校本课程教学设计模板.docx
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校本课程教学设计模板.docx
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2015学年校本课程教学设计(模板)
课程名称:
_趣味体育_课程引领者:
_王梦诗_适用年级:
__一二年级__
教
学
内
容
新同学介绍,队列练习,换物接力
教
学
目
标
1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2.培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3.培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
(一)准备部分8’
教学步骤:
A.体育委员整队,报告人数;
B.师生相互问好;
C.老师宣布本课主要内容和任务;
D.热身跑(绕操场慢跑两圈);
E.热身游戏:
踩影子;
F.活动各关节;
(二)基本部分28’
1.新同学介绍
互相介绍自己,认识同伴
2.队列练习
队列队形练习
3.换物接力
A.讲解游戏规则
B.组织学生进行
c.讲评、鼓励与表扬
(三)结束部分4’
步骤:
A.师生同做意念放松。
B.学生小组自我评估,集中汇报,教师总结、讲评,布置课外练习,归还器材,师生道别
教
后
反
思
教
学
内
容
跳跃练习,单双脚跳跃
教
学
目
标
1.培养学生对学习单、双脚跳跃的兴趣,并对学好动作充满信心。
2.初步掌握单、双脚跳跃的方法,培养灵敏、协调素质,发展单、双脚连续跳跃的能力。
3.培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
(一)准备部分8’
教学步骤:
A.体育委员整队,报告人数;
B.师生相互问好;
C.老师宣布本课主要内容和任务;
D.热身跑(绕操场慢跑两圈);
E.热身游戏:
石头剪刀布;
F.活动各关节;
(一)
(二)基本部分28’
1.单脚跳跃
A.“四人转”;
B.行进间单足跳,两人协作单足跳;
C.单足跳过垫子
2.双脚跳跃
A.模仿青蛙跳 (并足连续跳)
B.并足跳过垫子
3.游戏:
拯救我的朋友
游戏方法:
在起点处的同学依次并足跳过三个垫子; 依次去救对面的学生,两人协单足跳过垫子回到起点。
(三)结束部分4’
步骤:
A.放松。
B.学生小组自我评估,集中汇报,教师总结、讲评,布置课外练习,归还器材,师生道别
教
后
反
思
教
学
内
容
接力跑
教
学
目
标
1.学习不同接力跑的技术知识,了解各种接力跑的特点,掌握不同接力的方法,发展协调性。
2.了解不同接力跑基本方法,掌握下挑式接力跑的基本技术,通过游戏竞争提高快速跑能力。
3.在游戏与娱乐中,体验运动的乐趣,培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
(一)准备部分8’
1.体育委员整队,清点人数,并向教师报告。
2.师生问好,宣布课的内容和目标,及注意事项。
3.检查服装,安排见习生。
4.变速跑
5.徒手操:
①振臂运动 ②扩胸运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤弓步压腿
(二)基本部分33’
1.引入
2.“上挑式”
3.分组练习
4.“下压式”
5.分组练习
6.教学比赛
(1)分组按跑道接力比赛
(2)分组往返接力比赛
(三)结束部分4’
步骤:
A.在音乐伴奏下师生同做意念放松。
B.学生小组自我评估,集中汇报,教师总结、讲评,布置课外练习,归还器材,师生道别
教
后
反
思
教
学
内
容
智取
教
学
目
标
1.练习平衡、钻、跨、攀爬等基本动作,掌握从高处往下跳的动作要领。
2.能动作协调地进行游戏并遵守游戏规则,会创造性地玩。
3.能机智勇敢地完成任务,不怕困难,体验胜利的喜悦及游戏的乐趣。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
(一)准备部分8’
1.教师扮演孙悟空登场:
“本大王来也!
孩儿们,今天大王带你们出去见识见识,看看外面的世界怎样?
猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。
”
2.“变身”游戏(配放动画片“西游记”中的“猴哥”背景音乐,组织幼儿做准备活动)
“变身”动作:
乌龟—鸭子—小狗—青蛙—鱼—孔雀—猴子嬉戏
(二)基本部分33’
1.创设情境进行基本动作练习:
猴王带猴子外出,遇到石洞、木墩、山丘、小河,创造多种钻、爬、跨、从高处往下跳等动作。
①提问:
孩儿们,路上我们遇到了石洞、木墩、山丘、小河,让我来看看,你们是怎样过去的?
②配放动画片“西游记”中“齐天大圣除妖”的背景音乐,学生创造性的玩,探索过障碍的各种方法。
③组织学生交流分享安全过障碍的不同方法,鼓励学生像猴子般灵巧地练习各种动作,重点掌握从高处往下跳的动作要领。
2.游戏《花果山智取仙桃》。
①组织学生进行游戏。
教师:
孩儿们,不好了,妖怪把我们花果山的桃子都偷去了,我们去把它取回来怎么样?
②讲解游戏规则并进行示范,提醒学生注意安全。
A.学生鱼贯式地练习游戏一遍。
B.纠正游戏中存在的问题,以比赛的形式进行第二遍游戏。
C.变换障碍物的排列方式进行第三遍游戏。
D.第四遍游戏:
创设妖怪回山的故事情境,鼓励学生智取仙桃。
如一部分学生与妖怪智斗周旋,一部分学生取回剩下的仙桃。
(三)结束部分4’
步骤:
A.放松。
B.归还器材,师生道别
教
后
反
思
教
学
内
容
游戏(钓鱼钩)
教
学
目
标
1、进行追逃、躲闪、急起急停、转身等活动,发展身体灵敏素质和快速移动、奔跑、躲闪等活动能力。
2、在活动中观察、判断对手的动向,并确定自己的对策,发展思维敏捷性和应变、创新能力。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
一、清点人数、跑步
二、讲明本节课游戏内容
钓鱼
三、宣讲游戏方法及游戏规则
1.游戏方法
场地上以篮球场为池塘,准备一根小竿,一端系一个用竹圈做的钓钩,选一个钓鱼人,其余学生为鱼散布在池塘中。
游戏开始,鱼在池塘中自由活动,钓鱼人用钓钩套鱼的头,被套中者暂时退出池塘。
约两分钟后清点被钓的鱼数,另换钓鱼人,游戏重新开始。
2.游戏规则
(1)鱼出池塘算失败。
(2)钓鱼人不得用钓竿碰触鱼。
(3)游戏中要注意安全。
四、教师带领学生游戏,以促进学生熟悉游戏规则。
五、学生游戏,教师做好钓鱼数统计。
六、评比。
七、课中休息。
八、继续游戏,评比。
九、下课。
教
后
反
思
教
学
内
容
躲闪游戏
教
学
目
标
一、运动技能:
通过自主练习,发展学生对身体的控制能力,提高身体灵活性及躲闪能力;
二、社会适应:
通过课堂生活,发展学生小组合作,学习习惯;
三、心理健康:
通过课堂交流,培养学生胜不骄,败不馁的心理品质。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
(一)准备部分8’
教学步骤:
A.体育委员整队,报告人数;
B.师生相互问好;
C.老师宣布本课主要内容和任务;
D.热身跑(绕操场慢跑两圈);
E.热身游戏:
踩影子;
F.活动各关节;
(一)
(二)基本部分33’
一、游戏:
打野鸭
(一);
方法:
4个学生一组共同在一个圆圈上进行游戏,2位学生在圆圈外用一只排球击打圆圈内的同学,圈内同学须尽量躲避圈外击打过来的球,当圈外的球打到圈内某位同学后,发球的与被击到的同学交换位子,游戏继续进行。
二、打野鸭
(二):
方法:
同打野鸭
(一),每组人数增加到6人,球增加为2个。
三、抓尾巴
方法:
每四位同学分给颜色各异彩带4条使用1个圆圈。
游戏时,两位同学将彩带塞入腰下,在圆内尽量短的时间里将对方的彩带夺走,同时还要躲过对手的抢夺,被夺走则失败,须退出场地由另一位同学继续游戏。
规则:
1.不能推、踢、撞、抓对手,只能用手夺彩带。
2.彩带从身体脱落也是失败。
3.任何人踏出圆圈外则失败。
(三)结束部分4’
步骤:
A、在音乐伴奏下师生同做意念放松。
B、学生小组自我评估,集中汇报,教师总结、讲评,布置课外练习,归还器材,师生道别
教
后
反
思
教
学
内
容
100米障碍接力赛
教
学
目
标
1.接力赛的延伸,锻炼学生腿部力量。
2.身体灵活性。
3.身体平衡感的掌握
4.养成团结协作的精神。
难点:
穿过障碍的技术动作,以及身体重心的平衡掌握。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
(一)准备部分8’
一、课堂常规
1.体育委员整队,报告人数
2.师生问好
3.检查服装
4.宣布本课的内容和要求
5.讲解课堂注意安全事项
6.安排见习生
7.游戏《捕鱼》
(二)基本部分33’
动作要领:
在穿越障碍的时候要保持好身体重心的控制。
穿越障碍时注意脚步的移动使用小碎步。
跨越障碍时身体重心的掌握
1.在障碍场地演示起跑,以及穿越障碍的示范。
2.原地做降低身体中心的小碎步跑练习
3.让学生先尝试性的练习障碍接力
4.根据学生在练习中出现的具体技术问题进行纠正
5.主要的问题集中在穿蛇行越障碍时同学的身体重心控制过高,步长过大。
6.跨越障碍的时候起跳高度过高落地重心不稳
7.向下穿越障碍时重心控制不稳
(三)结束部分4’
步骤:
A.放松。
B.教师总结、讲评,布置课外练习,归还器材,师生道别
教
后
反
思
教
学
内
容
沙包的各种玩法
教
学
目
标
1、知识目标:
知道单手肩上投沙包需要合适的出手角度
2、技能目标:
正确使用和提高单手肩上投掷技术,锻炼手臂力量。
3、情感目标:
发扬团结友爱精神,培养热爱祖国,热爱集体,友爱互助的情感品质。
课前
准备
场地布置
教学
时间
2课时
教
学
流
程
开始部分5分钟
1、整理队伍2、师生问好,检查人数。
3、宣布本次课教学任务及要求4、整理服装、安排见习生。
基本部分30分钟
1、游戏:
飞机起飞:
学生折好纸飞机,并按照教师的指导进行游戏。
设问:
同学们以前有没有玩过纸飞机,大家在玩的时候是怎么样将飞机投出去的呢?
2、投沙包(20分钟)
动作方法:
1:
手拿沙包放在肩以上部位,但不要超过头顶。
2:
投沙包的时候,要把握好出手角度,要向前上方投,切忌往地上砸。
3、看谁投的远(7分钟)
20组织及教学过程:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 校本 课程 教学 设计 模板