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在网上,许多网友都对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。
不过也有一些人,基于所谓的理性视野和“实事求是”精神,进行了一番“值得与否”的探究和思考。
类似的例子不少。
最为典型的莫过于上个世纪80年代,第四军医大学的一位名叫张华的大学生,为了救一名掏粪老农而献出了自己的生命。
社会上由此而引发了激烈的大辩论:
一名大学生牺牲自己而救一名掏粪农民,值不值得?
这或许是一个永远都难有共识性答案的问题,毕竟每个人的生长环境及知识结构和价值取向都存在差异,不同的人会持有不同的观点,同一个人在不同的语境中可能也会做出不同的判断。
就笔者自身而言,觉得有几个方面值得抛砖引玉。
“生命至上原则”近些年时常被人提及,且被许多人拿来作为自己文章或“破”或“立”的一个基石。
这一原则具有许多合理性和积极的现实意义,但同时,却也存在过于泛化的倾向和表现,甚至被完全等同于“个人至上”或“个体生命至上”,或直接成为“人不为己,天诛地灭”或“个人中心主义”的堂皇变种。
不可否认,对自己生命保持起码的尊重和敬畏,也是“生命至上”的一种具体表现,但“生命至上”在本质上绝非全部指向自我。
湖北这10多名大学生结人梯救落水少年的举动,未尝不是“生命至上”的体现,只不过指向的是他人而已。
事实上也正因为如此,让其“额外”获得了另一种更为灿烂的道德价值。
也就是说,我们不能笼统地把“生命至上原则”作为讨论“值不值得”的逻辑前提,更不能把“不值得”结论简单地建立在“自我生命至上”的基础之上。
此外,有人认为,“生命至上”原则下还应“科学施救”,这固然没错。
但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况里,更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴,何况“结人梯”的施救方法并非毫无“科学”和理性含量。
事后通过各种模型去分析、去演绎、去总结、去“深思熟虑”,诚然对未来的类似情况具有一定的指导价值乃至警示意义,但过多的理性审视与技术“解构”,或许只会模糊已发事件的本来面目,偏离整个事情在当下的关键点。
毕竟在不可逆的时间之箭上,任何东西和任何场景都具有不可还原性,即使再努力,也无法完全复制,特别是在大自然一次性赐予的生命上。
因而,即使“值不值得”不是一个伪问题,但在面对三个英勇献身的生命和三个残缺的家庭时,我们还是少些这方面的争论,多些触手可及的关爱与温暖。
不然的话,恐怕既是对三个已逝生命的打扰,也是对两名获救少年的残忍。
我们听到很多诸如军人救自杀女子而失去性命的事情,诸如大学生救落水孩子的事情,这到底是值得还是不值得?
现在让我们一起就这个事情来讨论一下。
见义勇为不过时救人没有值不值
大学生救人事件引发了社会的高度关注,虽然他们已经离我们而去,但是他们的精神会长存。
社会反映:
90后英雄感动国人是新时代大学生楷模
28日上午10点,“10•24”救人英雄陈及时、何东旭、方招的追悼会在荆州市第二殡仪馆举行,数万名干部群众闻讯赶来送别英雄,中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门打来电话表示哀悼,委托长江大学和荆州市委、市政府,看望慰问三位英雄的家属,并送上慰问金。
前来慰问和送来花圈的领导还有湖北省省委书记罗清泉,省长李鸿忠,省委常委等,省政法委书记、公安厅厅长吴永文代表省委省政府进行看望慰问,向三个家庭分别发放了一万元的慰问金,并表示,各级政府部门,将尽全力解决他们家庭的困难。
荆州市奖励额度将超社会捐款
在社会各界纷纷向大学生捐款的时候,不少网友也开始关心政府是否会拨款奖励这3名大学生。
昨日,记者联系了湖北省见义勇为基金会,一名工作人员非常肯定地告诉记者,基金会肯定要启动资金来奖励这3名大学生,奖励方案和奖励金额已经出来,待理事会审核通过后将向社会公布。
之后,记者电话联系了荆州市外宣办。
外宣办熊主任告诉记者,省上和市上之前已经对大学生家属进行了慰问,并送去了慰问金。
另外市上肯定也会拨款奖励这些大学生,具体的办法已经出来了,一旦通过就会向社会公布。
在谈到具体的奖励金额时,熊主任表示,“肯定比社会捐款的总数额要高”。
据了解,目前社会各界通过荆州市慈善总会、长江大学等途径向英雄家属捐款已达50多万元。
熊主任表示,相关部门正在上报材料,过几天就会有结果,这3名大学生被追认为烈士的可能性是很大的。
相关部门正在调查“渔民事件”
昨日,记者发现,有网友制作了一段视频放在网上,其中有段“知情者录音”。
“知情者”说,“我老头子在里面游泳,3艘渔船,他们尾巴一摆就可以把学生救起来。
”这位“知情者”表示,当时大学生们“磕头作揖,(渔民)就是不救,他说他要救死人,要一万两千块钱”。
对于不救的原因,是因为“活人不救,救了只是精神可嘉,了不起就是表扬,救死人划得来,捞上来就有一万多块钱”。
对于网络的质疑声,昨日,荆州外宣办熊主任也同样给予了回复。
熊主任说,网上的这些传言自己也看到了,相关部门已在着手调查。
不过对于调查后是否有处罚,熊主任表示,由于目前并没有法律与相关条例规定打捞尸体收钱违法,所以就算调查出结果后,处罚也不现实。
1绵延十里万人洒泪送别少年英雄
上午9点10分左右,从殡仪馆大门到追悼大厅的大片空地上已经站满了人群,有列队走来的学生、工人、军人,也有三三两两结伴而来的普通市民。
人们或抬着花圈,或手持菊花,深情庄重,眼噙泪水。
追悼会由荆州市委副书记傅立民主持。
长江大学党委书记张忠家在悼词中说,三名19岁的大学生为抢救他人生命,却不幸离我们而去。
我们为之悲痛,为之感动……
在家长的陪同下,被救少年张志鹏、陈天亮来到三位英雄的遗像前,跪在地上磕了三个头,痛哭失声,“三位哥哥,你们放心地走吧,我一定会好好学习,做一个像你们一样优秀的人,你们的爸爸妈妈,就是我的爸爸妈妈”。
三位英雄的母亲因为连日悲伤过度,显得疲弱不堪。
她们的悲伤感染了众人,有的大妈立刻抹起了眼泪,有的长江大学同学忍不住痛哭失声。
追悼会现场,长江大学的2位外教也赶来祭拜;
三位妇女举着标语表达天下母亲最朴素的情怀,上面写着“儿子们一路走好,不相识的母亲为你们送行”。
追悼会结束后,运载三位英雄遗体的灵车前往八岭山火葬场。
沿途,荆州市民自发相送,把鲜花撒在道路中。
荆州的士司机也加入到送别英雄的行列之中,各种车辆延续近十里,送英雄最后一程。
2新时代大学生楷模
90后英雄感动国人,网民评价他们是“英雄的群体,新时代大学生的楷模”,此事也引发人们对一度被称为“迷失的、自我为中心的、无社会责任感的、垮掉的90后”的重新认识。
网民普遍认为,大学生的英勇行为给社会带来了一股暖流,期待这种精神能被发扬光大。
还有网民说,刚刚走进大学的大一学生用如此之表现给社会很大的警示。
网民“海啸”说,三个年轻美丽的生命谱写出壮美的仁爱之歌,舍己救人的精神在90后身上放出夺目的光芒!
他们青春的光芒照亮了很多人的心!
他们的行动感召了很多人!
教育部
长江大学15名舍己救人
大学生获教育部表彰
新华社电教育部日前决定授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号,追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
决定指出,陈及时等同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头,不怕牺牲、挺身而出的先进事迹,充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德,在高校和社会各界引起了强烈反响。
他们用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌,是当代大学生的优秀代表。
广大青年学生要学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概,学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀,学习他们自强自立、奋发向上的进取精神,学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质。
同学
他梦想当工程师
建地震震不倒的房子
27日晚,长江大学校园变为了一片璀璨的烛海。
上千名学生自发聚集起来,燃起3000多支蜡烛,追忆祭奠他们心中的“真心英雄”……
遇难英雄陈及时来自湖北省通山县,他特别勤快,寝室里的脏活累活他都抢着干。
他的上铺同学熊蒋说:
“陈及时曾说,希望自己将来成为一名建筑工程师,汶川地震中许多房子倒塌,许多同胞遇难,希望能建造地震震不倒的房子。
”
遇难英雄何东旭是班上的篮球队长,酷爱篮球的他最崇拜的是美国NBA球星科比。
他喜欢打篮球,也喜欢教同学们打球。
参与救人的徐彬程对他的印象是:
“会鼓励大家团结一致去打球,输球时又会把责任往自己身上揽,也很会调节气氛,有他在总是笑声一片。
宽容、豁达、善良,是同寝室的伙伴对方招最简单的描述。
性格开朗的他一直都有一个深藏在心里的明星梦。
他一进学校,就通过激烈竞争成为校园青春剧《霹雳阿傻》的“男一号”。
同学徐彬程说:
“为了这个角色,认真的方招对着镜子一遍遍练习台词、琢磨人物……”
青春剧还没开拍,主角已远去。
湖北大学生为救落水儿童身亡的事情引发了社会的高度关注。
抛开其他世俗的东西不说,这是人与人之间手足情深的关系。
是出于对生命的敬重,他们选择了救人。
是出于对社会的责任,她们选择了救人。
下面,就让我们请某某同学就这一事件谈谈他的看法。
在古城荆州,在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学,又涌现出一个英雄群体。
昨日,为救两名落水少年,该校10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。
3名大学生因救两名落水少年而献出了年轻的生命,消息传开,许多人首先想到的不是为他们的见义勇为而感动,却是争论他们这样做究竟是否值得,为了两条生命却付出了另外3个年轻的生命?
大学生经过了长时间培养,耗费了大量的人力物力财力,一名大学生的成本比一名少年大得多,因此有不少人认为用3个大学生的生命来换取两个少年的生命,是拣了芝麻丢了西瓜,是一起赔本买卖,虽勇气可嘉却相当愚蠢。
上述言论看似有理,也挺符合价值规律中的等价交换原则,但是其本质却是大错特错,因为它只考虑到了经济价值,却忽略了人性与道德的价值。
虽然如今早已是市场经济,唯利是图也不再是什么丢人的事,可我们应该看到社会、经济要想持续健康发展,离不开优良社会道德价值的支撑,否则只能是为了个人私利勾心斗角,必将会使秩序大乱,最终也会影响社会、经济的发展。
3名见义勇为的大学生和许多其他的为了他人献出自己生命的勇士,就是一群在这样一个物欲横流、唯金钱利益论社会中的人性与社会道德价值的忠实捍卫者,他们在危急关头考虑的不是自己利益,也不是究竟是否值不值,而是将个人安危抛在一边,毅然选择“拔刀相助”。
这种毅然与坚决正是我们社会所需要的,我们目前正处于社会转型时期,各种矛盾冲突在市场经济的大背景之下相互碰撞,影响了社会稳定。
虽说这是转型时期不可避免的现象,西方发达国家也经历过这种时期,但我们就必须得走他们的老路,就像环境非得要等到污染之后再花大价钱来治理吗?
有前车之鉴,还往同一个可能会导致翻车的坑里行驶,那岂不是傻瓜加白痴,愚蠢之极。
转型期间的矛盾出现只要是由于价值观的混乱造成的,而且往往是唯金钱利益价值观占据了主导地位,忽略了道德价值,那我们就应该从这点着手,将这种不良影响降至最低。
3名落水大学生就是一个榜样,一个与这种时期主流价值观——唯金钱利益价值观“相悖”的榜样,我们应该向全社会宣扬这种舍己救人的行为与价值观,在全社会重塑新的社会道德价值观,打破唯利是图的垄断怪圈。
只有当全社会都接受了这种新的社会道德价值观,类似的看似“拣了芝麻丢了西瓜”的救人行为才不会产生争议,我们也才能真正迎来和谐社会。
3名大学生的英勇行为是一个美好的开始,而且我们坚信必将会有更多的道德价值“捍卫者”涌现。
在请同学听听某某同学带来他对大学生形象的看法
大学生的形象
我对形象这个词的理解不算深刻,但我知道它绝对不是粗俗的种种,而是如同人的美德一样高尚,我崇尚高雅的艺术、品牌形象,更加关注一个群体的形象,因为它从更深的层次上反映了这个群体的生存状态、精神状态,尤其对代表着祖国未来,有强烈社会责任感与使命感的当代大学生群体。
在校园的报橱前,有几个同学在磕着瓜子看报纸,瓜子皮随飘散,且生气十足,悠然自得。
看报纸本来要一个安静的环境,可他们的举动一下子让旁边的人没了心情。
我记的上小学一年级的时候老师就教我们在公共场合要有文明的举止,而当今的小学生也确实做的不错,这是我们所有目共睹的。
与小学生相比,我替这几个大学生的行为感到汗颜与羞愧,这严重的影响了当代大学生的形象。
青年人有他们的生活激情,有他们放纵的生活方式。
但也不可置文明于不顾么?
今天早上我又看大理石道路旁乱仍了无数的西瓜皮。
我心里又何感想呢?
我只觉得这些大学生的素养值得怀疑,为什么他们在我心目中的形象大打折扣,而我刚刚是一名大一新生。
世人对大学生提出了很高的期望,我们大学生的形象就是中国新青年一代的形象,我们行为要为自己的形象责任的,愿大学生能不断提高自己的涵养,养成文明健康的生活方式,在国人心中树立我们的良好形象扩招以后,社会对大学生的看法在悄然发生转变,是不是大学生的整体素质在下降,还是这个社会让我们的价值观发生了变化?
下面,让我们来听听某某同学的看法。
今天的大学生就是明天建设中国的中流砥柱,因此我们的素质关系着今后中国的整体发展,我们的责任感的强弱关系着今后中国的走向。
那么,我们当代大学生的责任到底有哪些呢?
现在让我们一起讨论一起
1首先,知道自己是一个中国“人”!
!
将来准备在技术方面发展的,应该好好的钻研一下,别总是“这一章不考,不用看”
以“管理者”自居的,要考虑的太多了,重要的是:
边走边悟,越悟越良知。
一个人的价值,不在于他得到了多少,而在于他给予了多少。
2首先是个学生,学习必须过关,不然就不是学生!
现代讲为祖国作贡献好象很空,其实只要自己修身养性,品德端正,就是对国家的贡献,也是一个大学生必须的责任!
3告诉自已:
要坚强到没有什么可以扰乱你的头脑。
要和遇见的每一个人谈论健康、幸福和欣欣向荣的事业。
去看所有事物阳光的一面,
把乐观主义精神坚持到底。
只去想最好的事情,只为最好的结果而读书。
只向往最好的结果。
热情地看待其他人的成功,就像那成功是你自已的一样。
忘记过去的错误,设想怎样在未来取得更大的进步。
脸上永远展现着喜悦的表情,
对所有的生命抱以真诚的微笑。
尽可能的把时间用在自已的学习之路上,
让自已没有时间去批评别人。
要有宽广的心胸容纳忧愁,要有高贵的理性化解愤怒,
要百折不挠,要始终处于幸福状态,使困难轻若鸿毛。
1.理想远大,热爱祖国
爱因斯坦说“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来,始终以国家富强和人民幸福为己任,学好本领,报效祖国。
2.追求真理,善于创新
当代大学生应掌握善于创新的技能,提高持续创新能力,使自己富有创新精神的高素质人才。
要善于从马克思主义理论中汲取营养,树立科学的世界观,把握正确的方法论,做科学探索和创新的先锋。
3.德才兼备,全面发展
“才者,德之资也;
德者,才之帅也。
”--司马光《资治通鉴》
当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识,以造福国家和人民。
同时,要坚持以德为先,德才兼备,只有用德来统帅才,才能保证才的正当发挥,只有以才支撑德,德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
4.视野开阔,胸怀宽广
当代大学生应当学会以开阔的视野观察中国和世界;
向历史、向人民学习。
要把个人的小我融入国家的大我之中,在实现国家利益中创造个人的辉煌人生。
5.知行统一,脚踏实地
当代大学生要努力知行统一,言行一致是大学生能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。
言行一致,踏实做事,使自己的道德人格不断完善,当代大学新生一定要有:
民族的自豪感、历史的使命感、社会的责任感、知行统一、脚踏实地
为把自己锻炼成为对祖国和人民的有用人才而不断努力。
结束语:
十月二十四日,本是很平凡的一天,但对于长江大学的那群学生来说,确是永生难忘的一天。
一群意气风发的学子,相约于江边聚会,玩的兴起,忽然听见江里有人呼救,于是会游泳的人毫不犹豫的冲向了湍急的江水,立刻展开救人。
对于会游泳的人来说,这也许是出于他们的本能,亦或是道德责任上的第一反应。
但对于那些不会游泳的同学,他们也没有丝毫的懈怠,多方求救无效后,眼看着自己的同窗、自己的好友还在同江水搏斗,而且体力即将耗尽。
时间的紧急容不得他们有多余的思考,他们决定自救。
深秋十月,江水很寒,但他们没有一人退缩,也没有一人畏惧,手挽着手,用他们的青春搭起了一座生命之桥,从陆地到江水,从死亡到生存,这也许是世界上最短、最脆弱的一座桥,但他确是人类史上一座最伟大、最坚强的桥。
让我们说一句:
英雄,希望你们一路走好。
好了,我们今天的活动就是这样,感谢各位的光临,我们下次再见。
生命的意义
黑夜来临是否感到孤单
独自一人是否你会彷徨
这世界有多少这样的你我
就让我们彼此关爱
爱你的家人爱你的朋友
用心去爱你的爱人
爱这个世界所有人们
这就是生命的意义
没有人愿做离群之雁
谁又愿靠向无人港湾
当这个世界越来越冷漠
就让我们相互关怀
在这个世界彼此温暖
这就是存在的意义
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