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届高考备考策略与复习建议新高考改革指导浙江英语高考命题思路试题评析与解读Word下载.docx

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2020-2021年备考

中

高

考

最

新

全

精

品

汇

编

（完美版）

2019浙江英语高考命题思路、试题评析发布

聚焦综合语言运用能力引导中学英语教学改革

2019年高考试题整体全面贯彻新时代党的教育方针和全国教育大会精神，鲜明体现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标，健全高考立德树人落实机制，探索高考德智体美劳全面育人方法，持续推进高考语文科内容改革，积极服务高校科学选才，积极引导基础教育改革方向。

——2019年浙江高考英语命题思路

（英语学科组）

2019年6月英语试卷紧紧围绕高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能定位，聚焦对综合语言运用能力的考查，试卷结构、考查内容和试卷难度保持稳定，体现了高考的科学规范和公平公正。

一、选择丰富试题素材，体现鲜明育人导向

本次英语试卷所使用的素材包括10段听力材料7篇阅读文章，体裁包括对话、独白、记叙文、说明文、议论文等，题材涉及文化、科普、环境保护、社会现象、家庭教育等。

听力部分第7段材料中，凯特和朋友分享了自己母亲退休后即将重返校园学习油画的消息，虽然朋友认为这对老人而言是个不小的挑战，但凯特仍然支持母亲做自己喜欢的事，体现出对老人的理解和关爱。

阅读理解第一节B篇是一则网络消息，介绍了美国洛杉矶的一家公司组织的一项特别活动。

组织者在车站竖起面板，请参与者自愿把自己的钱钉在上面或者拿走自己需要的数额。

活动引来各色人群参与，体现了人人互助、传播爱心的社会正能量。

语言运用第一节是一篇新闻报道，介绍了法国人巴蒂斯特迪邦谢的“怪人怪事”。

迪邦谢正在骑自行车穿越欧洲，而他一路上只吃被丢弃的食物，以此加强人们对食物浪费现象的意识，体现出对社会的强烈责任感。

这些素材时代性强，反映出人类社会发展面临的一些共同问题，引导学生关照身边现实，于生活中的点滴处理解构建人类命运共同体的深刻内涵与意义。

素材涉及的具体人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立榜样。

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