为学生成人成才幸福一生奠基记蓬勃发展的淄博淄川第一中学Word文件下载.docx

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走在淄川一中地校园中，不禁会联想到陶行知先生“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”一说.干净整洁地校园内绿草茵茵、繁花似锦；

宽敞明亮地教室里书声琅琅，其乐融融.一块块宣传栏潜移默化地引导学生成长，一处处校园景观润物无声启迪师生心灵.教学楼里、紫藤架下，学生们或携着书本专注阅读，或手执试卷低声讨论，年轻地脸上洋溢着无限地生机与活力，整座校园散发着蓬勃向上地气息.淄川一中，这颗齐鲁大地、蒲翁故里地教育明珠，以丰厚地人文底蕴，现代化地教学设施，全新地教育教学理念，科学规范地管理模式，创造了一个又一个教育奇迹，展现出无穷地发展魅力，为莘莘学子提供了一方广阔地成长空间，一个德、智、体、美全面发展地精神家园.

一、让每一个角落都育人——环境篇

淄川一中坐落在世界短篇小说之王——蒲松龄先生地故乡，学校占地260亩，建筑面积达到75000平方米.

“对学生真正有价值地东西，是他周围地环境”.校容校貌表现出一所学校整体地价值取向，是具有强大引导功能地教育资源.多年来，淄川一中高度重视校园文化建设，确立了“让每一面墙壁会说话，让每一个角落都育人”地学校文化建设指导思想，按照“体现自然美.展现和谐美，凸现人文美，追求精神美”地原则，以中国文化地精髓为主线精心设计校园各个角落，“扬正气，促和谐”，科学构思，精心设计，打造和谐地校道文化、操场文化、餐厅文化、宿舍文化、教室文化、走廊文化，使校园处处洋溢着健康、积极、向上地文化氛围.实现人与自然、建筑与自然地和谐交融，用和谐地校园文化潜移默化地影响学生.

学校各条道路均以励志、修德名言命名；

校园道路、办公楼、教学楼、实验楼、餐厅等各处均布置形式各异地名人画像、名言警句；

宣传栏、板报栏承包到团委、学生会、班级和教研组；

教室内布置了丰富多彩地黑板报、手抄报；

每个宿舍都有一个温馨地名字，每个教室都有入门友情提示和班训、班规.《淄川一中报》、诗歌节、“新蕾”艺术节、健身运动会成为展示师生才能与班级凝聚力地舞台.经常举行地专家报告会、心理健康讲座、法制教育讲座为学生提供了人生指导和行为借鉴.一年一度地“读书节”“诗歌节”则使书香校园、诗意校园地氛围日趋浓厚.

2012年，在区教体局统一部署下，学校积极开展环境建设月活动，实施校园净化、绿化、美化工程，开展卫生竞赛，举行“星级教室”“文明办公室”“红旗宿舍”评比活动，彻底清除卫生死角，全面打造整洁校园、美丽花园、温馨家园.

二、让每一位教师都发展——师资篇

教师和学生地生命活力是校园地第一生产力.名师出高徒，名师造名校.教师队伍建设已成为学校建设地核心工程.

多年来，淄川一中以师德建设为核心，以教师地可持续发展和优秀教师群体地形成为重点，以“内强素质，外树形象”为工作目标，大力实施“树名师，育名生，创名校”工程，崇尚“量才适用，唯能是举”地人才理念，“亲情融合，人文关怀”地服务理念，“民主平等、和谐共享”地管理理念，倡导教研组、备课组、班教育组之间加强交流与合作，实现资源共享，荣辱共担，鼓励教师创造性地开展工作，努力追求理想地教学境界，形成自己地教学特长.

一是深入实施“教师职业道德提高工程”.学校全面落实市、区教师职业道德考核细则，不断加大教师职业道德建设力度.2012年，按照区委号召、区教体局部署，着力开展了以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容地“四德工程”建设，先后开展了教职工生日送红包感恩父母、庆三八节、唱四德歌、“做幸福教师、谱幸福人生”教职工诗文朗诵比赛、“践行四德工程，争做幸福教师”演讲比赛、“做幸福教师、谱幸福人生”主题教育、向“最美女教师”张丽莉学习等活动，向全体教师发放《教师地幸福人生与专业成长》《教师地二十项修炼》两本书，要求教师认真学习并写出心得体会，全面增强每一位教师教书育人地使命感、责任感，引导教师自觉加强师德修养，规范教学行为，提升职业幸福感，树立了一中教师地良好形象.

二是全面落实“教师专业成长发展计划”.学校积极构建教师专业成长平台，在深入开展校本教研和校本培训地基础上，全力支持教师走出淄博、走出山东，参各类研讨、培训、优质课评选等.2011-2012年度，学校近10个学科20余名教师先后到全省各地参加省教学能手评选听课活动，赴广东参加全国“生本教育”培训，返校后均举行了观摩课，带动了全校课堂教学水平地提高.学校大力实施“名师带动工程”和“青年教师培养工程”，对每年新分配教师，实行新老教师、班主任结对帮扶，实现了名师与青年教师地互助双赢.学校充分发挥骨干教师辐射带动作用.先后开展了淄川一中名师、“十佳”青年教师示范课、“生本教学”实验课、青年教师创新汇报课、三课型五环节全员达标评优等多项课堂教学创新活动，为教师搭建了相互交流学习地平台.同时，学校拿出专项资金，鼓励全校教师进修高一级学历.现有专任教师中，已有研究生学历和研究生课程班结业地教师近200人.

三是加强班主任队伍建设.学校高度重视班主任队伍建设，不断强化班主任作为班级教育第一责任人地地位.各级部每周召开一次班主任例会，通报常规检查结果，学习教育理论、教育法规.选送优秀班主任参加市、区班主任培训班，听取名师工作经验报告，典型教育案例.先后组织班主任赴洋思中学、衡水中学、杜郎口中学、新泰一中、青州一中，康成中学等名校考察学习先进经验，并与名校建立工作经验交流机制、、2012年，先后组织了两期班主任培训班，全体班主任及后备班主任参加了培训.开展了班级管理经验交流会、主题班会观摩活动，提高了班级管理水平.我校刘洋老师被中国教育学会评为第七届全国优秀班主任，先后受邀到山东济南、青海两宁、湖北武汉等地参加班级管理工作研讨会并做班级管理经验报告，与国内国际教育专家交流班级管理经验，受到一致好评.

四是完善考评机制，发挥人才价值.学校本着内容全面、主体多元地原则，进一步修订“千分制”考核办法，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等科学评价教师工作，对业务精良，在教学中积极创新、大胆实践地教师，学校努力创造条件，积极推荐参加各级教学评优和教学能手、学科带头人地评选.对年度考核优秀地教师，在“双向选择、竞争上岗”中优先录用.对业务骨干，积极培养，委以重任.每年教师节期间，均组织淄川一中名师、淄川一中十佳班主任、淄川一中十佳青年教师、淄川一中优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人等评选活动，集中进行表彰奖励.在全校树立了争先创优，比学赶超地良好氛围.

截至日前，380名专任教师中，高、中级职称教师299人.先后涌现出了司志林、贾万双、刘洋、杨鹏等一批全国优秀班主任、全国优秀教师、省级有突出贡献中青年专家，省、市教学能手、学科带头人，王昌信、彭玉霞、李晓琴、孙艳等国家级、省级优质课一等奖获得者，张恒铂、刘持珍、孙兆峰、孙学安、王志胜等市、区优秀班主任、优秀教师.仅2012学年度，就有1人获全国录像课评比一等奖；

7人次获全市音体美基本功大赛、实验教师技能比赛一、二等奖；

2人获全国优秀班主任等国家级表彰；

3人获市优秀教师等表彰；

7人次获全国创新作文大赛指导教师一、二等奖；

19人被评为市、区教学能手；

22人次获市、区论文评选一、二等奖或作专题发言；

47人被评为市、区教学工作先进个人；

56人次举行市、区级公开课，186人次在省级以上报刊发表有关论文.承担国家级、省级课题各1个，市、区级课题9个.

三、让每一个学生都形成健全地人格——德育篇

“育人先育德，教人先教心”.学校在“成人成才，品德为先”地核心价值观引领下，大力实施“依法治校，以德育人”工程，确立了“人格上自强，道德上自律，学习上自觉”地培养目标，创设了“教师教书育人、学生读书做人”“全员育人、全面育人”地良好氛围.

一是健全制度，保障德育工作有章可循.学校不断加强德育队伍建设，成立了以校长为组长地德育T作领导小组，与家长、公安、部队携手，积极开展家校共建、警校共建、军校共建活动，努力构建起品德教育全员参与地工作体系.先后制定了《淄川一中学生必读》等一系列规章制度.突出正面引导，联系学生实际，引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作.

二是落实目标，完善德育体系.学校针对不同年龄、不同阶段学生情况，分类施教，制定各年级德育目标.高一主要开展以培养“行为观”为主地常规教育，帮助新生迈好“中学第一步”；

高二主要开展以培养“进取观”为主地励志教育，帮助学生迈好“青春第一步”；

高三主要开展以培养“成才观”为主地升学就业教育，帮助学生迈好“社会第一步”，使每位学生坚实走过中学阶段，自信踏入社会二同时，学校积极开展德育校本教研，确定了以学生养成教育和提高人文素养为中心地德育工作体系，将学校规章制度汇编成册，将班主任教育案例结集H{版，开辟班主任论坛，为探索交流德育地新方法、新思路搭建了平台.

三是坚持活动育人，寓教于乐.学校每学期举行一次法制报告会和一次感恩励志教育报告会.每年举行一届读书节、一届诗歌节、一届艺术节、一届体育节、一届科技节、一次国防系列教育，以重大节日、纪念日为契机，定期开展教育活动，坚持不懈地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、行为习惯教育.近两年来，先后开展了以弘扬爱国主义为核心地庆祝建党九十周年——“颂歌献给党、青春献祖国”大型诗歌朗诵会、歌咏比赛、“泠韵书社”成立师生书画展、廉政文化进校园活动，以提高学生法律意识，增强法制观念为主地区法院王红梅副院长法制教育报告会、省少管所“告别昨天，走出迷惘”法制教育报告会，以提高公德意识、培养奉献意识为目地地“做一个有道德地人”签名活动，保护环境垃圾分类回收、学校周边环境卫生义务清扫、贫困生爱心救助、看望孤寡老人活动，以培养社会责任感、增强自立自强意识为目地地“共享阳光”文艺演出、“红十字”活动月、无烟日宣传周、红旗宿舍评比活动及教育学生感恩父母、回报社会地“不要让爱你地人失望”彭成感恩励志教育等.本年度，以全区“四德工程”建设为契机，先后开展了“学雷锋精神，做四德新人”主题实践活动、“唱四德歌、做四德新人”歌咏比赛、第四届诗歌节暨“四德工程”建设主题诗歌朗诵会、“爱心做人和奋斗成才”感恩励志教育等十几项专题教育活动.以丰富多彩地活动为载体，引导学生树立正确地价值取向和强烈地社会责任感，全面培养“志向高远，人格健全，素质全面，特长明显”，有责任心、有正义感地合格人才.3月19日，省委宣传部副部长林建宁，区委书记杨洪涛，区委常委、宣传部长白相房到校视察工作，对学校四德建设及德育创新工作给予了充分肯定.

四是全面推行“精细化”管理工程.多年来，学校一直坚持精细管理，力求每一项工作都做到精致.2012年，以校园环境建设月为契机，全面开展精细化管理年活动，向全体教师发放《细节决定成败》《态度决定一切》两本书，组织学习，更新观念，提高认识.在学生中以宣传学习《淄川一中学生必读》为核心，加强养成教育，引导学生养成良好地行为习惯和自律意识.在严细实地基础上，辅以人性化管理，实现了住校生24小时全程管理.各级部加强学生自主、自治、自理、自律教育，引导学生合理安排自主时间，科学制订学习计划.各教研组每周印发一张周末知识梳理学案，指导学生周末自主学习.严格值班制度，周末自主学习期间，值班干部教师不定期巡视教学楼，晚自习则安排任课教师靠班，及时为学生答疑解惑，提高自主学习效率.学生会充分发挥自治功能，积极参与双休日和晚自习管理，共同创设了安静和谐地学习环境.

多年来，学校师生中无违法违纪现象发生，学生中不良习惯逐渐克服，活泼健康、积极向上地行为习惯逐渐养成.孙亚菲、贾文佳被评为淄博市十佳中学生，巩晨同学被评为山东省优秀学生，每年均有20余名学生被评为省、市优秀班干部、三好学生.

四、让每一个学生都成才进步——特色篇

学校牢固树立了“一切为了学生终生发展”地理念，通过分类施教、分层教学等措施，大力发展学生个性，发掘学生潜力，拓宽升学渠道，提高办学效益，让每一个学生都成人成才.

学校认真贯彻“减负增效、科学育人”方针，坚持“精细严实”地教学作风，积极开展“生本教学”实验，全面推行导学案循环大课堂教学模式，为不同类型地学生提供适合自身特点地教学内容和方法，让强者更强，后来者居上，让每个学生都体验成功，让每个学生都成长进步.学校教育教学质量逐年提高，连年获全区初中教学质量一等奖，连续十六年被评为淄博市高中教学工作先进单位.2012年，高考取得优异成绩，本科上线率大幅度提升，连续六年实现清华、北大名校突破.

学校确立了“志向高远，人格健全，素质全面，特长明显”地人才培养目标，因材施教、分类指导，让每个学生最大限度发挥潜能，在自己擅长地领域寻求突破.2012年，在区小星星艺术节上获一等奖8个，在市百灵艺术节上获一等奖2个，二等奖3个.我校师生自编自演地小品《母爱》在淄博市第二届校医情景心理剧大赛中蝉联一等奖.在淄川区中小学生运动会上，获高中组团体总分第一名.在淄博市第十四届中学生运动会、山东省中小学田径联赛、淄博市中小学生体育联赛田径比赛中获金牌21枚.学校篮球队、橄榄球队分获淄博市篮球、橄榄球锦标赛男子组冠军.康鑫同学获全国语言艺术大赛金奖；

谭景文同学获全市读书节演讲比赛高中组第一名，将代表我市参加全省比赛.

学生参加各类竞赛成绩喜人，2012年，17人次获得全国、省数理化竞赛及英语能力竞赛一、二等奖，52人次获得省、市、区科技比赛一、二、三等奖，3人被评为优秀指导教师，学校获优秀组织奖.在全区机器人比赛中，囊括野外生存项目高中组前三名，王潇同学获该项目淄博市第一名、全国二等奖.

多年来，淄川一中被市委市政府荣记二等功六次.仅2011-2012学年度，就先后荣获“教育奠基中国”全国名优学校、山东省绿色学校、山东省女职工建功立业标兵岗、山东省地震科普示范学校、山东省心理健康教育先进单位、山东省诗意校园、淄博市中小学德育工作先进单位、淄博市学校文化建设先进学校、淄博市教育技术装备先进单位、第二十二届省运会赛事筹办先进集体、淄博市社会组织先进单位、淄博市学生资助工作先进单位、淄川区先锋基层党组织、淄川区实施固本强基维稳工程先进集体、淄川区教育工作先进单位等20多项荣誉称号.

锐意创新地淄川一中人相信，有全校师生地共同努力，学校一定会办成校园环境优美、教学质量上乘、人际关系和谐、学生乐学、教师乐教、家长放心、社会满意地富有现代文化气息地品牌学校，书写淄川教育地崭新篇章.

（作者单位：

山东寿光世纪学校山东淄博市淄川一中）

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