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B、思维的独立性与批判性;
C、思维的逻辑性;
D、思维的灵活性和敏捷性;
E、思维的创造性
(2)()
A.ABCDE
B.ABCD
C.ABD
D.CE
A
4、过去经验在人脑中反映的心理过程叫做:
A.知觉
B.思维
C.记忆
D.想像
5、记忆过程的第一个基本环节,是个体获得知识和经验的过程,具有选择性的特点,这一环节是:
A.识记
B.注意
C.保持
D.再认和回忆
6、已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,是记忆过程的第二个基本环节,这是:
7、在不同条件下恢复过去经验的过程,是记忆过程的第三个基本环节,这是:
8、根据记忆内容与记忆对象分类,有:
A.瞬时记忆短时记忆长时记忆
B.短时记忆逻辑记忆情绪记忆
C.形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆
D.短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆
9、根据信息加工与记忆阶段分类,有:
10、人脑重新回忆过去经历过事物的形象叫做:
A.长时记忆
B.记忆表象
B
11、作为记忆系统的开始阶段,也叫感觉登记,是指:
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.识记
12、对信息的保持时间大约为一分钟左右,是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节,这是:
13、存储时间在一分钟以上的记忆叫做:
14、遗忘的规律与特点是:
A、不重要的和未经复习的内容容易遗忘;
B、机械识记比意义识记,无意识记比有意识记易遗忘;
C、遗忘有“先快后慢”的特点;
D、形象记忆比逻辑记忆易遗忘;
E、遗忘有“先少后多”的特点。
A.ACE
B.ABC
C.BCE
D.CDE
15、通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做:
A.训练
B.技能
C.知识
D.活动
16、技能的特点是:
A、技能是通过学习或练习形成的,不同于本能行为;
B、遗传素质对技能获得起决定性作用;
C、技能是一种活动方式,区别于程序性知识;
D、技能是合法则的活动方式,区别于一般的随意行为;
E、技能形成之后很快会遗忘。
A.ABC
B.BCE
C.ACE
D.ACD
17、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做:
A.智力技能
B.实践知识
C.操作技能
D.实践能力
18、人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式叫做:
19、操作技能的特点是:
A.动作对象的观念性动作进行的内隐性动作结构的展开性
B.动作对象的物质性动作进行的外显性动作结构的展开性
C.动作对象的物质性动作进行的外显性动作结构的简缩性
D.动作对象的观念性动作进行的内隐性动作结构的简缩性
20、操作技能的形成阶段是:
A.操作的定向操作的模仿操作的整合
B.操作的模仿操作的整合操作的熟练
C.操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟练
D.操作的定向操作的反馈操作的整合操作的熟练
21、技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做:
A.模仿
B.练习
C.动作记忆
D.运动知觉
22、智力技能的形成大体上经历了几个阶段是:
A.原型定向原型操作
B.原型定向原型操作习惯形成
C.原型定向原型操作原型内化
D.原型操作原型内化
23、智力技能的特点是:
24、直接影响人的活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征叫做:
A.技能
B.能力
C.性格
D.气质
25、在很多活动中表现出来的基本能力叫做:
A.一般能力
B.特殊能力
C.单项能力
D.综合能力
26、在某些专业和特殊职业活动中表现出来的一般能力的某些特殊方面的独特发展叫做:
27、感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做:
A.操作技能
B.智力
D.智力技能
28、智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素,该理论的提出者是:
A.吉尔福特
B.卡特尔
C.斯皮尔曼
D.加德纳
29、智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统,是一个包括内容、操作和成果的三维结构。
这一理论的提出者是:
30、根据因素分析结果,按心智能力功能上的差异,将人类的智力解释为两种不同的形态,一种形态称为流体智力,另一种形态称为晶体智力。
31、智力多元论认为,构成智力的有七种能力:
语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。
32、能力的个别差异表现在以下几个方面,即:
A.性别差异种族差异职业差异
B.性别差异种族差异能力类型的差异
C.能力类型的差异能力水平的差异职业差异
D.能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异
33、人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做:
A.情绪
B.态度
C.应激
D.评价
34、盼望的目标达到和需要得到满足之后,继之而来的紧张性解除时的情绪状态叫做:
A.缓解
B.成就感
C.快乐
D.激情
35、智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是:
A.注意力
B.概括能力
C.判断能力
D.思维能力
36、所热爱对象的遗失破裂以及与盼望东西的幻灭相联系的情绪体验叫做:
A.愤怒
B.悲哀
C.恐惧
D.应激
37、由于外界事物或对象再三妨碍和干扰,使个人的愿望不能达到或产生与愿望相违背的情景时,逐渐积累紧张性而发生的情绪体验叫做:
38、往往是由于缺乏准备,不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验叫做:
39、一种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的情绪状态叫做:
A.心境
B.激情
40、一种强烈而短促的情绪状态叫做:
41、由出乎意料的紧张的情景所引起的情绪状态叫做:
42、人的情绪情感要得以表现,主要是通过:
A.面部表情言语表情身段表情与手势
B.面部表情言语表情书面文字
C.言语表情身段表情与手势个人日记
D.身段表情与手势个人日记人际关系
43、由刺激引起的,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态叫做:
A.需要
B.动机
C.态度
D.压力
44、如果我们把造成压力的各种因素大致分类,压力源的类型有:
A.生理性压力源心理性压力源社会性压力源
B.生理性压力源心理性压力源物质性压力源精神性压力源
C.生理性压力源心理性压力源社会性压力源文化性压力源
D.社会性压力源文化性压力源
45、个体行为的内部倾向叫做:
B.人格
D.动机
46、人格的特点是:
A.相似性稳定性整合性功能性
B.独特性稳定性整合性功能性
C.独特性易变性整合性功能性
D.独特性稳定性分化性功能性
47、个体心理活动的反应特征叫做:
A.气质
B.性格
C.人格
D.能力
48、由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特性叫做:
49、用测验方法,对人的人格进行测量,测出一个人在一定情境下,经常表现出来的典型行为和人格品质,这一方法叫做:
A.气质测验
B.能力测验
C.人格测验
D.态度测验
50、自陈式人格测验是测量人格特点的一种纸笔测验方法,用于受试者自己作答,又称:
A.自陈量表
B.统计量表
C.问卷表
D.登记表
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