霍兰德职业倾向测量量表hcitdocWord格式.docx

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10．练习书法————

I：

调查型活动是□否□

1．读科技图书和杂志————

2．在实验室工作————

3．改良水果品种，培育新的水果————

4．调查了解土和金属等物质的成分

5．研究自己选择的特殊问题————

6．解算术或玩数学游戏————

7．物理课————

8．化学课————

9．几何课————

10．生物课————

统计“是’一栏得分计——

S：

社会型活动是□否□

1．学校或单位组织的正式活动————

2．参加某个社会团体或俱乐部活动————

3．帮助别人解决困难————

4．照顾儿童————

5．出席晚会、联欢会、茶话会————

6．和大家一起出去郊游————

7．想获得关于心理方面的知识————

8．参加讲座会或辩论会————

9．观看或参加体育比赛和运动会————

10．结交新朋友

统计“是”一栏得分计

E：

事业型活动是□否□

1．说服鼓动他人

2．卖东西

3．谈论政治

4．制定计划、参加会议

5．以自己的意志影响别人的行为

6．在社会团体中担任职务

7．检查与评价别人的工作

8．结交名流

9．指导有某种目标的团体

10．参与政治活动

统计“是”一栏得分计——

C：

常规型（传统型）活动是□否□

1．整理好桌面和房间

2．抄写文件和信件

3．为领导写报告或公务信函

4．检查个人收支情况

5．打字培训班

6．参加算盘、文秘等实务培训

7．参加商业会计培训班

8．参加情报处理培训班

9．整理信件、报告、记录等————

10．写商业贸易信————

第三部分您所擅长获胜的活动

下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；

反之，在“否”栏里打X。

请回答全部问题。

1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具

2．知道万用表的使用方法————

3．能够修理自行车或其他机械————

4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机————

5．能给家具和木制品刷漆————

6．能看建筑设计图————

7．能够修理简单的电气用品————

8，能修理家具————

9．能修理收录机————

10．能简单地修理水管————

A：

艺术型能力是□否□

1．能演奏乐器————

2．能参加二部或四部合唱————

3．独唱或独奏————

4．扮演剧中角色————

5．能创作简单的乐曲————

6．会跳舞————

7．能绘画、素描或书法————

8．能雕刻、剪纸或泥塑————

9．能设计板报、服装或家具————

10．写得一手好文章————

I：

调研型能力是□否□

1．懂得真空管或晶体管的作用————

2．能够列举三种蛋白质多的食品————

3．理解铀的裂变————

4．能用计算尺、计算器、对数表————

5．会使用显微镜————

6．能找到三个星座————

7．能独立进行调查研究————

8．能解释简单的化学————

9．理解人造卫星为什么不落地————

10．经常参加学术的会议————

S：

社会型能力是□否□

1．有向各种人说明解释的能力————

2．常参加社会福利活动————

3．能和大家一起友好相处地工作————

4．善于与年长者相处————

5．会邀请人、招待人————

6．能简单易懂地教育儿童————

7．能安排会议等活动顺序————

8．善于体察人心和帮助他人————

9．帮助护理病人和伤员————

10．安排社团组织的各种事务————、

事业型能力是□否□

1．担任过学生干部并且干得不错————

2．工作上能指导和监督他人————

3．做事充满活力和热情————

4．有效利用自身的做法调动他人————

5．销售能力强————

6．曾作为俱乐部或社团的负责人————

7．向领导提出建议或反映意见————

8．有开创事业的能力————

9．知道怎样做能成为一个优秀的领导者————

10．健谈善辩————

常规型能力是□否□

1．会熟练的打印中文————

2．会用外文打字机或复印机————

3．能快速记笔记和抄写文章————

4．善于整理保管文件和资料————

5．善于从事事务性的工作————

6．会用算盘————

7．能在短时间内分类和处理大量文件————

8．能使用计算机————

9．能搜集数据————

10．善于为自己或集体做财务预算表————

第四部分你所喜欢的职业

下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打√；

如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打×

。

1．飞机机械师————

2．野生动物专家————

3．汽车维修工————

4．木匠————

5．测量工程师————

6．无线电报务员————

7．园艺师————

8．长途公共汽车司机————

10．电工————

社会型职业是□否□

1．街道、工会或妇联干部————

2．小学、中学教师————

3．精神病医生————

4．婚姻介绍所工作人员————

5．体育教练————

6．福利机构负责人————

7．心理咨询员————

8．共青团干部————

9．导游————

10．国家机关工作人员————

调研型职业是□否□

1．气象学或天丈学者————

2．生物学者————

3．医学实验室的技术人员————

4．人类学者————

5．动物学者————

6．化学者————

7．数学学者————

8．科学杂志的编辑或作家————

9，地质学者————

10．物理学者————

E：

事业型职业是□否□

1．厂长————

2．电视片编制人————

3．公司经理————

4．销售员————

5．不动产推销员————

6．广告部长————

7．体育活动主办者————

8．销售部长————

9．个体工商业者————

10．企业管理咨询人员————

艺术型职业是否

1．乐队指挥————

2．演奏家————

3．作家————

4．摄影家————

5．记者————

6．画家、书法家————

7．歌唱家————

8．作曲家————

9．电影电视演员————

C：

常规型职业是否

1．会计师————

2．银行出纳员————

3．税收管理员————

4．计算机操作员————

5．簿记人员————

6．成本核算员————

7．文书档案管理员————

8．打字员————

9．法庭书记员————

10．人口普查登记员————

第五部分您的能力类型简评

下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈。

数字越大，表示你的能力越强。

注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。

表A

R型

I型

A型

S型

E型

C型

机械操作能力

科学研究能力

艺术创作能力

解释表达能力

商业洽谈能力

事务执行能力

7

6

5

4

3

2

1

表B

C型

体育技能

数学技能

音乐技能

交际技能

领导技能

办公技能

第六部分统计和确定您的职业倾向

请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。

测试

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分A

第五部分B

总分

请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列：

——型、——型——型、——型、——型、——型

最高分——您的职业倾向性得分——最低分—————

第七部分您所看重的东西——职业价值观

这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素（见所附工作价值标准）。

现在请您在其中选出最重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。

最重要：

——次重要：

——

最不重要：

——次不重要：

附：

工作价值标准：

1．工资高、福利好

2，工作环境（物质方面）舒适

3．人际关系良好

4．工作稳定有保障

5．能提供较好的受教育机会

6．有较高的社会地位

7．工作不太紧张、外部压力少

8．能充分发挥自己的能力特长

9．社会需要与社会贡献大

以上全部测验完毕。

（一）一般学习能力倾向（G）

1．快而容易地学习新内容

强1

较强2

一般3

较弱4

弱5

2．快而正确地解数学题

3．你的学习成绩

4．对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力

5．对学习过的知识的记忆能力

（二）言语能力倾向（V）

强l

1．善于表达自己的观点

2．阅读速度和理解能力

3．掌握词汇量的程度

4．你的语文成绩

5．你的文学创作能力

（三）算术能力倾向（N）

1．做出精确的测量

2．笔算能力

3．口算能力

4．打算盘

5．你的数学成绩

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

（四）空间判断能力倾向（S）

1．解决立体几何方面的习题

2—画二维度的立体圆形

3．看几何图形的立体感

4．想象盒子展开后的平面图

5．想象三维度的物体

（五）形态知觉能力倾向（P）

1．发现相同图形中的细微差别

2．识别物体的形状差异

3．注意物体的细节部分

4．观察物体的图案是否正确

5．对物体的细微描述

（六）书写知觉能力倾向（Q）

1．快而准的抄写资料

（如姓名、日期、电话号码等）

2．发现错别字

3．发现计算错误

4．能很快查找编码卡片

5．自我控制能力（如较长时间抄

写资料）

（七）眼手运动协调能力倾向（K）

1．玩电子游戏

2．打篮球、排球、足球一类活动

3．打乒乓球、羽毛球运动

4．打算盘能力

5．打字能力

（八）手指灵巧度（F）

1．灵巧地使用很小的工具

2．穿针眼、编制等使用手指的活动

3．用手指做一件小工艺品

4．使用计算器的灵巧程度

5．弹琴

（九）手腕灵巧度（M）

1．用手把东西分类

2．在推拉东西时手的灵活唐

3．很快地削水果

4．灵活地使用手工工具

5．在绘画、雕刻等手工活

动中的灵活性

统计分数的方法：

1．对每一类能力倾向计算总分数。

对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”、“弱”五等级，供您自评。

每组5道题完成后，分别统计各等级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数（把“强”定为第一项，以此类推，“弱”定为第五项；

第一项之和就是选“强”的次数和）。

总计次数：

（第一项之和×

1）＋（第二项之和×

2）＋（第三项之和×

3）＋（第四项之和×

4）＋（第五项之和×

5）。

2．计算每一类能力倾向的自评等级。

自评等级：

总计次数／5

3．将自评等级填在下表：

职业能力倾向

自评等级

G

Q

V

K

N

F

S

M

P

根据结果对照下表，可找到你适合的职业

职业类型

生物学家

建筑师

测量员

测量辅导员

制图员

建筑和工程技术员

建筑和工程技术专家

物理科学技术家

物理科学技术员

农业、生物、动物、

植物学的技术专家

植物学的技术员

数学家和统计学家

系统分析和计算

机程序编制者

经济学家

社会学家、人类学者

l

心理学家

历史学家

哲学家

政治学家

政治经济学家

社会工作者

社会服务助理人员

法官

律师

公证人

图书管理学专家

图书馆、博物馆和

档案管理员

职业指导者

大学教师

中学教师

小学和幼儿园教师

职业学校教师（职业课）

职业学校教师（普通课）

内、外、牙科医生

兽医学家

护士

护士助手

工业药剂师

医院药剂师

9

营养学家

配镜师（医）

配眼镜商

放射科技术人员

药物实验室技术专家

药物实验室技术员

画家、雕刻家

产品设计和内

部装饰者

舞蹈家

演员

电台播音员

作家和编辑

翻译人员

体育教练

运动员

秘书

打字员

会计

出纳

统计员

电话接线员

办公室职员

商业经营管理

售货员

警察

门卫

厨师

招待员

理发员

导游

驾驶员

农民

动物饲养员

渔民

矿