会计专业教学计划新Word格式文档下载.docx
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4、电算化技能:
会运用常用的财务软件,熟悉计算机记账系统
(三)素质结构
1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法;
2.爱岗敬业,诚实守信,团结协作,职业道德良好;
3.有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力;
4.心灵美好,体魄健壮。
三、招生对象与学制
招生对象:
参加全国普通高等学校招生考试(文史类、理工类)学生
学制:
三年
四、专业核心课程简介
1、基础会计
《基础会计》是会计专业的专业基础课之一,是研究会计的基本概念、基本方法和基本程序的一门课程。
本课程通过对学生进行诚信教育、会计基本理论的传授和会计核算方面基本技能操作的训练,使学生的专业基本素质、专业基本能力和技能得到全面发展,为学习后续会计课程以及为从事实际工作奠定基础。
2、财务会计
《财务会计》课程是会计学专业的核心课程,是会计知识结构中的主体部分。
本课程以会计学原理为基础,主要阐明对企业出现的一般会计交易和事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系,具有理论性和操作性强的特点。
本课程以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构,在阐述财务会计目标、特征的基础上,对六大会计要素的核算方法进行详细说明,最后以财务会计报告为总结。
通过本课程的学习,要达到两个目的:
一是使学生掌握财务会计的基本方法,熟练处理企业发生的主要经济业务;
二是为后续课程的学习打下坚实的基础。
3、旅游会计
《旅游会计》是旅游业务和会计的基本理论、基本知识和方法相结合的学科,是一门新生的、边缘的、交叉的学科理论和体系。
该课程讲授旅游企业会计的基本理论、基本知识和方法。
通过《旅游会计》的学习,使学生掌握旅游会计核算的基础知识和基本技能,包括会计确认、计量、记录、报告的基本原理与方法。
为将来的实际工作奠定理论基础
4、税法
《税法》课程主要学习税收与社会、政府、经济、制度建设、征收管理和税收国际化等税收热点问题。
通过本课程的学习,要能正确领会税收的概念,了解税收在社会主义市场经济中的作用,熟悉制订和评价税收制度的原则,掌握我国现行税收制度的主要内容和征收管理制度的主要规定,熟悉纳税人维护合法权益的方式和途径,了解经济全球化下国际税收关系的协调方式。
5、财务管理
《财务管理》是运用现代管理理论与方法对企业财务活动,进行预测、决策、计划、控制和分析的一门经济管理学科。
其基本内容包括企业筹资管理、投资管理及收入和利润分配管理等内容。
培养学生全面系统地掌握现代企业财务管理的基本理论基本分析方法和技能,为以后从事财务管理等经济管理工作打下基础。
五、入学教育及军事训练
安排在新生入学报到注册后第一周进行,时间为25课时。
1、入学教育
通过入学教育,要使学生了解学校的基本情况及学校有关教学管理、学生管理和校园日常生活管理等各项规章制度;
了解会计专业的培养方案、从业领域、使学生形成职业生涯的初步认知;
初步掌握大学学习和考试的基本方法;
明确素质培养、品德修养、情感修养、意志与成才、交际原则等基本内容,帮助学生正确看待和追求人生价值,树立正确的法纪观念,努力做到情与理的高度融合,调节控制自己的情绪,正确评价社会与自我。
2、军事训练
通过进行集中军事技能训练和军事理论教学,使学生增强国防观念和国防意识,掌握队列知识、兵器知识和国防知识,培养学生的基本军事技能,并在刻苦的军事训练中,懂得尊重教官,虚心学习,锻炼意志品质,促进素质的全面提高。
六、顶岗实习
第五学期从16周开始赴企业实践实习。
根据工学结合人才培养模式的要求,由学院统一安排顶岗实习教学活动。
学生要在顶岗实践过程中,将专业知识、职业能力和实践工作有机的结合起来,了解专业发展态势与人才要求,熟悉会计岗位所需要的技能,对比实际工作要求发现自身知识与能力的不足。
通过顶岗实践,强化专业知识,夯实专业基础,培养学生独立开展工作的能力,提高学生分析问题、解决实际问题的能力,为成为合格的专业应用人才打下良好的基础。
顶岗实习结束后,学生要撰写《顶岗实习报告》,由指导教师和实习单位共同对学生顶岗实习情况进行考核鉴定。
七、毕业论文
毕业论文撰写和辅导安排在第六学期的第12周至第18周进行,毕业论文答辩在第19周进行。
通过毕业论文检验学生专业理论知识和实践技能的综合运用能力,进一步培养学生分析问题和独立解决问题的能力。
学生要按照《太原旅游职业学院毕业论文(设计)工作规程》,根据所学知识和关注的专业热点问题进行选题,在指导教师的指导下广泛调研、搜集资料、确定提纲,撰写论文。
毕业论文应论点正确、观点新颖、有一定的独到见解,论据充实可靠,结构严谨,论证有力,结论正确合理,有一定的实际应用价值。
毕业论文应符合文体特点,行文规范,字数在3000字左右。
毕业论文由现代信息技术系统一组织答辩,论文文稿成绩由指导教师提出建议成绩,答辩成绩由答辩小组提出初步意见,毕业论文综合评定成绩由答辩委员会确定,并做出正确、完整、准确的评价。
八、学分要求
本专业学生毕业取得的最低学分为128学分。
九、每学期各教学环节周数分配表(附表一)
十、学时分配表(附表二)
十一、教学计划进程表(附表三)
十二、资格证书考试安排表(附表四)
十三、实践教学进程表(附表五)
十四、毕业要求(附表六)
附表一:
会计(旅游方向)专业教学周数分配表
类别
学期
入学教育军训
课内总周数
社会实践及校外实训
公益劳动及毕业教育
节假日
顶岗实习
毕业设计
就业指导
合计
1
15
16
2
18
20
3
4
5
6
19
84
23
116
附表二:
学时分配表
学制
总学时
校内
校内理论
教学总学时
实践教学总学时
实践教学占总学时的百分比
课内实训
顶岗实习、校外实训总学时
三年制
2330
1755
1424
331
575
38.9%
会计(旅游方向)专业教学进程表
课程类别
课程编码
课程名称
学时
学期分配
考试方式
学分
第一学年
第二学年
第三学年
理论
实训
一
15周
二
18周
三
四
五
14周
六
19周
综合素质
教学模块
010001
思想品德修养与法律基础
30
考试
010002
毛、邓、三个代表概论
72
010003
大学语文
66
010004
经济数学基础
040110
大学英语
132
8
050001
计算机基础知识
010005
体育
军训
25
考查
小计
523
498
14
31
020201
旅游概论
030314
饭店管理概论
050301
基础会计
60
050302
经济法
050303
金融基础知识
050304
财经法规与职业道德
36
050305
财务管理
12
050306
税法
050103
统计学基础
28
小计
460
436
24
050307
财务会计
144
050308
旅游会计
050309
成本会计
050310
管理会计
56
050311
会计电算化
050312
基础会计技能与实训
050313
旅游会计技能与实训
050314
会计综合技能与实训
050315
ERP沙盘模拟训练
572
290
282
10
34
素质拓展教学模块
200
演讲与口才、礼仪、高级酒店管理、晋商文化
会计报表分析、税费计算与申报、出纳业务操作、审计学、市场营销、财经应用文、管理学
校内总学时/周学时
26
顶岗实习、毕业设计、就业指导
100
475
合计总学时
906
128
课程总数
37
附表四:
资格证书考试安排表
序号
证书名称
考证学期
相关课程名称
是否以证代考
计算机应用能力证书
第二学期
计算机应用基础
是
全国英语三级或学院英语应用能力合格证
第三学期
否
普通话等级证书二级乙等
第四学期
珠算证
第一学期
珠算
第五学期
会计从业资格证
基础会计与会计人员职业道德
7
助理会计师
第六学期
经济法、成本会计
附表五:
实践教学环节(实训、实习、毕业设计)计划表
学期
实训项目
实训内容
实训目标
学时数
实训场所
加法、减法、乘法、除法
掌握加减乘除法德基本技能
教室
1、原始凭证的填制与审核
2、记账凭证的编制
3、账薄的登记
掌握原始凭证的填制与审核、记账凭证的编制、账薄登记的方法。
熟悉记账凭证、科目汇总表、汇总记账凭证账务处理程序。
会计模拟实训室
1、货币资金、应收款项的核算
2、存货的核算
3、投资的核算
4、固定资产的核算
掌握货币资金、应收款项、存货、投资、固定资产业务的账务处理
1、无形资产
2、负债
3、所有者权益
4、成本费用、收入、利润
5、会计报表
掌握无形资产、负债所有者权益
成本费用、收入、利润、会计报表账务处理的基本技能
1、资产
2、负债
3、所有者权益
4、收入、费用、利润
5、会计报表
掌握企业发生的各种业务的账务处理
会计电算化实训室
1、旅游企业成本
2、旅游企业收入利润
3、旅游企业报表
掌握旅游企业的成本费用、收入利润的账务处理,编制会计报表。
会计综合技能
1、出纳岗位
2、原材料
3、工资
4、成本费用
5、收入利润
6、会计报表
熟悉出纳、、原材料、工资、成本费用、收入、利润不同岗位发生的经济业务,掌握业务的账务处理。
ERP沙盘模拟实训
资产、负债、所有者权益
收入、费用、利润、会计报表
、六
实践实习
理论与实践想结合,使学生真正成为合格的职业人
校外
论文设计
培养学生分析问题与解决问题的能力
9周
附表六:
会计专业毕业要求
评价要素
评价指标
基本标准
课程
必修课
完成教学计划规定的必修课学习课时,各门课程考试合格,取得相应的学分。
选修课
完成教学计划规定的选修课数量,并且考试合格,取得相应的学分。
实践课
完成教学计划规定的实践、实习,经考核鉴定合格,取得相应的学分。
证书
基本能力
计算机应用能力
通过山西省高职高专计算机课委会组织的计算机应用能力考试,并获取相应证书
英语应用能力
通过国家PETS考试(三级)或学院组织的英语能力测试,并获取证书。
普通话水平
通过普通话水平测试,获得二级乙等以上证书。
专业能力
专业必备能力
通过考试,并获得相应证书。
专业拓展能力(可选)
获取注册会计师证、审计师等证书
专业应用能力
通过学院组织的论文(设计)答辨,成绩合格。
素质
常规考核
大学生综合素质测评合格
身体素质
达到国家教育部颁布的《大学生体育合格标准》
职业素质
适应岗位工作。
通过顶岗实习锻炼,实习单位鉴定合格。
社
会
需
求
分
析
旅游业作为我省的新型支柱产业,每年旅游总收入超过全省GDP的10%。
据山西省旅游局统计,截止目前,山西省内共有国际、国内旅游社618家,星级旅游酒店310家,已成规模的景区景点达155处。
上千家的旅游企业需要发展、管理、规范,离不开会计这个古老的学科。
会计是一个老专业,各行各业都离不开会计;
随着旅游业的不断发展,对会计人才的需求会越来越多,加之还有无法准确统计数量的旅游产品生产企业的需求,可见旅游会计的职业需求量相当之大。
专
业
指
导
委
教学计划中对学生应掌握和形成的知识、能力、素质表达基本清晰,针对人才需求的质量不断提高的现状,开设了一定数量的经济类课程,使培养目标更加适应市场需求。
就专业建设现提供以下建议,以供参考:
1、紧密联系实际,加强课程建设,提高教学质量,以适应会计人才的需要。
2、加强实训,提高实训质量,培养学生的综合应用能力。
3、注重培养学生职业素养的形成。
4、加强对计算机应用能力的培养。
签字:
年月日
必
要
说
明
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- 会计专业 教学计划