握勒脚、墙身水平防潮层、散水、窗台、圈梁、过梁、构造柱的一般构造,使对砖墙有更深入的认识。
①砖墙的细部构造PPT29
②门窗洞口构造PPT72
③墙身加固措施PPT89
④墙体变形缝构造PPT108
1.墙身加固措施有哪些?
有何设计要求?
2.简述墙脚、水平防潮层的设置位置、方式及特点。
3.何为变形缝?
有哪些设计要求?
第三章墙体第4.5.6节
3.287.8节
隔墙的分类
贴面类墙面装饰的概念
2.墙脚、水平防潮层的设置位置、方式及特点。
通过砌块墙的讲述,使学生了解砌块墙的组砌与砖墙的组砌有何不同,应特别注意哪些问题;
了解骨架墙的构造,隔墙的设计要求、类型及构造。
1.块材隔墙PPT141
2.轻骨架隔墙PPT131
3.板材隔墙PPT146
4.墙体的节能构造
5.墙面装修
1.砌块墙的组砌要求有哪些?
2.试比较几种常用隔墙的特点?
第四章楼地面第1节
3.315.6节
楼板层的基本构成
板式楼板、梁板式楼板的特点及传力途径。
通过学习本次课程,了解了楼板层的设计要求、强度、刚度、使用及经济性要求;
了解现浇楼板的传力途径。
楼地板是建筑物构造组成部分之一。
通过学习,使学生了解楼地板的分类情况,明确其设计要求,了解现浇混凝土楼板的传力特点。
1.楼板层的基本组成PPT2
2.楼板层的设计要求PPT5
3.楼板的类型及选用PPT6
1.楼盖层与地坪层有什么相同和不同之处?
2.楼盖层的基本组成及设计要求有哪些?
3.楼板隔绝固体声的方法有哪三种,绘图说明。
第四章楼地面第2、3节
4.47.8节
钢筋混凝土楼板的分类
现浇钢筋混凝土楼板的类型、结构特点。
1.楼盖层与地坪层有什么相同和不同之处?
3.楼板隔绝固体声的方法有哪三种?
通过本次课程的学习,学生掌握了预制楼板的布置及节点构造,了解了预制楼板与现浇楼板各自的优缺点。
了解了顶棚的装修作法及识读构造图。
通过学习,进一步了解钢筋混凝土楼板中预制混凝土楼板的特点,掌握预制楼板的布置及节点构造,掌握楼板的传力途径。
了解顶棚的类型及作法。
1.装配式钢筋混凝土楼板PPT33
2.现浇式钢筋混凝土楼板PPT9
3.装配整体式楼板PPT33
1.常用的装配式钢筋混凝土楼板的类型及其特点和适用范围。
2.现浇肋梁楼板的布置原则。
3.井式楼板和无梁楼板的特点及适应范围。
4.简述挑阳台的结构布置。
第五章楼梯和电梯第1、2节
4.117.8节
1.楼梯的尺度确定依据;
2.楼梯的拦杆、扶手及净空高度的规定;
3.休息平台的宽度规定;
楼梯的计算(双跑楼梯的设计步骤和方法)
1.水泥砂浆地面、水泥石屑地面、水磨石地面的组成。
2.常用的块料地面的种类、优缺点及适应范围。
通过本章节的学习,使学生掌握了各种楼梯的造型、尺寸、设计原理及设计方法,从而向建筑的整体设计迈进了一步。
通过学习本章节,使学生掌握楼梯的组成、楼梯的类型、楼梯的尺度和设计要求,为将来的楼梯大样设计做必要的准备。
1.概念
2.楼梯的组成PPT2
3.楼梯的形式PPT5
4.楼梯尺度PPT38
1.楼梯由哪些部分所组成?
各组成部分的作用及要求?
2.确定梯段和平台宽度的依据。
3.楼梯坡度如何确定?
踏步高与踏步宽和行人步距的关系?
4.当底层平台下作出人口时,为保证净高,常采取哪些措施?
第五章楼梯和电梯第3.4.5节
4.145.6节
现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造
坡道的尺寸和坡度的确定
课堂
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- 构造 授课 计划