幼儿园教师个人教育教学工作总结优秀5篇文档格式.docx
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家长交流方面,老师和家长通过交流,可以相互幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都即使向家长反映幼儿当天的纪律与学习状况,做好的予准时的鼓舞和表扬,做的不够好的请家长协作,助幼儿纠正,如发觉缺席的幼儿,我会准时打联系方式与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭,幼儿园可以单独胜任的,它需要两者结合才能取得良好的成效。
让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断提高自身的素养,不断完善自身的修养,不断的吸取经验。
这学期,我努力做好了本职工作,但也有存在不足,对自己缺乏高要求。
我会在今后的工作中加以改进,连续努力,跟上社会的时代的步伐。
幼儿园老师个人教育教学工作总结优秀5篇二
时间匆忙而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅仅个头长高了,各方面的潜力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正渐渐养成,潜力、学问与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺当开展。
一、保育工作
幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观看与指导,专心鼓舞幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿*服,并会将衣服叠放整齐。
我们一方面耐心的赐予帮忙,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手潜力有了明显的提高。
幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。
只有一个洁净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。
所以,我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。
在5月份,因为有“手足口病”这传染病,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们要认真观看班上幼儿状况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也个性关心他们的冷暖,提示他们多喝水,用我们的细心照看好每一个幼儿,使家长放心!
二、教育工作
在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,专心为幼儿带给户外活动的机会与空间,鼓舞幼儿专心与材料互动。
我们利用每一天晨锻时间,组织丰富多彩群众游玩,有计划地熬炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,专心参与幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我们的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能专心开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿四周熟识的生活和环境中,依据幼儿的兴趣和需要,有选取的直接提出主题,生成资料来推动幼儿学习。
本学期我们两位老师以园的指导方针,结合本班幼儿发展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;
开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;
并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;
帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的兴趣;
引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;
培育了幼儿专心主动参与各项体育活动;
使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
为了切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们专心利用家长会与家进步行沟通,透过多种形式(家园园地,多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打联系方式、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,同时我也了解幼儿在家的状况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。
四、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必需的发展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着不足:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。
一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;
有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;
还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3、加强对特别幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我管理”的意识。
在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。
有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更绚烂的阳光!
幼儿园老师个人教育教学工作总结优秀5篇三
伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧急而又充实的一个学期又要过去了,身为一名新老师,在参与工作的这一年来,在各级政府的正确领导下,自我不断的学习不断的努力,圆满的完成了各项任务。
本人坚决自我的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
注意学习,关注国内外最先进的幼教动态,进取主动与同事交流学习经验,并始终围绕在园领导四周,拥护园领导工作,听从园领导安排,严格要求自我,专心完成每一项任务。
课堂上我严格要求自我也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,期望能真正了解他们的所想所爱。
总的来说,我做的一切目的是一样的,就是期望能帮忙每个幼儿健康成长。
工作之余,已完成了《学校管理》专科段的学习,并正在努力地完成《学前教育》本科段的学习。
一、思想品德
本人喜爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,喜爱团体,听从安排,对班级工作专心负责,在工作中努力求真、求实、求新,以进取热忱的心态去完成园里支配的各项工作,进取参与园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。
二、工作方面
教育教学
在教学中,我明白要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我专心备好每节课,自我动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生开心心境,创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿,注意个别幼儿教育,使班级坚持相对稳定。
课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学资料注入新的活力。
1、在教学活动中专心备课,做好课前的预备工作,课后专心总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务本领与写作本领。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,供给充分的材料。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问经验,培育幼儿独立解决问题的本领。
3、专心的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。
因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。
4、依据制定的活动目标,资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每一天的游玩及户外活动时间,供给幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展本领。
5、专心填写周、月计划。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作,并专心填写一日情景表。
保育工作
在日常生活中教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一齐纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育,使得幼儿在原有的基础上有必需的发展。
2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,进取协作保健医生做好工作。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自我爹被子,整理床铺。
家长工作
1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家进步行交流,使得家长了解幼儿在园情景。
2、与家进步行亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。
3、定期向家长展示幼儿在园的学习情景,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与协作孩子做的事情的重要性。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计本领还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自我的不足,越做越好,全面而不失风格。
在总结收获的同时,我也看到了自我的不足,比如:
在处理已有的学问与传授的学问的时候,有时不能协调好两者之间的关系;
对部分教材资料把握不全面、有时只求形式,忽视了资料实质;
详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
幼儿园老师个人教育教学工作总结优秀5篇四
童年时代,我渴望着有一天,很多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游玩,争先恐后的喊我“老师”,现在我实现了这个愿望,并且在我所喜爱的岗位上悄悄奋斗工作已经六年,班主任工作也正一步一步有序的绽开着。
一、留意培育幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:
一顿饭吃完后满桌都是饭菜;
洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;
玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。
只有以培育幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。
培育自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。
如在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。
有些自我服务的内容对幼儿来说比较难把握,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。
例如,看似一个简洁的系鞋带动作,其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度协作。
孩子系鞋带时要么打了很多死结,要么干脆不系,拖着鞋带处处走,有时就把脚往老师眼前一伸。
后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。
于是就教孩子们念起了:
“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。
”的系鞋带儿歌,小朋友们非常愿意的接受了。
当然培育幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯
幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应四周世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力气是无穷的”,特殊对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。
人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:
“我们老师就是这样做的。
”或者“老师教我们这样做的。
”可见,幼儿观看是何等的细致。
这些都对我提出了更高的要求,作为一名老师,在平常一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意经常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是特别重要的。
针对个别幼儿的状况,我加强了个别教育。
徐宇超小朋友从农村转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓舞,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。
潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培育他与老师的感情,渐渐引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,渐渐的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位
随着社会进步,教育观念也在不断改进,现在组织幼儿活动时,老师一定要树立正确观念,即幼儿是教学活动中心,老师只是作为活动的组织者,应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。
本学期我园连续协作x省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革,在教学中打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合。
这不光对老师提出了新的要求,同时对幼儿来说也更加注意了各方面能力的熬炼。
依据教材中各个主题的目标,细心地进行每周的集体备课,在课前的预备方面,打破了以往的由老师一人预备究竟的状况,而是充分发挥幼儿和广阔家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了很多方面的材料。
在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。
在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问。
在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。
幼儿园老师个人教育教学工作总结优秀5篇五
一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。
一、培育幼儿良好行为习惯
针对一日生活各环节,制定明确,详细的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,把握每一个环节的常规要求,这样,幼儿的生活,学习常规让大班跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习学问,学习生活,学习劳动并留意保教结合促进幼儿身心健康。
二、达成度分析
我们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比较淘气,但我始终能依据幼儿的特点个性,让幼儿充分得到关心和教育,其一,我们针对幼儿品德进行教育。
1、在班内幼儿能尊敬老师,和同伴友好相处,在游玩中能做到相互谦让,不争抢玩具。
2、爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物,有集体荣誉感。
3、能把握本学期内容。
4、积极参与游玩,在游玩中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、能对四周事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。
三、教学方面
1、让幼儿对我产生安全感,亲切感,耐心来进行教育,培训,训练,在教育,在训练,不断进行反复工作,针对不同幼儿提出不同要求,并且以幼儿为主。
2、以发展幼儿独立思想,大方,开朗的性格为目标,从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习学问的积极性和创造思维,培育幼儿学习兴趣为主要目的,做到课题与环境结合,让幼儿感到上幼儿园的乐趣。
3、在学习上,生活上关心爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,在班级中为他们树立了自信。
4、在活动时,专心观看孩子,了解孩子,和孩子们一起学习,一起游玩,做孩子们的敬爱良师益母。
四、安全、卫生方面
1、安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。
2、做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。
五、心得体会
回归一学期的工作,在我工作中,我深刻体会到,老师工作很辛苦,不仅担负着教育学问工作,更担负着培育下一代的重任,老师是孩子们集体的教育,组织者和领导者,做一名优秀的老师必需必备,爱心,责任心,就似乎对孩子要求,在对待孩子接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子都有不同变化,全面,公正的喜爱每一位幼儿,我要从心理发展特点动身,理解他们要求和想法,对于他们的没一点进步,我都赐予鼓舞,多些暖和,理解,专心培育孩子对集体和他人的爱。
六、自身进步
在本学期,由于本园开园第一个学期,对有些工作还不是太好,我会加以预备各项任务,跟其他老师相互沟通之中让我在学习消遣同时思想上也得到了体验,同时也吸取了他们的经验,幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为一个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出心血,我坚信,只要有责任心,耐心,爱心的老师,做好个人工作和制度,培育幼儿好的常规,用最好的方法方式来让我们朵朵班下一学期更大的进步,正面引导幼儿,使他们更快取得进步。
以上几点,我将专心做好,根据每项工作,个人的管理制度完成,进行下学期新的开头。
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