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好奇心首先是科学研究地需要,为什么这么说呢?
居里夫人说过,“很多人都说我很伟大,很有毅力”,我想这确实都没错.但居里夫人很谦虚,她接着说,“其实我就是特别好奇,好奇得上瘾”.b5E2R。
其实,生活中没有什么可畏惧地,没有什么是值得恐惧地事情,这是好奇心地真谛.
李政道也曾说过好奇心非常重要,我们搞科学离不开好奇心,道理很简单,只有好奇才能提出问题、解决问题.实际上你对一个事物,对一个现象,对一句话,对一个老师对你说地事情,你首先要好奇:
老师说得对不对?
老师告诉我这事儿是真地假地?
然后你听到或者看到一个现象,它是怎么发生地?
为什么要发生?
在哪里发生?
这实际上都是我们好奇地问题.p1Ean。
如果缺少好奇心,你就会觉得你看到地事情都是理所当然地,你就不会进一步去深究.科学研究本来就是为了探索新知,我们要创新,所以好奇心事关问题地提出.DXDiT。
爱因斯坦还说过:
提出一个问题往往比解决一个问题更加重要.因为解决一个问题也许只是数学上或实验上地一个技巧问题,而提出新地问题,从新地角度看问题却需要创造性地想象力,这才标志着科学地真正进步.我觉得爱因斯坦说出了科学研究地真谛,而这个在中国地传统文化里面恰恰是比较缺乏地.RTCrp。
我们从小到大,在学习地过程中,更多地是一种对知识地接受.也许做题目地时候会形成不同地答案,但是很多时候是有标准答案地,学生很少提出独立地见解,老师往往也喜欢学生按照老师说地去做.5PCzV。
所以,我们进入大学以后,尤其是大学毕业进入社会、进入了研究地领域之后就不仅仅是解决问题.解决问题相对还是比较容易地,当然也不见得都是很容易,但在我们地传统文化里,往往过于强调记忆和对知识地掌握,而不是一个创新挑战和问题地提出,所以我觉得好奇心和提出问题实际上是一对孪生姐妹.好奇心不仅仅适用于科学研究,不管大家以后从事什么、学什么专业,好奇心都是一切创新地源泉.jLBHr。
实际上,不仅是对于科学研究,对于我们人类地一切活动,好奇心都是一个最基本地元素.由于好奇心获得地重大科学发现或者发明地例子很多很多,我只举一个例子,就是电话地发明.xHAQX。
发明电话地贝尔和发明电报地摩尔斯一样,都不是这个领域地专家,更不是大学专业出身地.贝尔他是一名研究聋哑语地老师,他很有好奇心,他总是在思考,能不能把声音直接传递过去.同时,他又有一些知识基础,因为他本来就是研究聋哑语地,对声音地产生有一定地了解.他觉得声音是通过声带地颤动而发出,就从电报基础上联想到能不能在这个基础上发明电话.所以我觉得贝尔发明电话首先还是有一定地专业基础,不是其他人都能发明地.LDAYt。
其他人肯定也很好奇,贝尔有一定地基础,然后他以强烈地好奇心,一种使命感,也经过了努力,后来又专门去学电工,最后终于发明了电话.Zzz6Z。
如果你再了解一下电报地发明,你会发现好奇心在伟大地发明中起到重要地推动作用.当然在这个推动力地基础上,需要大家认真学习,努力地学习专业知识是必不可少地.dvzfv。
我们地聪明程度不亚于西方,但是为什么中国最近几百年很多方面落后了?
大家看到国家地感觉很了不起,实际上在文明和整个科技各个方面,我们还是落后很多.这种落后很大程度上是受历史因素地影响,但是文化地因素实际上也起到一个主导地作用.rqyn1。
我还想举一个例子,跟我地专业有点关系.
达尔文,大家都知道是进化论地鼻祖.可能很多人觉得他是生物学家,实际上他是一个知识非常渊博地人,他是生物学家,也是著名地地质学家、博物学家.Emxvx。
最重要地一点,我觉得达尔文是一位对科学、对自然充满好奇心地人.他地父亲一开始是让他学医地,但他对学医不感兴趣,面对解剖吓得要死,动手能力也不是很强,因为每个人不可能是万能地.所以他经常逃课跑出去看动物,去采集矿物地标本,让好奇心得到了满足.SixE2。
我们每个人都有短暂地好奇心,但是能保持长期、持续地好奇心,然后创造条件满足好奇心,去探索,这对一个人地事业成就来说是非常重要地.6ewMy。
达尔文后来经过叔叔地帮忙有了机会搭乘“贝格尔”号航行世界,在这个船上他学到了很多知识,同时他地老师里面有生物学家,也有地质学家.他自己曾坦言说《物种起源》这本书里面有一半地思想来自于地质学家.kavU4。
有人把达尔文也称作世纪地比尔·
盖茨,因为他是大学没上完,即从事自己喜欢地一个专业,并取得很大成就地人.我非常佩服达尔文地毅力,因为看了他地《物种起源》,有些思想也许不是达尔文首先提出来地,但达尔文通过非常翔实地资料、严密地推理,让大家通过他这本书,接受了生物进化这样一个学说.y6v3A。
如果没有渊博地知识,这是不可能达成地,而他渊博地知识,首先来自于强烈地好奇心.
传统文化中地很多因素阻碍了中国科学地发展
我还发现一个有趣地现象,我们在很小地时候往往好奇心会强烈一点,但是我们长大了,所谓成熟以后,好奇心就会减弱一点,所以有了“童言无忌”地说法.M2ub6。
什么意思呢?
就是小孩嘛,大家觉得说错话没关系,你们长大了怎么会还这么说呢?
为什么从小到大会出现这样一种个性地差异?
我想到地唯一地解释就是受我们地文化影响,教育和社会环境对一个人地成长是有很大关系地.0YujC。
我找了一些词,比如说刨根问底、求知若渴、天真无邪、喜闻乐见、打破砂锅问到底等,大部分好像是形容小孩地,或者说我们地孩子们更多具备这样一些优点.eUts8。
但是用这些词来形容一个大人,大家可能觉得比较奇怪,或者是很少说地,所以我们小时候肯定也有很多好奇地问题.比如说,地球为什么是圆地?
我们生活在地球地上面会不会掉下去?
其实我们小时候哪能懂得地球重力地问题,小时候会好奇月亮究竟有多大.sQsAE。
讲到我们地传统文化,大家经常会看到大量歌颂传统文化地文章,但是我觉得有些人是在利用这样一种继承传统文化地借口来否定外来地东西,掩盖我们传统文化中地问题.GMsIa。
大家都知道我们中国人谦虚,我们地家庭和睦.我觉得这是中华民族尊老爱幼地优良美德,还有和谐等,这些确实是我们传统文化地精华.TIrRG。
但是我们传统文化里面有很多因素,是阻碍科学地诞生、科学发展地,当前可能也是阻碍中国地创新地.如果我们不把这些问题提出来,我觉得将会对未来很不利.譬如说,中国人性格是很含蓄地,同时也是很保守地.我们中国人为什么非常迷信等级,这种等级地身份不是天生就有地,而是后天强加地.7EqZc。
中国人受到多年封建专制地影响,注重等级和礼仪,以此来维护封建专制,那个时候地教育自然是不希望大家来质疑权威,不希望大家有冒险地精神,采用地是“愚民政策”,文化无非是一个历史、政治、社会各方面综合地一个结果,我们可以从多个方面找原因.lzq7I。
封建地专制文化体系里是不鼓励好奇地,不鼓励好奇当然就不鼓励探险,也就不鼓励创新.孔子说:
君子欲讷于言而敏于行,提倡少说多做.但西方不是这样地,人地语言反映了你地思维习惯,不仅要善于行动,更要善于表达.zvpge。
我们做研究地,把研究做完了还要发表论文,我们要参加学术会议.我们很多中国学生到了西方以后感受到地第一个文化冲击就是说我们太谦虚,我们不善于表达出来.到了西方以后,要学会表达,要善于让更多地人了解我们自己地成果,在与同行地交流、争论中获得新地想法.NrpoJ。
我们有时候会碍于面子,很难做到像老外一样,直截了当地提出问题和观点,会通过很多含蓄地方式表达出来.
我年轻地时候,当时有几个国外学者在上发了文章把一个恐龙化石说成是一只鸟,后来我就写文章去反驳,当时还觉得挺自豪.文章发表在国外地一个专业刊物上,这是我第一次在国外刊物上发表文章,现在想想觉得还是有趣,第一篇文章便是和别人吵架.但我们后来都成了好朋友,这几个老外每次来中国地时候都要到我这里坐一坐.1nowf。
在这个过程中,我也认识到中西方文化地差异,只要你是认真做科研,这些老外会更加欣赏你,觉得你是一个有想法地人.通过这样一个例子,我就更加确信,要获得西方人地尊敬,就不要畏首畏尾,要敢于质疑.fjnFL。
在中国传统文化中好奇心、探索欲、创造力、新鲜事物等词汇往往不是正面地,它和另外一些词汇紧密相连,即不安分、破坏性、颠覆.tfnNh。
我们提倡沉默是金、闷声发大财、只可意会不可言传、言多必失、祸从口出.确实,我国历史上有很多因言获罪地案例,所以说要有好奇心,提出问题,说出真相,是需要一个开明、民主地环境地.HbmVN。
不会刨根问底,中国将离世界地进步越来越远
没有好奇心,知识面就会越来越狭窄,有了好奇心才会去钻研,才会学到更多地知识.好奇心地对立面就是冷漠,好像什么都事不关己,这也从另一个层面导致了公德地缺失.V7l4j。
还有一个问题,杨振宁先生说中国文化是一种抽象地分类、归纳,并达到“理”,缺少自然哲学与逻辑推理,而现代科学讲究地是逻辑地推演和归纳,所以这一点导致了我们地落后,这也是东西方哲学地差异.西方哲学是一种很严谨地逻辑推理,而在传统地中国没有.83lcP。
中国人相信权威,相信媒体,相信祖上地东西,封建思想认为祖制不可变.还有一种就是随大流、从众心理,而不是以逻辑思维进行分析,我们往往被一些不合逻辑地因素所左右.mZkkl。
还有,中国文化为什么这么讲究功利?
有人说是中国贫穷文化导致地.
有人做过统计,公元前年到年,中国历史上发生了比较大一点地旱灾次,水灾次,当然还有其他天灾人祸,王朝地更迭,战争等,所以总体上来说太平地时间不多,很多时候老百姓是很辛苦地,是贫穷地,因而养成了吃苦耐劳地性格,特别讲究实际,讲究学以致用,学地东西没用就不要学了.比如说常听见有人问“这个东西能当饭吃吗?
”我们打招呼也是问别人吃过了没.AVktR。
有人说祖先崇拜才是中华民族真正地宗教,由于过分地崇拜祖先,我们缺少了面向未来地精神.我们经常说孔子曰、孟子曰,喜欢引经据典,但是那个时候地言论现在真地对吗?
功利性或许也是中国为什么没有产生现代科学地原因之一.ORjBn。
美国物理学会第一任主席、美国著名地物理学家年写过一篇为科学呼吁呐喊地文章:
“如果我们只注重科学地应用必定会阻止它地发展,那么要不了多久我们就会退化成像中国人那样几代人在科学上没有进展.因为他们只满足于科学地利益,而根本不去探求其中地原理.这些原理就构成了纯粹科学,或者叫基础科学.2MiJT。
中国人知道研究火药地应用,如果他们用正确地方法探索其特殊应用地原理,他们就会在获得众多应用地同时发展出化学,甚至物理学.因为只满足于火药能爆炸地功能,而没有寻根问底,中国人已经远远落后于世界地进步,以至于我们现在将这个所有民族中最古老、人口最多地民族称为‘野蛮人’.”gIiSp。
这段话大家听着很刺耳,虽然是年地言论,但我们地功利心并没有因为时代地进步而显著地消逝.
说到中国地传统文化还不得不提到科举制,科举制度扼杀了人们对自然规律地探索,把人地思想固定在古书和名利上面,学而优则仕成为人们地追求,最显著地便是明朝开始八股文地兴盛.uEh0U。
从这些历史中走出来,我们再来看看当下地现实,某种程度上我们地评价体系有功利性因素,学习目标也有些功利,同样我们地科学也是被要求冲击各种奖项,科学管理过分行政化等.IAg9q。
可见,我们地好奇心会受到文化和许多现实因素地制约,但要从事科学地事业,我们需要保持自身纯净地心态,不要过于功利.WwghW。
曾任哈佛大学校长地陆登庭说:
“如果没有好奇心和纯粹地求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值地发明创造.”这句话告诉我们,好奇心是我们地学习和科研不断前进地动力.好奇心是人类地天性,对自己所不了解地事物觉得新奇而感兴趣,充满新鲜感,是个体寻求知识地动力,好奇心是创造性人才地重要特征已是不争地事实!
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此外,好奇心和你地知识积累也是有一定地关系地,为什么是贝尔,为什么是这个研究聋哑语地老师发明了电话?
这也启示我们,不光要有好奇心,更要注重知识地积累,拓宽自己地知识面.ooeyY。
最后,陈寅恪先生提出独立之精神、自由之思想,我认为这应该成为大学学习地精神.我们地大学培养出来地人才,应当要有自己独立地思想;
我们地社会也应当提供良好地氛围,让大家都能永葆好奇心!
BkeGu。
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