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国君就派他去了。
三个月后他终于找到了千里马,可惜马已经死了,但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋,回来向国君复命。
国君大怒道:
‘我要的是活马,死马有什么用,而且白白扔掉了五百金?
'
这个近侍胸有成竹地对君主说:
‘买死马尚且肯花五百金,更何况活马呢?
天下人一定都以为大王您擅长买马,千里马很快就会有人送了。
于是不到一年,三匹千里马就到手了。
如果现在大王真的想要罗致人才,就请先从我开始吧;
我尚且被重用,何况那些胜过我的人呢?
他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?
三、阅读短文【甲】和【乙】,回答问题1—4题。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰:
‘请求之。
‘所求者生马,安事①死马而捐五百金?
‘死马且买之③五百金,况生马乎?
’于是不能期年④,千里之马至者三。
今王诚欲致士⑥,先从隗始。
隗且见事⑦,况贤于隗者乎?
岂远千里哉?
(注解:
①安事:
要……何用
②捐:
弃
③之:
指死马
④期年:
满一年
⑤诚:
真心
⑥致士:
纳贤士
⑦见事:
被侍奉)
1.解释下列句中加点字的意思。
(1)策之不以其道(
)
(2)天下必以王为能市马(
(3)买其首五百金(
(4)鸣之不能通其意(
2.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
_______________________________________________________________________
3.甲文借伯乐相马的故事,发出了“
”
的感慨,表达的主题是
,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是
。
4.将下边两个句子译为现代汉语。
⑴呜呼!
⑵所求者生马,安事死马而捐五百金?
四、答案:
1.⑴用鞭子打
⑵买
⑶它(的)
⑷助词,没有实在意义。
2.表面看是指马,其实是喻指人才。
3.
(1)千里马常有,而伯乐不常有。
(2)对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。
(3)应该重视人才,用诚心吸纳人才,才能得到人才。
4.⑴唉!
是真的没有好马吗?
这是不识好马呀。
⑵我要买的是活马,为了一匹死马而丢掉五百金有什么用?
马价十倍
人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知.往见伯乐,曰:
"
臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言.愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之费."
伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
二、译文:
有个要出卖骏马的人,接连三天呆在集市上,没有人理睬.这人就去见相马的专家伯乐,说:
“我有匹好马要卖掉它,接连三天呆在集市上,没有人来过问,希望你给帮帮忙,去看看我的马,绕着我的马转几个圈儿,临走时再回过头去看它一眼,我愿意奉送给你一天的花费。
伯乐接受了这个请求,就去绕着马儿转几圈,看了一看,临走时又回过头去再看了一眼,这匹马的价钱立刻暴涨了十倍。
三、阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面23—27题。
(17分)
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
”呜呼!
其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
【乙】有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。
往见伯乐曰:
“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。
”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。
(选自《战国策》)
【注释】①比:
副词,接连地。
②还:
通“环”,环绕。
③朝:
早晨。
④一旦:
一天。
23、解释下列加点词语的含义。
(4分)
(1)才美不外见。
见:
___________
(2)执策而临之。
临:
______________
(3)愿子还而视之。
子:
____________
(4)去而顾之。
顾:
_______________
24、下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(
)(2分)
例:
策之不以其道
A.祇辱于奴隶人之手
B.臣有骏马欲卖之
C.燕赵多慷慨悲歌之士
D.臣请献一朝之贾
25、把下面的文言语句翻译成现代汉语。
(1)策之不以其道,食之不能尽其材。
(2)比三旦立市,人莫知之。
26、理解填空。
(3分)
甲文中千里马被埋没的直接原因是“
”,根本原因是“
”;
乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的
的心理。
27、当今社会,商家请名人作广告已成时尚。
请结合甲、乙二文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利和弊。
四、参考答案及评分标准:
23.
(1)见,通“现”,表现。
(2)临,面对。
(3)子,你。
(4)顾,回头看。
24.B
25.
(1)不能用正确的方法使用它,不能按千里马的标准喂养它。
(2)连续三天在集市上卖马,没有一个识马的。
26.
(1)食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。
(2)食马者不知其能千里而食之。
(3)盲目相信权威。
27.
(1)好处是:
如同千里马有了伯乐才能被人们所重视一样,好的产品通过名人的宣传,才能广而告之。
(2)坏处是:
名人宣传的不一定是真正的“千里马”,容易误导消费者。
一、《范宣》【原文】
范宣年八岁,后园挑菜,大啼。
人问:
“痛邪?
”答曰:
“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!
”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受。
减五十匹,复不受。
如是减半,遂至一匹,既终不受。
韩后与范同载,就车中裂二丈于范,云:
“人宁可使妇无裈邪?
”范笑而受之。
二、【注释】
①挑:
挑挖;
挖出来。
②身:
躯干。
体:
头和四肢。
③洁行:
品行高洁。
④廉约:
廉洁俭省。
⑤遗(wè
i):
赠送。
⑥裈(kūn):
裤子。
三、【翻译】
范宣八岁时,在后园挖菜,不小心弄伤了手指,就大哭起来。
有人问:
“疼吗?
”他回答说:
“不是因为疼,人的身体四肢头发肌肤,都是来自于父母,不该随意毁伤,因此才哭!
”范宣为人廉洁简朴,豫章太守韩伯送给他一百匹绢绸,他不接受;
减去五十匹,仍不接受;
就像这样一半一半递减,直到剩下一匹绢,仍然不接受。
后来,韩伯与范宣同车出游,韩伯便在车里撕下二丈绢绸给范宣,说:
“作为丈夫难道能让妻子没有衣裤穿吗?
”范宣才笑着接受了。
四、阅读下面文言文,完成第1~5题。
范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。
“非为痛,身体发肤授之于父母,不敢毁伤,是以啼耳。
”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;
减五十匹,复不受;
韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:
“人宁可使妇无言邪?
(选自刘义庆《世说新语.德行》)
1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)。
韩豫章遗绢百匹
2.解释文中加粗词语。
(1)误伤指( )
(2)是以啼耳( )(3)遂至一匹( )
3.用自己的话说说“韩后与范同载,就车中裂二丈与范”的意思。
_______________________________
4.范宣挖菜误伤的手指,大声啼哭,是因为“痛”才哭吗?
到底因什么而哭?
(1)_______________________________
(2)_
5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?
参考答案:
1.韩豫章/遗绢百匹
2.
(1)手指。
(2)此;
这。
(3)终于。
3.后来,韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣。
4.不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害父母,所双才哭起来。
5.孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急;
品行高尚,清廉俭省;
严格要求自己,温和、善良。
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