录制视频活动策划书Word格式.docx

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　　篇二：

招生宣传视频录制方案

　　招生宣传视频展示计划方案

　　为了更好的协助我校XX年秋季学期招生工作的全面展开，树立学校的品牌形象，使学生对我校方方面面都有进一步的了解，在学生当中起到广而告知的作用，经学校研究，制定我校XX年招生宣传视频展示计划方案。

　　一、视频展示内容

　　1、学校的优惠政策与国家资助政策

　　2、学校的特色专业

　　3、报读每个专业的工作形式与就业前景

　　4、历届毕业生的风采与就业情况（学生自我陈诉+解说员介绍）

　　5、学校的管理模式与基本教学模式

　　6、校园环境、教学设备设施展示

　　7、直升大专（2+3、3+2）各所大专院校的报名情况与学生报

　　读这类大专院校的优势。

　　8、优秀教师的风采（教师代表发言+解说言介绍）

　　9、在校优秀学生的风采（学生自我陈诉+解说员介绍）

　　10、学生的优秀作品展示

　　二、制作方式

　　以视频、图片、录像等影像资料和相关学校发展等素材来进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材、文字和配音效果，四者有机集合起来，将我校的教研、师资、人才培养，就业情况等各方面，以及学生

　　享有的国家资助政策、校企赞助等优惠政策一一展示给学生、家长们观看。

通过学校的基本的教学设备设施、校园环境等的拍摄以及师生在校园生活的演绎来展示我校风采、吸引莘莘学子们都踊跃来我报读。

　　三、视频篇章

（一）篇章一：

国家有资助，报读我校特色专业就业有保障

　　1、介绍我国历年来对中等职业技术学校的资助政策与重视程度

　　2、介绍学校的专业特色以及各个专业的就业前景

　　3、介绍历届毕业生对口就业的情况

（二）篇章二：

教学与管理有方，升读大专院校无忧

　　1、介绍学校独特的管理模式与先进的教学模式（专业技能+特色专业+职业素养）。

　　2、介绍学校各个专业的教学设备、教学楼、宿舍楼。

　　3、介绍中专大专同步读，双文凭同时毕业（函授）以及2+3、3+2五年高职一站式（全日制）的优势所在与对未来就业的影响。

　　（三）篇章三：

师资力量

　　1、介绍我校各个专业的优秀教师代表

　　2、我校优秀学生（每个专业挑选1-3人），在校各个方面的优秀表现和获奖情况。

　　3、展示应、历届学生的优秀作品

　　四、工作人员

　　1、总监：

　　2、策划：

　　3、助理：

　　4、配音：

　　5、演员：

　　6、设备管理：

　　7、后勤管理：

　　附：

每个篇章放映的时长为10分钟，总时长为

　　30分钟。

南宁商贸学校XX年3月31日

　　篇三：

视频拍摄策划书

　　视频拍摄策划书

（一）一、活动背景亲爱的同学们，距离20**年高考只剩40多天了，虽然属于我们的高考已经离我们远去，但我们却依然记挂着今年迎战高考的红勤实健们！

高考备考无疑是枯燥的，是高压的，是难熬的，这个时候我们的师弟师妹们正处于高度紧张和戒备的状态下，经历过高考的我们都知道，他们正需要得到鼓舞，得到激励，得到正能量！

所以咱们应该给他们一些鼓励！

让他们有力量继续为自己的梦想奋斗下去，让他们信心饱满地迎接高考的洗礼并祝愿他们取得好成绩！

二、活动目的在高考来临之际，为了给在题海中奋战的红勤实健ers给予鼓励和正能量，鼓励师弟师妹们勇敢向前，为实现自己的大学梦想而奋斗，展开此次高考加油视频拍摄活动。

三、具体安排

（1）红勤实健ers，师兄师姐为你们高考加油。

1、人员安排：

北京地区各所高校的一中人。

2、时间：

五一劳动节假期期间。

3、地点：

各自高校4、拍摄内容：

在自己校区内寻找合适地点（最好是自己高校的标志性建筑）拍摄加油视频，内容不限，主题是高考加油，可参考去年校友会的加油视频，视频长度30秒到一分钟为宜。

5、视频提交时间：

各高校联系人5月2号前必须提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：

外宣部于5月10号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：

*****8、提交注意事项：

两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“高考加油—xxx大学”9、注意事项：

a、拍摄期间注意安全。

b、拍摄期间不要影响活动秩序。

（2）师兄师姐答疑，消除报考疑惑1、人员安排：

每所高校至少一个一中人。

可选择和高考加油视频一起拍摄，不过要分开提交理事会外宣部3、地点：

大概介绍一下你的高校有哪些特色专业，并欢迎师弟师妹们报考。

5月7号前提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：

外宣部于5月20号前必须后期处理完毕。

两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“学校介绍—xxx大学”9、注意事项：

视频拍摄策划书

（二）一、片名：

蔡甸区奓山永安中原矿区治理掠影二、时间：

25-30分钟三、主题思想：

通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。

四、拍摄对象：

蔡甸区奓山永安中原矿区五、小组成员：

阿杜、陈密、金芝、吴春娥等六、人员调度暂行如下：

后期：

彭金芝、吴春娥负责策划：

全体拍摄：

阿杜负责，全体参加（每次摄像至少有两人参与）解说员：

李权生、庄小威负责录音：

庄小威负责场记：

每次拍摄做好记录注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。

七、形式及风格：

专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。

通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。

八、纪录片结构：

此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；

由闭封结构向开放式结构转变;

由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。

九、拍摄准备：

（一）前期准备：

1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。

2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。

3、影片框架

（1）按照时间先后顺序片段一：

中原矿区治理前期画面：

实景画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。

解说词：

目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。

以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。

片段二：

中原矿

　　区治理中期画面：

实景记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。

蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20**年元月20日正式开工。

第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；

紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；

已平整的场地和山体复绿远景。

到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。

片段三：

中原矿区治理后期画面：

实景画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。

（2）领导视察工作画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。

表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。

4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。

确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。

5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。

6、拍摄前进行最后一次全体会议。

会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。

7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。

（二）中期拍摄（拍摄流程）1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。

2、制定每日拍摄计划3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。

4、拍摄时间初步暂定为2天。

（三）后期剪辑、配音1、剪辑画面和对白剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：

初剪和精剪。

精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。

2、制作声音后期录音的工作分为三个部分：

录制对白、录制音响效果、录制音乐。

录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。

从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。

采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。

在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。

3、制作特级、字幕、片头片尾在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。

字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。

必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。

4、混合录制混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。

5、添加特效对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3D效果处，进行添加效果。

使整部片子更加精致。

6、剪辑时间初步暂定为一个星期。

十、视频制作完后，进行总结，汲取教训和经验，更好的完善自身。

　　篇四：

宜宾电视台大型活动录制方案

　　宜宾广播电视台晚会视频解决方案

　　企业套餐A:

　　广播级摄像机

　　广播级摄像机主要应用于广播电视领域，图像质量高，性能全面，但价格较高，体积也比较大，为了提高性能指标，通常采用尺寸较大的摄像器件。

因此，它们的清晰度最高，信噪比最大，图像质量最好。

　　现场切换设备及通讯系统

　　视频切换台：

　　将多个摄像机信号输入到数字切换台中，导播现场指挥调度各个摄像师拍摄，以得到最好的画面，并现场添加特技，最后合成到输出到录像机中。

　　DVCAM广播级录像机

　　采用5:

1的压缩比，4:

2:

0（PAL）取样方式，10bit数字分量记录，可保证专业视频制作所要求的图象质量、编辑性能及多代复制性能；

它还提供优异的数字音频性能，具有很宽的动态范围和出色的信噪比，可与CD的质量媲美。

　　配置清单：

　　企业套餐B:

　　8米摇臂摄像

　　摇臂是拍摄电视剧、电影、广告、晚会的一种大型器材，主要在拍摄的时候能够全方位的拍摄到场景，不错过任何一个角落，我们平时常见的摄像、摄影辅助器材是三角架，它的功能是固定机位、调节水平以及方便摄影师推拉摇移等。

摇臂在此功能上增加了升降功能。

且镜头在摇的时候更加“夸张”，借此可以拍摄出宏伟、大气的场面。

　　小型现场转播车

　　小型现场直播车内部集成了专业数字切换台、导播通讯系统、以及广播级录制系统。

可以更好的适应复杂的直播和录播环境。

　　配置清单：

　　备注：

赠送宜宾电视台《爱游宜宾》栏目专题片广告首播，重播两次。

　　企业套餐C:

　　12米大型摇臂

　　广播级摄像机

　　广播级摄像机主要应用于广播电视领域，图像质量高，性能全面，但价格较高，体积也比较大，为了提高性能指标，通常采用尺寸较大的摄像器件。

　　数字电视转播车

　　数字电视转播车车是一个流动播出载体，具有室内直播间的所有功能。

它能独立完成音频节目的录播、直播和传输，室内外场地的现场扩声。

是一个集多功能于一身的系统总成。

该系统包括音视传输系统、音频直播系统、监视系统、动力及电源系统、时钟系统以及其它系统。

整个系统可方便的进行现场直播、移动直播和现场扩声等活动，同时具备音频线路噪声隔离处理。

实现音视频系统和系统集成，包括音视频录制、直播、近距无线传输和远距离传输设备及整体系统集成。

实现电视台的重大活动的直播和录播；

此套餐赠送宜宾电视台《爱游宜宾》栏目专题片广告首播，重播两次。

　　宜宾1套主题宣传片45分钟黄金时间首播1次，第二天重播一次。

　　篇五：

视频策划

　　视频策划

　　说明；

本方案涵盖大部分要求，包括校庆90周年元素，寻访意义，寻访过程，校友讲话，寻访中的事情，成员感悟等

　　本视频的难点在于情感的渲染和各信息的交代，但我尽量使其信息穿插其，若形式不是很完美，可以再改进

　　【开头：

视频】

　　以一个寻访队员的一句心得或对寻访活动的感悟开始（语句不多，但要求精炼，一语中的）

　　注：

视频中人物的下方一定要突出“寻访团成员”的身份

　　语句例：

通过这次寻访，我发现了一个更有底蕴的上大

　　【背景：

字幕+图片，音乐烘托】

　　信息主要包括上海大学1922年建校，钱校长任职，94年多校合并成新上海大学，以及其他一些大事记。

　　（时间合理控制，很多信息是图文一闪而过，不会耽误很多时间。

主要目的是让在场观众对上大的纵向历史有一个认知）

　　【引子：

文字衔接】

　　（屏幕由图文转换为单独的文字，尽量醒目，可以采用逐字播放的形式。

主要目的是引出这次寻访的由来）

　　文字例：

上海大学历经90年沧桑，今日迈向风华璀璨，途中我们不断发掘“上海大学”四个字身后的底蕴，然而我们也知道，这一份答案在我们每一个上大人的身上。

。

　　【介绍寻访活动：

采访视频】

　　（韩老师对本次活动介绍，主要目的是为了说明本次寻访活动的原因和目的等等）

本次寻访活动旨在为校庆90周年献礼的同时，希望青年上大学子能够通过这次寻访过程中与校友的接触和对话，追溯上大的足迹，发掘我们上大人的优秀品质，使其自身能够得到收获和成长

　　【前期准备】

　　反映寻访前期各组成员忙碌准备的阶段

　　在这里思路有两种

　　思路一：

个人独白+场景展现（以个人的语言叙述为主，视频展现场景，表现一个团队积极辛苦准备的过程）

　　思路二：

场景交代（通过对不同小组的准备过程中的一些场景的集锦来表现整个过程，但可能拍摄难度大一些）

　　无论哪种，主要形式可以包括：

开会讨论场景，采访练习场景，组员细心佩戴徽章场景，以及一些轻松的小插曲

　　【过渡】表明寻访正式进入采访阶段，镜头应起到承上启下的作用，例如队员会心的微笑，或者组员集体出发的场景等等

　　【采访过程】

　　各个校友的精彩语录集锦

　　【访后插曲】

　　内容主要体现寻访成员的个人感悟和寻访过程中的一些趣事或有意义的事情

　　表现形式在有更好的想法前，我个人的观点还是采用对其中一些小组成员的直接采访来展现这两方面的内容，当然，可能还需要一些轻快的音乐来衬托说话者，使观众更有感觉。

至于选取哪些人，可以让每个组员上交寻访感悟（几十字足矣），然后选取其中质优者采访。

　　【结尾】

　　结尾的目的一是总结全视频，二是升华主题，提高感染力。

至于结尾表现什么，怎么表现，暂时还未想出，希望老师可以提建议。

　　注：

策划中例子由于本人能力有限，可能语句用词和语义表达等不是尽善尽美，请老师以我的策划要求为准

　　篇六：

“新生才艺展”视频录制策划

　　视频录制策划

　　——工学院XX新生才艺展“致新生”视频

　　一、活动主题：

触动新，触动爱

　　二、活动目的：

（1）丰富我院学生的课余文化生活，迎接工学院的新生群体，让新生尽快适应大学生活，培养大学生个性魅力。

充分展示新一代大学生的综合文化素质，树立良好的公众形象，繁荣校园文化，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围；

（2）为初入大学这个精彩纷呈的新环境的新生们一次展示自我风采的机会，一个张扬独特个性的舞台并从中发掘一批新的文艺人才，提高同学们的艺术修养，陶冶情操，让同学们在艺术的氛围中健康成长；

　　（3）新生才艺展可以增加同学间的交流，增强彼此间的了解，增进各位新生与班级同学的感情，促进大家更好地融入群体，为新生营造一个团结、有爱的集体氛围；

　　（4）本次活动旨在展示工学院学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，展现工学院积极、和谐的良好院风。

　　三、拍摄对象：

　　工学院党委书记刘朝晖

　　院长廖庆喜

　　党委副书记瞿明丽

　　各年级辅导员翟红高亮刘琛王增霜郑越

　　班主任代表（待定）

　　新生学班、下班代表（待定）

　　四、拍摄时间：

　　下午（暂定，看领导及各位辅导员什么时候方便接受拍摄）

　　五、视频设定

　　1、特点：

重点突出真实性和普适性。

　　2、受众定位：

工学院XX级全体新生同学。

　　3、风格：

画面真实质朴，节奏舒缓。

　　4、长度：

1到2分钟.

　　5、大致内容：

对新生开启大学生活的寄语、期望、勉励或者建议等等。

　　工学院新闻部李均

　　篇七：

主题班会视频拍摄方案

　　“现在的我”主题班会视频拍摄方案

　　一、拍摄目的

　　在主题班会召开的过程中通过相关视频的播放可以丰富班会的形式，增强班会的目的性，突出班会的主题。

对整个主题班会的过程进行拍摄有利于资料留存，总结经验。

二、拍摄主题

　　“现在的我”——把握现在，开创未来，为主题

　　视频主要通过采访、介绍、记录的方式了解大三即将毕业的学生对自己三年以来的生活的感悟和对未来生活的规划的憧憬。

三、人员分工撰稿：

待定策划：

待定技术指导：

待定操作演示：

待定解说：

待定视频录制：

待定后期制作：

待定四、时间安排

　　1、准备工作（3月1日——3月3日）；

2、撰写解说词（3月4日——3月5日）；

3、视频拍摄（3月6日——3月10日）；

　　4、后期制作（3月11日——3月15日）；

五、准备工作

　　1、熟练掌握拍摄流程，确定拍摄工作人员，准备拍摄工具。

2、撰稿人、视频操作演示人员及视频录制人员进行充分的沟通，明确具体拍摄内容。

技术人员进行全面的技术指导。

　　3准备适宜拍摄的场地、协调拍摄所需道具。

六、视频内容

　　视频工作内容主要包括主题班会主视频、学生家长采访视频、优秀毕业生介绍视频。

　　1、用视频、字幕和解说的方式将主题班会的过程进行完整体现。

2、通过采访视频的方式将学生家长对学生大学生活的期望和毕业工作期望进行记录，用于班会过程中播放。

　　3、拍摄短视频介绍优秀毕业生，作为优秀毕业生出场前奏，用于班会过程中播放。

七、编写字幕、解说词

　　编辑主题班会主视频中相关环节字幕、解说词。

八、视频拍摄

　　按照标准的具体内容进行拍摄（见拍摄脚本）。

九、后期制作

　　对视频进行修改、剪辑后配音。

　　“现在的我”——把握现在，开创未来主题班会拍摄、剪辑脚本

　　篇八：

视频拍摄方案

　　视频拍摄方案

　　一、开场以新闻联播方式：

开场拍摄一段老师播音视频；

　　二、周末队及XX年省赛各种经典镜头；

　　经典镜头采用游戏解说同步，并为每个周末队队员选一个相近的游戏人物。

　　解说：

NBA现场直播解说方式，（或采用英雄联盟游戏人物头像解说方式）

　　1、“民院NBA最佳”评选

（1）客串主持

　　主持人：

姜永波

　　方式：

现场直播报到，得分王、最佳球员评选

（2）“民院NBA最佳”评选

　　（a）评选标准：

　　最佳球员：

通过对女篮队员以及裁判组成员采访现场投票方式进行投票。

（投票箱和各奖项选票由宣传部提前制作）评比现场报到并对每个人进行获奖采访。

　　视频制作：

　　1、切换到颁奖现场

　　2、游戏配音和动画开篇

　　3、现场观众、裁判组和女篮队员分为三队进行投票

　　4、体委主席詹锴作为公证人统计的票情况

　　5、给获奖队员颁发奖杯和证书（配皇冠、掌声和礼花）

　　6、切换场景到周末队队员比赛现场主持人介绍下一个评奖环节

　　奖品：

得奖队员颁发刻有姓名的玉玺式样的奖杯XX最佳***奖的奖杯和证书各一份；

　　a）奖项：

　　得分王、篮板王、最佳球员（最佳人气、最佳亲善、最佳价值球员奖、最佳防守、最佳五人组）

　　b）评选标准：

　　得分王、篮板王：

　　统计半个月周末队队员投篮次数、得分总数选举前三名。

成绩统计：

　　在半个月时间里每次比赛都派裁判组一名成员记录所有队员投球、得分和抢篮板情况，最后把个人所有成绩做统计评选得分王、篮板王。

1、主持人场外报到

　　3、周末队所有队员半个月经典镜头回放

　　4、裁判组队长揭秘获奖情况

　　5、给获