高二年级第二学期工作计划.docx
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高二年级第二学期工作计划.docx
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2015~2016学年度高二年级第二学期
教务工作计划
高二年级组陈启强
高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,高二第二学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础,为高三做好充分准备的关键性的一个学期。
我们本着严谨、务实和高度负责的态度,在认真总结上学期工作得失的基础上,结合本年级的实际情况,制定本学期的工作计划
一、指导思想:
1.围绕学校的工作目标,团结全组同仁,振奋精神,迎难而上,积极推进教师队伍、班主任队伍的建设;扎实开展学生的常规管理等工作,力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。
2.继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合高二年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平,为进入高三打好思想和学习基础。
二、工作形势:
1.新课改深入实施,更注重学生综合素质地提升。
平等合作、人文关怀、和谐创新成为教育工作者的主旋律。
2.在第一学期的养成教育和学习习惯教育虽然卓有成效,但仍有部分学生沉迷于手机、闲杂书刊及早恋,教育工作仍然十分棘手。
3.本学期要应对学业水平考试,但学生文化课基础薄弱,学习习惯较差,压力较大。
4.本学期学生的自主学习时间相对减少,年级管理难度加大且管理理念需要及时更新。
三、工作目标:
1、教师:
倡导“爱心、责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的精神;加强专业学习,提高业务水平;深化课堂教学改革,把方法教给学生,以学生为主体,促进教学质量的全面提升。
2、学生:
培养良好的学习习惯,营造努力进取、积极向上的班风学风;开展道德品质、理想情操教育和行为习惯养成教育,让学生学会学习,更学会做人。
3、教学:
文化育人,倡导赏识教育、鼓励教育,强化薄弱学科指导,强化体育、美术、音乐等术科培训,同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的管理和转化工作。
4、管理:
创新思想,认真落实本年级制定的“高一抓行为习惯养成教育,高二抓班风学风建设,高三抓理想前途教育”的三步走战略,严格制度管理,为进入高三打好基础。
四、具体工作:
(一)德育工作
1.继续强化安全教育。
利用集会对学生进行教育,交通安全,食品安全,手机危害等方面的教育。
认真做好问题学生的思想工作,是他们积极改正。
安全资料的整理等。
2.年级心理健康辅导组要关注学生心理健康发展,深入了解学生思想发展状况,积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
年级组委托心理健康辅导员负责。
3.坚持不懈抓好常规教育工作。
4.抓好“三操”(眼保健操、课间操、跑操)评比、卫生、内务评比。
5.加大年级管理力度——加强学生自主管理,打造良好的年级学风。
(1)严格执行《中学生日常行为规范》的相关标准,坚持不懈抓好班级常规管理,加大早读、课间、午休、自习、就寝的管理力度,形成良好的班风、学风。
(2)配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动,教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱,增强学生的文明意识。
(3)加强学生仪表管理,对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象每月进行督查,坚决治理,学生在校一律穿校服。
(4)加强课间纪律的管理,对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理,严肃处理。
(二)教学工作
1.加强教学常规管理,强化早晚自习纪律,加大对上课、辅导教师的考勤力度。
2.教书育人、双管齐下。
在继续加强教学常规检查量化,落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下,倡导全体任课教师都要对学生管教、管导。
高度重视学业水平考试工作,对学业水平考试工作早准备、早动手,力争使学业水平考试工作得到圆满完成。
3.认真搞好听课、评课活动,示范课为先导,强化听、评课制度,保证听、评课活动扎实有效的开展,挖掘好的典型,发扬好的做法。
4.加强对特长生的管理。
科任教师应加强特长生的课堂管理,确保他们文化与专业并重。
5.认真做好对临界生的教育工作,抓好对顽劣学生的管理工作,尽力使他们在成绩上有所提升,力争学业水平考试过关率在98%左右。
6.继续强化对重点班的教学调研,加强尖子生的拔高、苗子生的培养,组织好学生参加上级组织的各学科竞赛。
五、周行事历:
周次
时间
工作内容
负责人
1
2.23---2.28
1.排课
2.准备教学用品,安排教材发放
3.班会《安全卫生第一课》
4.召开备课组长会议,讨论学业水平考试复习备考计划
5.安排教务值日表
6.每周课时统计
陈启强
邓生级、陈启强
各班班主任
谢启俊
陈启强
张玉荣
2.29---3.6
1、首因效效:
上好开学第一堂课
2、主题班会:
《如何预防性侵》
3、所有教师提交各类工作计划
4、特长班开始培训
5、教研活动启动,高二第一轮复习资料遴选
6、高二级教务工作计划拟定
各科任教师
各班班主任
姜世祥
各特长班教师
各教研组长
陈启强
3.7---3.13
1、利用班会学习《中学生日常行为规范》,建立健全班级常规制度
2、高二级“三八”节活动组织
3、密切关注学生的乘车安全及食品安全
班主任
邓生级
各班班主任
3.14---3.20
1、高考英语听力考试安排
2、统计各班学生
2、各班建立健全课外兴趣小组或各种社团
3、各教研组公开课、示范课全面启动
4、校本研修培训1:
学生有效管理探究---学会坚持
许红
陈启强
各班主任
教研组长
谢启俊
3.21---3.27
1、利用班会对学生进行学习习惯的培养
2、高二第一次月考安排。
3、班主任安全学习例会。
各班班主任
许红
各班班主任
3.28---4.3
1、高一、二第一次月考。
2、第一次全校检查教案、作业批改、听评课纪录等
3、校本研修培训2:
决定学生学习动力的直接因素
4、班主任例会培训(内容待定)
5、月考分析
许红、邓生级、陈启强
邓生级、陈启强
谢启俊
各班主任
教研组长、科任教师、班主任
4.4---4.10
1、教学进度调研。
清明节假
2、安管办班主任安全学习例会
3、分析、总结开学以来各班级常规执行情况,并对相关班级提出整改要求
4.召开备课组长会议,分析年级学情。
邓生级、陈启强
各班主任
谢启俊、邓生级、陈启强
谢启俊
4.11---4.17
1导等动员工作,举办以学业水平考试为主题的宣传栏;
2、召开各班班干部会议、强化思政教育
3、校本研修培训3:
影响学生学习动力的环境因素
教研组长
邓生级
谢启俊
4.18---4.24
1、主题班队会:
高中生应该谈恋爱吗
2、安管办班主任安全学习例会
各班主任
各班班主任
4.25---5.1
1、高二第二次月考准备
2、五一节安排
3、校本研修班主任培训4:
认识自己,正视自己
4.宿舍内务检查阶段总结;
5.做好夏季安全教育,强化一岗双责;
许红、邓生级、陈启强
谢启俊
谢启俊
班主任
班主任
5.2---5.8
1、组织学生对教师工作进行问卷调查。
2、第二次抽查教学设计、作业批改,听评课纪录
3、高二第二次月考(周四—周六)及评卷
邓生级
邓生级、陈启强、张玉荣、姜世祥
全体教师
5.9---5.15
1、高一、二第二次月考质量分析
2、校本研修培训5:
优质课堂的核心因素
3、召开田径运动会(趣味运动会)
4、学生、教师奖励。
教研组长、班主任
谢启俊
邓生级
邓生级、陈启强
5.16---5.22
1、各学科学困生心理、学习方法交流
科任教师
5.23---5.29
1、校本研修培训6:
珍视自己,微笑生活(心理调适)
2、教学常规检查
谢启俊
邓生级
5.30---6.5
1、召开各班班长、学习委员、纪律委员会议
2、公开课、示范课开展情况小结公示
3、第三次月考(周四—周六)及评卷
4、高考考前安排
邓生级
张玉荣
全体教师
谢启俊
6.6---6.12
1、高考安排。
端阳节假安排
2、第三次抽查教学设计、作业批改和听评课纪录
3、校本研修培训7:
如何运用奖励与惩罚
谢启俊
邓生级、陈启强、张玉荣、姜世祥
谢启俊
6.13---6.19
1、学倦心理调适---召开各班重点学困生会议
邓生级
6.20---6.26
1、校本研修培训8:
学生的多元智力与个体差异
2、各教研组活动总结、评比、改进
3、主题班队会:
一身轻松上考场(考试情绪辅导)
谢启俊
邓生级、陈启强
班主任
6.27---7.3
1、拟撰学生评语,进行学生操行、特长评定
2、做好学业水平测试冲刺复习做好诚信考试、心理疏
3、组织好学业水平考试工作。
4、做好学业水平考试后的课程、班级及教师的调整工作。
5、各考试科目复习备考
6、撰写教研论文、教学案例或随笔、反思等
班主任
谢启俊
邓生级、陈启强、许红
谢启俊、陈启强
教研组长
全体教师
7.4---7.10
1、撰写教研论文、教学案例或随笔、反思等收交
2、检查教师教学设计、作业批改、听评课纪录等
3、第四次月考复习
4、教师满意度测评
姜世祥
邓生级、陈启强、张玉荣、姜世祥
科任教师
邓生级
7.11---7.16
1、月考4---期末考试及评卷。
高一、二成绩单发放等。
2、检查收交资料、清理校产、全校放假等。
3、教师教学质量评定
4、学生奖励评定
班主任、科任教师
姜世祥
邓生级、陈启强
陈启强、许红
2016年3月
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